아이의 성취욕구나 목적과 부모의 성공이나 성취욕구를 구분하고 있는가?

<재능 있는 내 아이, 어떻게 키울까>를 리뷰해주세요.

재능 있는 내 아이, 어떻게 키울까 - 꼬마 운동선수.학자.예술가를 위한 7단계 양육법
이언 토플러 외 지음, 김혜원 옮김 / 황금가지 / 2009년 5월

일단, 이 책은 자신의 아이가 재능이 있거나 성취도가 높은 편이라고 생각하는 사람들이 읽으면 좋을 책이다. 정말 그 아이가 영재라면 이 책에서 제시하는 대리성취-ABP와 대리왜곡성취-ABPD의 경계선에서 부모가 어떻게 중심을 잡아야 하는가를 알 수 있을 것이고, 그 아이가 영재가 아니라면 영재로 살아가야 하는 보통아이의 실패감이 어떤 것인지를 알게 될 것이다.

책 제목이나 띠지의 문구는 조금 가벼워 보인다. 영재를 꿈꾸는 부모들이 읽어보고 싶은 충동을 느끼게 한다. 그러나 책 내용은 그렇지 않다. 내 아이의 영재성을 어떻게 하면 제대로 알아볼 수 있을까? 숨어있는 내 아이의 재능을 어떻게 하면 끌어내 줄까하는 내용이 아니다. 진정한 영재로 키우기 위해서는 내 아이의 재능을 객관적이고 냉정하게 평가해볼 필요가 있다. 그런 다음 그에 합당한 교육과 훈련을 받을 수 있게 도와주어야 한다.

나는 영재에 대해 깊이 생각해본 적이 없다. 지금은 내 아이가 무엇을 잘 할 수 있는지, 어떤 것에 관심을 갖는지 지켜보는 중이다.

이 책에서 제시하는 7가지 지침은 다음과 같다. (p.36-38 요약) 1. 부모들은 아이가 신체적으로나 심리적으로 독립적 특성을 지닌 개인이라는 점을 인식해야 한다. 2. 부모들은 아이의 심리적 신체적 요구를 인정할 수 있어야 하며 자신의 소망과 야망과 환상보다는 이러한 요구에 바탕을 두고 결정을 내려야 한다. 3. 부모들은 자신의 분노나 실망감(자부심과 기쁨뿐만 아니라)을 아이의 감정과 구분할 수 있어야 하며 자신의 감정을 아이에게 투영해서는 안 된다. 4. 아이들은 결코 부모의 사랑이 어떤 형태의 성공이나 사회적 노력을 조건으로 한다고 느껴서는 안 된다. 5. 부모는 어버이로서 결정을 내릴 권한을 포기해서는 안된다. 6. 부모들은 아이들 내면에 있는 독립성과 자발성과 결단력이 발전적인 방향으로 발휘될 수 있도록 도와주어야 한다. 그러나 중대한 결정을 내려야 할 때는 아이들의 독립성에 내맡겨서는 안 된다. 7. 아이의 성취로 인한 사회적 경제적 이득은 어른의 주요 목적이기보다는 자연스럽게 따라오는 부수적인 결과여야 한다.

이러한 지침을 다 알고 있다고 해서 ABPD가 되지 않는다고 할 수는 없다. 우리는 무의식적으로 아이의 욕구나 목적을 자신의 성공이나 성취욕구와 구분하지 못하는 오류를 범한다. 성취욕구가 강한 아이에게 서서히 압박을 가하기 시작하는 위험한 희생단계, 아이에게 무거운 압박감을 주며 아이는 점차 자신이 잘해 낼 수 있는 한 가지 활동으로만 생활이 규정지워지기 시작하는 대상화 단계, 그리고 어른들의 목적을 위해 대상화되고 착취당하는 도구로 전락할 위험에 처하게 되는 학대의 단계로 나아가는 것이다.

이 책에서는 그러한 단계로 나아가는 예를 적절하게 보여줌으로써 부모인 우리들에게 경고의 메시지를 보낸다. ABP와 ABPD의 경계는 아슬아슬하기 때문에 자신도 모르는 사이에 행해지기 쉽다. 따라서 이 책에서는 7단계의 보호프로그램을 소개하고 있는데, 1단계는 재능평가이다. 객관적인 기량평가를 해 줄 수 있다면 아이의 수준을 알아보고 강점과 약점을 모두 알 수 있다.

그런데 우리나라에는 이러한 객관적인 평가를 할 수 있는 전문기관이 있을까? 이 책을 번역 출판하는데 있어서 우리나라에서 제대로 된 재능평가를 받을 수 있는 기관을 부록으로라도 실었더라면 더 좋았을 것 같다. 저자는 체육계와 학계, 예술계를 통틀어서 이야기하지만, 스포츠 정신의학 분야의 개척자인 만큼 체육계와 관련된 내용에 무게가 실린 듯하다. 지금이야 김연아의 인기가 최고다보니 체육계 쪽의 영재성에 관심을 가진 부모가 많이 있겠지만, 대부분의 부모들은 학계 쪽 영재성에 더 관심이 많을 것이므로 조금은 부족한 느낌을 줄 수도 있을 것이다.

어린 아이들에겐 모든 분야에서 충분히 발달할 수 있는 기회와 지원이 필요하고 무엇보다도 시간이 필요하다(P.65)는 저자의 말에 공감한다. 그리고 우리 아이들이 어른으로 잘 성장하도록 지도하려면 아이의 재능보다는 그 아이 전체를 볼 수 있어야 한다. 목적은 아이가 육체적으로나 정신적으로 안전하게 어른으로 성장하는 것(P.205)이라는 저자의 말에도 고개를 끄덕여본다.

김연아나 장한나, 송유근 같은 아이들은 몇 명되지 않는다. 그 자신들조차도 아직 성장단계에 있으므로 자신의 삶에 대해 차분하게 성찰할 기회는 가지지 못했을 것이다. 또한 그 아이들의 생활이 행복한가에 대해서는 누구도 확신하지 못할 것이다. 그러나 이 아이들은 그래도 성공(?)한 아이들이다. 적어도 자신의 재능을 맘껏 발휘하고 있으므로. 이들은 재능만으로 성공한 아이들이 아니라 피나는 노력과 부모의 헌신적인 뒷받침이 있었다. 우리의 아이들도 이들처럼 되지 말라는 법은 없다. 그러나, 아이의 인생 전체를 조망해볼 때 과연 그것이 내 아이의 행복을 위한 것인지, 부모인 자신을 위한 것인지를 냉철하게 판단해볼 필요가 있다. 이 책은, 우리에게 그것을 말해준다.

안움직이는 공룡은 안무서워

한반도의 공룡 1 - 점박이의 탄생
EBS 외 지음 / 킨더랜드 / 2009년 5월

한솔이의 요즘 최대 관심사는 공룡이다. 고성공룡엑스포에 다녀온 후 그 관심은 폭발적으로 증가하였는데, 제일 처음 사준 공룡책이 바로 이 책이다. 고성공룡엑스포에서 [한반도의 공룡 점박이]관을 보았기 때문에 그 기억을 떠올리기 위해서였다.
한솔이는, 공룡을 좋아하면서도 무서워한다. 단, 움직이지 않는 공룡은 아무리 커도 무섭지 않다는 것이 한솔이의 답변이다. 장난감 공룡인형이라도 그것이 움직이면 한솔이는 눈물을 뚝뚝 흘리며 도망간다. 그렇지만 그림책으로 보는 공룡은 무섭지 않단다.

한솔이는 이 책을 통해 [지구]를 처음 보았다. 첫 마디는 '엄마 너무 아름다워요'이다. 지구를 보면서 이런 말을 할 수 있는 한솔이가 부럽다. 나도 저렇게 순수했던 때가 있을까?
부경고사우루스가 나뭇잎을 먹고 있다. 한솔이가 무서운 공룡과 무섭지 않은 공룡을 구분하는 두번째 기준은(첫번째는 움직이는가이다) 풀을 먹는가, 고기를 먹는가이다. 그래서 새로운 공룡을 볼 때마다 물어본다.
개구리 한마리에 깜짝 놀라는 프로토케라톱스를 본다.
타르보사우루스 점박이는 한솔이가 무섭지 않단다. 즉 세번째 기준은 아기인가 엄마인가이다. 점박이는 아기라서 안무섭단다. 미크로랄토르는 붉은색 새같이 생겼다.
공룡알을 본 한솔이가 물어본다. '엄마, 이 알은 타르보사우루스 아니지요? 다른 공룡알이지요'라고. 책을 몇 번 읽었기 때문에 내용을 외우고 있는듯하다.

엄마 타르보사우루스가 아기타르보사우루스들이 노는 모습을 보고 있는데, 한솔이는 "엄마공룡이 피곤한가봐. 자고 있어요."라고 말한다. 그러고는 공룡흉내를 내어본다.
점박이의 탄생과, 새로운 곳을 향해 이사가는 것까지가 이 책의 내용이다. DVD도 함께 보았는데, 한솔이가 무서워해서 이 책을 자주 보고 있다.
좀 큰 아이들이라면 DVD로 보는 것도 좋을 것 같고, 한솔이처럼 어린 아이들은(34개월이다) 그림책으로 보는 것이 좋을 것 같다. 아이의 특성에 따라 선택하면 되겠다.

한솔이가 이 책에서 가장 좋아하는 부분은 어이없게도 뒷표지이다. 앞표지의 공룡 얼굴은 크니까 무섭고 뒷표지의 공룡얼굴은 작으니까 안무섭단다. 이게 네번째 기준이다. (--)
책을 본 후 뒷표지를 펼쳐놓고 공룡에 대해 설명한다. 한솔이 나름대로의 설명이라 어떤 것은 맞고 어떤 것은 틀리지만, 저렇게 구분을 한다는 것이 대견하기만 하다.

책을 본 후 한솔이와 함께 공룡색칠하기를 해보았다. 평소에는 크레파스나 색연필로 칠하더니 이번에는 물감으로 하겠다고 해서 도구를 바꿔보았다. 그리고 예전에 만든 지점토 공룡을 함께 꺼내놓고 감상중.

고성공룡엑스포에 있었던 '한반도의 공룡 점박이'관.
그리고 한솔이가 공룡엑스포에 다녀와서 만든 공룡.

공룡에 푹 빠진 한솔이를 위해..

앗 공룡이 나타났어요! (전10권)
오로라북스 / 2008년 1월

어지간해서는 전집을 구매하지 않는 나로서는, 이 책도 모험이었다. (사실, 전집에 대한 나의 이런 생각은 책 내용때문이기도 하지만, 구매금액때문이기도 하다.) 

한솔이가 요즘 공룡에 관심이 부쩍 많아졌다. 아이들이 무언가에 관심을 가지는 때가 다들 엇비슷하다는 생각이 든다. 여자아이라 별 관심 없을 줄 알았는데, 고성 공룡엑스포에 다녀온 후 달라졌다. 물론 그 이전에도 고성에 다녀왔고, 공룡을 다룬 컨텐츠를 본 적이 있었지만, 4살이 되니 관심을 가지는 것 같다.  

작년과 재작년에는 공룡이 뭔지도 잘 몰랐던 것 같은데, 지금은 그 어려운(?) 공룡이름도 척척 말할 정도이고 비슷한 공룡인데도 구별을 해낸다. 이것은 한솔이가 4살이 되었기 때문이라고 생각한다.  

어쨌든, 나는 이 책을 한솔이에게 보여주기 전에 고성공룡엑스포에서 여러 공룡과의 만남을 가지게 해주었고, 공룡에 대한 관심이 커졌다는 걸 알게 된 이후 EBS에서 만든 한반도의 공룡 DVD도 보여주었고, 그 내용을 그림책으로 만든 책도 보여주었다. 모두 만족스러웠는데, 여러 공룡을 다룬 책도 보여주자 싶어서 이 책을 보여주게 되었다. 

일단, 한솔이(현재 34개월)가 아주 좋아하므로 만족스럽다. 백과사전식이 아니라 이야기가 있는 형식이라서 더욱 좋다. 그래서 읽어주기에도 괜찮다. 한솔이는 이 공룡들이 풀을 먹는지 다른 공룡도 잡아먹는지를 구분하기를 좋아하고, 날 수 있는지 없는지, 아기공룡이 잇는지 없는지에 대해 자주 물어본다. 이 전집에는 공룡찾기를 할 수 있는 두권의 책이 포함되어 있는데, 한 종류의 공룡이 적게는 한두마리부터 많게는 10마리 이상이 한 페이지에 있어서 그것을 다 찾는 것도 재미나다.  

공룡에 대한 지식은 좀 부족해보이지만, 지금의 한솔이에게는 딱 이 정도가 적당한 것 같다. 티라노사우루스, 스테고사우루스, 안킬로사우루스, 트리캐라톱스, 아파토사우루스, 벨로시랩터, 프테라노돈, 메머드가 각각의 한권으로 구성되어 있고, 그 책 속에는 포식자인 공룡이나 배경 속에 다른 공룡들이 등장하고 있다.  

공룡에 대한 관심이 있는 4-6세 정도의 아이들에게 유용한 책이라고 생각한다.  

지혜롭고 의리(?)있는 하녀

장수 되는 물 ㅣ 방방곡곡 구석구석 옛이야기 8
박영만 원작, 이미애 엮음, 이광익 그림, 권혁래 감수 / 사파리 / 2009년 5월

방방곡곡 구석구석 옛이야기 시리즈를 읽다보면, 제목이 조금 의아스러울 때가 있다. 이 책도 그 중 하나이다. 나는 이 이야기를 읽으면서 지혜롭고 의리있는 하녀에게 집중을 했고 인물에 초점을 맞추다보니 '장수되는 물'이라는 제목과는 조금 괴리가 느껴졌다고 할까? 더군다나 주인공인 이 젊은이는 장수되는 물뿐만 아니라 괴물박쥐의 검까지 사용하니 말이다. 

주인공인 젊은이는 어여쁜 아내와 함께 꿈같은 나날을 보내다가 하늘에서 날아온 괴물박쥐가 아내와 하녀를 잡아가자 아내를 찾기 위해 온 나라안을 샅샅이 헤매고 다닌다. 젊음과 용기가 있는 젊은이와 어여쁜 아내. 얼굴 예쁜 아내가 남편을 기다리며 뭔가를 할 것이란 기대는 이 젊은이가 온갖 고생을 한 끝에 괴물박쥐가 있는 곳에 가서 아내를 만나는 순간 깨지고 만다. 오히려 달밤에 주인님을 만나게 해달라고 빌고 있던 여자는 하녀이고, 젊은이를 위기에서 구해주고 지혜를 빌려주는 여자도 하녀이다.  

하녀는 주인인 젊은이를 위해 괴물박쥐가 마시는 물(장수되는 물)을 구해주고, 괴물박쥐가 쓰는 검을 사용할 수 있도록 도와준다. 그리고 괴물박쥐에게서 떨어진 머리에 재까지 뿌려 몸에 다시 붙지 못하도록 한다. 결국 젊은이가 괴물박쥐를 물리치고 하녀와 함께 행복하게 산다는 이야기이다. 줄거리를 옮겨놓고 나니 더더욱 제목이 의아하다. '장수되는 물'은 제목으로서의 역할을 제대로 못하는 듯한 아쉬움이 든다. 

이 이야기에서 나오는 괴물은 우리의 옛 이야기에서 만날 수 있는 위험한 존재들과는 사뭇 다르다. 괴물박쥐라니. 그래서 낯선 듯하면서도 호기심이 생기는 괴물이다. 이 괴물은 힘센 장수가 될 수 있는 물을 마시며, 주인을 알아보는 상자에 뱀처럼 쭉쭉 늘어나는 신기한 검을 가지고 있다. 이 괴물이 무슨 이유로 예쁜 여자들을 잡아가는지는 알 수 없지만, 신기한 힘을 가지고 있다. 사악한 기운을 가진 존재여서일까? 어여쁘기만 하던 아내도 남편이었던 젊은이를 괴물에게 오히려 넘기려하는 나쁜 마음씨를 드러내보인다. 

아내가 처음부터 사악하고 못된 여자였는지, 괴물박쥐에 의해 성격이 변한 것인지는 알 수 없다. 그러나 나는 이렇게 생각한다. 인간은 선과 악을 모두 지니고 있는데 어떤 동기에 의해 어느 한쪽 성향이 더 두드러지게 되는 것이라고. 그래서, 아내 역시 괴물박쥐와 함께 지내면서 성격이 변한 것이 아닐까하는. 괴물의 감시망에서 좀더 자유로운 하녀는 성격의 변화가 없었을 터이다.  

어쨌든, 하녀의 지혜와 주인에 대한 의리는 젊은이로 하여금 괴물박쥐를 물리치고 잡혀온 다른 여자들까지 풀어주게 하였고, 또 두 사람이 행복하게 여생을 살 수 있게 되었다. 어떤 교훈을 찾고자 한다면, 이런 것들을 이야기할 수 있을 것이다. 그러나 교훈을 떠나서 이 이야기는 아이들의 호기심을 자극할만한 여러 장치들이 있다. 그것들이 주로 괴물박쥐가 가진 힘이긴 하지만, 젊은이가 괴물박쥐를 찾아가는 험난한 여행을 통해 모험을 하고 하녀의 꾀로 괴물박쥐의 힘을 갖게 된 젊은이가 괴물박쥐를 물리치는데선 통쾌하기까지 할 것이다.  

더불어 이 이야기에는 재미난 낱말들이 많다. 배가 휘딱 뒤집히거나, 버둥버둥 기어오르거나, 풀 사이를 벌레벌레 기어가거나 발쭉발쭉 웃기도 한다. 게다가 기와집은 코풀어 팽개쳐 놓은 듯 들어서 있다. 다양한 의성어 의태어들이 읽는 재미를 더하고, 괴물박쥐와 젊은이가 싸우는 장면은 힘차게 그려져있다. 

마사토사마~~~~~

<우리 집 가출쟁이>를 리뷰해주세요.

우리 집 가출쟁이 - 하이타니 겐지로 동화집
하이타니 겐지로 글, 김고은 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 양철북 / 2009년 4월

어떤 책은 작가의 이름만으로도 덥썩 손에 쥐게 만드는 책이 있다. 작가에 대한 믿음은 어지간해서는 깨지지 않는다. 물론 어떨 때는 실망을 하기도 하지만, 다음에도 그냥 손이 가는 작가가 있는데 하이타니 겐지로가 바로 그런 작가가 아닌가 싶다. 나는 한때 윤대녕이나 김영하, 시마다마사히코의 책이라면 무조건이었고 지금도 온다리쿠나 하이타니 겐지로의 책은 무조건 읽는 편이다. 내가 좋아하는 작가들이 일본쪽에 치우쳐있거나, 어떤 문학적 성과나 유명세보다는 내 취향에 맞아서일 경우가 많다. 그 중에서도 하이타니 겐지로의 책을 읽다보면, 한편으로는 슬그머니 웃음이 지어지고 한편으로는 나 자신을 반성하게 한다. 

이 책에는 7편의 단편이 실려있다. 그중에서도 이 책의 제목이기도 한 [우리집 가출쟁이]에 나오는 마사토에 정이 간다. 읽다보면, 인터넷에서 떠돌아다니는 재미있는 시험답안지를 본 듯한 느낌이 드는 소설이다. 마사토는 정말 순수한 아이다. 자신이 생각하고 내뱉는 말에 대해 추호의 의심도 하지 않는, 자신을 이상하게 생각하는 어른들을 더 이해할 수 없는 아이이다. 마사토도 세월의 때가 묻고 성장하면서 그 마음이 많이 퇴색하겠지만, 마사토의 행동 하나하나가 귀엽다.  

사실, 아이를 키우다보면, 특히 한참 말을 배우는 단계에 들어서면 어른들이 깜짝 놀랄 말을 많이 한다. 내 아이가 그런 말을 할 때 나는 웃고 넘긴다. 물론 그런 현상이 계속된다면 나는 아이에 대해 심각하게 여길 것이다. 분명. 언어는 사회적 약속에 의해 기준과 규칙이 정해져 있기 때문에 그에 합당하지 않은 말들을 사용하거나 대응을 하면 사회생활에 지장이 생기기 때문이다. 그렇지만, 내 아이도 그런 규칙을 인지하게 되는 때가 오듯이 마사토도 그렇게 변할 것이다. 

아이들의 세계는 오묘하고 신비롭다. 요즘은 어른보다 더 영악한 아이들을 많이 만난다. 나는 그 아이들을 볼 때마다 섬찟하다. 아이들에게는 아이들만의 세계가 있고, 어른들은 그런 동심의 세계를 갈망한다. 그런데 요즘은 '동심'이라고 할만한 것이 많이 보이지 않는다. 세상이 각박해져 그런지, 학교와 학원으로 내몰려 아이다운 시절을 못보내고 있어서 그런지 모르지만 안타깝다.