질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서 : 민속편 질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서 6
장하영 지음, 유남영 그림 / 주니어중앙 / 2010년 7월
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<질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서>라는 시리즈 이름이 참으로 재미있다. 꿀꺽 삼킨듯이 교과서 내용을 모두 흡수하라는 뜻일까?^^ 사실 "사회"라는 과목은 우리가 일상 생활을 하며 아는 듯하지만 정확하게는 잘 모르는 개념이나 의미들이 많기 때문에 제대로, 똑바로 익혀두지 않으면 굉장히 헷갈리고 재미없고 잘 모르겠는 과목이다. 따라서 개념 하나하나를 제대로 이해하고 그것이 지닌 의미가 무엇인지를 잘 파악해두는 것이 중요하다. 

<<민속편>>은 "입는 옷과 사는 집, 먹는 음식에서부터 전통 예술과 뛰어난 전통 과학에 이르기까지 우리 민족만의 고유한 색깔"인 민속에 대해서 잘 분류하여 차근차근 설명하는 사회 지식책이다. 
옛날 사람들은 어떻게 살았을까..에서 시작된 제 1장의 "조상들의 의. 식. 주 생활"과 
옛날부터 지금까지 전해 내려오는 제 2장 "명절과 명절 음식, 세시풍속
특별한 날, 아니면 쉬는 날 우리 조상들은 어떤 놀이를 했을까를 설명한 제 3장 "조상들의 민속놀이"
평범한 일상과는 달리 아주 중요하게 생각했던 제 4장 "전통의 관혼상제"
조상들의 일상생활을 들여다볼 수 있는 제 5장 "조상들의 멋"
지금의 서양 과학과는 차별화된 우리만의 제 6장 "전통 과학"과
조상들이 의지하고 믿었던 제 7장 "조상들의 믿음 민속 신앙"
쓰고, 그리고, 연주하고, 만들었던 제 8장 "전통 예술"
에 이르기까지 우리 민족의 모든 민속을 아우르며 잘 설명되어 있다. 

각 장의 첫 장에는 이번 내용이 초등학교 교과 과정의 어느 부분에 실려 있는지를 표시해주고 있어 학기 중 공부하며 많은 도움을 받을 수 있을 것 같다. 



각 소단원의 시작에는 네컷 만화로 아이들의 호기심을 자극하며 관심을 끈다. 대강의 내용은 알지만 자세히는 알지 못했던 우리나라 전통적인 민속의 하나하나를 설명해준다. 유래된 이야기와 역사, 방법 등 그 설명이무척 다채롭다. 





중요 부분에는 형광펜을 칠한 듯한 표시를 해 두어 주의를 주고, 아이들이 어려워 할 듯한 단어에도 표시를 하여 페이지 하단에 자세히 설명한 것을 보면 아이들을 위한 눈높이로 설명하고 있음을 잘 알 수 있다. 

각 단원을 지나 읽다보면 지금과는 많이 다른 우리 옛 조상들의 생활이 눈에 보이는 듯하다. 또한 그러한 생활이 그렇게 옛날이었음에도 전혀 미개하거나 불편해보이지 않고 오히려 더욱 과학적이고 깊은 뜻이 담긴 전통이 무척 많다는 것을 깨닫게 된다. 

"우리나라는 좋은 일이거나 나쁜 일이거나 서로 돕고 보살펴 주는 아름다운 전통을 가지고 있답니다."...97p

당시의 땅과 날씨 등의 환경에 따라 조금 더 알맞게 살아가려는 조상들의 지혜와 서로를 배려하고 아끼는 마음이 이 <<민속편>>을 읽어나가며 배울 수 있다.



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그림자 놀이 비룡소의 그림동화 209
이수지 지음 / 비룡소 / 2010년 7월
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이수지라는 작가는 <<나의 명원 화실>>을 통해 처음 만났습니다. 
여백과 느낌이 살아있는 일러스트와 눈물이 날 정도의 감동적인 내용으로 딸과 저 둘 모두 감명 깊게 읽은 책이었지요.
"이야기" 자체에 너무 큰 감명을 받은터라 <<그림자 놀이>>가 글자 없는 그림책이라는 사실에 매우 놀랐습니다.
그림으로 글보다 더욱 많은 것을 표현할 수 있다는 사실을 다른 글자 없는 그림책들을 통해 익히 알고 있었지만 이수지님에게서는 "이야기"를 더욱 기대했나 봅니다. 
하지만, 역시나 이수지님만의 여백과 느낌이 있는 일러스트가... 아주 멋진 "그림책"으로 탄생했습니다. 



창고의 전등불을 켜면... 벽이나 바닥에 어른거리는 그림자를 보신 적이 있으실 거에요.
아이는 그 그림자들을 전혀 무서워하지 않고 아주 재미있게 생각하나 봅니다.
손으로 자주 만들던 새도 만들어 보고... 그렇게 아이의 상상은 시작됩니다.^^





가볍게 시작했던 그림자 놀이는... 어느새 주변의 온갖 것들과 어울려 현실에서 환상의 세계로 나아갑니다. 
다른 동물들과 다른, 나쁜 늑대(?)의 등장!
하지만 결국 화해를 하고 아주 즐거운 시간을 보내는 동물들과 아이가 너무나 행복해 보입니다. 



말이 무슨 필요가 있겠습니까?^^ 

한 장 한 장 책장을 넘기며 상상 가득한 아이의 놀이를 지켜보면서 글자 없는 그림책만의 최대 장점인 "마구 이야기 짓기"를 열심히 해 봅니다.
해석은... 책을 읽는, 아니 그림을 보는 사람의 마음이니까요.
"저녁 먹자!"라는 말 한 마디에 현실로 돌아온 아이이지만 어쩌면 전등불이 꺼진 그 어두컴컴한 창고에선...
동물들의 이야기가 계속되고 있을지도 모르겠습니다.

글자 없는 그림책을 읽을 때에는 망설이면 안됩니다.
그저 보이는대로, 자기만의 생각을 거침없이 꺼내어 그냥 표현해야 합니다. 
우물쭈물거리면... 재미가 없어지거든요.^^
<<그림자 놀이>>는 아이들의 상상력을 그대로 나타내고 있습니다. 
이 책을 읽고나면 아이들은 "나도 해볼래~!"하고 외칠거에요. 
그러면... 귀찮아하지 말고~ 꼭~ 한 번 같이 해 주는 센스!!!^^ 잊지 마세요~

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우리 역사 그림 연표 : 정치.경제 편 - 그림으로 재미있게 역사를 익히는 우리 역사 그림 연표 시리즈
지호진 지음, 이혁 그림 / 주니어김영사 / 2010년 7월
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역사에 관한 책을 읽을 때, 꼭 빠지지 않는 것이 있다. 대부분 맨 뒷장을 차지하며 그 역사에 대해 한눈에 알아볼 수 있도록 하는 것! 바로 "연표"이다. 시대의 흐름을 한눈에 볼 수 있게 간락하게 표로 나타낸 것이 연표인데, 이 연표만 잘 읽어도 언제 어떤 사건이 일어났는지를 알 수 있고 그런 사건들을 따라 한 나라가, 혹은 여러 나라 사이에 어떤 계기로 역사가 흘러가게 되었는지를 알 수가 있다. 그런데 이 연표는 대부분 아이들에게 무시당하고 있는 것이 사실이다. 페이지상 맨 뒤에 위치해 있기 때문이기도 하지만 이야기 속에서 풍부한 상상력으로 읽은 역사의 한 부분, 한 부분을 모아  간단히 글로만 나타낸 연표가 재미없다고 생각되기 때문이기도 하다.

<<그림으로 재미있게 역사를 익히는 우리 역사 그림 연표>>는 그렇게 읽히지 않지만 그만큼 중요한 연표를 "읽히기 위해" 만들어진 책 같다. 딱딱한 표의 형식을 벗어던지고 간단한 문장도 그림으로 표현했지만 시대별로 죽~ 정리가 되어 있어 연표의 장점을 놓치지 않고 있다. 



연표의 특성상 자세한 사건 하나하나를 설명하고 있지는 않지만 주요 사건들이 연도에 맞게 4컷 만화 형식으로 설명되고 있다. 페이지 상단에는 우리나라 역사를 긴 표로 표시하여 지금 설명하는 시대가 어디쯤인지를 표시하고 있어 이해를 돕고 있다. 



한 단원(역사의 큰 획이 된 사건을 중심으로 단원이 나뉘어 있다.) 이 끝나면 "지도로 한 번 더 보는 역사" 페이지를 두어 어느 곳에서 어떤 일이 벌어졌는지를 다시 한 번 더 정리할 수 있어 좋았다. 단 이 순서가 지역에 따라 여기 저기 분포되어 있어 읽는 데에 조금 방해가 되었다. 시계 방향이나 시계 반대 방향으로 순서를 두어 말풍선을 표시했다면 흐름이 끊기지 않고 읽는 데 조금 더 수월하지 않았을까 생각해본다. 



역사를 공부할 때... 항상 구석기 시대부터 시작하여 삼국시대 즈음이 되면 지루해져서 그만두었던 기억이...^^ 난다. 그러다보니 통일신라 시대 이후의 역사에 대해서는 무척 단편적으로 남아있다. 그런데 <<우리 역사 그림 연표>>를 주욱 읽다보니 연표의 형식을 갖추고 있어 한 번에 우리 역사를 훑는 느낌이 들었다. 멈추지 않고 2000년의 현재까지 읽을 수 있게 하는 저력이 바로 "연표"였기 때문인 것 같다. 

역사는 몇 년에 어떤 사건이 일어났는지를 외우는 학문이 아니다. 어떤 한 사건이 일어났을 때에는 그 원인이 되는 사건들이 있다. 이렇게 사건과 사건이 이어지며 나라는 발달하고 전성기를 누리다가 쇠퇴의 길을 걷게되는 것이다. 이러한 "흐름"을 잡아내는 것이야말로 참된 역사 공부가 아닐까 싶다. 그런 면에서 이 책만큼 커다란 흐름을 잘 짚어낼 수 있는 책이 또 있을까!

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김수로왕과 비밀의 나라 가야 박영규 선생님의 숨겨진 우리 역사 2
박영규 지음, 권송이 그림 / 주니어김영사 / 2010년 7월
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최근 한창 TV에선 "김수로왕"이 방영되고 있다. 드라마가 마칠 때에는 "이 드라마는 역사적 사실과 다를 수 있습니다"와 비슷한 문구가 뜨는 것을 보았는데 아무래도 재미를 위해 역사 그대로를 TV로 옮길 수는 없으니 그대로를 받아들일 아이들을 위해서라도 그러한 문구는 확실하게 보여지는 것이 좋다고 생각한다. 그렇게 드라마에서 역사와 달라질 수밖에 없는 또 한 가지의 이유는, 아마도 "가야사"에 대한 정리가 그다지 잘 되어있지 않기 때문이 아닐까... 생각해 본다.

우리가 학창 시절 배웠던 "가야사"는 그렇게 길지 않았다. 김수로왕이라는 가야국의 첫 왕의 이름과 한 나라로 독립하지 못하고 여러 작은 나라로 유지해오다 신라에 예속되었다는 간단한 문장 뿐. 하지만 분명 가야는 일본에, 백제에... 그리고 그 자연 유산으로 고구려와 중국에 이르기까지 문화로 많은 영향을 끼친 나라였고 분명한 우리 나라의 한 나라였기에 꼭 이해하고 잘 알고 넘어가야 할 역사이다. 

<<김수로왕과 비밀의 나라 가야>>는 "박영규 선생님의 숨겨진 우리 역사" 시리즈로 현대의 위대한 박사와 그의 쌍둥이 남매 마루와 아리, 엄마와 애견 쭈구리까지 타임머신을 타고 과거로 여행을 떠나는 이야기로 구성되어 있다. 리모콘으로 조종 가능한 이들은 전파 상태로 이곳 저곳을, 실제 체험을 위해 그곳의 옷을 입고 몸 상태가 되어 움직이기도 하며 실제의 "가야"를 체험하게 된다. 

가야의 건국 신화인 황금알과 여섯 가야의 탄생에서부터 김수로왕의 왕비인 허황옥에 대한 일화, 무역 중심지로 번성하던 시절과 백제와 왜에 국민들이 이민을 가며 쇠퇴의 길을 걷던 가야까지 전체적인 가야사를 이야기로 들을 수 있다. 무엇보다 이 책의 장점은 아빠 위대한 박사의 자세한 설명으로 그 상황에 대한 이해를 할 수 있다는 점이 될 것이다. 

"가야는 백제처럼 하나로 통일되지 못한 데다, 가야의 백성들이 자꾸 구주로 이민가는 바람에 점점 국력이 약해졌어. 결국 가야엔 가야인의 수는 줄어들고, 백제와 왜국 사람들의 수는 늘어갔어. 심지어 백제와 왜국은 그곳에 있는 자기 백성들을 보호한다는 핑계로 군대까지 머물게 했을 정도니까."...99p

한 나라가 쇠퇴의 길을 걷게 되는 이유를 하나로 댈 수는 없겠지만 언제나 주위의 충신들을 제대로 알아보지 못하는 임금이 있고, 백성들은 나몰라라 자신들만 살기에 급급한 조정 신하들이 있다. 백성들은 어떻게든 살 궁리를 하기 위해 점점 살기 좋은 곳으로 떠나가고 그렇게 한 나라가 조금씩 저물어 간다는 이야기는... 비단 가야만의 이야기는 아닐 것이다. 

가야 역사에 대한 기록이 많지 않다고 한다. 그 빠진 부분을 채워넣어야 할 책임이 우리에게 있지 않을까. 일제 강점기 당시 남겨진 많은 잘못된 것들을 이제는 바로잡아야 할 때가 아닐까. 우리 역사를 잘 이해한 후에야 우리의 미래를 건설할 수 있기 때문이다. <<김수로왕과 비밀의 나라 가야>>는 읽는 아이들 또래의 아이들 가족을 등장시켜 아주 재미있게 이야기를 끌고 있으면서도 가야사뿐만 아니라 우리가 한 번쯤 생각해 봐야 할 문제들까지 남겨주고 있다.

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로마의 탄생과 포에니전쟁 세계 석학들이 뽑은 만화 세계대역사 50사건 1
김창회 지음, 진선규 그림, 손영운 감수 / 주니어김영사 / 2010년 7월
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지중해를 중심으로 유럽과 아시아 아프리카 대륙에 걸쳐 많은 영토를 거느리며 정치, 법률 등 근대 국가의 기본적 개념을 세운 나라가 바로 로마이다. 찬란한 문화 예술의 보고였던 그리스나 에트루리아, 상업으로 활발한 활동을 한 카르타고에 훨씬 뒤떨어졌던 아주 작은 도시 수준이었던 로마가 어떻게 이런 전세계적으로 영향을 끼칠 수 있는 위치에까지 오를 수 있었을까. "고대의 모든 역사는 로마라는 호수로 흘러 들어갔고, 근대의 모든 역사는 로마로부터 다시 흘러 나왔다."...25p...라는 랑케의 말은 로마가 전세계에 미친 영향력을 아주 잘 표현하고 있다. 

<<로마의 탄생과 포에니 전쟁>>에서는 그러한 로마의 탄생에서부터 점점 영역을 넓혀가기 시작했던 카르타고와의 포에니 전쟁을 거쳐 공화정이 깨지게 되는 배경까지를 잘 설명하고 있다. "제대로 된 세계대역사" 시리즈는 역사를 처음부터 끝까지의 순서대로 차례를 밝히지는 않지만 세계 역사에서 가장 중요한 계기와 변화가 되는 사건을 골라 아주 풍부하고 자세히 설명하여 역사의 바퀴가 굴러가게 되는 원동력과 이후의 추이까지 살펴볼 수 있도록 하고 있다. 

모든 나라가 탄생할 때 그렇듯이 로마에도 그들의 역사를 치장한 신화가 있다. 트로이 전쟁에서 살아남은 아이네이아스가 카르타고를 거쳐(디도와의 사랑과 이별은 이후 카르타고와의 100년 전쟁을 예고한다니 무척이나 로맨틱하면서도 아이러니해 보인다.) 테베레 강 하구에 도착하여 라비니움이라는 도시를 건설한다. 이 신화로부터도 알 수 있는 로마인들의 오랜 전통과 풍토는 새로운 것을 인정하고 받아들여 자신들만의 것으로 만든다는 것을 알 수 있다. 

이후 조금씩 발전하는 근대 국가로의 발전 중에서 생기는 내부 갈등과 주변국과의 갈등에서도 로마인들은 그들만의 장점(합리적이고 실용적이며 개방적인 사고방식)을 잘 살려내어 어려움을 극복하고 조금씩 앞으로 발전할 수 있는 계기가 되었다. 그렇게 본다면 로마에 극심한 위기가 닥치고 흔들릴 때에는 여지없이 그러한 장점들이 모두 와해되고 자신들만의 이익만을 생각하며 피비린내 나는 내전과 살육이 계속되는 것을 알 수 있다. 



 (사진 본문 발췌)

카르타고의 한니발 장군과의 전투 장면은 참으로 볼만하다. 전술이나 그 생동감이 아주 잘 표현되어 있어 마치 영화를 보는 듯했다. 길고 긴 전쟁에서 이기고 지중해를 차지한 로마는 전쟁에서 이기고 넓은 영토를 차지했지만 그러면서 빈부의 격차가 커지고 제대로 된 개혁(몇몇 훌륭한 개혁가들이 있었음에도)을 이루지 못해 조금씩 쇠퇴하는 기운을 보인다. 

"로마의 상황을 면밀하게 관찰하면서 현재 우리가 누리는 물질적 풍요로움 뒤에 올 수 있는 누군가의 아픔과 희생 그리고 고통을 생각해 본다면 의미 있는 일이 되지 않겠어?"...189p

역사는 돌고 돈다고 하지 않았던가. 우리가 역사에 관심을 갖고 들여다보는 이유는 좋은 것은 얻고 고칠 점은 미리 피하기 위해서가 아닐까. 나와 다른 이들과 함께 어우러질 줄 아는 포용력과 자존심보다는 실리를 추구했던 로마인들의 이야기가 지금 여기, 우리에게도 많은 도움을 줄 수 있을 것이다.

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