내가 멘토라도 아무말대잔치 하지 않겠나

뼈 있는 아무 말 대잔치 - 이왕이면 뼈 있는 아무 말을 나눠야 한다
신영준.고영성 지음 / 로크미디어 / 2018년 9월

사회 초년생에게, 직장 후배들에게 멘토 역할을 하게 된다면 어떤 얘길 해 줄 수 있을까?

"글을 제대로 읽고 논리적으로 글쓰기"를 나 역시도 강조할 것이다. 그리고 꼭 노력만으로 모든 것이 잘 되지 않고, "운"이란 녀석도 중요하더라고 말하겠지.

그리고 아마 너무 참고 견디지는 말라는 말을 하겠지? 나도 이런 저런 얘길 하다보면 아무말대잔치가 되지 싶다.

거창하게 성공한 사람들의 이야기가 아니라서,

실패란 것을 해본 사람들이라서,

그리고 허황된 꿈을 논하지 않아서 이 책이 나름 "괜찮다" 싶다.

p107 당연함으로 위장한 수많은 불합리 중에 하나가 선의에 대한 강요다. 선의가 넘치는 사회는 모두가 바라는 이상향이지만, 선의를 베푸는 주체가 누군지 명확히 해야 한다. 선의의 핵심은 그 시작이 자발적이라는 것이다. 마음에서 우러나온 이타적 행위가 아니라 타인의 강요에 의한 행위라면 선의를 베푸는 것이 아니라 인내를 감수하는 셈이다. 그러면 누군가를 도와주는 좋은 일을 하면서도 기쁘지 않고 스트레스를 받게 된다. 사실 선의를 강요받는 것만큼 지옥이 없다.

p168 꼰대의 정의는 무엇인가? 상황에 따라 다르겠지만, 자신의 경험에 비추어 본인의 생각만이 절대적으로 옳다고 믿고 상대방이 원하지도 않는데 그 생각을 알려 주려는 사람이 아닐까. 그렇다면 나이 많은 OB들만 꼰대일까? 무논리와 상대방의 의사를 존중하지 않는 태도가 결합되면 모두가 꼰대다. 우리가 궁극적으로 꼰대에 대처하려면 ‘내가 오늘 꼰대 짓을 한 게 아닐까?’ 반성해야 한다. 그래서 (잠재적 꼰대 후보생인) 나부터 벽보고 진지하게 반성한다.

p198 모두가 싫어하는 상사의 5가지 특징

1. 무조건 ‘열심히’가 정답인 줄 안다.

2. 학습 능력이 없다.

3. 과거에 집착한다.

4. 객관적인 평가를 하지 못한다.

5. 업무 지시가 명확하지 못하다.

p233 비트니스를 하는 사람이라면 미래를 알고 싶어 한다. 그래서 5년 후나 10년 후에 어떤 미래가 펼쳐질지 연구하거나 전문가에게 물어본다. 하지만 아마존 창업자인 제프 베조스는 질문이 잘못되었다고 말한다. 제대로 된 질문은 “10년이 지나도 변하지 않을 것은 무엇인가?”라는 것이다. 그는 10년이 지나도 변하지 않을 ‘저렴한 가격’, ‘빠른 배송’, ‘방대한 선택의 폭’이라는 빅 아이디어를 강력하게 실천해 나감으로써 2018년에 세계 최고의 갑부가 되었다.

재미로 하나씩 읽어보는 교과서 밖 영어

교과서엔 절대 없는 병맛영어 - 미국에서 갓잡은 100% 현실영어, 영어 관용어/비속어/유행어 등 실전 영어회화 표현 120개 수록, 팟캐스트 음성강의 제공
Jessica 황 지음 / 시대인 / 2018년 4월

인터넷, SNS, 각종 기기들이 등장하면서 접할 수 있는 상황들이 많으니,

당연히 우리가 쓰는 표현도 달라질 수 밖에 없다.

그래서 교과서 영어 말고 최근에 쓰는 표현들도 한번 정리해 보면 재미 있을 것 같은데,

이 책은 영어를 깊이있게 공부한다기 보다 재미로 스스륵 읽어두면 좋을 것 같다.

특히나 성인 영어 회화 과정에서 한마디씩 퀴즈로 내보는 것도 좋을 듯.

주저리 주저리 길게 설명하는 책이 아니라,

한 가지 표현에 짧은 설명과 예문이 들어있어 부담없이 볼 수 있다.

단, 책 제목이 "병맛영어"라 요즘 "병맛"이라는 표현에 익숙하지 않는 사람들이 선뜻 책을 집어 들기는 힘들 것 같다. 나 역시도 그랬으니까. 병맛이라는 말 자체를 아예 찾아볼 정도 ㅡ,.ㅡ

내가 기억하고 싶은 표현 정리

p57 A: We have an interest-free intstallment plan for up to three months.

          (저희는 3개월까지 무이자 할부로 해드립니다.)

      B: Oh, then I'd like to pay in installments. (아, 그럼 전 할부로 결제할게요.)

p74 I like rags-to-riches stories. (난 자수성가한 사람들의 이야기를 좋아해.)

       self-made man (자수성가한 사람)

p83  late-night snack = 야식

      It makes my mouth water. (그거 구미가 당기는 걸.)

      It's a mouthwatering offer. (군침 도는 제안이야.)

p89 languor after a meal / drwosiness after a meal (식곤증)

     I'm so sleepy. I think I'm in a food coma. (나 너무 졸려. 나 식곤증인 것 같아.)

p111 Do you still have the runs? (너 아직도 설사해?)

       diarrhea (설사) / indigestion, upset stomach (소화불향, 배탈) / be constipated  (변비에 걸리다) / have trouble moving my bowels (장 운동에 문제가 있다)

p131 He has a foul mouth. (걔 말투가 더러워)

       Watch your mouth(tongue)! = 너 입조심해!

       Watch your language! = 너 말조심해!

p187 make out (키스하다, 애무하다) / lovey-dovey (알콩달콩한, 닭살 돋는) / lovebirds (사이 좋은 연인)

p205 cleavage = 가슴골

p213 I feel so lethargic. (나 나른해)

        sluggish / drowsy / languid = 나른한

        have no energy = 기운(힘)이 없다

p217 Today is off to a good[bad] start. = 오늘은 일진이 좋다[거지 같다].

p239 She is wishy-washy. (그녀는 우유부단해)

       indecisive / irresolute = 우유부단한, 결단력 없는

p243 take a selfie = 셀카를 찍다 / airbrush = (사진을) 에어브러시로 수정하다 / retouch = (그림, 사진을) 수정하다

p249 It makes me cringe. =  날 오글거리게 해.

p251 인터넷으로 ~을 찾아보다 = look something up online

       search라는 표현은 무언가 샅샅이 파헤치는 느낌이 강해 단순 인터넷 정보 검색을 말할 땐 look something up oneline이 더 적합.

        google = 구글로 검색하다

p257 He naeme-drops. = 걘 유명인들 이름을 아는 척 들먹거려.

       He's a name-dropper. 걔 유명인들 이름을 잘 아는 척 들먹거리고 다니는 애야.

p265 '오지랖이 넓은'은 영어로 nosy. 

        Elizabeth is so nosy. She always talks about other people. (Elizabeth 걘 너무 오지랖이 넓어. 걘 항상 다른 사람들 얘기를 하고 다녀.)

EBS 영어 학습법 소개

[전자책] 신경과의사의 영어뇌 만들기
류상효 지음 / 바른북스 / 2018년 8월

한 가지에 푹 빠져 그 분야에 전문가 못지 않는 능력을 가지고 있는 사람을 우리느 흔히 '덕후'라고 한다. 작가는 분명 영어 덕후다. 그것도 ebs 영어 덕후.

영어 같은 어학은 단 시간에 될 리가 없다. 꾸준함. 그것이 성공의 비결일 것이다.

너무 잘 알지만 열의에 불타올랐다가 또 슬럼프가 오기도 하고, 좌절감을 느끼기도 하고 꾸준히 하기가 참 힘들다. 그런데 저자는 서른 이후에 영어 공부를 시작해서 영어 방송 DJ까지 했다.

책 보는 내내 "대~ 단하다"는 말을 여러 번 했다.

요즘 개인적으로 미드에 빠져 미드에 나오는 표현들을 정리하고 회화공부를 하는데, 이 글을 보면서, 내가 흥미를 가진 것으로 청취 연습을 하면 독해까지 가능할 거라는 기대감이 생긴다.

p90 독해력에 대해 정리를 하겠다. 독해력은 청취력과 집중력이 더해질 때 가능하다. 그러면, 집중력은 어디서 나오느냐? 바로 호기심이다. 그리고 그러한 호기심이 유지 되려면 우선 즐기고 재미가 있어야 한다. 청취력 연습은 읽는데 필요한 뇌를 포함한 전방위적인 뇌의 훈련이다. 즉 듣고 이해하기를 향상 하면 독해는 부가적으로 따라오는 것이다.  

p95 회화를 통해 습득한 독해는

시간이 적게 든다, 메모리 사용이 적다, CPU가 빨라진다, 뇌의 에너지 소모가 적다, 재미있다.

물론 이때 "회화"는 단순히 원어민과 잡담만 몇 마디 주고 받는 데서 끝나는 것은 아니라고 본다. 이런 것에 대한 단점도 후반부에 설명되고 있으니.

입으로 소리를 직접 내뱉고, 원어민의 발음/리듬/억양을 들어보는 것까지도 회화에 포함된다.

EBS 영어 방송 홍보 책자 같은 느낌도 없지 않다.

워낙 EBS 프로그램에 대한 칭찬과 설명이 많아서. 또 그 동안 구독했다는 EBS 교재 사진을 보면, 다시 한번 WOW.

영어에 대한 성실함에 놀랐고,

이렇게 하니깐 결국 되더라는 것에 놀랐다.

이제 이 책의 독자들이 할 수 있는 건 "실천"이다. 그것도 꾸준히.

틀리기 쉬운 문법 정리

영어를 틀리지 않고 쓰는 법 - 헷갈리는 영어 팩트체크
최승철 지음 / 동양북스(동양문고) / 2018년 5월

영어로 글을 많이 쓰는 사람, 영어교사들이 보면 도움이 많이 될 책이다.

그 동안 한번쯤 부딪혔던 궁금증들~

신문을 보다는 표현을 단순히 read the newspaper 정도만 알았지만, 상황에 따라 see와 look at도 쓸 수 있다.

p18-19 단순히 신문의 행방을 묻고 싶은 거라면 Did you see the newspaper?혹시 신문 봤어? 라고 쓰고 신문을 꼼꼼히 살펴본다는 의미를 전달하고 싶아면 My father likes to look at the newspaper every morning. 아버지는 아침마다 신문 읽는 걸 종하하신다 고 쓴다.

see/watch의 쓰임새

p19 see는 영화, 연극, 공연, 스포츠 등 주로 야외에서 벌어지는 행사를 보는 행위를 나타낼 때, watch는 TV/동영상 시청 등 실내 환경에서 무언가 보는 행위를 나타낼 때.

I saw a movie at a theater yesterday.

He watched a movie at home last night .

p32 begin과 start 동사의 의미는 같지만 명사형은 의미가 다르다.

beginner는 '초보자, 입문자'를 뜻하지만 starter는 '전채요리, 경주에 나가는 선수, 어떤 일을 시작하는 사람'등 다양한 의미로 쓰인다. 특히 스포츠 분야에서는 기량이 좋아 먼저 출전하는 선수를 후보 선수back-up player와 구별해 starter라고 하며, 야구에서는 선발 투수 starting pitcher를 starter라고 부른다. 뿌리는 같지만 starter가 '실력이 좋은 사람', beginner가 '초보자'라는 상반된 의미

p48 장소를 나타내는 in과 at

work at a restaurant는 '식당 안이든 밖이든 그 식당(직장)에서 일한다'라는 의미다. 규모가 큰 식당이라 주차 담당이 따로 이싿면 가능한 표현이다. 반면 work in a restaurant는 식당이라는 공간 '안'에서 일한다는 물리적 느낌이 더 강하다. 가리키는 공간의 범위로 따지면 at 이 in보다 넓은 셈이다.

p69 일상적인 상황에서 person의 복수형, 즉 '사람(들)'을 나타낼 때는 특수한 경우가 아닌 한 persons가 아닌 people을 쓴다. 다만 격식을 요하는 공식 문서에서는 여전히 복수형 persons를 쓰는데, 특히 법률 분야의 문어체에서 주로 쓰인다.

p70 (persons) 다만 법률 등 일부 전문 분야에서 쓰는 문서를 비롯해 문어체로 작성되는 공식 문서, 공공시설 안내문, 사전의 뜻풀이를 비롯한 다양한 학술 문헌 등 대중의 혼동을 방지할 수 있도록 의미를 정확하게 전달해야 할 필요가 있는 분야게서는 여전히 사용되고 있다.

항상 헷깔리는 단 복수형

p74 케이크 등의 사물이 가산명사(식탁에 오르는 완성품으로서의 케이크)와 불가산명사(재료나 성분으로서의 케이크)로 무도 쓰이는 경우라면 like 뒤에 복수형과 단수형이 다 올 수 있다. 다만 동물은 살아 숨 쉬는 개체, 즉 셀 수 있는 대상이므로 원칙적으로 복수형을 써야 한다. 그런데 I like chicken.에서 chicken은 단수이므로 물질명사, 즉 셀 수 없는 '고기'를 가리키다. I like beef.난 쇠고기를 좋아해 / I like cake. 난 케이크를 좋아해와 같은 이치다.

p76

I like apples, bananas, and straberries. 사과, 바나나, 딸기를 좋아해요.

I like apple, banana, and straberry. 사과 맛, 바나나 맛, 딸기 맛을 좋아해요.

p86

I don't have much experience.(불가산명사) 전 경력이 많지 않아요.

It was such a fun experience working with him. (가산명사) 그 사람과 일한 건 정말 재미있는 경험이었어.

His experiences in the war were interesting. 그의 전쟁 경험담은 흥미로웠다.

p94 possibly는 조동사 can/could과 함께 쓰여 동사를 강조하거나 정중하게 부탁하는 어감을 나타내기도 한다.

Could you possibly help me with this?

처음보는 maybe의 품사

p97 a big maybe는 '성패를 예측하기가 매우  어려운 일'을 의미한다.

The new iPhone's scanning technology is getting a big maybe.

새 아이폰의 스캐닝 기숙에 대한 의구심이 커지고 있다.

I'm tired of your ifs, buts, and maybes. It's time for action now.

네 핑계는 이제 지긋지긋해. 이제 실행할 때라고.

p102

I will certainly do it. 분명히 할 거야.

I will do it. 할 거야.(내가 하겠다는 생각이야.)

I will likely[probably] do it. (십중팔구) 할 것 같아.

Maybe I will do it. 아마도 할 것 같아. (두고 봐야 알겠지만)

I may do it. 할지도 몰라.

I will unlikely do it. (십중팔구) 하지 않을 것 같아.

I will possibly do it. 할 수 는 있겠지.

p107 would가 '과거에 반복적으로 일어난 일이나 습관적인 행동'을 나타낼 때 쓰는 것처럼 could 역시 '과거에 일상적으로 가능했던 일'을 나타낸다. 따라서 '특수한 사건을 구체적으로' 나타낼 때 could를 쓰면 어색하다.

I was able to get to the office on time this morning. 오늘 아침에는 제 시간에 출근할 수 있었어.

p143 Did you know~?는 어떤 화제를 자연스럽게 꺼낼 때 주로 쓰인다. 지식을 전달하려는 의도를 얼핏 드러냄으로써 관심을 유도하는 것이다. 뿐만 아니라 같은 뜻이라도 과거시제를 쓰면 더 공손하게 들려 Do you know~?보다 더 많이 쓰이는 경향도 있다.

p223 how about은 가능성이 다분하고 what about은 가능성을 차단한다.

상대방에세 적극적으로 제안을 하거나 가능성을 열어 놓는 경우라면 주로 how about을 쓴다. 반면 what about은 이의 제기를 비롯해 가능성을 차단한다는 의미에 가깝다.

366개의 질문을 각 3문장으로 답변 연습해보기

하루 3줄 영어 일기 - 조금씩, 매일, 계속! 영어가 일취월장하는 3대 습관 ㅣ 자기계발은 외국어다 1
ALC 편집부 지음, 정은희 옮김 / 한빛비즈 / 2017년 11월

초급자들에게 영작 연습을 시킬 때 한 질문에 대해 3문장으로 답변을 써보라고 한다. 3문장이 짧은 것 같아도 이 안에 이야기의 서론 본론 결론을 다 넣을 수 있다. 그리고 3문장하면 부담감도 덜 하다. 이 책을 딱 보는데 내가 생각하고 있던 영어 학습의 방향과 잘 맞아 떨어진다는 생각이 들었다.

영어 강사로, 나 역시 질문을 던질 때 예시 답변을 내가 먼저 보여 준다.

그러면 영어에 아직 능숙하지 않은 학생들은 내가 쓴 답변을 그대로 따라 쓰던지, 단어만 살짝 바꿔 쓰던지 하고,

그보다 잘하는 학생들은 주어진 조건에 맞게 3문장으로 쓴다.

그보다 더 잘하는 학생들은 3문장 이상 자신이 하고 싶은 말을 쓱쓱 써내려 간다.

이렇게 꾸준히 연습을 하게 되면, 영어 말하기는 자연스럽게 늘 수 있다고 본다. 말하기 잘해야 한다고 무작정 말해보라고 하면 문장 잘 못만들고, 유창성은 길러질 지언정 정확성은 확실히 떨어진다. 그런데 쓰게 하면 생각을 하고 논리적으로 말하려고 애쓰고 정확성도 기를 수 있다.

이러한 장점을 잘 살려 꾸준히 매일매일, 영어 책이라기 보다 자기계발서로 이 책을 이용할 수 있을 것이다.

질문에는 Q113 What time is it? 처럼 너무 단순하다 싶은 것도 있지만,

대체로 영어 회화 연습 문제로 많이 해봄직한 질문들이 나와서 연습하기 좋다.

말하기라는 게 생각을 해보지 않을 것을 말하려고 하면 우리말로도 버벅거리는데, 영어는 오죽할까.

영어 말하기 교재로도, 아님 영어 공부를 시작하겠다고 마음 먹은 주변 지인들에게 이 책을 선물로 주면 어떨까 한다.