아프면 누구나 치료 받을 수 있어야 해요

고래가 그랬어 6호 - 2004.3
고래가그랬어 편집부 엮음 / 고래가그랬어 / 2004년 3월

학교 앞에선 천천히 운전해 주세요.- 녹색 신호 시간이 짧아 어린이가 횡단보도를 건너기 위해 뛰게 되고 그만큼 주위를 살필 수가 없어서 사고 위험은 7배나 높아져요. 학교 주변 통학로에 주차된 차들 사이에서 뛰어 나오다 사고를 당하는 경우가 많아요. 천천히, 조심조심 운전해 주세요. 학교 앞 어린이가 많은 곳에서도 과속, 난폭 운전을 해 어린이들이 생명의 위협을 느껴요.

다치지 않고 놀게 해 주세요! - 학교 안에도 어린이의 건강에 해를 끼치는 것들이 많아요. 학교에서 공사를 하는 경우에는 제대로 된 안전망을 설치하지 않고 아무렇게나 쌓아 놓은 자재더미나 운동장 주변에 파손된 하수구, 맨홀 웅덩이 등을 방치해 다치기도 해요. 전국 5대 도시의 아파트 단지 내 어린이 놀이터의 85%가 한 가지 이상이 사고 위험 요인을 갖고 있대요. 정기정검을 하지 않기 때문이에요. 낡은 그네 줄이 끊어지고, 미끄럼틀에 튀어나온 볼트에 손을 베이고, 나무로 만든 시소를 타다가 가시에 찔리기도 해요. 놀이터에서 가장 많은 사고가 미끄럼틀, 철봉, 정글짐, 구름다리 등의 오르기 기루래요. 폭신폭힌한 패드를 깔고 정기적으로 점검하면 좋겠어요.

치료를 받지 못 하는 사람들이 많아요! - 몸이 아픈데도 치료를 받지 못 하는 사람은 우리가 알고 있는 몇몇 사람이나 텔레비전에 나오는 사람만이 아니랍니다. 사람들이 병에 걸려도 병원에 가지 못하거나 치료를 제대로 받지 못하는 경우가 훨씬 더 많다고 해요. 국가가 하는 일은 모두 우리 엄마 아빠가 낸 세금으로 하는 것이고, 국가는 국민의 뜻에 따라 그 세금으로 먼저 월드컵 경기장을 지을 건지, 먼저 다리를 놓고 길을 뚫을 건지, 아니면 먼저 가난한 환자를 치료해 줄 건지를 결정하는 거예요. 그런데 국민의 뜻은 무엇일까요? 아픈 어린이가 병원비를 내지 못하는 것은 돈을 벌수 없는 어린이에겐 잘못이 아니에요. 부모가 가난하다고, 부모가 없다고 어린이가 치료를 받지 못해 아프고 심지어 죽어야 하는 것이 잘못된 일이에요.

며칠 전, 건강보험공단에 전화를 걸어 한참 항의를 했었던 일이 있다. 남편이 자영업자라 건강보험료가 많이 책정되었기 때문이다. 우리가 내는 건강보험료는 보통이라고 하는데 우리 수준에서는 절대 그렇지 않고 우리가 그 혜택을 얼마나 많이 보고 사는지 느끼지 못했기 때문이다. 우리가 내는 건강보험료는 우리보다 못한 사람들에게도 골고루 혜택을 누리게 하자는 목적도 있을 건데 그 목적을 제대로 이행하고는 있는 건지도 불확실해 더 화가 났었던 것도 있었다. 돈이 있든 돈이 없든 아프면 누구나 치료를 받아야 하건만 건강보험료를 내고도 병원에서는 또 그만큼의 병원비를 지불해야하니 정말 돈이 없는 사람들은 건강보험료 내기도 병원비 감당하기도 힘들 것 같다. 영국에서는 모든 병원이 무료라고 들었는데, 물론 그래서 의료시설이 후지고 대기자도 많다고 한다. 그래도 누구나 치료를 받을 수 있지는 않겠는가. 우리나라는 언제쯤 그렇게 될까?

재미있는 놀이

고래가 그랬어 5호 - 2004.2
고래가그랬어 편집부 엮음 / 고래가그랬어 / 2004년 2월

우리 어릴적엔 학교에서 집에 돌아오면 가방 던져놓고 동네 마당에 모여 다방구, 얼음땡, 오징어, 사방치기, 비석치기, 묵찌빠, 고무줄 등 다양한 놀이로 하루 해가 저물도록 뛰어 놀았었다. 엄마가 "누구야, 밥 먹어."하고 소리지르기 전까지 아이들과 신나게 뛰어노느라 배고픈 것도 몰랐다가 엄마가 부르는 소리에 하나 둘 집으로 돌아가면서 놀이는 끝이 나고 대충 씻고 저녁먹고 숙제하고 일찍 잠자리에 들었었다. 이런 재미가 분명 있었는데 요즘 아이들은 대부분 컴퓨터게임, 보드게임 등 앉아서 하는 놀이에 익숙하다.

날이 춥든 덥든 상관없이 아이들은 밖에서 신나게 뛰어놀아야 건강하게 잘 자랄텐데 아이들에겐 시간이 너무 없단다. 학교 다녀오면 학원, 학원다녀오면 밤늦게까지 숙제......잠 잘 시간도 충분치 않은 아이들이 안쓰럽다.

이번 고래에서 주목할 것은 아이들이 신나게 뛰어놀수 있는 놀이를 소개하고 있다.

"다방구 할 사람 여기 붙어라." 엄지손가락을 들고 동무들을 찾아 나서면 엄지손가락을 잡으면 O.K. 8~10명 정도가 모이면 2명의 술래를 정하고 어디까지 도망 다닐 것인지 경계선을 정한다. 술래들은 본부 앞에서 "다방구! 다방구! 다방구!"하고 외친다. 그동안 나머지는 멀리 도망간다. 술래의 손이나 몸에 닿으면 본부에 가서 다른 동무들의 구출을 기다린다. 달리기를 잘하는 동무들에게 유리하지만 옆에서 교란 작전을펴 주면 충분히 동갈 수 있는 서로간의 협동심이 필요한 놀이. 술래한테 잡히면 본부에 한 손을 대고 같이 잡힌 동무들과는 새끼손가락으로 연결을 해서 살아있는 동무들이 구해줄때까지 기다린다. 동무들은 술래한테 잡히지 않게 도망 다니면서 동시에 본부에 잡혀 있는 동무들을 구해야 한다. 잡혀 있는 동무들은 구출되기 쉽도록 최대한 팔을 쭉 펴서 긴 줄을 만들어야 한다. 술래가 잠시 한눈파는 사이 "다방구!"를 오치며 본붕 잡혀있는 동무들의 손을 쳐 구해주자. 그러면 본부에 잡혀 있던 동무들은 다시 자유가 될 수 있다. 이때가 가장 중요한데 술래가 옆에서 바로 지키고 있기 때문에 자유가 되어 도망가는 그때 술래에게 곧바로 또 잡힐 수 있기 때문이다. 술래에게 모두 다 잡히면 한판이 끝나고, 술래가 아닌 동무들끼리 가위바위보를 하여 다시 술래를 정한다.

엎펑뒤펑 오징어하자!

외발로 껑충껑충 사방치기하자!

무궁화 꽃이 피었습니다! 야, 너 움직였지?는 고래는 그랬어에서 확인해 주세요.

장애인의 인권

고래가 그랬어 4호 - 2004.1
고래가그랬어 편집부 엮음 / 고래가그랬어 / 2004년 1월

이번호에서는 눈여겨 본 것은 장애인의 인권문제.

장애인의 80% 이상은 건강하게 태어났지만 이후에 사고로 장애인이 된 경우예요. 그러니까 교통사고를 다하거나, 아니면 돈이 없어서 제때 치료를 받지 못해 장애가 되는 경우도 있어요. 또, 지뢰나, 고엽제 같은 전쟁무기로 인해 장애를 가지게 되기도 하고요. 노동환경이 좋지 않은 곳에서 일하다 다쳐서 장애를 가지게 되는 경우도 있어요. 따라서 위험한 요소를 없애면 예방할 수도 있는 것이랍니다.

명도견은 시각장애인이 길을 갈때 위험한 것을 피할 수 있도록 도움을 줄 수는 있어요. 하지만 어디든지 데려다 줄 수 있는 건 아니랍니다. 맹도견이 출입하지 못하게 하는 가게나 건물들이 많아서 어려움이 더 많아요.

청각장애인 중에는 전혀 듣지 못하는 사람도 있지만, 기차소리 정도를 들을 수 있는 사람도 있어요. 또 우리가 조금만 더 큰 소리로 말하면 들을 수 있는 사람도 있답니다.

뇌성마비는 뇌의 한 부분이 문제가 생겨서 몸이 불편하게 된 것을 말해요. 그러니까 지능과 관련된 부분에 손상을 입은 것이 아니라면, 생각하고 공부하는 데 큰 어려움이 없어요.

사람마다 처한 상황과 장애가 다르기 때문에 무엇이 필요할 때가 있는가 하면 필요없을 때도 있어요. 혼자서 할 수 있는데 무조건 도움을 주는 것은 오히려 실례겠지요.

보지 못한다고 아무 것도 느끼거나 생각할 수 없는 건 아니랍니다. 옆에서 볼 수 있는 친구가 하나하나 설명해 준다면 장애를 가진 친구와 슬픔과 기쁨, 감동 등을 나눌 수 있어요.

혹시 장애인 친구를 '애자'나 '바보'라고 부르지는 않았나요? 지금 한번 옆에 있는 친구에게 말을 걸어 보세요. 물론 처음에는 불편할 수도 있지만 좀 더 친해지면 우리 친구들과는 다른 능력을 가직 있다는 걸 알게 될 거예요.

사람들은 상대의 행동을 서로 보고 배우는 것이 아주 많답니다. 그래서 장애를 가진 사람끼리만 모여서 공부하는 것보다는 일반 학교에서ㅓ 많은 친구들과 어울리는 것이 장애인 친구나, 비장애인 친구 모두에게 더 좋답니다.

장애를 가졌다고 모두 아기를 낳을 수 없는 건 아니에요. 장애인들도 비장애인들과 마찬가지로 아이를 낳을 수 있는 사람도 있고 그렇지 못한 사람도 있어요.

일하는 사람이 300명 이상인 회사에서는 전체일자리의 2% 이상을 장애를 가진 사람들에게 나누어 주어야 해요. 하지만 대부분의 회사에서는 회사의 이미지가 나빠진다거나, 장애인들이 일을 못한다는 등의 이유로 일자리를 나누지 않고 있어요. 물론 장애를 가졌기 때문에 비장애인보다 하기 힘든 일도 있어요. 그렇지만 함께 어울려 일한다면 비장애인들이 가지고 있지 않은 다른 능력을 장애인들이 가지고 있다는 걸 알게 될 거예요.

그리고 정말 반가운 건 고우영화백의 <거북바위>가 복간되었다는 것, 정말 재미있어요.

권선징악

홀레 할머니 ㅣ 내가 처음으로 읽는 세계명작 10
그림형제 원작, 김세온 그림, 보물섬 구성 / 웅진주니어 / 2005년 5월

요즘 현준이는 전래동화를 좋아한다. <해님달님> <흥부놀부> <의좋은 형제> <말 안 듣는 청개구리> 등등 착한 것, 나쁜 것을 구분하는 나이가 된 것이다. 전래동화가 갖고 있는 권선징악을 아직 4살인 현준이가 이해할 수 있을까 했는데 내가 생각했던 것보다 그 효과가 대단하다. 책을 읽으면서 옳은 것과 옳지 않은 것을 얘기하고 마지막엔 나름 착하게 살아야 한다는 결론도 내리고 내가 미처 생각하지 못하는 때에 전래동화를 인용해서 말하기도 해서 깜짝 놀라기도 한다. 예를들면 현수가 엄마 말을 안 듣고 화장실에 들어가 변기에 손을 담그거나 현관에 놓여 있는 신발을 갖고 놀때 엄마 말을 안 들으면 엄마도 청개구리 엄마처럼 속상하니까 말 좀 잘 들으라고 말귀 못 알아듣는 동생에게 설교를 늘어놓는다. 또 자기가 열심히 뭔가를 갖고 노는데 현수가 막무가내로 빼앗으려고 들면 욕심내면 놀부처럼 도깨비아저씨한테 혼난다는 등 현수를 상대로 전래동화를 인용해 나를 깜짝 놀라게 한다.

<홀레 할머니>를 읽어 주고 함께 얘기를 하는데 대뜸 동생은 예쁘게 생겼는데 언니는 못 생겼다고 욕심쟁이들은 모두 못생겼단다. 동생은 예쁘고 일도 잘하고 그래서 홀레 할머니가 금을 주었는데 언니는 못생기고 일도 안하고 잠만자서 할머니가 더러운 기름을 주었다고 자기는 동생처럼 예쁜데 현수는 언니처럼 못생긴 것 같단다. 또 전번에 읽은 <흥부놀부>에서는 흥부는 착하고 놀부는 나빴다고 얘기하다가 근데 왜 동생만 예뻐?하고 물었다. 자기는 오빠지만 멋지고 엄마 아빠 말도 잘 듣는데 왜 책에서는 동생만 예쁘냐고 내게 따지듯 묻는데 조금 난처했다. 글쎄, 그건 왜일까? 엄마랑 같이 생각해보자. 그랬죠.

현준이에게 세상에는 착한 사람도 있고 나쁜 사람도 있지. 하지만 나쁜 사람들은 대개가 착한 사람들보다 힘이 센 경우가 많아. 그래서 책에서는 힘이 약한 동생을 착한 사람으로 힘이 센 형을 나쁜 사람으로 만든 걸거야. 이해해줬으면 좋겠는데......다만 우리 현준이는 힘이 세지만 나쁜 사람이 아니라 착한 사람으로 자라났으면 좋겠어.라고 말했더니 알겠다고 고개를 끄덕이더라구요.

착한 일을 하면 복을 받고 나쁜 일을 하면 벌을 받는다는 우리의 전래동화 속 인물의 설정이 우리 아들에게는 불만이었겠지만 오히려 센 힘을 좋은데 쓰도록 노력하자는 결론으로 이 책을 덮었네요.

고래가 그랬어

고래가 그랬어 3호 - 2003.12
고래가그랬어 편집부 엮음 / 고래가그랬어 / 2003년 12월

보는 것은 믿는 것이다?
스승이 물이 가득 담긴 항아리를 가리키며 제자들에게 문제를 냈다. "말을 하지 않고 이 항아리가 무엇인지 설명해 보라." 어떤 제자는 바가지로 물을 퍼 담는 시늉을 했고, 다른 제자는 바가지로 항아리의 물을 떠먹었다. 그러나 스승은 고개를 가로 저었다. 그때 가장 어린 제자가 돌로 항아리를 내리쳤다. 항아리가 깨지면서 물이 쏟아지자 스승은 웃으며 말했다. "항아리는 물을 담는 것이고, 깨진 항아리엔 물을 담을 수 없는 것이지." 그리고 항아리의 소중함은 항아리가 없어져야 비로소 알 수 있는 것."-63쪽

공부는 누가 만들었을까
공부는 실은 노예제도 덕에 생겼다. 노예가 이을 대신 해 주었기 때문에 한가해진 주인들이 수학, 철학, 과학에 관심을 갖게 된 거다. 그리스 철학자 아리스토텔레스는 "노예는 말하는 가축"이라고 말했다. 그가 악당이었을까? 아니, 그땐 그런 생각이 너무 당연했다. "주인은 대대로 주인이고, 노예는 대대로 노예다."라는 믿음이 깨진 건 겨우 100~200백년 전! 그런데 그런 믿음을 무엇이 깼을까? 그것도 공부다. 노예처럼 살아가던 사람들이 글을 읽고, 공부를 하면서 "사람은 모두 평등하다."는 깨달음을 갖게 되었고, 그래서 주인들과 싸움을 시작한 거다.-124쪽

나 다시 에너지로 돌아갈까?
만일 나무가 타면서 물질이 사라져 버린다면 정말 끔찍한 일이 벌어진다. 아인슈타인의 '상대성원리'에 따라 사라진 물질은 반드시 에너지로 바뀌어야 하는데, 그것이 바로 가장 무섭고 가장 더러운 무기인 핵폭탄의 원리이기 때문이다.-186쪽