형제 1
위화 지음, 최용만 옮김 / 푸른숲 / 2017년 5월
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오늘의 독서 230815

형제1/위화/푸른숲

위화의 ‘인생‘이라는 소설을 읽고 얼마나 눈물을 흘렸는지 모른다. 기구한 한 여자의 삶과 자신의 삶에 대해 불평할 줄 모르고 수용하고 받아들이는 그 모습에 대해 감동을 넘어선 경이로움을 느꼈다.

형제는 이광과 송강. 이 두 이복형제의 기구한 삶을 통해 문화혁명 시기의 중국의 무자비함과 야만적인 모습을 나타내고자 한 소설이다.

‘혁명‘이나 ‘혁신‘은 과거를 과오나 잘못으로 인정하고 모든 것을 새롭게 하는 것을 의미한다. 그래서 나는 이 단어가 꺼려지고 어렵니다. 그보다는 ‘개선‘이나 ‘변화‘가 이뤄지는 환경에서 지내고싶다. 그게 안 될 경우 혁명과 혁신. 혹은 개혁이 오겠지만...

이광의 어머니인 이란과 송강의 아버지인 송범평 간의 사랑이 참 아름다웠다. 송범평이란 사람이 존재하긴 한단 말인가?

위화는 본인 스스로가 문화혁명을 겪었기 때문에 이러한 묘사가 가능한 것 같다. 처음엔 외설스러워서 속으로 욕하고 말았다. 표현들이 저속하고 지나치게 성적이어서 꼭 이렇게까지 묘사해야했나싶었는데 후반부로 가면 갈수록 훌륭해서 서사 속에 푹 빠져들었다.

책에 돈을 아끼자는 마음으로 형제2 권은 사지 않았는데 바로 주문했다. 기대된다. 내일은 꼭 읽고싶다.

하루한권 도전해본다.
바쁘게 살아보자.

#하루한권도전 #오늘의책1 #형제1 #위화 #푸른솔

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우리가 겨울을 지나온 방식 - 제19회 세계문학상 수상작
문미순 지음 / 나무옆의자 / 2023년 5월
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문미선은 분명 이런 빈곤층의 삶을 겪어봤을 것 같다. 겪어보지 않고서는 묘사하거나 그리기 힘든 부분이 분명 있기 때문이다. 빈곤은 학교폭력, 가정폭력, 성폭력과 비슷한 구석이 있는데 굉장히 수치스러우면서 모든 사람들이 대략은 알고 있을 것 같지만 직접 겪어보지 않고서는 그 끔찍함의 절망을 알 수가 없다. 특히 빈곤은 그냥 가난하다와 결을 달리하는 말로써 당장 전기가 끊기고, 1000원이 없어 어디든 갈 수가 없고, 통신비가 없어 지원을 받으러 오라는 동사무소의 연락조차 받을 수 없는 상황을 의미한다. 이런 상황은 마치 동굴 안에 곰이 살고 있는지 뻔히 알지만(나를 죽일 수도 있는) 너무 추워서 그 동굴 안으로 걸어들어가 끝에 걸쳐 앉아 있어야 하는 상황이다. 배고픔은 수면욕만큼이나 강력한 욕구로써 약 3일 정도 굶게 되면 정신착란을 일으킬 수도 있고 심한 트라우마가 생길 수 있다. 요즘은 비만이 문제 중의 문제라고 하는데 극심한 빈곤을 겪고 있는 사람들은 그나마 패스트푸드라도 먹을 수 있는 가난한 사람들이 부러울 뿐이다. 

스스로 목숨을 끊을 수 있다는 것은 정말 축복이라고도 볼 수 있다. 극단의 순간을 내가 선택할 수 있기 때문이다. 죽을 힘으로 살아가라고 하는데 매일 겪어야 하는 그 트라우마는 삶의 질을 현격하게 떨어뜨린다. 그리고 주변을 오염시킨다. 그러므로 깔끔한 죽음을 택하는 노인이 많은 것이다. 

문미선은 이러한 빈곤층에 대해 말하고 있다. 어머니의 죽음을 숨기고 연금을 타가는 여자이야기다. 일본 '어느 가족 이야기'를 보는 듯한데 우리나라 실정이 잘 실렸다. 대리기사 준성의 이야기는 이렇게 착한 남자가 있나 싶은 조금 비현실적이지만 만약 제대로 된 사람이라면 그럴 수도 있겠다는 생각이 든다. 노인 빈곤과 노인 환자 문제는 이제 우리나라의 큰 사회적 문제가 되어 사회 비용을 청구하게 될 것이다. 국가가 나서서 노인들을 챙겨야 한다.


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글쓰기는 한 문장부터 - 10대를 위한 글쓰기 기본기 창비만화도서관 9
이강룡 지음, 국민지 그림 / 창비 / 2023년 4월
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고1, 중2 두 딸을 키우며 겪는 어려운 일은 한 두가지가 아니다. 같은 한국어를 쓰면서 이렇게 의사소통이 안 될 수가 있나 싶을 때가 여러 번이다. 특히 그들의 언어 체계를 이해하지 못하는 나를 발견하고 무엇이 문제인지 곰곰 생각하게 되었다. 

나는 국어교육을 전공하고(무려 박사학위까지 받았음) 초등교사를 하고 있기 때문에 글쓰기 지도에 관한 조언을 구하시는 분들이 꽤 있다. 이를테면 가정통신문 문구라든지 홈페이지 문구 등이 그렇다. 아주 간단한 글인데도 공식적인 글쓰기는 언제나 긴장되고 특히 교사라는 직업의 성격상 맞춤법이나 띄어쓰기를 틀린다면 기본 소양의 문제로 귀결될 수도 있기에 늘 걱정이 앞선다. 이는 나 역시 마찬가지다. 우리는 시험을 보기 위한 맞춤법 공부를 했지 일상생활 속에서 활용하기 위한 문법 공부를 해 본 적이 없다. 
 
이 책은 시험을 위한 책이 아니라 말 그대로 일상생활에서 기본기를 탄탄하게 하기 위한 소중한 책이다. 특히 2부 '올바른 표현을 골라서'는 우리 안의 혐오 표현이라든지 차별에 대한 내용을 담고 있어서 좋았다. 정말 시간이 없을 경우 1부라도 꼼꼼하게 읽어본다면 기본기 중에서도 기본기를 갖출 수 있을 것이다. 

여전히 '되'와 '돼'는 헷갈린다. 입말과 글말의 차이를 우리는 깊이 생각하지 않는다. 그리고 입말과 글말이 같아야 한다고 말하는 이들까지 있기에 더더욱 헷갈린다. 언어는 원활한 의사소통이 핵심이자 목적이다. 제대로 알고 바르게 쓸 때 우리 글을 사용하는 이들끼리 오해없이 의사소통할 수 있을 것이다. 

개인적으로는 이책을 보급형으로 만들어서 전체 초5,6학생들에게 배포했으면 한다. 그리고 줄글에 대한 가독력이 매우 약한 10대를 겨냥한 책이라서 만화형식으로 이끌어 나간 점이 인상적이었다. 줄글이면 좋았겠지만 문제는 아이들이 읽지 않는다는 것이다. 구슬이 서말이라도 꿰어야 보배다라는 속담을 깨닫게 해 준 책이다. 
부디 이 책을 초고학년 담임교사와 중학교 저학년 국어 교사가 발견하고 감동하여 널리 알렸으면 한다. 


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인생의 역사 - '공무도하가'에서 '사랑의 발명'까지
신형철 지음 / 난다 / 2022년 10월
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신형철 평론가의 탁월한 시선에 눈이 맑아지고 영혼에 한 줄기 바람이 분다. 아주 고요한 대나무 사이를 산책하다 일상으로 돌아온 마음으로 마지막 장을 닫는다.

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나의 아저씨 1~2 세트 - 전2권 - 박해영 대본집 인생드라마 작품집 시리즈
박해영 지음 / 세계사 / 2022년 3월
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박해영 작가의 '나의 아저씨'와 '해방 일지'를 보고 나의 삶과 그 삶을 이루고 있는 시간과 사람에 대해 깊이 생각하게 되었다. 

살아가느라...... 나름 잘 살아가고 싶어서 발버둥치느라.....그래서 돌아볼 시간이 없었다. 내가 나의 안부를 모르고 잘 살아왔다.


초라해보이기 싫어서...실패한 인생처럼 보이기 싫어서 아직은 진행중인 삶처럼 보이고 싶어서 계속 무엇인가에 도전하고, 성취하고자 하고, 응원받고 싶었다. 마흔 둘이지만 아직 내 인생 끝난 것은 아니라고..그렇게 계속 누군가에게 말하면서 나도 그렇게 믿고 싶었다. 


청소년 시기가 찬란한 이유는 '그 무엇'도 아닌 존재이기 때문 아닐까...'그 무엇'이 되기위한 시간이기에..대체적으로 '그 무엇'은 우리가 꿈꾸는 아름답고 소중하고 귀한 것들이기에 그들의 시간이 눈 부신 것 아닌가...나는 나의 불쌍함과 애처로움이 삶의 경유지나 종착점이 아니라 잠시 스치는 정거장처럼 만들어야겠다는 일념 하나로 하루하루 '그 무엇'을 갈망하고 노력한다. 


나는 누구에게도 내 삶을 자랑하고 싶지 않다. 

나는 나에게도 내 삶을 자랑하지 않을 것이다. 

나는 '그 무엇'이 없어도 괜찮은 삶일 수 있다는 것을 깨닫고 싶다. 

내가 나의 안부 정도 답할 수 있는 삶을 살아내고 싶다.




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