우와~ 그렇구나!

명화로 만나는 알쏭달쏭 신기한 그림 ㅣ 네버랜드 첫 명화 그림책 8
호박별 글, 문지후 그림, 이주헌 감수 / 시공주니어 / 2010년 9월

아이가 태어나 100일 정도가 되면 시력이 발달되어 색을 구분할 수 있게 된다고 하지요. 그래서 그때 즈음부터는 엄마가 알록달록한 색의 의상을 입기도 하고, 다양한 색상의 장난감을 쥐어주기도 하고 그러잖아요. 그만큼 좋은 색, 좋은 그림을 보는 것은 아이들의 감수성 발달에 아주 좋다고 생각합니다. 아이가 뱃 속에 있을 때부터 좋은 음악을 들려주는 것처럼요. 하지만 좋은 그림을 제대로 보여주기는 쉽지가 않아요. 우선 부모들조차 그림을 제대로 감상할 줄 모르기 때문이지요. 누구의 작품인지, 제목은 무엇인지, 이 그림이 의미하는 것은 무엇인지 등등 그림을 "의미"로만 이해하려고 하기 때문이지요. 혹 아이에게도 똑같이 강요하고 있지는 않은가요?

<네버랜드 첫 명화 그림책> 시리즈는 그런 면에서 아주 뛰어난 구성과 내용을 가지고 있습니다. "머리"로 이해하는 그림이 아닌 이야기로 아이들이 즐겁게 마음으로 이해할 수 있도록 유도하고 있거든요. 각 권은 아이들의 호기심을 자극할 만한 주제로 나뉘어져 있고 책 속의 내용도 명화 하나하나의 의미보다는 전체적인 흐름을 따라 더욱 재미있게 명화에 다가갈 수 있도록 하고 있습니다. 

<<명화로 만나는 알쏭달쏭 신기한 그림>>은 이 시리즈의 8번째 그림책입니다. 제목처럼 신기하고 재미있는 명화들이 가득~하지요. 아주 옛날부터 그려진 그림들은 주로 "사실적"으로 보여지는 풍경이나 인물 등을 주제로 하였으나 현대로 오면서 화가들이 자신만의 독특한 해석을 그림 속에 집어넣기 시작했어요. 한 사물을 놓고서도 나만의 느낌으로, 혹은 자신만의 철학을 수수께끼처럼 그려넣기도 하고, 자신의 기분이나 느낌을 추상적으로 표현하기도 했지요. 이렇게 우리가 보기에 어려워보이는 그림들은... 아이들에게 어떻게 보여주고 이해시킬 수 있을지 들여다볼까요? 



파리의 에펠탑이라는 한 가지 대상을 놓고 많은 화가들이 자신만의 기법으로, 느낌으로 에펠탑을 표현했네요. 참으로 독특하지요? 내가 에펠탑을 표현한다면 어떨 것 같나요? 



한스 홀바인의 "대사들" 그림은 그냥 평범해 보이지만... 저 탁자 아래의 사선 모양의 물체는... 사실 화가가 이 그림을 통해 말하고 싶은 것을 숨겨놓은 것이라고 하네요. 정말 신기하죠?



자세히 들여다보면 어떤 그림인지 알 수 없는 이런 조각 그림도 조금 멀리서 바라보면 무엇을 표현하려 한 것인지 알 수 있어요. 이렇게 어떤 물체를, 화면들을 조각조각 내는 것도 참 재미있을 것 같지 않나요? 



가위질을 막 시작한 아이들이 가장 좋아할 만한 작품이네요. 색 종이들을 이리저리 오려 붙인 작품들도 명화의 대열에 끼어 있대요. 정말 훌륭하죠?

이밖에도 너무나 신기하고 알쏭달쏭한 그림들이 이 책 한 권에 가득~ 들어있답니다. 중세의 세밀하고 면밀한 명화들은 감히 따라해 볼 엄두도 나지 않지만 현대로 올수록 왠지 이런 그림들은 우리 아이들도 멋지게 그려낼 수 있을 것 같다는 자신감이 생깁니다. 다양한 기법으로 자신만의 표현이 중요해진 때문이겠지요. 그래서 한 작품을 놓고 따라해보는 것도 참 재미있을 것 같아요. 그렇게 열심히 들여다보다보면 좋아하는 작가나 좋아하는 그림도 생기지 않겠어요? 명화를 이해하는 것은 그렇게 "재미"를 느끼는 데서 시작한다고 생각합니다.

3학년 1반 이야기 그 두번째

탐험대가 나가신다! - 3학년 1반 이야기 2 ㅣ 다릿돌읽기
고토 류지 지음, 후쿠다 이와오 그림, 김정화 옮김 / 크레용하우스 / 2010년 7월

여름 방학 때... 매일같이 만나던 친구들을 잘 볼 수가 없고, 학기중보다 남아도는 시간 동안 그동안 못했던, 하고 싶었던 일들을 하고 나면... 그러면 심심해집니다. 친구들에게 전화해서 노는 약속을 잡으라고 해도 아이들에겐 아이들 나름의 이유가 있는지 그건 또 싫다고 하네요. 막상 길에서 만나면 그렇게 좋아하며 잘 놀면서 말이지요. 전 그 이유를 그저 아이의 성격 탓으로만 돌렸는데, <<탐험대가 나가신다!>>를 읽고나니 꼭 그런 것만은 아닌 것 같습니다.^^ 아이들에게도... 나름의 이유가 있는 거지요~

<<탐험대가 나가신다!>>는 전작인 <<선생님이 오셨다>>의 3학년 1반 이야기 시리즈 두 번째 이야기입니다. 아이들에게 꿈과 희망이 되는 준 선생님의 이야기를 읽지 못했어도 협동심으로 똘똘 뭉친 3학년 1반의 이야기는 계속됩니다. 

맞벌이를 하시는 부모님이 계시는 유스케는 혼자 있는 저녁이 되면 무섭습니다. 그 무서움은, 어둠에 대한 무서움이기보다는 "혼자"라는 쓸쓸함과 외로움에서 비롯된 것 같아요. 그래도 자신의 그러한 감정을 누군가에게 표현할 수가 없습니다. 창피하니까요. 혼자가 싫어서 친구들에게 연락하고 싶어도 여름 방학 때면 이리저리 계획이 있는 친구들에게 전화했다가 거절당하는 것이 싫어 연락도 하지 못했습니다. 그러던 어느 날, 학교 3학년 1반의 교실에 불이 들어왔어요. 준선생님께서 하와이에서 돌아오셨나 봅니다. 학교로 달려가는 유스케는 교문 앞에서 같은 반 아이들을 만나게 돼요. 선생님과 친구들을 다시 만난 유스케는 자신의 무서움을 극복할 수 있을까요?

"솔직히 말하면 무서워. 도망치고 싶을 때도 있어. 하지만 높은 파도를 타고 거친 바람과 하나가 되어 넓은 바다를 나아가다 보면 멈출 수가 없어. 비록 나약한 인간이지만 바람과 바다에게 든든한 힘을 얻어 '좋아, 다시 한 번 해 보자!' 라고 굳세게 마음먹게 돼. 무슨 일이 있어도 도망치지 않겠다고 말이야.  나약한 못난이, 겁쟁이로 머물러 있기는 싫거든. 일종의  수행이라고 할 수 있지."...32p

나에게 약한 부분을 남에게 알리고 싶지 않고, 강한 부분만 보여주고 싶은 마음은 누구나 마찬가지일 거에요. 하지만  누구나에게 그런 부분이 있다는 사실을 알고나면 나의 약한 부분도 이겨내고 다른 이의 약한 부분도 도와주고 싶어지지 않을까요? 유스케가 무서움을 이겨낸 것처럼 말이죠!

다양한 표정의 명화

명화로 만나는 고운 얼굴 미운 얼굴 ㅣ 네버랜드 첫 명화 그림책 3
호박별 글, 문지후 그림, 이주헌 감수 / 시공주니어 / 2010년 9월

<네버랜드 첫 명화 그림책> 시리즈는 굉장히 독특한 주제로 구성되어 있습니다. 유명한 명화 순이라거나 화가별로 정리된 책이 아닌, 철저하게 아이들의 눈높이에 따라 명화들을 재배열했거든요. 따라서 그림을 보며 이야기를 만들 수 있고 그 자체에 재미를 만끽할 수 있습니다. 그림 자체를 공부하는 것이 아닌, 눈으로 마음으로 익히게 되는 것이지요. 

시리즈의 세 번째 이야기는... <<명화로 만나는 고운 얼굴 미운 얼굴>>입니다. 제목만 봐도 이 한 권의 책에 어떤 그림이 가득할지 상상이 되지요? 네~ 그렇습니다. 이 책에는 아이들, 어른들 할 것 없이 "얼굴"을 주제로 한 명화들이 가득~ 모여 있습니다. 



맨 처음 우리를 맞이하는 "얼굴"이네요. 보자마자 같이 웃음이 나지 않나요?^^ 저절로 미소 짓게 만드는 천진난만한 아이의 얼굴이 정말 반짝반짝 빛이 나는 것 같아요. 웃는 얼굴은 웃는 자신도, 바라보는 상대방도 기분 좋게 하지요. 아이들은 이렇게 맑은 웃음을 지을 수 있지만...  좀 더 다양한 얼굴 표정을 우리는 갖고 있어요. 



화가 나거나....



절망할 수도 있습니다. 슬픈 얼굴도 있지요. 

얼굴만 담은 그림은 초상화나 자화상으로 나눌 수 있어요. 자세히는 아니지만 이렇게 다른 사람, 혹은 자기 자신을 그리며 우리는 우리 자신에게 혹은 다른 사람에게 관심을 갖게 됩니다. 그리고 표정 속에 드러난 자신의 감정에 충실할 수 있지 않을까요? 자신의 감정을 잘 표현하는 것이 얼마나 중요한지를 배울 수 있습니다. 



다양한 얼굴 속에서 "나"는 어떤 표정일 때 가장 예쁠까요? 마치 거울을 들여다보듯 그림 속의 표정을 따라해보는 것도 재미있을 것 같아요. 이렇게 다양한 얼굴 그림을 보며 가장 행복한 표정은, 역시 웃는 것이라는 사실을 알게 됩니다. 상대방까지 기분 좋게 해주는 웃음, 우리도 지어 보아요~!

명화로 만나는 가족

명화로 만나는 나와 정다운 사람들 ㅣ 네버랜드 첫 명화 그림책 1
호박별 글, 문지후 그림, 이주헌 감수 / 시공주니어 / 2010년 9월

"문화"라는 것은 머리로 이해하는 것이 아니지요. 눈으로, 귀로, 촉감으로... 온몸으로 느껴서 저절로 알게 되는 것이에요. 그래서 어떤 새로운 것을 갑자기 만나게 되면 어리둥절하고 잘 이해되지 않고 두렵게만 생각되기도 합니다. 특히 아주 어려서부터 접하지 않은 다른 나라의 문화는 더욱 그렇지요. 우리 전통 문화도 마찬가지에요. 그래서 요즈음 똑똑한 엄마들은 흔히 아기때 들려주는 동요나 자연의 소리와 함께 국악도 자주 접해주는 것 같습니다. 

명화도 마찬가지 입니다. "명화"라는 것을 미술관에 가서 감상하려면 우리는 조금 두려움을 갖게 되잖아요. 그대로 받아들이려 하지 않고 머리로 이해하려고 하기 때문이지요. 하지만 어려서부터 여러 문화를 자주 접한 아이들은 풍부한 감수성과 새로운 것들을 잘 받아들이는 포용력이 남다릅니다. 그래서 어려운 설명이 아닌, 그저 그림 자체의 이야기를 받아들이도록 하는 연습이 꼭 필요하다고 생각해요.

<네버랜드 첫 명화 그림책>은 아이들이 처음으로 명화를 접하기에 아주 딱! 맞는 책입니다. 무엇보다 각 권마다의 주제가 참 마음에 드네요. 아이들의 눈높이를 잘 맞추어 명화를 세세히 이해하는 것이 아닌 그대로 받아들이게끔 되어 있거든요. 시리즈의 첫번째 책인 <<명화로 만나는 나의 정다운 사람들>>은 아이 주변에서 매일 만나는 친숙한 인물들을 표현한 그림들을 모아놓았습니다. 







바로 엄마, 아빠, 할머니와 할아버지, 형제, 자매 그리고 친구들과 함께 한 나의 모습들이죠. 가족을 주제로 한 훌륭한 그림들이 이렇게 많은 줄 전혀 몰랐습니다. 우리가 잘 알던 그림들도 있지만 대부분은 화가들도 그림들도 잘 몰랐던 그림들이네요. 하지만 그 표정 하나, 몸짓 하나가 정말 재미있어서 정말로 그림 감상에 푹~ 빠져들게 된답니다. 

아이들이 지루하지 않게 그림 하나하나에 대한 설명이 아닌, 주요 화가에 대한 간락한 설명과 함께 그냥 그 흐름을 따라 그림을 감상할 수 있게 되어있습니다. 아이와 함께 이런저런 이야기를 나눌 수 있을 것 같아요. 특히 아이들이 어릴수록 더 많은 이야기를 즐길 수 있을 것 같네요.^^ 우리에게도 이런 장면이 있는 추억이 있는지, 보고 싶은 사람들은 없는지 등을요. 



뒷편에는 그림책에 나온 명화들에 대한 간략한 설명이 있습니다. 특히 소장처가 표시되어 있어 언젠가 한 번 꼭 가보고 싶다는 생각이 들기도 했습니다. 또한 그림책 속에 부분 그림을 표시한 것은 이곳에서 전체 그림을 감상할 수도 있어요. 

"가족"이란 일상을 함께 하는 사람들입니다. 그만큼 막 대하게 되기도 하고 좋지 않은 감정 표현도 더 많이 하게 되기도 합니다. 하지만 언제나 곁에서 지켜주는 존재가 바로 이 "정다운 사람들"이지요. 가족 간의 사랑을 듬뿍 느끼게 하는 명화 감상! 한 번 해보세요~

옥이네 여름 이야기

할머니, 어디 가요? 앵두 따러 간다! - 옥이네 여름 이야기 ㅣ 개똥이네 책방 5
조혜란 지음 / 보리 / 2009년 8월

<<할머니 어디가요? 쑥 뜯으러 간다>>는 봄에 읽었는데... 어느새 여름을 지나 가을이네요.^^ 
그리고 이제서야 7살 옥이네 "여름"이야기를 집어들었습니다. 
모든 아이들이 좋아하는 신나는 여름, 옥이와 옥이 할머니는 어떤 맛난 것들을 찾아 산으로, 들로, 바다로 나가게 될까요? 

산에는 산딸기, 재동이네 뒤꼍에는 앵두와 오디가 열렸답니다. 
재동이네 마늘밭에서 도와주고 앵두와 오디를 따다가 재동이네 증조할머니를 보살펴드리고 옥이와 옥이 할머니는 맛난 앵두와 오디로 술을 담급니다. 
그리고 여지없이 시장으로 향하지요. 

    

넉살좋은 옥이의 활약을 바라보면 정말 흐믓~해집니다. 

옥이네 두 번째 이야기는 비름 나물이야기에요.
너무 더운 날, 아이스크림을 많~이 먹으면 배탈이 나지요.
그럴 때는 고소~한 비름 나물을 데쳐 조무조물 무쳐 먹으면 배탈이 싹~ 낫는다고 하네요. 
옥이는 비름나물 팔고 남은 것으로 엄마께 선물해 드리고 예쁜 옷과 파마머리를 얻어 집으로 돌아옵니다. ^^

    

넘문쟁이라고 들어보셨나요? 
전 처음 듣습니다. 
옥이와 옥이 할머니는 바닷물이 빠진 갯벌에서 넘문쟁이를 캐다가 번 돈으로 새 수영복과 튜브를 장만해요.
온 동네 사람들이 함께 바닷가로 물놀이를 갑니다. 

옥이네 이야기는 전형적인 시골의 모습입니다. 
아이들은 바쁜 부모님이 안 계셔도 조부모님의 도움으로 쑥쑥 자랍니다.
옥이네 동네 이야기를 읽다보면 정겨움이 가득~합니다. 

옥이네 이야기는 글만 읽으면 안돼요.
그림만 봐서도 안됩니다.
그림 곳곳에 숨겨진 이야기를 찾아 글과 함께 읽어야 제대로 이해할 수 있습니다. 
글과 그림이 서로에게 이야기하는 듯 하거든요. 
가을에는 또 어떤 신기하고 즐거움이 가득한 먹거리가 등장할 지 벌써부터 기대되네요~!