추리 기법을 이용한 동화

오리 부리 이야기 - 제11회 비룡소 문학상 수상작 ㅣ 난 책읽기가 좋아
황선애 지음, 간장 그림 / 비룡소 / 2022년 3월

처음엔 단순한 오리부리의 모험이라고 생각했는데, 말의 중요성, 무거움에 대한 이야기다.

욕망: 오리부리는 남의 말을 옮기는 걸 좋아한다. 

사건:토끼의 그림을 누군가 찢었다. 범인을 들쥐로 족제비가 지목한다.

절정: 무당벌레는 족제비가 그림을 찢는 것을 보았다. 오리부리의 입 속으로 들어가서 겨우 나왔다.

한 사건을 두고 다양한 동물들의 입장에서 이야기를 보여준다. 

들쥐는 확인되지 않은 말 때문에 따돌림을 당하고 캄캄한 동굴 속으로 숨어버린다.

앞치마 요리사는 근거 없는 소문 때문에 식당 문을 닫게 된다. (사냥꾼이 맛있다는 의미로 '저 요상한 할머니 분명히 밥에다 무슨 짓을 한 거야'하고 쑥덕거릴 만도 하지. 밥맛이 기가 막히잖아"라고 하는 걸 나뭇가지에 앉은 박새가 듣고 소문을 퍼뜨렸다.

누구보다 총을 잘 쏘는 사냥꾼은 총만 든 바보 멍청이라고 오해받는다.

근거 없이 말을 퍼뜨리는 오리 부리는 강물에 빠지게 되고 가족들이 구한다. 

이렇게 말의 엄중함을 동화 형식으로 가볍지만 가볍지 않게 보여주고 있다.

외로움과 고독의 악어가 산다

침대 밑 악어
마리아순 란다 지음, 아르날 바예스테르 그림, 유혜경 옮김 / 책씨 / 2004년 12월

샐러리맨 JJ는 어느 날 침대 밑에서 구두를 먹는 악어를 발견한다.

동물원 직원과 통화하고 유일한 친구인 정육점의 세페한테 이야기하고, 퀴클리 의사에게 진료를 받고, 박식한 약사에게 악어병 이야기를 듣고, 크로커다일 알약을 먹고 바닥에 누워 지나가는 모든 구두를 먹고 싶은 이야기다.

우리는 크로커다일 알약의 사용 설명서를 읽으면서 악어병은 고독, 불안, 애정 결핍증, 도시 생활의 소외감 때문에 발생한다는 걸 알게 된다.

그리고 주인공은 짝사랑 하던 직장 동료 엘레나가 집에 찾아와 안부를 물어주고, 자신 또한 악어와 같이 산다는 사실을 듣고 난 뒤 더 이상 악어를 보지 않게 된다. 

이런 추상적인 내용의 소설이 스페인 청소년 문학상을 수상했다는 게 놀랍다.

우리나라에서는 절대 있을 수 없는 일인 것 같다.

스페인 문학의 수준이 엄청 높구나.

비폭력저항

껌 좀 떼지 뭐 - 제3회 정채봉 문학상 대상 수상작
양인자 지음, 박정인 그림 / 샘터사 / 2014년 10월

총 4개의 단편으로 되어 있다. 교실에서 이루어지는 일들이라, 작가가 선생님일 거라 짐작했다. 

하지만 아니다. 2009년 전남일보 신춘문예로 드으단하고 제7회 푸른문학상 새로운 작가상 수상, 제3회 정채봉 문학상 대상 수상했다. 

동화 모임 손바닥발바닥 회원이다.

1.껌 좀 떼지 뭐

욕망: 이미나(5학년)는 학교에서 껌 씹다 걸려 매일 아침 학교 청소를 하게 된다. 벗어날 수 있는 방법은 두 명을 잡아오면 된다. 

사건: 미나는 저학년 아이를 잡으려 하지만 실패한다. 2학년 아이는 잡았더니 울음을 터뜨린다. 

절정: 미나는 아이들을 잡는 걸 포기하고 자신이 청소하는 걸 택한다. 그런 미나에게 아이들이 앞에서 껌을 씹는다. 이를 본 교장 선생은 얼굴이 붉으락푸르락, 실룩샐룩. 

2.북 치는 아이

욕망: 할머니와 사는 이승학은 다른 사람들과 잘 어울리지 못하고 주변을 빙빙 돈다. 마을에 풍물패 대학생 언니 오빠들이 오자 마을의 활력이 된다. 

사건: 마을 회관에서 이웃과 아이들이 풍물을 배우지만 승학이는 가지 않는다. 

절정: 짝사랑하는 승현인 누나가 승학이를 데리고 북을 같이 치자고 한다. 승학이에게서 자신의 모습을 본 승현이는 승학이가 웃게 해주고 싶다. 승학이의 북소리를 듣고 대학생들이 몰려들고 '가락을 물고 들어갈 줄 안다'고 칭찬한다. 승학이는 내일도 북을 치기로 한다.

3. 너희를 위해서 그러는 거야

욕망: 5학년 1반 담임 선생은 규칙을 매우 중요시한다.'기본 바로 세우기'가 원칙이다. 교실 내 떠드는 것을 제일 싫어한다.

사건:쉬는 시간마저 선생님은 떠들지 못하게 한다.

절정:강압적인 선생님에게 아이들은 침묵으로 대항한다. 아무도 떠들지도 않고 수업시간에 발표도 안 한다. 그러자 선생님은 '왜 말을 안 해, 왜?'라고 외친다.

4.천왕봉

욕망: 휘빈이와 현석은 기말고사에서 성적을 잘 받고 싶다. 

사건: 기말고사 전 날 축구 하고 공을 교재 연구실에 갖다 놓으려 갔다가 우연히 기말 시험지를 보게 된다. 그냥 지나치지 못하고 둘은 시험지를 들고 나오려다 담임 선생님과 마주친다.

절정: 선생님 회의 들어가고 휘빈과 현석은 사유서를 쓴다. 6학년 시험은 일주일 연기됐다. 여름 방학이 되면 진짜 벌로 담임 선생과 휘빈, 현석은 지리산 등산을 간다.

"세상에 쉽게 얻어지는 건 없어. 아무리 힘들어도 처음이 있고, 마지막이 있는 법이니까."

앵두와 자두 이야기

망나니 공주처럼 ㅣ 사계절 저학년문고 67
이금이 지음, 고정순 그림 / 사계절 / 2019년 3월

앵두는 공주다. 작은 왕국에 있다. 항상 모범을 보여주러 애쓴다. 

열 번째 생일에 일주일 동안 남의 집에 살아야 한다. 

자두네 집에 가게 되고, 앵두는 망나니 공주 동화의 끝을 듣게 된다. 

망나니 공주는 이웃 나라 왕자를 만나게 되고 둘은 사랑해서 결혼하게 된다. 

망나니 공주의 아빠 홀쭉이 왕과 이웃 나라 왕자의 아빠인 털보 왕은 아이들에게 나라를 맡기고 조용히 살기로 한다.

아이들은 모두 망나니 공주를 부러워해.(77쪽)

이금이 작가는 아이들의 심리를 잘 파고든다. 모범생보다 철부지 말썽꾸러기에게 마음을 뺏기는 아이들의 마음. 

앵두는 망나니 공주처럼 새로운 전설의 주인공이 되기를 결심한다. 

앵두와 자두는 들판에서 흰바람과 검은새 말을 발견하고 이들을 타고 달린다.

죽기전 나의 마음 가짐은?

고맙습니다 (일반판)
올리버 색스 지음, 김명남 옮김 / 알마 / 2016년 5월

이 책을 보고 저자의 다른 책들도 읽고 싶어졌다.

저자는 2015년 8월 30일 안암이 간으로 전이되면서 향년 82세로 타계했다. 이 글은 2013년 7월 여든 살 생일을 며칠 앞두고 썼다. 그리고 18개월 뒤 자서전 <온 더 무브>를 써내려갔다. 

난 유명한 사람들의 자서전을 좋아한다. 올리버 색스도 죽기 전 자서전을 남겨서 참 다행이라 생각한다. 

2005년 희귀병인 안구흑색종 진단을 받았다. 

<고맙습니다>는 그의 연인인 빌 헤이스와 편집자인 케이트 에드거가 엮은 책이다. 

총 4편의 글이 있다. <수은><나의 생애><나의 주기율표><안식일>.

나이에 따라 주기율표 원소를 선물했다는 대목이 신선했다. 역시 과학자구나. 나는 상상도 할 수 없는 발상인데.

자신의 남은 삶을 돌아보며 "나는 사랑했고, 사랑받았다. 남들에게 많은 것을 받았고, 나도 조금쯤은 돌려주었다. 나는 읽고, 여행하고, 생각하고, 썼다. 세상과의 교제를 즐겼다. 특히 작가들과 독자들과의 특별한 교제를 즐겼다. 무엇보다 나는 이 아름다운 행성에서 지각 있는 존재이자 생각하는 동물로 살았다. 그것은 그 자체만으로도 엄청난 특권이자 모험이었다.(29쪽)"라고 글을 남길 수 있다는게 얼마나 멋진가?

세상을 향한 나의 마지막 글은 뭘까? 

<온 더 무브>도 읽어 봐야겠다.