나 오늘부터 일기 쓸 거야

나 오늘부터 일기 쓸 거야 ㅣ 나 오늘부터 시리즈
방미진 지음, 김진화 그림 / 청어람주니어 / 2015년 5월

아이들이 학교에 가기 시작하면 꼭 해야 하는 숙제 가운데 하나가 일기쓰기죠. 매일같이 뭔가를 써야 한다는 것은 분명 어려운 일임에 분명하죠. 그래서인지 아이들이 제일 힘들어 하는 것 중에 하나가 바로 일기쓰기고요. 저도 어린 시절을 생각해보면, 몰아놨다가 일기를 쓰곤 했던 기억이 있네요. 그래도 다행이었던 건, 저희 어린 시절 일기 숙제는 방학에만 했다는 거죠. 그래서 방학 한 달 일기를 개학하기 전 며칠 동안 몰아쓰기도 하고. 또 미리 써놓고, 그대로 해야 한다고 우기기도 하고. 암튼 일기에 대한 재미난 기억들이 있네요.

그런데, 이처럼 학교에 들어가면 선생님들이 일기쓰기를 꼭 하게 한다는 것은 그만큼 일기쓰기가 중요하다는 의미이기도 하겠죠. 이렇게 중요하기도 하며, 또한 밀린 숙제 같은 느낌도 주는 일기쓰기에 대해 쉽고 친절하게 알려주는 책이 있어 고맙네요.

바로 방미진 작가의 『나 오늘부터 일기 쓸 거야』랍니다. 이 책에서는 세 명의 친구가 등장합니다. 나나와 칠칠이 그리고 새롭게 전학 온 달봉이가 그들이랍니다. 물론, 칠칠이의 여동생 칠순이도 등장하지만, 동갑내기 친구들 세 아이들이 주인공들로 이들의 이야기들과 함께 이들의 눈높이로 적은 일기들을 실제 보여줌으로 일기를 어떻게 써야 하는지를 잘 알려주고 있답니다.

그리고 일기의 종류도 다양하게 알려줍니다. 가장 흔하게 쓰는 생활일기부터 시작하여, 그림일기, 영어일기, 주장일기(내 생각을 다른 사람에게 설득하고 싶을 때, 그런 주장을 적는 형식), 편지일기(누군가에게 말하듯, 마치 편지를 쓰듯 적는 일기), 동시일기, 독서일기, 견학일기(박물관 같은 곳을 견학하여 그 내용을 적는 것), 만화일기 등을 잘 알려주고 있답니다. 무엇보다 이 모든 일기들은 아이들의 눈높이에서 작성된 일기의 내용을 실례로 보여주고 있어 일기쓰기에 많은 도움을 주고 있네요.

이처럼 다양한 일기의 형식을 알게 되는 것만으로도 의미가 있겠네요. 매일매일 쓰는 일기이기에 항상 비슷한 내용, 같은 형식의 일기만을 쓰는 것보다는 이처럼 다양한 형식의 일기들을 적어보는 것도 좋겠고요. 그럼 일상이 더욱 풍성해질 수 있을 테니 말이죠.

이 책은 일기에 대해 알려주고자 하는 학습적 목적이 있답니다. 하지만, 그렇다고 해서 학습서적은 결코 아니랍니다. 나나와 칠칠이, 그리고 달봉이가 만들어가는 일상의 잔잔하고 예쁜 이야기들을 다루고 있는 동화랍니다. 그러니, 무엇보다 먼저, 이야기로서 이 책을 읽을 필요가 있겠네요. 뭔가를 얻어야지 하는 마음보다 순수하게 이야기를 즐길 마음이 먼저 필요하지 않을까요? 그리고 다음으로 작가 선생님이 알려주는 일기에 대한 학습을 자연스레 얻는다면 좋겠네요.

또 하나 이 책을 통해 인상 깊었던 점은 일기를 쓸 때, 그날의 날씨에 대해 재미나게 표현하는 겁니다. 맑은 날씨를 달봉이는 이렇게 표현했네요, “땀이 나를 간지럽힌 날”, 물론 같은 날 날씨를 칠칠이는 “놀기 좋다.”라고 표현했고요. 황사가 있었던 날을 달봉이는 “모래바람이 미운 날”이라고 적었고, 나나는 “마스크가 필요해요!”라고 적었네요. 이처럼 날씨를 조금만 다르게 표현해도 그 날의 일기가 맛깔나게 변하게 되네요. 그리고 그 날씨 안에 이미 그 날의 기분이 담기게 되어 좋네요. 이 책을 읽은 후 우리 딸아이도 이런 표현을 가끔 하는 것을 보니, 아이에게도 이런 표현이 인상 깊었나 봅니다.

예쁜 이야기들도 읽고, 일기에 대해 많은 것을 공부할 수도 있는 참 좋은 책이네요.

키가 120킬로그램?

키가 120킬로그램? - 투덜 마녀의 수학 속 단위 이야기 ㅣ 지식교양 가든 2
권혜정 지음, 이희은 그림 / 열다 / 2015년 5월

이 책은 『키가 120킬로그램?』이란 제목에서도 알 수 있듯이 단위에 대한 이야기로 가득한 책이랍니다. 아이들이 어려워하는 것 중에 하나가 바로 여러 가지 단위를 가리키는 용어들이죠. 길이의 단위가 센티미터인지, 킬로그램인지 구분하는 것이 쉽진 않죠. 길이가 센티미터인 줄 어렴풋 알고 있어도, 센티미터인지, 미터인지 구분하는 것 역시 어렵고요.

바로 그런 아이들에게 단위에 대한 여러 가지 이야기들로 가득한 이 책은 참 유용하겠네요. 게다가 재미난 이야기들로 접근하고 있어, 공부한다는 생각보다는 재미난 책을 읽는다는 느낌을 갖게 하니 더욱 좋고요.

이 책의 주인공 투덜 마녀는 초급 마녀 시험에서 벌써 두 번이나 떨어졌답니다. 이제 남은 기회는 한번뿐인데, 이번에도 떨어지면 빗자루를 가질 수 없답니다. 마녀에겐 빗자루가 생명인데, 빗자루가 없는 마녀가 될 위기에 처하게 된 거죠. 그런데, 투덜 마녀가 이렇게 시험에 자꾸 떨어지는 이유는 다름 아닌 단위들을 구분하지 못하고, 바르게 사용하지 못하는 것 때문이랍니다. 단위를 바로 사용하지 못한다면, 마법의 약을 만들 때에도 어려움이 있겠죠?

아무튼 이제 한번 남은 기회를 투덜 마녀는 잘 살릴 수 있으려나요? 참, 투덜 마녀의 이런 부족함을 채워주는 존재가 있답니다. 그건 바로 까마귀 오딘인데, 무지 똑똑하답니다. 단위들도 모두 알고 있고, 바르게 사용할 수 있죠. 이런 오딘은 똑똑한 만큼 잘난 척 쟁이기도 하답니다. 그래도 얄밉진 않아요. 언제나 투덜 마녀를 잘 도와주는 착한 잘난돌이거든요.

그럼, 투덜 마녀와 오딘, 이들과 함께 우리가 알아야 할 단위들에 대해 알아보는 것은 어떨까요?

이 책은 수의 크기 비교부터 시작하여 다양한 길이의 단위들, 물건을 세는 단위들, 부피를 재는 방법과 단위, 넓이를 재는 방법, 그리고 무게를 재는 저울들은 무엇이 있는지, 마지막으로는 시계를 보는 방법까지 다양하게 알려주고 있답니다.

이 책만 꼼꼼하게 읽어도 단위에 대해서, 우리 아이들이 잘난 척 하는 오딘만큼 똑똑해 질 수 있답니다. 재미와 학습을 모두 챙겨주는 좋은 책이네요.

싱크홀이 우리 집을 삼켰어요!

싱크홀이 우리 집을 삼켰어요! ㅣ 미래 환경 그림책 8
이경국 그림, 김수희 글 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2015년 5월

예전에는 길을 걷다 땅이 꺼질까 걱정하는 것이야말로 쓸데없는 어리석은 걱정이었죠. 하지만, 이젠 정말 그러한 걱정을 해야만 하는 시대가 되어버렸네요. 왜냐하면 실제 멀쩡하던 길이 꺼지기 때문이죠. 바로 싱크홀 현상이죠. 그래서 길을 걷던 보행자가 그곳으로 떨어지기도 하고, 운행하던 차가 싱크홀 속으로 빠지기도 하고 말이죠.

이런 싱크홀 현상이 이젠 너무 자주 일어나 어느덧 특별한 일이 아닌 보편적 일이 되어버린 것은 아닌가 싶을 정도랍니다. 땅이 깊숙하게 꺼져 들어가는 이런 특별한 현상조차 이젠 그리 많은 사람의 관심을 끌지 못하는 시대에 우리가 살아가고 있진 않은가 싶기도 하고요.

『싱크홀이 우리 집을 삼켰어요!』는 바로 이런 싱크홀로 인해 가족을 잃은 한 길고양이의 이야기랍니다. 이 책은 고양이의 시선으로 싱크홀 현상을 바라보는 짧은 이야기입니다. 이 책은 싱크홀에 대한 정보를 우리에게 전해주기 위한 책은 아닙니다. 싱크홀에 대한 정보보다는 싱크홀에 대한 경각심을 불어넣어주기 위한 싱크홀을 소재로 한 이야기, 짧은 그림동화라고 보면 좋겠네요.

길고양이 얼룩이는 혼자랍니다. 물론 처음부터 혼자는 아니었죠. 얼룩이가 혼자가 된 건 바로 싱크홀이라는 끔찍한 괴물이 얼룩이의 가족들을 집어삼켰기 때문이랍니다. 그 괴물이 가족들을 집어삼켰을 때, 얼룩이는 “저 구멍 속에 우리 가족이 있어요! 꺼내 주세요!” 아무리 외쳐도 사람들은 알아듣지 못했답니다. 아니, 어쩌면 듣고 싶지 않았을지도 모르겠고요. 얼룩이의 가족들을 괴물 같은 구멍이 집어삼킨 것은 누구 잘못일까요? 그저 얼룩이의 가족들이 운이 없어서일까요?

얼룩이의 눈물과 아픔의 시작은 사람들 때문이랍니다. 무분별한 개발로 인해, 땅 속이 병들고 있기 때문이죠. 무엇보다 지하수를 많이 빼내다 보니, 지하수가 있던 자리에 빈 공간이 생기며, 땅 속의 압력이 약해져서 그 위의 지반이 갑자기 땅 속으로 꺼지게 되는 거죠. 그러니, 싱크홀은 결국 자연재해라기보다는 우리 사람들로 인해 생기는 인재랍니다. 다시말해 우리가 조금만 더 노력하고 신경 쓰면 막을 수 있는 재앙이죠. 하지만, 개발논리에 정신을 잃은 사람들에게는 싱크홀이 그리 큰 재앙으로 여겨지지 않나 봅니다. 여전히 싱크홀의 징후가 곳곳에서 보임에도 마치 모른 척 더 깊이 파들어 가고, 더 높은 건물을 세우려 혈안이랍니다.

그렇기에 이 이야기 속의 지리적 배경은 재개발이 한창인 곳이랍니다. 작가는 이러한 설정을 통해, 우리에게 이러한 난개발이 수많은 싱크홀을 양산하고 있음을 알려주고 있는 거죠.

또한 얼룩이의 가족이 시커먼 구멍 속으로 빠져 들어가는 모습을 통해, 우리에게 경고합니다. 어쩌면 다음번엔 그 희생자가 우리들일 수 있다고 말이죠. 이제는 작가의 말처럼 보다 더 과학적이고 체계적인 개발과 관리가 필요하지 않을까요? 행정적인 규제도 필요하겠고요. 필요 이상으로 두려움에 떨어서도 안 되겠지만, 싱크홀에 대한 적절한 경각심을 갖고, 대책을 마련해 나감으로 적어도 땅이 꺼질까 염려하는 그런 걱정이 말 그대로 괜한 걱정이 될 수 있다면 좋겠네요.

일편단심 책만 보는 매미

일편단심 책만 보는 매미
소공 그림, 김옥 글 / 주니어김영사 / 2015년 5월

이제 곧 매미가 울어대는 계절이 오게 되겠죠. 예전에는 매미소리가 여름의 낭만과 연결되었다면, 요즘의 매미소리는 소음과 같다는 공식이 성립되죠. 매미가 울기 시작하면, 방송매체에서도 매미 소리의 데시벨 치수를 들먹거리며 호들갑을 떨겠고요.

이러한 우리네 여름풍경을 생각할 때, 우리를 부끄럽게 만드는 예쁜 동화가 있네요. 바로 『일편단심 책만 보는 매미』란 동화인데요. 이야기가 재미나면서도 참 예쁘네요.

여름방학을 맞이한 기념으로 늦잠을 자려던 건도는 아침부터 울어대는 매미소리에 잠을 자지 못하고 일어났답니다. 이 끔찍한 상황에 대해 건도는 민원을 넣기로 합니다. 바로 매미 주민 센터에 말이죠. 그래서 동생 건휘와 함께 매미 주민 센터 민원실을 찾아 길을 떠납니다. 물론, 길을 모르니 만나는 매미들에게 길을 물어보며 찾아간답니다. 어떻게 매미에게 길을 물을 수 있냐고요? 동화 속에선 우리의 상상이 그대로 이루어진답니다. 이것이야말로 동화의 매력이죠.

이 여정 속에서 건도와 건휘는 지렁이가 땅속에서 퐁퐁 뀌는 방귀 소리에도 귀를 기울여보며, 매미 주민 센터를 찾게 된답니다. 그런데, 건도의 민원은 이곳 마을 매미 주민 센터에서는 해결해 줄 수 없다네요. 왜냐하면, 건도네 집 앞의 나무는 왕버즘나무인데, 나무 이름에 ‘왕’자가 들어가는 나무는 모두 매미 왕립 학회 소유라는 겁니다. 그래서 주민 센터가 아닌, 매미 왕립 학회로 찾아가야 하고요.

또 다시 매미 왕립 학회를 찾아 떠나는 그 길은 얼마나 흥미진진할까요? 놀라지 마세요. 이 길에서 건도와 건휘는 매미 왕을 만나게 된답니다. 천하를 다스리는 위대한 왕인 매미 왕의 이름이 참 재미있답니다. 그 이름이 초코파이 6세거든요. 여러분도 침을 꿀꺽하게 되나요? 아무튼 왕립 학회에 민원을 넣는 정도가 아니라, 왕에게 직접 민원을 하게 되는 건도와 건휘의 민원은 과연 어떤 결과를 낳게 될까요?

이 동화에서는 매미들이 맴맴 거리는 소리를 책 읽는 소리라고 말한답니다. 물론, 우리들 책과는 다르겠죠. 나뭇잎이 매미에게는 책이네요. 나무가 종이가 되고, 종이가 책이 되니, 나무를 알면 책을 읽는 것과 같다는 논리랍니다. 나뭇잎의 잎맥을 살펴보며, 그 안에 담긴 암호를 아는 것이 매미들이 책 읽는 것이랍니다. 이것이 그들의 배움의 현장인 거죠. 그러니, 맴맴맴~~ 더욱 크게 소리가 난다는 것은 그만큼 열심히 공부한다는 의미겠죠.

작가는 매미나라 왕의 말을 통해, 매미소리를 견뎌내지 못하고, 호들갑을 떠는 우리들을 향해 꾸짖는답니다.

“그게 아니면 뭐란 말이냐? 우리 매미들이 겨우 칠 일 동안의 배움을 위해 칠 년 넘게 어두운 땅속에서 참았거늘, 칠십 년도 더 사는 인간들이 그것 좀 참아줄 수 없더란 말이냐?”

이러한 매미 왕 초코파이 6세의 말에 왠지 부끄러워지지 않나요? 우린 너무 나만 생각하며, 나 위주로 세상을 판단하고 있지 않나 싶기도 하네요. 조금도 견뎌내지 못하면서 말이죠. 7년 동안 땅속에서 매미가 되어 울 날만을 고대하였던 그들이 우는 시간이란 게 고작 칠 일밖에 되지 않음에도 우린 여전히 그조차 참지 못하고, 매미를 다 잡으려하고, 심지어 나무를 베어버리기까지 하니 조금 부끄러워지네요.

게다가 이렇게 매미들이 울어대는 건, 그들의 짝 짖기를 위해서임도 생각한다면, 그저 소음으로 치부할 것만은 아니라 여겨지네요. 오랜 세월 땅 속에서 굼벵이로 살던 그들이 종족 번식을 위해(너무 생물학적 접근인가요?), 사랑을 찾아 우는 그 울음소리를 조금 참아내며, 낭만으로 이해할 순 없을까요?

또 하나 이 동화를 읽고 난 아이들은 앞으로 매미 울음소리를 들을 때마다, 매미도 그토록 열심히 책을 읽는데... 라는 생각을 하며 자극을 받아 더욱 책을 가까이하게 되지 않을까 싶네요.

난 커서 바다표범이 될 거야

난 커서 바다표범이 될 거야 ㅣ 풀빛 그림 아이 50
니콜라우스 하이델바흐 글.그림, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2015년 5월

니콜라우스 하이델바흐의 『난 커서 바다표범이 될 거야』란 제목의 이 그림책은 스코틀랜드 전설에 등장하는 셀키(Selkie) 모티브로 만든 이야기랍니다. 셀키는 마치 인어와 같은 존재인데, 바다사자랍니다. 물속에서는 바다사자의 모습이지만, 인간 세상에 올라오면 그 가죽을 벗고 사람이 된답니다. 이렇게 변한 사람 모습의 셀키는 남자건 여자건 너무나도 잘 생겼다고 하네요. 그리고 이런 셀키는 사람의 모습으로 인간과 사랑에 빠지기도 하는데, 문제는 다시 바다로 돌아가야만 한다는 겁니다. 만약 바다로 돌아가지 못하게 하려면, 그 벗은 가죽을 숨기거나 없애면 된다고 하네요. 마치 우리의 <선녀와 나무꾼> 이야기와도 유사한 부분이 있죠?

이러한 셀키 모티브를 차용한 이 책 속 이야기를 잠깐 살펴볼까요? ‘나’는 수영을 배운 적도 없는데, 수영을 잘 한답니다. 그런 ‘나’의 아빠는 어부고, 엄마는 당연하게도 어부의 아내죠. 엄마는 말하길 어부의 아내는 헤엄을 치면 안 된다면서 바닷물에 발을 담그지도 않는답니다. 물을 좋아하는 ‘나’의 눈으로는 너무나도 안타까운 일이죠. 그럼에도 이상한 건, 엄마는 물 속 풍경에 대해 너무나도 잘 안다는 겁니다. 그래서 ‘나’에게 이런 저런 바다 이야기를 해주고요.

그런데, 어느 날 ‘나’는 아빠의 비밀 하나를 알게 됩니다. 그건 아빠가 창고에서 바다표범 가죽을 가져 나오는 모습을 우연히 보게 된 겁니다. 아빠가 바다에 나간 사이 ‘나’는 바다표범 가죽을 결국 소파 맡에 숨겨져 있음을 발견했고요. ‘나’는 엄마에게서 들은 셀키 이야기를 생각합니다. 그래서 아마도 아빠가 그 셀키라고 확신하죠. ‘나’는 이 비밀을 엄마에게 알려준답니다. 아빠가 아무래도 셀키, 바다표범임에 분명하다고요. 그리고 그 가죽은 소파 밑에 숨겨져 있다고 말이죠.

그 다음날 엄마가 사라졌습니다. 소파 밑에 숨겨져 있던 바다표범 가죽도 사라졌고요. 이렇게 해서 이제 ‘나’는 엄마 없이 아빠하고만 살게 됩니다. 이야기는 이렇게 끝나죠. 안타까움과 먹먹함만을 한 아름 남겨두고 말이죠.

이제 책 제목 『난 커서 바다표범이 될 거야』의 의미가 어렴풋이 이해되지 않나요? 셀키의 전설에 의하면 이렇게 다시 떠난 셀키는 7년 후 다시 사랑하는 사람을 찾아온다는데, 정말 그럴까요?

그 결말이 안타까움뿐이어서 아이러니하게도 더 아름답게 느껴지네요. 그런데, 왜 선녀도, ‘나’의 엄마도 자신들의 옷을 되찾은 후엔 꼭 이 땅의 삶을 버리고 돌아가야만 할까요? 아무리 이곳에서의 삶이 행복하였다 할지라도 원형의 삶으로 회귀할 수밖에 없는 걸까요? 원형의 삶이 꼭 행복한 걸까요? 아마도 그렇지 않다 할지라도 원형의 삶에 대한 그리움이 더 큰 것인가 봅니다. 우리 역시 현재의 삶 속에서 행복을 누리며 살지라도 비록 궁색한 곳일지언정 고향을 그리워하는 것처럼 말이죠.

괜히 이런 생각도 해보게 되네요. 과연 이야기 속의 ‘나’의 정체성은 뭘까 라고 말이죠. 이야기의 마지막은 이렇게 끝나게 됩니다.

아무래도 엄마는 돌아오지 않을 것 같아.

난 크면 뱃사람이 될 거야. 아니면 바다표범이 되거나.

그래요. 나중에 컸을 때, ‘나’의 내면에서 이끄는 그것이 ‘나’의 정체성이겠죠. 오늘 내 안에서 날 이끄는 건 뭔지 한번 들여다보게 되네요. 날 이끄는 나의 참 정체성은 뭘까요? 물론 셀키는 아니겠죠?