8문장으로 끝내는 유럽 여행영어

8문장으로 끝내는 유럽여행 영어회화 - 그리스부터 영국까지 유럽 여행 에세이로 익히는 기초 영어회화 (부록 CD: 핵심 강의 + 원어민 음성)
Mike Hwang 지음 / 마이클리시(Miklish) / 2015년 5월

8문장으로 끝내는 여행
유럽여행 영어회화
그리스부터 영국까지 8개국 유럽여행 에세이와 배낭여행 가이드로 익히는
기초 영어회화, 패턴 8개
영어를 못해도 배낭여행 가능!

그리스, 이탈리아, 스위스, 독일, 오스트리아, 체코, 프랑스, 영국 (8개국)
1. Where is the toilet?
2. How much is it?
3. I want it.
4. It's cold.
5. Help me, please.
6. I want to eat.
7. Can I use this?
8. 문장 + 전치사 + 명사

지금 나는 서평을 쓰고 있다. 여행을 위한 가볍고 휴대하기 좋은 영어책이다.
특별히 유럽 여행에 맞춰져 있다. 왜냐면, 영어권인데, 미국이나 캐나다, 호주가 아닌
곳에 적합하도록 내용들이 채워져 있다. 그런데, 앞에서 쭉 써 놓은 것은 뭐냐면,
일단 이 책을 보고 읽으면서 눈에 뜨인 것들을 일단 무조건 나열해 본 것이다.
이 책은 매우 자신만만하게 여행영어 1위라고 표지에 명시하고 있다.
또한 얇지만 CD도 들어있고, 사실 영국이 아니라면, 유럽의 많은 나라들이 그리
고급 영어를 쓰지 않으니 이 정도면 충분할 것이라 나 또한 생각한다.
아시아권 국가에서 우리나라만큼 영어에 열심인 나라는 없을 것 같다.
분명 내가 만나본 일본인들보다 훨씬 좋은 발음이 가능하고, 중국보다 훨씬 예의도 있다.
그런데, 우리나라 교육이 효과가 없는지,
요즘 중국이나 일본의 젊은 아이들과 이야기를 나누면 확실히 좋아졌단 생각이 든다.
그런 면에서 이렇게 수준 낮은 책이 한국에서 팔리고 있다는 것이 다소 의아하다.
이 책은 정말 중학생이 배낭여행을 갈 때를 대비하는 수준의 책이다.
그런데, 그만큼 우리나라 직장인이나 성인, 아줌마들에게 이런 책은 정말 필요한 것이다.

미드나 해외 스포츠 방송을 하루 종일 틀고 사는 몇몇 친구들이 있는데,
10년을 듣고 보았다는데 여전히 알아 듣지 못한다. 이미 굳어버린 귀와
열지 않는 마음은 어찌 해도 방법이 없는 것인가 보다.
이 책을 들고 정말 여행을 떠난다면 내가 보장한다. 분명 귀국할 때는 영어가 될 것이다.
왜냐면, 간단하다. 최대한 생존을 위해 눈치와 몸과 두뇌를 아낌없이 사용했을 것이다.
그렇게 기름칠을 하고 시작하면 되는 것이다.
이 책보다 고급 수준의 책은 들고 가도 못본다. 마음의 여유가 없다.
써먹기도 참 곤란하다. 하지만, 여기 몇 단어로 의사소통할 문장들이 즐비한데,
그저 천천히 해보면 된다. 여기 50일간의 모범적인 일정 또한 자세히 나온다.
정 자신이 없다면, 이 책 대로 그대로 해보기 바란다. 단 혼자 떠나자.
괜히 둘이서 같이 가면, 둘 중 하나만 영어가 터져서 돌아올지 모른다.
만약 서로 경쟁심이 발동하는 2인이라면 그건 좋을 것 같다.
이 책의 신혼부부들은 아마도 그랬을 것 같다. 50일 신혼여행. 천천히 그리고 알차게.

10시간 이상 걸리는 장거리 비행기에서 느긎하게 한번 읽고 듣는다면
도착해서 걱정없지 않을까 생각한다. 두려움을 버리고 용기를 내면 된다.
가슴 떨리는 긴장감이 행복이 될 것이다. 파이팅.

우아한 관찰주의자

우아한 관찰주의자 - 눈으로 차이를 만든다
에이미 E. 허먼 지음, 문희경 옮김 / 청림출판 / 2017년 6월

우아한 관찰주의자

 
여기 한 장의 사진이 있다.
약 5분의 시간을 주고, 이 사진 속 상황들을 다른 사람들에게 설명할 수 있을만큼
기억할 수 있을까? 자 이제 5분이 지났다. 한번 해 보기 바란다.

이 책의 저자는 방금 내가 요구한 것과 같은 일들을 자신의 청강생들과 자녀에게
매일매일을 하며 즐겁게 살고 있다. 저자는 현재 FBI 수사관들을 훈련시키기도 한다.
저자인 에이미 허먼이 하는 일은 신속하고 정확하게 매우 객관적으로 사실을 묘사
하도록 훈련을 시킨다. 대부분 사진보다는 미술관에 걸려 있는 그림들이다.
그 중에는 명화도 있고, 그리 유명하지 않은 독특한 그림들도 많다.
저자에게 훈련 받은 사람들은 셜록 홈즈 수준의 기억력과 추리, 판단력을 갖게 된다.

다시 앞에서 본 그림에 대해 몇 가지 질문을 해 보겠다.
장소는 어디인가? 무엇이 가장 중요한 소재인가? 어떤 일이 벌어졌는가?
사람이 한 명 있는데 보이는가? 그는 누구이고 무엇을 하고 있는가?
집이 보이는가? 불이 났는가? 그렇다면 그 한 명의 사람은 왜 불을 내버려 두는가?
그 사람은 이제 누구라고 짐작되는가? 왜 그는 불을 끄지 않는가?

어떤가? 충분한 답을 할 수 있는가? 누구나 사진이나 그림을 보고 묘사를 할 수 있다.
하지만, 객관적으로 무엇이 중요한지 잘 이야기하는 사람은 그리 많지 않다.
누군가는 간판의 글귀에 집중하여 상황을 이해하려 할 것이다.
또 누군가는 호박이 더 중요해서 호박만 챙기고 집은 포기한 것 같다고 말한다.
나 또한 그럴 수 있겠다 생각했다. 하지만, 진실은 저 농장은 소방 훈련장이고,
단 한 명의 사람은 소방수인데, 현재 휴식 중이라고 한다. 어떤가? 뭔가 이상한가?
아니면, 뭔가 너무도 평범한 상황이 되어 버렸는가? 모두 이해되어 버렸는가?

만약 앞의 사진과 같은 상황을 맞나 119에 신고하게 된다면 우리는 무엇을 먼저
이야기할 수 있을까? 아니면, 112에 전화를 걸었다면 또 어떤 이야기를 할까?
112에 전화를 걸어서, 길 건너편 농장에 불이 났어요. 한 남자가 무심하게 호박만
챙기고 있어요 라고 말하면, 112 신고센터 직원은 화재 신고로 받아 들일까?
아니면, 농장에 호박 도둑이라고 생각할까?
우리가 본 것을 최대한 올바르게 전달하여야 들은 사람은 보지 않아도
똑같은 그림을 그릴 수 있을 것이다.
즉, 각자 보고 싶은 것만 보고 외곡된 내용을 이야기한다면 사건은 심각해질 수 있다.
마치 세월호 침몰 당시 거의 대부분의 학생과 선생님이 구조되었다고 잘못 보고한
일도 어찌보면 중간에 보고한 사람들의 뉘앙스와 표현의 잘못이 있었을 것이다.
대충 설명했거나, 매우 긍정적인 개인적 느낌을 전달했을 가능성이 많다.
이러한 일이 외국에서도 과거에 많이 있었다고 한다.
하지만, 결론은 좋은 일이나 슬픈 일이나 정확히 전달 받기를 원한다.
10명 중 9명이 구조되었습니다. 다시 확인해 보니 몇 명이 더 사망했네요.
아니 다시 확인하니 1명만 구조 되었습니다. 이런 식의 보도는 결코 옳지 않다.
오히려 현재 확인되지 않은 생존자 수색을 진행 중입니다. 잠시만 기다려 주십시오.
정확한 생존자 확인이 되는 즉시 말씀 드리겠습니다.
현재까지는 1명의 생존이 확인되었습니다. 이런 식의 보도가 중요하다.

이 책은 세밀하고 빠르고 정확하게 상황을 묘사하고 판단하고 전달하도록
관찰의 중요성을 이야기하고 훈련하는 방법을 알려 준다.
지금부터 관찰만 잘해도 과거에 보지 못했던 것을 보고 새로운 길을 찾을 수 있다.
남들과는 다른 자신의 새로운 기술이 하나 확보되는 것이다.
오늘부터 내 삶의 모든 구석구석을 잘 관찰하기 바란다.
사랑하는 가족이 보내는 비언어적 메시지와 나의 운명의 반쪽을 찾는 능력을 갖게
될 것이다. 파이팅~

스마트 체인지

스마트 체인지 - 습관을 만드는 생각 작동법
아트 마크먼 지음, 김태훈 옮김 / 한국경제신문 / 2017년 5월

스마트 체인지

저자는 몇 년 전, "스마트 씽킹"이란 책으로 유명해진 인지심리학자이다.
아트 애크먼이란 사람인데, 인터넷으로 검색해 보면 2012년에 "스마트 씽킹"이란 책을
출간하였음을 알 수 있다. 그 책의 후속 책이 바로 "스마트 체인지"이다.
이미 직전 책에서 습관에 대한 이야기를 하였고,
바로 습관에 대해서 좀더 깊이 있는 이야기를 한 것이 바로 이 책이다.
이 책의 목적은 책 제목처럼 "효과적으로 습관을 바꾸는 방법 안내"가 되겠다.
이 책의 뒷 표지에는 여러 사람의 추천사가 적혀 있다.
나 또한 그런 내용들에 매우 고무되어 이 책을 읽게 되었다.
하지만, 이 책은 원저자의 문체와 이야기 스타일이 직역 방식의 번역으로
매우 어렵고 답답한 책으로 전락해 버렸다.
이 책을 깊이 있게 읽고 쉽고 간단하게 새롭게 썼다면 좋았을 것이라 생각한다.

어쨌거나, 저자가 전하고자 하는 내용을 정리해 보겠다.
전작을 읽은 사람들이라면, 뭐 특별히 다른 내용이 없다고 생각할 수 있겠다.
저자는 고시스템과 스톱시스템이란 두가지 자신이 만들어낸 말을 사용한다.
고시스템이란 <계속해서 습관이 되도록 만들어 놓은 환경>이라 해석할 수 있다.
스톱시스템이란 <그만두기로 결론낸 오래된 습관을 막는 행위>라고 해석할 수 있다.
2시스템 모두 필요하다. 다만 지속적 효과는 고시스템이고,
스톱시스템은 단기 효과를 갖는다. 즉, 고시스템을 위해 스톱시스템을 사용한다.

잠시 저자의 직업인 인지심리학에 대해서 이야기를 해보겠다.
저자는 인간 심리와 행동에 대한 연구, 분석으로 만인의 공통적인 메카니즘을 찾았다.
바로 습관이다. 많은 사람들이 새로운 것을 배울 때 스트레스를 받는다.
좋든 나쁘든 습관이 베이면, 스트레스 없이 편하게 행동한다.
습관적으로 행동하기 때문에 유사한 행동을 오래도록 반복하는 것이 편하다.
매 순간 의식적으로 집중하지 못하는 것이 인간의 본성이다.
따라서, 스마트하게 뭔가 하려면(지혜롭게가 아니다, 합리적으로가 맞다)
익숙하고 자연스럽게 좋은 습관을 들여야 한다.
일단 이러한 습관을 들이는 것은 의식적인 반복이 필요한데,
1만시간 법칙도 있지만, 보다 구체적인 목표를 세우면 적은 시간으로 가능하다 말한다.
이렇게 좋은 습관이 생기면, 자신이 꿈꾸는 목표 성취가 한결 쉬워진다고 말한다.

다시 본론으로 돌아간다. 좋은 변화는 우선 스트레스와 노력이 적어야 한다.
스트레스,변화,노력 등 의식적인 것이 많아지면, 다시 과거의 익숙한 것을 부르게 된다.
저자의 주장을 다음과 같이 요약해 보겠다.
* 스마트 체인지의 다섯 가지 도구
1. 목표를 최적화하라.
2. 고 시스템을 길들여라.
3. 스톱 시스템을 활용하라.
4. 환경을 관리하라.
5. 주위 사람들을 끌어들여라.
* 이제 실행에 나설 때다
1. 계획을 실행하라.
2. 미루는 습관에 대응하라.
3. 환경을 바꿔라.
4. 공동체를 동원하라.

이 책에 나오는 용어들과 설명들이 매우 어렵게 느껴질 수 있다.
익숙하지 않기 때문이다.
저자의 주장을 쉽게 이해할 수 있는 방법은
아트 마크먼으로 검색하여 "텍사스 주립대 특강(60분)"을 들어 보는 것이다.
나 또한 그렇게 하여 이해력을 높였다.
저자는 10여년 전에 섹스폰을 배우기 시작하였다.
그는 지혜나 재능이 있어 할 수 있는 것이 아니었다고 말한다.
10년 전에 10년 후의 목표를 세웠다. 밴드에 참여하겠다는 것이다.
현재 밴드 활동 중에 있고, 연주 실력 또한 훌륭하다.
저자는 자신의 주장과 이론을 실천하여 익숙한 생활로 만들었다.
이 책을 읽는 저자도 분명 원하는 것들을 이룰 수 있다.
저자와 같이 행동 환경을 만들고, 매일매일 그렇게 한발 한발 나아가면 된다.
중요한 것은 고시스템을 잘 구축하여야 한다. 의지력은 필요하지 않다.

우리 아이 치아 관리법

우리 아이 치아 관리법 - 모르면 후회하는
정미라 지음 / 렛츠북 / 2017년 5월

우리 아이 치아 관리법

2주 전부터 우리 둘째 왼쪽 송곳니 아래위 2개가 은이빨로 교체되었다.
사실 그 은이빨 2개의 바로 옆 2개도 구멍이 뚤려 있는데, 레진으로 채워져 있다.
나는 44년을 살면서 사랑니를 빼기 위해서 4번 병원에 간 것과
워낙 양치질이 신통치 않아서 스케일링을 하기 위해 3년에 한번 정도 갔으니
대략 총 5회 정도로 모두 10회 전후 밖에 되지 않는다.
이런 이야기를 하면 복이라고 말한다. 나 또한 참으로 다행이라 생각한다.
내가 십대 때와 이십대 때 마셔 놓은 청량음료와 아이스크림을 생각하면
확실히 복 받은 것이 아닐까 싶다.
하지만, 나에게는 작은 습관이 하나 있다. 틈만 나면, 혀로 치아를 닦는다.
양치질은 귀찮아 했지만, 혀를 놀리는 놀이는 부모님의 가르침을 따랐다.

요즘 미취학 아동들 상당수가 우리 아이처럼 은이빨을 하고 있단다.
아내의 말이 그렇다. 우리 꼬마는 금이빨을 하고 싶다고 떼를 썼다.
뭔가 노란 것이 좋아 보이나 본데, 결코 만만치 않은 돈이 들고
혹시라도 불량한 어른들이 금붙이를 보고는 아이를 데려갈까 오히려 걱정이 되겠다.
그런데, 열심히 양치질을 시키고, 또한 부모가 떼떼로 닦아 주기도 하는데,
왜 충치가 생기는 것일까? 심지어 물도 자주 마셔주는 아이라 의구심이 든다.

이 책은 나와 같이 아이를 키우는 치위생사분이 엄마의 마음으로 쓴 책이다.
책이 얇고 가벼워서 꼭 일본에서 번역된 책으로 보여진다. 하지만, 전혀 그렇지 않다.
한편으로는 책쓰는 것이 요즘 알뜰한 주부들에게는 유행이 되고 있나 생각도 해본다.
첫 인상은 치과의사가 아닌 치위생사가 쓴 책이라 너무 전문적이지 않아 좋다는 것,
아쉬운 점은 뒤로 갈 수록 특정 치과치료 제품들의 사진이 나와 협찬 느낌도 든다.
이러한 제품 사진 전까지는 그 어떤 사진이나 그림이 보이지 않아 아쉽다.

저자가 전하는 중요한 내용들을 내 임의대로 선정하여 전달해 본다.
1. 충치 관리에는 간식의 양보다 '횟수'가 중요하다. (당으로 인한 산성의 지속적 노출)
2. 충치의 범인은 '사탕'과 '유전' 때문만이 아니다. (뽀뽀나 양치질, 침의 양 등도 포함)
3. 올바른 칫솔질이 충치 예방의 핵심이다. (입술과 턱을 잡아주고, 구석구석 빠짐없이)
4. 엄마의 치아 관리가 훌륭한 태교의 시작이다. (우유와 치즈로 칼슘과 인을 보충)
5. 연령에 맞는 전용 칫솔로 스스로 칫솔질하게 하자. (저렴한 칫솔을 자주 교환)
6. 불소가 포함된 어린이 전용 치약을 사용한다. (불소는 치아 표면 코팅과 산도 조절)
7. 건강한 영구치는 유치 관리에서 시작. (영구치는 보통 만6세부터, 유치건강도 중요)
8. 6세부터 저녁에 자기 전에는 꼭 칫솔질을 해야 함을 제대로 교육시키자. (평생건강)
9. 충치의 가장 큰 적은 부모의 무관심이다. (정기적인 치과치료와 부모관심의 중요성)
10. 골고루 잘 먹는 것이 치아 건강과 성장의 비결, 스트레스도 충치 유발
11. 가족 모두 치아 건강에 대한 상식을 기르자.
     - 치아가 없으면 치매에 걸리기 쉽다.
     - 구강내 세균이 암을 일으킨다.
     - 잘 씹지 않으면 비만의 원인이 된다.

이 책은 어린이 치아 관리의 중요성을 이야기하는 것으로 시작하지만,
모든 연령들이 주의해야 될 치아건강과 성장, 생명, 장수까지도 모두 아우르고 있다.
아이의 치아가 건강하면, 그만큼 성장 발달도 좋아지고, 무병장수할 수 있게 된다.추천!

손으로 쓰면서 외우는 JLPT N1 30일 완성

손으로 쓰면서 외우는 JLPT N1 30일 완성 : 문법편 ㅣ 손으로 쓰면서 외우는 JLPT
나무 지음 / 세나북스 / 2017년 5월

손으로 쓰면서 외우는 JLPT N1 30일 완성

JPT 시험을 처음이자 마지막으로 친 것이 2013년 2월 17일이다.
히라가나와 가타가나 알고, 문장 좀 읽을 수 있다 싶어 그냥 친 시험이었다.
결과는 말하기도 부끄럽다. 아마 시험친 사람들 중에 꼴찌가 아닐까 싶다.
일본어 고등학교 졸업하고, 졸업 후 대학들어갈 때까지 할 일이 없어 공부를 시작했다.
그후에도 들쑥날쑥 제대로 한 적은 없다. 하지만, 아직도 이 책 저 책 보고 있다는 것이
그저 신기하고 대견스러울 뿐이다.

그런 내가 문법이 제대로 되어 있지 않다 생각해서 새로운 책을 고르게 되었다.
"30일 완성 문법편"이란 키워드에 꽂혀서 가볍고 작은 책을 한 권 골랐다.
JLPT가 뭔지도 모르고, N1이 어떤 레벨인지도 몰랐다. 지금보니 제일 높은 레벨이다.
허... 이거 시작은 했는데, 과연 끝을 낼 수 있을지 의문이다.
그런 내 수준에 이 책을 접하니 가장 아쉬운 것이 mp3 파일이다.
왠만한 교재들은 음성 파일들이 제공된다. 사실 대부분의 어학교재는 책은 뒤에 두고
그런 음성 파일들을 주구장창 듣게 되는 것 같다. 내 경우는 특히 그렇다.
출근할 때고 회사 있을 때고 귀에 뭔가 듣고 있는 것이 편하고 쉽기 때문이다.
그런데, 그것도 일에 집중할 때는 거의 들리지 않는다. 뭣하러 듣나 싶다.

여튼 이 책은 쓰는 책이다. 한자 밝음은 히라가나로 잘 표시되어 좋다.
대체로 숙어나 조사 표현들이 많이 나온다. 딱 그런 것을 잘 익혀라는 책이다.
하루에 5가지 표현을 각각 3개의 문장으로 구성되어 있다.
즉, 모두 15개의 문장을 쓰고, 이해하고, 외우면 하루 목표량을 채우는 것이다.
그렇게 주말 포함해서 30일만 하면 된다. 30일만 포기하지 말고 하면 된다.
그 후에는 스스로 문장을 읽고 녹음하여 mp3를 만들면 되겠다.
그것이 아날로그적 학습 효과가 아닐까 싶다. 쓰기도 했는데, 읽는 것이야 어렵지 않다.
그 후에 시험에 응시한다면, 분명 좋은 결과가 있을 것이다.
이 책만큼은 더럽게 볼 것을 권한다. 쓰란 이야기다.

저자는 일본에서 체류중인 교포(?)로 생각된다.
저자 블로그는 tanuki4noli.blog.me(네이버 블로그)이다.
일본과 일본어에 대한 많은 내용들이 가득하다.
나와 같은 초보자들을 위한 기초문법(30일완성)과 N2(30일완성)도 볼 수 있다.