학습 과정으로서의 평가 - 교실 평가로 학습 극대화하기
Lorna M. Earl 지음, 온정덕.윤지영 옮김 / 학지사 / 2022년 6월
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어떻게 이렇게 눈에 안 들어오지…?

평가가 교실에서 점하는 역할을 차근차근 밝히고 있는데… 뭣 때문인지는 모르겠는데, 이상하게 머릿속에 내용이 박히지 않는다.

목차는 평가의 의미점을 명시하고 있으나… 그 내용은 하나도 들어오지 않는다.

그래도 몇몇 부분에서 인식의 개선을 이룰 수 있었는데, 루브릭과 피드백을 연결할 필요성을 조금 고민하게 되었다.

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