아이들과 같이 보는 시, 그 첫걸음...

국어시간에 시 읽기 1 ㅣ 나라말 중학생 문고
배창환 엮음 / 나라말 / 2000년 4월

중간고사 마치면, 아들에게 이 시집을 선물해 주겠다.

그리고 날마다 날마다 아들에게 시를 읽어 주겠다.

수업 시간에도 아이들에게 시 한편씩 읽어 주겠다.

시의 마음으로 세상을 사는 것이 얼마나 따스한 일이고, 얼마나 꼿꼿한 일인지를 가르치는 국어 선생이 되겠다.

시를 통해 세상을 바라보는 방법도 있다는 것을, 공부만 잘하는 것이 다가 아님을 아들에게 가르치는 아버지가 되겠다.

이 책은 학생 시와 시인의 작품이 어우러진 좋은 책이다.

중학생이나 고등학생들, 어른들에게 시는 분석을 위한 대상이 아니라 주제별로 세상을 만나고 세상을 느끼게 하는 한세상임을 보여주는 책이다.

남들도 이 책 사서 아이들과 같이 많이 보면 좋겠다.

엄마 걱정/ 기형도

열무 삼십 단을 이고

시장에 간 우리 엄마

안 오시네, 해는 시든 지 오래

나는 찬밥처럼 방에 담겨

아무리 천천히 숙제를 해도

엄마 안 오시네, 배추잎 같은 발소리 타박타박

안 들리네, 어둡고 무서워

금간 창 틈으로 고요히 빗소리

빈 방에 혼자 엎드려 훌쩍거리던

아주 먼 옛날

지금도 내 눈시울을 뜨겁게 하는

그 시절, 내 유년의 윗목

내 동생/ 주동민

내 동생은 2학년/ 구구단을 못 외워서/ 내가 2학년 교실에 불여갔다. / 2학년 아이들이 보는데/ 내 동생 선생님이/ “야, 니 동생 구구단 좀 외우게 해라.”/ 나는 쥐구멍에 들어갈 듯/ 고개를 숙였다. / 2학년 교실을 나와/ 동생에게/ “ 야, 너 집에 가서 모르는 거 있으면 좀 물어봐.”/ 동생은 한숨을 푸우 쉬고, 교실에 들어갔다. / 집에 가니 밖에서/ 동생이 생글생글 웃으며/ 놀고 있었다. / 나는 아무 말도 안 했다. / 밥 먹고 자길래/ 이불을 덮어 주었다. / 나는 구구단이 밉다.

민담 3 - 과장님 먹을 쌀 / 류근삼

시골 버스 삼백리 길/덜커덩거리며/과장으로 승진한 아들네 집에/쌀 한 가마/입석 버스에 실었것다.//

읍내 근처만 와도/사람 북적거린다./뚱뚱한 할매/울 엄마 닮은 할매/ 커다란 엉덩이 쌀가마 위에/ 자리 삼아 앉았것다.//

“이눔우 할미 좀 보소. / 울아들 과장님 먹을 쌀가마이 우에/ 여자 엉덩이 얹노? 더럽구로!”/ 하며 펄쩍 하였것다.

“아따 별난 할망구 보소./ 좀 앉으마 어떠노./ 차도 비잡은데.../ 내 궁딩이는/ 과장 서이 낳은 궁딩이다.”

버스 안이 와그르르/ 한바탕 하하하.../ 사람 사는 재미가/ 이런 것이렸것다.

눈을 감는 사람들/ 박희경

사람들의 몸이 고정되고/ 입구 열리는 소리에/ 앞으로 집중되는 시선들//

새하얀 머리에/ 굽은 허리가,/ 그 허리가/ 힘겹게 올라온다.//

버스 안의 사람들은/ 눈을 감고서/ 스스로 장님이 된다./ 마음을 닫는다.//

흔들리는 버스에/ 서리내린 머리가/ 구부정한 허리가/ 박자를 맞춘다./ 애처롭던 몸뚱이가/ 내려진 후에//

겨울잠 깬/ 개구리처럼/ 차 안엔 생기가 가득.//

그러나 그때/ 마음 한구석에선/ 응어리가 맺힌다.// ‘내가 왜 그랬을까?’