귀여운 동물친구들과 함께 배우는 예절이야기

알콩달콩 엄마 얘기 들어 볼래? ㅣ 리처드 스캐리 보물창고 7
리처드 스캐리 지음, 황윤영 옮김 / 보물창고 / 2009년 7월

유아들의 책을 선정할 때, 주저없이 고르는 좋은 출판사 중 하나인 보물창고의 그림책....
그 중에서도 미국에서 사랑받는 작가이면서, 이제는 우리가족들에게도 사랑받는 그림책 작가이신 <리처드 스캐리>님의 책이다.
<부릉부릉 자동차가 좋아>, <와글와글 낱말이 좋아>, <북적북적 우리동네가 좋아>, <허둥지둥 바쁜 하루가 좋아>.... 등
그 분의 책은 하나같이 참 알차고 유익한 내용에 유아들이 좋아하는 소재와 그림으로 친근감이 든다.
이번에 새로 나온 <알콩달콩 엄마 얘기 들어볼래?>도 기대를 저버리지 않을 만큼 정말 깜찍하고 귀여운 그림책이다.


알콩달콩 엄마얘기 들어볼래는....


우선 동물 캐릭터들이 정말 깜찍하고 너무너무 귀엽다.
<바쁜 하루>에 나오는 아기고양이 허클과 로리, 그리고 허니선생님을 비롯하여 
<돼지형제 '좋아요'와 '싫어요' >에 나오는 '좋아요' 돼지와 '싫어요' 돼지,
<틸리네 집 방문>에 나오는 틸리, 허클, 
<머피 경찰관의 안전규칙>에 나오는 머피 경찰관, 너구리 랄피, 경찰관의 딸 브리짓,
<돌리의 생일파티>에 나오는 돌리, 
<지렁이 로리가 싫어하는 말썽꾸러기들>에 나오는 로리, 
<좋은 친구들과 이웃들>에 나오는 모든 동물들이 그렇다.


귀여운 캐릭터들의 그림사이로 엄마가 다정하게 읽어주면 좋은 글들이 중간중간 나오는데, 유아들이 일상생활에서
꼭 알아야 할 예절에 관한 이야기들이다.  
바로 아침에 자리에서 일어나서 세수를 하고 이를 닦으면서 시작되어 학교에 다녀와서 저녁에 잠자리에 들때까지 겪는 하루동안의 지켜약속을 잘 나타낸 <바쁜하루>라든지, 일을 하거나 말을 할때 부탁하거나 거절하는 예절에 대한 것, 다른 사람의 집을 방문했을 때의 행동, 머피 경찰관과 함께 배우는 교통안전 규칙, 친구 생일파티에 가서 제대로 축하해주는 법, 기타 여러상황에서 타인이 싫어하는 행동을 하거나 말썽 피우지 않는법,  좋은 친구와 이웃이 되려면 어떻게 해야할까 등이 그것이다.


예절에 대한 이야기를 딱딱하지 않고 이렇게 귀엽게 이야기할 수가 있다니,  역시 어린이책 작가이자 일러스트레이터로 활동중이신 리처드스캐리님이시기 이런 멋진 그림으로 책을 돋보이게 해주신 것 같다. 

아이들이 좋아하는 동물들도 만나고, 예절도 배우고, 엄마랑 대화도 나눌 수 있는 책이라 유아들 가진 집에는 꼭 한 권 소장을 권하고 싶다. 굳이 내가 추천하지 않아도 <리처드 스캐리>의 책을 아이에게 보여주신 엄마라면 망설임없이 신간으로 나온 이 책을 장바구니에 얼른 담으실 것 같지만 말이다.

나비를 찾아 자연속으로 떠나고 싶어지는 그림책

애벌레에서 나비까지 ㅣ 자연그림책 보물창고 5
조앤 라이더 글, 린 체리 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2009년 6월

지금까지 여러가지 나비에 대한 책을 보았지만 이 책을 읽으면 마치 나비와 옆에서 대화를 나누는 듯 나비와 독자가 아주아주 친밀하고 다정하고 가까운 사이처럼  느껴지게 하는 책이라고 할 수 있겠다. 어른인 내가 읽어보아도 당장 나비를 찾아 자연 속으로 떠나고 싶은 충동이 들 정도로 생생하고 사실적이면서도 애벌레에서 나비가 되기까지 정말 궁금했던 모든 궁금증을 풀 수 있도록 씌여진 책이다.

’내가 어렸을 적에 우리 채소밭엔 나비가 많이 날아들었어요. 아버지는 항상 식구들이 먹을 것보다 많이 파슬리를 심었는데, 검정호랑나비가 날아와 파슬리 잎 위에 황금빛 알을 낳아 놓곤 했어요. 우리는 알에서 깨어난 애벌레가 자라서 호랑나비가 될 때까지 매일 지켜 보았어요.’ 

그건 아무도 저자 조앤 라이더가 어린 시절 직접 나비를 보고 경험한 내용을 바탕으로 쓰여진 책이기 때문에 그런 것 같다.
나도 개인적으로 작년 여름에 아이와 관찰일기 숙제를 하느라고 학교 화단에서 나비를 관찰한 적이 있다. 
꽃밭에 살포시 앉았다가 팔랑팔랑 날아가는 나비는 단지 단순한 그림책에서 평면적으로 보던 그런 시시한 나비가 아니라 정말 생동감있고 살아있는 현장 교육이었다. 그런데 이 책은 아이들이 나비를 관찰하는 모습을 비롯하여 나비 알의 모습, 기어가는 애벌레의 모습,  잎는 갉아먹고 줄기를 타고 가는 애벌레, 겉 껍질 속에 숨겨 둔 좀 더 큰 새 껍질로 옷을 갈아입는 애벌레의 모습, 그리기 위해서 꽉 끼는 겉껍질이 찢어지면서 한껏 부풀려져서 낡고 주름진 껍질이 떨어져 나가고 줄무늬 새옷으로 갈아입는 모습 등이 마치 한편의 동영상을 보듯, 실제 자연 속으로 가서 내 곁에서 나비를 눈으로 지켜보는 것처럼 순간순간 하나하나의 나비의 변화모습들이 정말 생생하게 책 속에 들어있어 그림책을 보노라면 마치 숲에 들어간 느낌이 드는 정말 환상적인 자연그림책이다.

알고 보니 이 책의 그림을 그리신 '린 체리' 라는 분이 특수카메라를 써서 클로즈업된 듯한 모습의 애벌레 알이나 번데기를 원근법을 이용하여 정원전체의 모습으로 옮겨그렸단다. 그래서 인지 독자들로 하여금 정원이나 숲에 푹 따져들어있는 느낌을 준다.  역시 미국에서 자연세밀화의 독보적인 자리를 차지하고 계신 분의 그림다운 것 같다.


우리가 애벌레에서 나비가 되기까지의 과정을 실제 관찰한다고 해도 방대한 시간이 걸릴 것이고, 또 자세한 관찰은 쉽지가 않다. 교과서 자연책에 나오는 그림이나 지금까지 시중의 동화책에서 보던 그림으도 뭔가 부족하다.  
정말 <애벌레에서 나비까지>의 과정에 호기심을 가지고 계신 어린이나 어른이 있다면 이만한 그림책을 보기 어려울 것 같다.

하지만 이런 과정을 그린 그림책은 자칫 딱딱하기 싫다. 
반면 이 책의 내용을 보면, 마치 애벌레와 나비와 소곤소곤 대화를 하듯 다정한 문체로 글을 써내려가고 있어 이 그림책을 보다보면, 당장 숲 속으로 달려가 나비와 대화를 나누고 싶은 그런 마음까지 드는 아주아주 시적인 그림책이기도 하다. 

책이 좋아 애완동물들이 도서관에서 벌이는 한바탕 대소동

도서관에 개구리를 데려갔어요 ㅣ I LOVE 그림책
에릭 킴멜 지음, 신형건 옮김, 블랜치 심스 그림 / 보물창고 / 2006년 8월

뉴욕에서 태어났으며, 미굴 전역의 학교를 돌아다니며 어린이들에게 이야기 들려주는 것을 좋아한다는 지은이 <에릭 킴멜>은 이 책을  "책 읽기 좋아하는 내 애완동물에게"  바친단다. 제목을 보면 아이가 도서관에 개구리를 데려갔다는 내용으로 상상할 수 있겠지만 아이는 개구리 뿐 아니라 여러 애완동물들을 도서관에 데려가고, 이 애완동물들은 모두 책을 무지무지 사랑하는 동물들이라 도서관에서 책을 읽기 위해 한바탕 소동을 벌인다.

아이가 처음 데려간 개구리는 책상위로 풀쩍 뛰어올라 사서선생님을 깜짝놀라게 했고, 암탉은 대출카드함에 알을 낳는가 하면, 펠리컨은 사전을 부리주머니에 꼭 꼭 숨겨서 아무도 못 찾게 만들었고, 비단구렁이는 그림책마다 비늘을 떨어뜨리는가 하면, 기린은 아이들 어깨너머로 책을 훔쳐보는 행동을 함으로써, 보통 우리가 아이들에게 도서관은 조용히 책을 읽는 장소이며, 남에게 피해를 주는 행동을 하거나 떠들거나 하면 안된다는 도서관에서 지켜야할 예의를 아예 무시하는 행동을 하고 있다.

그 뿐 아니다 하이에나는 아무 때나 큰 소리로 깔깔 거려서 사서 선생님이 아이들에게 동화를 들려줄 수 없었고, 코끼리는 다소곳하긴 했으나 덩치가 너무 커서 결국 도서관을 우지끈 결딴내는 일을 벌이고 말았다.

사서선생님은 이런 애완동물들을 데려온 브리짓에게 이렇게 말했다.

"브리짓, 네가 도서관에 오는 건 언제든 환영한단다. 하지만 다음에 도서관에 올 땐, 네 애완동물은 꼭 집에 두고 오렴."
좀 더 빨리 사서선생님께서 브리짓에게 이 말을 했더라면 도서관이 무너지는 일은 없었겠지. 하지만 그 뒷장면 어디에도 도서관이 결단되어 문제가 되었다는 내용은 더 이상 연결되지 않는다. 다만 브리짓이 다음부터는 애완동물을 도서관에 데리고 가지 않았기에 개구리도, 암탉도, 펠리컨도, 비단구렁이도, 기린도, 하이에나도, 코끼리도 집에 있었을 뿐더러 코끼리가 모두에게 책을 읽어준다는 것으로  그림책은 끝나고 있다. 

브리짓이 도서관 수리비를 냈는지, 사서선생님이 얼마나 화가났는지는 나오지 않는다.
다만 이 그림책을 통해 도서관에서는 어떤 예의를 지켜야할지 아이들에게 이야기해 줄 뿐이다.

그리고  도서관에서 떠들고,  소동을 하며, 야단법석을 떤  애완동물들이지만 그들이 무지무지 책을 사랑했던 애완동물이었다는 것을 강조하고, 애완동물들의 뻔뻔하지만 책을 사랑하는 마음을 아이들이 그림책을 통해 배우고 싶게 하는   도무지 미워할 수 없는 애완동물들의 책사랑 이야기인 것이다.

배고픈 개미에게서 배우는 숫자공부, 리더로서의 바른선택의 중요성

배고픈 개미 100마리가 발발발 ㅣ I LOVE 그림책
엘리너 핀체스 지음, 보니 맥케인 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2006년 6월

100점 만점에 100점 주고 싶은 책....
책구성도 마음에 들고, 내용도 무척 좋다.


영.유아들의 기초 숫자공부 1~ 100까지 하기에 딱이다
그기다 곱셈공부도 저절로 되고, 생각하는 힘도 키워진다.
어떻게 가능할까? 개미들의 소풍을 따라 가보면 된다.


배고픈 개미 100마리가 어느날 소풍을 갔다.
숲에서 줄을 지어 내려와 들판을 가로질러 간다. 
살랑살랑 산들바람이 부는데, 배는 텅 비어 어디론가 맛있는 것을 찾아 떠난다.
그런데 모두들 그냥 생각없이 가는데, 가장 작은 개미는 달랐다.


가장 작은 개미는 작지만 용감하게 
"멈춰!" 하고 말했다.
그리고 서두르지 않으면 먹을게 줄어든다고 한다.
작은 개미의 지혜를 따라 이들은 50마리씩 두 줄로 가기로 했다.
분수 개념이자 나눗셈도 배울 수 있다.


또 신나게 가다가 작은 개미가 "멈춰!" 하고 외쳤다.
지혜는 크고 넓고 웅장한 데서 나오란 법이 없다.
작은 개미에게서도 나온다.

가장 작은 개미의 제안으로 그들은 다시 25마리씩 네 줄로 가기로 했다.
머리 나쁜 아이들은 이 대목에서 왜 그렇게 가야하는지 궁금할게다.
그래도 엄마는 굳이 설명해주지 말고 읽어주면 아이는 동화책을 다 읽은 후에 저절로 터득한다.

이제 네 줄로 가던 배고픈 개미들, 또 다시 가장 작은 개미가
"멈춰!" 하는 바람에 20마리씩 다섯 줄로 가게 된다.

그러다가 10마리씩 열 줄로 가고, 드디어 목적지에 도착했다.
이들은 맛있는 음식을 먹을 수 있었을까?
결국 가장 작은 개미의 말을 따라 줄을 맞추느라 너무 꾸믈거린 이들은 아무것도 먹을 수 없었다.

미국에서 가장 널리 익히는 수학그림책 답게 정말 숫자공부하기 딱이다. 그것도 억지로가 아닌
영.유아시기에 재밌는 동화로 즐겁게 수개념를 배울 수 있다.

그리고, 또 하나 생각해볼 문제.....

이 책에서 말로서 다 하는 지도자인 가장 작은개미의 모습이 참 재밌다.
또 가장 작은개미의 말을 무조건 따르는 개미들의 모습도 우습다.
가장 작은 개미의 말은 그럴 듯 했다. 하지만 결과는 줄맞추기에 바빠 목적을 상실한 꼴이었다.

그렇지만 마냥 비판 할 수는 없는 일이다.
작은개미의 말을 따라 줄을 맞추느라 뒤죽박죽 위 아래로 뒤엉키며 좋아했던 것은 99마리이기 때문이다.

결국 끝에 가장 작은 개미에게 책임을 돌리지만 가장 작은개미또한 자기의 잘못만은 아니라고 한다.

리더는 잘못된 선택,  따라간 군중.... 그 책임은 누가 져야 할 것인가?

리더의 말의 중요성, 리더의 지혜의 중요성, 리더의 잘못된 선택이 다수의 군중에게 가져오는 영향력에 대해 생각해볼 수 있다. 

비록 작은 그림책이지만 아이들과 함께 창의적인 생각을 나누어 볼 수 있겠다.

내가 만약 가장작은개미였다면? 어떻게 했을까?
내가 만약 99마리의 개미 중 한마리 였다면?

이 닦기 싫어하는 아이들에게 꼭 읽어주세요.

내 이 봐 봐 ㅣ 징검다리 그림책
야규 겐이치로 글.그림, 박숙경 옮김 / 한림출판사 / 2009년 5월

치과에 가기를 무서워하는 아이들이지만 이 닦기는 무지 싫어하는 아이들이 있죠?
사탕, 요구르트, 과자를 즐겨먹고 밤에 그냥 자버리는 아이....
만약 이 책을 보고 그렇게 되면 이가 어떻게 되는지 알게 된다면 꼭 이를 닦으려고 할거에요.

이를 잘 안닦는 아이가 댁에도 있나요?
그럼 시간을 내셔서 아이에게 이 그림책을 꼭 읽어주시라고 하고 싶어요.

표지는 귀여운 남자아이가 자기의 깨끗한 이를 벌려서 자랑하는 익살스런 그림이고요.
내용 속의 그림도 꼭 만화처럼 재미있고, 쉽고, 친근하게 그려놓았어요.

첫번째 그림은 "이 좀 보여줄래?" 하는 간단한 질문에, 
남자아이가 "이~~~~" 하며 자기 이를 보여주는 거에요. (비교적 깨끗한이가 보여요.)

두번째 그림은 " 아~ 해볼래?" 하는 질문에
역시 남자아이가 입을 아 벌리는 그림이에요. (아, 그런데 충치가 하나 보이네요.)

그럼 살짝 다음 장면을 넘겨볼까요?
저런 저런 충치가 하나 생겼네요.
빨리 치과에 가지 않으면 점점 더 아파져서 밥도 못먹게 될거라고 하는 군요.


이 쯤에서도 실감이 안나는 아이들을 위해 준비된 다음 그림은....
충치를 그냥 놔두면 결국 어떻게 되는지....
충치가 점점 시커멓게 썩어가는 과정을 그림으로 그려놨어요.
그리고 아이가 믹 아프다고 엉엉 우는 그림도요. 
정말 실감나는 그림이고요. 아이들은 겁이 덜컥나면서 "엄마, 나 이제 이 잘 닦을래" 하게 되겠지요?


이제 다른 친구들 이도 한번 살펴보고요.
'이에 대한 구체적인 설명'을 간단한 글자와 그림으로 쉽게 하고 있어요.

아직 어린 이인 '젖니' 에 대해서, 그리고 여러가지 이 모양에 대해서도요.
참, 어른이도 살펴보고 있네요. 아이들이랑 비교하는 그림이 나와요.


이번에는 이가 빠지는 과정을 역시 만화같은 그림과 간단한 글로써 재밌게 설명하고 있어요.
이 그림책에서는 뭐든지 재밌게 설명하는게 특징인 것 같아요. 

다음으론 이를 갈면 어떻게 되는지? 그리고 칫솔질 잘하는 방법까지도요.
이를 구석구석 깨끗이 닦아야 충치가 생긱지 않는다는 것,
단 것을 너무 많이 먹지 않는 다는 것,

사실 우리아이들도 다 알아요. 엄마, 아빠한테 잔소리처럼 많이 들으니까요.
하지만 백번 잔소리 하는 것 보담  이렇게 귀엽고, 재밌는 만화같은 그림책을 보면서 시각적으로 가르쳐주면 더욱 효과적이겠죠?

아마 이 책 읽고 나면 모든 아이들이 이제부턴 이 잘 닦는 새나라의 어린이들이 되려고 할거랍니다.


(음~ 사진을 올렸다면 더 멋진 리뷰가 되었을텐데... 현재는 여기까지, 이따 시간나면 사진올릴게요. ㅋ)