310. 거울나라의 앨리스

한솔이의 독서이력 중 획기적인 변화를 일으킨 책. 그림책에서 짧은 글밥동화로, 창작동화로 옮겨가던 중 200페이지 상당의 글밥책 중 처음으로 읽기를 완료한 책이 바로 이 책이다. 이 책 읽기의 성공에 힘입어 한솔이가 글밥이 많은 읽기책으로 옮겨가게 되었다.

아마도 앨리스의 이야기를 한솔이가 아주 어려서부터 접한 것이었다는 점도 상당히 큰 역할을 했으리라 생각된다. 이야기가 재미있고 흥미로우면 아이가 그림에서 글로 시선을 옮기게 되고 긴 이야기라도 끝까지 읽어내게 된다는 점을 다시 깨닫게 되었다.

사실, 앨리스 이야기 어렵지 않은가? 이면의 숨겨진 사실을 알아채진 못했겠지만, 재미있게 읽었다면 그걸로 만족.

 

 

311. 꼬마돼지 도라는 발을 동동

 

발을 동동 구르지만, 결국은 자기가 할 일을 다해내는 깜찍한 돼지 도라의 이야기

 

 

 

 

 

 

 

 

 

312. 30층 30마리 고양이

한솔이가 한참 숫자를 익힐 때 자주 꺼내보았던 책인데, 지금은 페이지의 장면장면을 자세히 보며 읽는다. 오래된 그림책이라도 어딘가 보내지 말고 갖고있어야겠다는 생각을 한다.

 

313. 키다리 아저씨

거울나라의 앨리스 성공 이후, 키다리아저씨 읽기도 성공. 나도 키다리 아저씨를 꽤 흥미롭게 읽었는데, 이 이야기는 대학생 쯤 되어서 다시 읽으면 좀더 이해가 잘 될듯^^

 

 

 

 

 

 

 

 

 

314. Why? 곤충

곤충은 물론이고 자연물에 관심이 많은 한솔이. 우리집에는 why시리즈가 4권 정도 있는데 (개인적으로 학습만화를 싫어하는데다가, 아직 읽을 때가 아니라는 판단으로) 4권 모두 열심히 읽는다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

315. 모두모두 달라

한솔이 유치원에서 독서논술 수업 교재로 쓴 책, 이야기의 재미보다는 지식과 정보전달을 위해 만들어낸 느낌의 이야기 전개가 조금 불만이긴 하지만, '다름'을 이해하기엔 좋은 것 같다.

 

 

 

 

 

 

316. 체스터는 뭐든지 자기 멋대로야

 

새 친구를 사귀는 것은 쉽지 않은 일이다. 그러나 아이들이 자라고 사회생활(골목, 유치원, 학교..)을 시작하면서 자주 부딪치는 현실이기도 하다. 자기 마음대로만 하면서 지냈지만, 새로운 누군가를 만나기 위해서는 내가 하기 싫은 것도 함께 해 줄 수 있어야하고, 자기만의 방법을 고수할 수는 없다는 것을 알려준다.

 

 

 

 

 

 

317. 냄새 고약한 치즈맨과 멍청한 이야기들

 

이 그림책, 처음엔 정말 이해가 안가는 그림책이었다. 한편으로는 비틀고 뒤집어 놓은 이야기가 재미있기도 했다. 이 책에 나오는 원래의 이야기를 다 알고 있는 아이들이라면, 재미있게 읽을 수 있는 책이다. 한솔이도 자신이 아는 이야기가 비틀리고 뒤집힌 이야기의 묘미를 조금씩 느끼는 듯하다.

 

 

 

 

 

 

318. 수달이 궁금하니

수달의 생태를 딱딱하지 않으면서 자연스럽게 풀어간 점이 눈에 띄는 책이다. 따스한 그림의 분위기도 좋다.

 

 

 

 

 

 


319. 동물의 겨울나기 추워도 괜찮아

 

찬 바람이 살살 불기 시작하니, 한솔이가 이런 책을 꺼내네. 추운 날에는 동물들이 어떻게 생활하는지 보여주는 책이다. 접혀진 책장을 펼치면 상세한 설명이 있어서 좋다.

 

 

 

 

 

 

320. 앗!공룡 3D

한솔이에게 있어서 공룡은 휴식시간. 가끔 꺼내서 보는데 3D안경으로 보는 재미가 있다. 3D영화는 무서워서 못보는 한솔이, 이렇게라도 보자구.

 

 

 

 

321. 리디아의 정원

리디아의 정원은 편지로 이루어져 있다. 리디아의 아버지가 일자리를 잃고 엄마의 일감이 줄어든 상태에서 외삼촌 집에 가게 되는데, 출발하는 순간부터 리디아는 편지를 보내 자신의 이야기를 들려준다. 편지라는 매개체의 느낌이 좋고, 리디아가 삭막한 도시의 빵가게에서 자신의 정원을 꾸며가는 모습을 보는 것도 좋다. 아이에게 찬찬히 더 읽어주고 싶은 그림책이다.

 

 

 

 

 

 

322. 무지개 물고기와 흰수염고래

 

무지개 물고기가 주인공인 그림책들을 읽다보면, 자신과 다른 상대에 대한 '이해'를 요구한다는 생각이 든다. 보는 그대로라면 작가의 시선에 동감하다가도, 그 반대의 느낌을 가질 때도 있다. 누군가가 일방적인 양보를 해야 하는게 과연 좋은일일까하는..

어쨌든 이 그림책도 덩치가 크고 무섭게 생겼다는 겉모습때문에 자신의 마음과는 다르게 보여진 흰수염고래와 무지개물고기의 이야기이다.

 

 

 

 

 

323. 장미별장의 쥐

오, 이 그림책. 볼 때마다 마음이 짠해진다. 그림도 편안해서 좋다. 한솔이가 마지막 장면을 잘 이해하지 못해서 자주 물어보는데, 내 설명만으로는 부족하다싶다.

 

 

 

 

 

 

 

324. 배고픈 여우 콘라트

오리와 여우의 입장을 생각하게 하는 책. 오리에게는 여유가 위협의 대상일 것이고, 약한 자의 입장에서 볼 때 여우는 힘을 가진 자에 속한다. 그렇지만 여우도 먹지 않으면 오리보다 못한 대상이 된다는 걸 생각하면, 여우가 무조건 오리를 살려두어야 하는 건 아니다.

어쨌든 콘라트는 배고픔을 참고 오리의 아빠로서의 삶을 선택한다.

 

 

 

 

 

325. 누군가 걸어가요

볼 때마다 어렵다. 나도 어려운 데 한솔이는 무슨 생각으로 이 책을 읽을까?

 

 

 

 

 

 

 

 

326. 개와 고양이

개와 고양이 이야기는 읽어도 한참 읽은 이야기이다. 하지만 최근 들어 동물에 대한 관심이 폭발적으로 늘어난 한솔이에게는 그들의 이야기를 다시 읽고 싶어 한다.

 

 

 

 

 

 

327. 난 동물을 잘 그려요

수시로 꺼내 놓고 따라그려보는책.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

328. 다양한 과일과 채소들 (프뢰벨 다중지능 3단계 자연탐구지능3/관찰)

 

329. 색깔요정의 실수/꼬마마법사의 물감 (유아통합논술 생각열기 KEY 5)

 

330. 잠자기 싫어요(프뢰벨 다중지능 3단계 언어지능 /짧은글읽기3)

 

331. 오늘은 정말 운이 좋은걸 (프뢰벨 테마동화 2)

이 책은 미야니시 타츠야의 그림책이다. 고녀석 맛잇겠다....로 많은 이들이 알고 있는 작가의 책이다. 그만의 상상력과 그림들이 눈길을 끈다.

 

332. 석가모니(한국삐아제 / 지구별 영웅들)

한솔이가 위인전을 읽겠다고 찾아 온 첫번째 인물은 장영실(그러나, 우리집에 장영실 책이 없다 ㅠ.ㅠ) 차선으로 찾아 온 책이 석가모니. 불교유치원을 다녀서 그렇겠지? ^^;

 

333. 무서운 사냥꾼들 (한국삐아제)


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302. 빗자루 타고 씽씽씽

마녀 이야기하면 이제는 마녀위니를 떠올리게 된다. 이 책은 마녀 위니와는 다른 느낌의 책이지만, 친구들을 배려하는 마음을 알게 해주는 그림책이다.

 

 

 

 

 

 

303. 일곱마리 눈먼 생쥐

일곱마리의 생쥐가 코끼를 발견하고 그것을 알아가는 과정을 보여준다. 원서로 이미 읽은 책이라 내용을 알고 있었지만, 번역된 책을 통해 또다른 느낌을 받는다. 굳이 생쥐가 눈이 멀지 않았어도 부분만 보고 전체를 아는 척 하는 사람의 이야기를 충분히 상상할 수 있을 듯. 화려한 색감과 마지막에 전체를 보고 실체를 알아내는 생쥐의 이야기가 아이들에게는 생각꺼리를 만들어준다.

 

 

 

 

 

304. 귀신 씻나락 까먹는 이야기

우리 문화, 특히 사라져가는 것들, 그리고 내가 살고 있는 도시에서 잘 보기 어려운 것들에 대해서는 이렇게 책이 아니면 알기 어렵다. 쌀과 벼에 대한 이야기가 재미나게 전개된다.

 

 

 

 

 

 

 

 

305. 네 등에 집 지어도 되니?

공룡들 이야기라 일단 아이의 관심을 끌기에 딱 좋다. 작은 공룡 아누로그나투스는 삼나무 위에 살다가 브라키오사우루스가 먹어버리는 바람에 집을 짓기 위해 날아다닌다. 결국은 공룡 위에 집을 짓기로 하는데, 그들이 집을 짓고 살만한 곳이 마땅치 않다. 마지막에 자기 집을 먹어버렸던 브라키오사우루스의 등에 집을 짓게 되는 이야기.

 

 

 

 

306. 우리 주변의 동물들 (프뢰벨 다중지능레벨3, 자연탐구지능 - 관찰)

앞서 읽었던 숲속의 동물, 농장의 동물과 연장선상에 있는 책. 우리 주변의 작은 동물들을 찾아볼 수 있다.

 

307. 아치와 친구들 (프뢰벨 생각쓰기)

원숭이 아치는 집을 짓는다. 집을 지을 때 필요한 것과 집 안에 필요한 것들이 무엇이 있는지 생각해볼 수 있다. 그리고 친구가 된 다른 동물들과 협력하면서 자기가 가진 것들을(지식, 정보)를 나눈다. 각각 살아가던 동물들이 함께 살면 더 좋다는 사실을 발견하게 되는 이야기 줄거리. 더불어 이 책의 특징이 그러하듯 생각은 물론 쓰기의 연역이 포함되어 있다. 한솔이가 한글을 거의 다 알고 잘 사용하고 있지만 가끔 헷갈리는 ㅔ, ㅖ 를 구분하여 살펴볼 수 있어 좋았다.

 

308. 미확인 동물의 정체를 밝혀라 (웅진어린이과학공작소 - 생명)

척척 탐정은 사라진 동물을 찾기 위해 추리를 시작한다. 추리소설같은 느낌을 주면서 지식과 정보를 알려주는 책. 결과는 ? 읽어보시라.

 

309. 애너멀스 탐정단, 동물의 비밀을 밝히다 (웅진어린이과학공작소 - 생명)

한솔이는 한 분야의 책을 읽으면 꼭 연관된 주제의 책을 찾아 와서 읽는 편이다. 그래서 이 책도 각종 생물들에 대한 책과 더불어 읽은 책.


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293. 책이 꼼지락꼼지락

'책'을 주제로 이야기해보기 참 좋은 책, 그리고 책과 자연스럽게 친해지도록 도와주는 책. 내용도 재미나고, 책놀이도 가능한 책이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

294. 스타킹을 뒤집어 쓴 미미

가끔은 내가 아닌 남이 되어 나를 객관적으로 바라 볼 필요가 있다. 그러면 어떻게 하면 좋을까? 스타킹을 뒤집어쓰고 다른 아이가 된 미미처럼 해보면 되지 않을까?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

295. 단골손님

이 책 참 오랫만에 본다. '단골'이란 말이 단골무당에서 온 것이라는 것. 그리고 손님(마마)이 왔을 때 사람들이 문을 걸어잠그고 서로 왕래하지 않을 때도 자신의 일을 하기 위해 마을에서 굿을 벌인 연이의 엄마이야기.

 

 

 

 

 

 

296. 요정마을의 구슬 (프뢰벨 어린이경제동화, 금융과 경제 - 화폐)

프뢰벨의 경제동화는 동화 자체로는 그리 어렵지 않은 이야기라 아이가 읽기 좋다. 물론 그 속에 숨은 금융과 경제(화폐)이야기는 조금 어렵지만 차차 알아가면 될 일.

 

297. 숲속의 동물들 (프뢰벨 다중지능레벨3, 자연탐구지능 - 관찰)

이런 류의 이야기는 최근 1-2년 사이 한솔이의 집중탐구대상.

 

298. 농장의 동물들 (프뢰벨 다중지능레벨3, 자연탐구지능 - 관찰)

숲속의 동물과 농장의 동물들. 세심한 관찰을 통해 다양한 동물들을 알아가는 책이다.

 

299. 인공위성이 사라졌다 (웅진어린이과학공작소, 운동과 에너지)

과학은 여자아이들이 어려워하는 분야 중의 하나이다. 동화를 통해 쉽게 다가갈 수 있다. 인공위성, 지피에스 등 어려운 단어들이 있지만 한솔이가 읽어내기에 어렵지는 않다.

 

300. 2100년, 미래로 영화관 (웅진어린이과학공작소, 환경과 미래)

미래의 과학을 상상해보는 책, 한솔이는 책 곳곳에 낙서를 하였다. 그 낙서가 의미없는 것이 아니라 자기 생각을 적은 것이기에 그냥 두었다. 한솔이가 살아갈 미래의 이야기가 아닐까.

 

301. 도둑고양이 연구

아마도 이 책은 우리 동네에 고양이들이 사라지거나, 한솔이가 고양이든 강아지든 뭔가 한 마리를 키우기 전까지는 계속 읽을 책. 작가가 고양이를 관찰하며 세심하게 그려놓은 고양이의 움직임이 잘 그려져 있다. 한솔이도 이 책을 흉내내어 동네 길고양이들을 따라다니며 관찰도 한다.

 

 

 

 

 

 

 

 


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277. 실수해도 괜찮아

악어, 돼지, 부엉이 지우개가 실수를 지우는 일을 한다. 실수해도 괜찮다는 걸 알려주는 그림책인데, 현실과 환상의 세계를 넘나들며 재미를 선사하는 책이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

278. 호랑이 뱃속잔치

사투리가 구수하고 입말이 살아있는 전래동화 그림책. 옛날 이야기를 실감나게 이야기해주는 것이 서투른 나에게 구세주와도 같았던 책. 특히 유아를 대상으로 한 그림책 수업을 할 때 특별한 동화구연실력이 없어도 이목을 집중시킬 수 있었던 그림책이다. 물론 한솔이도 재미나게 읽은 책.

 

 

 

 

 

279. 시간이 뭐예요?

이런 류의 책은 아무래도 아이의 반응이 볼 때마다 달라지는 책이다. 시간에 관심을 가지는 때 함께 읽으면 좋다. 다만, 조금 어려울 수가 있어서, 아이의 반응을 보면서 적절하게 볼 필요가 있다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

280. 생각연필

읽을 때마다 다양한 생각을 끌어낼 수 있는 책. '생각'이라는 것이 쉬운 것이 아니다보니 수시로 꺼내보게 되는 책. 그러면서 아이의 상상력도 알아볼 수 있었던 그림책이다. 이 책은 초등 고학년때까지도 계속 봐고 괜찮겠다.

 

 

 

 

 

 

 

 

281. 치아괴물 트롤 (한국 헤밍웨이) : 이 때문에 신경쓰고 있는 요즘 내가 말하지 않아도 한솔이가 꺼내와서 보는 책. 이와 관련있는 다른 책 몇 권도 함께 준비해둬야겠다는 생각이 든다.

 

 

282.도서관에서 처음 책을 빌렸어요.

이 책을 집에서도 몇 번 읽은 적이 있는데, 도서관에 갔다가 발견하고 읽은 뒤, 집에 와서 다시 찾아 읽은 책이다. 도서관에서 책을 빌릴 때 일어날 수 있는 일을 그려놓은 책이다. 도서관 환경(대출 등)이 달라져서 조금 안 맞는 부분도 있지만, 어쨌든 도서관을 가깝게 느끼게 하는 책이다.

 

 

 

 

283. 눈물바다

작가의 상상력이 책으로 나를 이끌게 한다. 재미난 표정과 상황이 이 책을 여러 번 손에 잡게 한다. 개인적으로는 새로 나온 '커졌다'보다 '눈물바다'가 더 매력적이다.

 

 

 

 

 

 

 

284. 빕스의 엉뚱한 소원

눈물바다와 함께 보라고 꺼내 놓은 책. 빕스는 세탁실 빨래바구니 안에서 자신만의 상상의 세게로 가서 분한(?)마음을 풀어버리는데, 눈물바다의 그 녀석이 눈물로 털어버리는 것과 비슷하다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

285. 토끼와 늑대와 호랑이와 담이와

혹시 이 책 읽고 나면 어른들 말을 다 거짓말로 여기지나 않을까? 하는 쓸데없는 걱정은 안해도 된다. 어른들이 걱정이 되어 과장되게 말하긴 했지만, 그것이 사실이기도 하니까 말이다. 다만, 어른들이 규정지어놓은 틀에 의해 우리 아이들이 자기와 조금 다른 이들과 만남자체를 포기하지는 말았으면 한다.

 

 

 

 

286. 사라진 섬을 찾아라! (웅진어린이과학공작소, 환경과 미래)

사라진 섬을 찾아나선 유엔과학수사대. 환경문제를 재미나게 풀어냈다. 7살 한솔이도 재미나게 읽어내는 책.

 

287. 짠 변장하는 산동물

한솔이가 읽고 읽고 또 읽는 책. 이 시리즈의 책을 다 좋아하지만, 특히 변장하는 동물들에 대한 이 책은 특히 많이 읽은 듯하다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

288. 반가워 듀크

강아지를 키우고 싶지만 그러지 못하는 한솔이. 그래서일까 이 책을 통해 많은 걸 읽고 알아가는 중이다. 텔레비전 프로그램도 강아지 관련 프로그램을 찾아서 보는데, 얼마전 동물병원에 갔다온 뒤로 그 관심이 더 커진듯하다.

 

 

 

 

 

 

289. 세상에서 가장 유명한 변기

백남준의 작품을 한번 보고 나면 꼭 이 책을 꺼내온다. 이 책 뒤에 백남준의 작품이 실려잇기 때문인데. 현대미술을 이해하는데 조금이나마 도움이 되지 않을까싶다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

290. 102마리 달마시안 (프뢰벨 디즈니자이언트 명작)

강아지에 대한 관심이 집에 있는 강아지책들로 옮아가 다시 읽은 책.

 

 

291. 내 이웃은 강아지

이 책은 강아지에 대한 책은 아니다. 주인공이 강아지일 뿐이다. 나와 다른 사람에 대한 생각을 하게 하는 책인데, 한솔이는 오로지 주인공이 강아지라는 이유로 다시 읽은 책. ^^;

 

 

 

 

 

 

 

 

292. 마당을 나온 암탉

개인적으로는 황선미 작가의 동화책으로 나온 '마당을 나온 암탉'을 더 좋아하는데, 애니메이션 영화를 본 뒤 이그림책을 보면서 다시 회상하는 듯하다.

 

 

 

 

 

 

 

 


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271.

눈물바다의 작가 서현의 새책. 커졌다!

눈물바다를 이룰만큼 울어제끼던 그 녀석이 이제는 작아서 고민이다. 얼른 크면 좋겠다는 생각으로 키가 클 수 있는 방법이란 방법은 다 써본다. 작아서 얼른 컸으면 좋겟다고 생각하는 아이들이 재미나게 읽어볼 수 있는 책이다.

 

 

 

 

 

 

 

272. 백화점에 갔어요 (프뢰벨 다중지능레벨3 언어지능 3단계 3)

팝업을 들쳐서 백화점을 구석구석 들여다보는 책. 한솔이가 혼자서 잘 보는 책이다.

 

273.

저학년용 명작읽기 책인데, 글밥이 제법 되지만 한솔이가 혼자서 끝까지 읽어낼 수 있는 책이다. 그림책만 보던 한솔이가 글밥 많은 책으로 옮겨가는 중에 읽고 있는 책.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

274.

읽기에 따라 조금 달라지겠지만, 물고기는 물고기일 뿐이라는 사실로 귀결되는 것이 안타깝다. 물고기는 왜 물 밖으로 나가면 안되는걸까? 자신의 상상이 그 한계를 벗어나지 못하는 건 그것밖에 못봤기 때문이지만, 그래서 밖으로 뛰쳐나가 실제를 보고싶어하는 물고기의 행동을 뭐라 할 수는 없는 일인데..물고기는 물고기야 라고 맺는 게 조금 아쉽다.

 

 

 

 

 

 

275.

토끼 찬찬이는 다른 토끼들처럼 자유롭게 뛰어다니지 못한다. 태어날 때부터 허약했던 찬찬이가 형제들과 위기를 헤쳐나가는 모습이 인상적인 그림책이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

276. 

 

한솔이가 피아노를 치면서 이런 책들에 관심을 많이 가진다. 피아노 연습을 즐기는 한솔이에게 모차르트의 이야기는 흥미롭다.


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