단 하나밖에 없는 마법책으로 배우는 교훈

책 만드는 마법사 고양이 ㅣ 저학년을 위한 꼬마도서관 49
송윤섭 지음, 신민재 그림 / 주니어김영사 / 2010년 5월

주니어김영사의 "책 먹는 시리즈" 4탄이 나왔습니다.^^ 
이번엔 마법사 고양이의 등장이네요. 
사람들에게 도움이 되는 발명을 하는 마법사가 아닌, 언제나 쓸모없는 물건만 만들어 "엉터리 발명가"로 불리우는 마법사 고양이. 

    

마법사 고야이네 동네에는 옛날부터 전해 내려오는 <<모든 문제를 척척 해결해 주는 마법 책>>이 한 권 있대요. 
어떤 문제이든 척척 해결해주니 마을 사람들은 조금만 어려운 일이 있으면 그 책을 보러 마을 회관으로 달려갔겠죠? 
그러던 어느 날....
서쪽 하늘에서 커다란 독수리가 한 마리 날아와 마법 책을 휙~ 낚아채갑니다. 
하지만 아무도 그 모습을 보지 못했어요.
사라진 마법책을 찾아 사람들은 우왕좌왕합니다. 
모르는 것에 대해 전부 의지했던 책이 없어졌으니 얼마나 답답하겠어요. 

    

마법책이 없으면 아무것도 할 수 없는 마을 사람들은 심지어 서로를 의심하기까지 했답니다.
이 때!!! 
마법사 고양이는 새 책을 만들어 자신의 재능을 보여주기로 결심한답니다. 
단 한 권밖에 없는 마법책을 훔친 도둑은 누구일까요?
또... 마법사 고양이는 자신에게 씌워진 누명을 벗고 새로운 마법책을 만들어낼 수 있을까요?^^

비웃음을 사던 마법사 고양이는 생각의 전환을 했죠.
잃어버린 책을 찾을 것이 아니라 새로 만들면 된다고요.
또 사람들이 자신을 믿어주지 않았지만 마법사 고양이는 자신의 재능을 스스로 믿고 열심히 노력하는 모습을 보여줍니다. 

" "여러분들은 그동안 마법 책에서 많은 지혜를 배웠어요.
그러니 여러분들이 가진 지혜를 제게 말씀해 주세요."...(중략)
마을 사람들도 자기들이 알고 있는 지혜가 그렇게 많은 것을 알고 깜짝 놀랐답니다. " (... 본문 중)

책에는 많은 지식과 지혜를 담고 있죠.
내가 모르는 것, 경험해보지 못한 것, 새로운 사실 그리고 저 상상 너머의 세계까지도요.
마을 사람들과 마법사 고양이는 평소 자신들의 문제를 해결하기 위해 마법 책을 읽었지만 그렇게 지식이 차곡차곡 쌓였기 때문에 새로운 마법 책을 만들어낼 수 있었습니다.
책을 많이 읽어야하는 이유는, 자신이 정말로 원하는 것을 하기 위한 밑거름이 되기 때문이지요.
어떤 일을 하더라도 지혜와 지식이 없이는 잘 해낼 수 없습니다.
그 교훈을 재미있게 가르쳐주고 있네요.  

진짜 작가가 된다면

진짜 나무가 된다면 - 2010년 제16회 황금도깨비상 수상작 ㅣ 비룡소 창작그림책 37
김진철 글.그림 / 비룡소 / 2010년 5월

 <진짜 나무가 된다면>을 읽고 독후활동을 해 보았습니다.

우선 그림책에 살짝 숨어있어 아이들이 유심히 관찰하지 않으면 발견하기 힘든 책의 내용을 찾아봅니다.

바로 "나무의 사계절"이에요~

새싹의 이야기를 듣다보면 나무가 하는 일에 대해선 쉽게 알아챌 수 있지만

나무의 봄, 여름, 가을, 겨울은 그 뒤에 살짝 숨어있지요. 

머리로는 알고 있고, 말로도 잘~ 설명할 수 있는 "나무의 사계절"을 그림으로 표현해 봅니다.

     

아앗~~~!!! 이럴수가!!!

너무나 당당하게, 아무것도 아니라는 듯 "나무의 사계절"을 말로, 그저 말로 표현하던 지은양이...

급 소심해집니다. 

자기는 평범한 봄 나무밖에는 그릴 수가 없답니다.ㅋㅋㅋ

다른 나무는 그려본 적이 없다나~

아~ 이 독후활동 하기를 정말 잘했습니다.ㅋㅋㅋ

이렇게 한 번 경험을 하게 되는거죠~^^

특히, 저 겨울 나무의 가지 표현을 참으로 힘들어 하더군요.

지금껏 나무의 가지는 무성한 나뭇잎 속에 숨어있었으니까요.^^

이로서 지은양은 "보이는 것이 전부가 아니다"라는 것을 배우게 됐을 것 같습니다.


두 번째 활동으로... <<진짜 나무가 된다면>> 패러디 작품 <<진짜 작가가 된다면>>을 만들어보기로 했습니다.

장장... 2시간에 걸쳐 만들어진 이 작품은~ 지은양의 평소 수면시간을 늦춰가며 탄생했습니다.^^
(절대 강요에 의해서가 아닙니다!!! 내일로 미루면 지금의 영감이 사라진다나, 뭐라나...ㅋㅋㅋ)

우선... 책을 만들 준비물은 제가 준비합니다.^^
(<창의적인 글쓰기로 아름다운 책 만들기>에서 책 하나를 응용)

    



 이제 지은이 : 이지은양만의 작품을 만들어볼까요?^^













처음부터 무턱대고 글을 쓰라! 하면 힘들어할 수 있을 것 같아...

기본적으로 책의 내용과 운율을 따라썼습니다.^^

지은양의 꿈은 커서 "작가"가 되는 것이라고 해요.

어떤가요? 지은양의 첫 책이!!!

우리 딸이 강추랍니다.

조선의 마지막 황녀 덕혜옹주 - 하 (어린이 역사 만화)
스튜디오 청비 글.그림, 권비영 원작 / 다산어린이 / 2010년 4월

처음 <<덕혜옹주 (상)>>을 보고서는 왜 공주가 아니고 옹주인지를 묻던 딸이, (하)권이 없음을 알고 읽지 않겠답니다.^^
(하)권이 두 손에 들어오자 그 자리에 앉아 읽기 시작합니다.
초등학교 1학년이 읽기에 다소 이해하기 어려운 단어나 상황들이 많습니다.
아직 역사에 관심이 없는 딸은, 그러나 "볼모" 같은 모르는 단어가 나오거나 이해되지 않는 상황 등을 물어보며 단숨에 읽었습니다. 
끝에는 눈물까지 글썽이며 "엄마, 덕혜옹주가 죽었어. 너무 불쌍해."라더군요.
그리곤 정말 "강추"랍니다.^^

사실 (하)권은 덕혜옹주의 결혼과 동시에 조금씩 미쳐가는 옹주의 리얼한 표정이 그대로 실려있어 조금 걱정스러웠습니다. 
아이가 어떻게 받아들일지...
실제로 (상)권에서 (하)권으로 넘어가며 미쳐가는 덕혜옹주의 삶에 너무나 놀라더군요.
지금까지 아이가 접했던 동화책에는 주인공의 화려하고 즐겁고 행복한 삶만 가득했을테니까요.
하지만 마지막까지 읽고난 후 나라를 빼앗긴 국민들의 삶이, 특히 황실 사람이었던 옹주의 삶이 얼마나 비참했을지를 잘 알게된 것 같습니다.
그 속에서도 꼿꼿함을 잃지 않았던 덕혜옹주의 마음도 잘 헤아린 것 같구요. 
그만큼 만화 <<덕혜옹주>>가 잘 표현해냈기 때문이겠지요. 

    

    

"빼앗긴 나라의 옹주로 태어나 서러운 생을 살았지만
이처럼 아픈 적이 또 있었을까.
세상의 어느 어미가 이토록 서러울 수 있으며,
세상의 어떤 여인이 이토록 외로울 수 있을까.
내 속으로 낳은 아이마저 나를 모른다 하오,
함께 산 남자도 나를 모른다 하오.
나를 보낸 내 나라도 나를 모른다 하오,
나를 데려온 나라도 나를 모른다 하오.
나는 이 세상 어디에도 마음을 내려놓을 수가 없소.
삶이 이토록 무겁다니, 이토록 고단하다니........"...94p

그 어디에도 의지할 곳 없었던 덕혜옹주의 외로움이 진하게 묻어납니다.
그저 자유롭고 싶었을 뿐이라는 그 단순한 소망 하나도 이루지 못한 채 홀로 자신의 안에 갇혀 살아간 덕혜옹주가 안타깝기 그지 없습니다. 
한 나라의 옹주라는 자존심을 잃지 않았고 조선이라는 나라의 국민임을 잊지 않았던...
너무나 곧고 곧아서 휘지 않고 부러질 수밖에 없었던 덕혜옹주의 삶이었습니다.
그 슬픔과 외로움과 안타까움이 모두 잘 담겨 있습니다.

어린 새싹의 꿈

진짜 나무가 된다면 - 2010년 제16회 황금도깨비상 수상작 ㅣ 비룡소 창작그림책 37
김진철 글.그림 / 비룡소 / 2010년 5월

갈수록... 우리나라 그림책에 감탄에 감탄을 하게 되는 것 같습니다. 처음엔 단지 "나무" 그림책이라는 생각에 안의 내용을 들여다보느라 우리나라 그림책인지도 몰랐어요. 얼른 한 번 들춰보고... 다시 한 번 천천히 아이와 읽으려고 보니... 우리나라 작가의 글, 그림이네요. 얼마나 놀랐는지요. 이제 우리나라 그림책 수준이 이렇게 높아졌구나~ 하는 생각에 무척 뿌듯해집니다. 

<<진짜 나무가 된다면>>은 아주 작은 새싹, 이제 막 태어난 새싹의 이야기입니다. 새싹은 자신의 미래 모습을 아직 모른대요. 그냥 여린 풀잎일지, 아니면 크고 튼튼한 나무일지 말이에요. 그런데 새싹은 나무가 되고 싶은가봐요. 

    

떡갈나무처럼 키가 큰~ 나무가 되어 사슴에게 기댈 곳을 내어주고, 새들에게 겨드랑이도 내어주고, 애벌레들에겐 가지를, 땅 속 벌레들에게도 뿌리를 내어주어 모두 함께 잘 쉴 수 있는 공간을 만들어주고 싶대요. 꽃과 열매를 맺어 향기를 멀리 퍼뜨리고 열매는 아이들에게 나눠주고, 친구들과 어깨동무를 하여 숲을 이루고 밤하늘의 별과 달과도 이야기하고 싶고... 주변 모든 것들과 함께 어울릴 수 있는 멋진 나무가 되고 싶답니다.

    

어린 새싹의 바람을 들으며 나무가 하는 일과 나무의 사계절을 모두 알 수 있답니다. 새싹의 말은 동시처럼 반복되는 운율을 갖고 있기 때문에 읽기 쉽고 재미있어요. "나무가 된다면, 진짜 나무가 된다면"이라는 새싹이 바람이 매 페이지마다 반복되면서 얼마나 새싹의 바람이 간절한지를 알 수 있고, 그렇기때문에 그 다음 구절에 더욱 집중할 수 있게 되지요. 일러스트가 다소 거친 느낌이 있지만 그 속에 단순화된 표현으로 인해 시적인 새싹의 말과 아주 잘 어울리는 것 같습니다. 

새싹의 바람이 꼭 이루어졌으면...하는 생각이 듭니다. 새싹의 꿈을 통해 "나무"와 더욱 친해진 것 같습니다. 가까운 곳에 있어도 그 소중함을 모르는 일이 많지요. 공기나 나무들처럼요. 나무들이 우리에게 얼마나 많이 가까운 곳에 있는지 되새겨보는 계기가 될 것 같습니다.

여기서 멈추지 않는 한, 땅이 통곡하는 한, 아이들은 죽어나갈 것이다.

땅이 통곡하는 한
야엘 아쌍 지음, 권지현 옮김 / 반디출판사 / 2010년 5월

"천국을 향하여"라는 영화를 본 적이 있다. 민족을 위해, 조국을 위해 이 한 몸 바쳐 순교자가 되겠다고 맹세하는, 많은 팔레스타인 아이들의 모습을 그린 영화이다. 하지만 그런 맹세 후에... 목적지를 찾아가며 두 청년은 조금씩 자신의 소중한 목숨에 대해 생각하게 되고 그렇게 자신이 하려는 일에 대해 그 의의와 의미를 다신 한 번 되새겨본다. 이 일이 과연 옳은 것인가. 이 방법밖에 없을까. 그 아이들의 내적 갈등이 참으로 섬세하게 그려져서 큰 임팩트가 없었어도 감동받았던... 그런 영화였다. 

아주 오래전부터 이어진 이 지역의 싸움은... 그 지역에서 살고 있으며 직접 몸으로 전쟁을 겪고 있는 그들조차도 제대로 전쟁의 의미를 이해하지 못하고 있을 수도 있겠다는 생각이 든다. 서로를 이해하려는 노력이 없고 그저 눈앞에서 벌어진 상황에 대한 분노만을 상대방에게 표출하고 있기 때문이다. 오늘도 뉴스에서 이지역의 참상이 보도되었다. 이제는 누가 옳고 그른지 밝힐 수가 없다. 서로가 서로에게 너무나 많은 상처를 주었다. 

<<땅이 통곡하는 한>>은 팔레스타인과 이스라엘에서 살아가는 이들과 다른 지역에서 살아가고 있는 유대인과 팔레스타인 청소년들의 이야기를 담고 있다. 팔레스타인과 이스라엘의 싸움이 그 지역을 넘어 다른 지역에서도 이들 민족간의 싸움이 되었고 유대인들은 점점 더 설 자리를 잃어가고 있다는 사실이 소설 속에서 고스란히 드러난다. 

유대인 사미와 아랍인인 카말은 둘도 없는 친구다. 프랑스에 사는 이들의 우정은 어떤 한 사건을 계기로 위기를 맞는다. 사미가 팔레스타인 여러 명에게 보이콧을 당한 것. 그 사건을 계기로 사미는 더이상 유대인으로서 다른 나라에서 살 수 없음을, 자신의 나라를 지키는 것이 얼마나 소중한 것인가를 깨닫게 된다. 그리고 예루살렘으로 떠나는 사미와 사미의 그런 행동을 이해할 수 없는 카말. 

그리고 또다른 청소년들이 있다. 팔레스타인인으로 아버지는 이스라엘 사람의 회사에서 일하시고 자신은 풍족하게 자랐지만 이스라엘 사람의 회사를 돕는 아버지를 이해할 수 없고 부끄러워하는 인티사르. 이들 가족은 자신들의 지역에서 배신자로 낙인 찍히고, 그것을 참을 수 없는 인티사르는 조금씩 자신만의 생각을 쌓아간다.

그리고 또 한 팔레스타인 소녀. 신장 투석을 위해 매일같이 이스라엘의 병원으로 향한다. 그녀는 자신의 고통을 줄여주려 애쓰는 이사라엘 사람들의 착한 심성을 잘 알고 있다. 

이들 네 명의 청소년들은 어디서 어떻게 어떤 식으로 만나게 될까. 모두들 전쟁을 지긋지긋해 한다. 이들에게 폭격은 이미 일상화가 되어 있다. 모두 방법은 다르지만 목적은 같다. 이제 더이상의 전쟁은 안된다는 것. 평화가 아주 절실하다는 사실을.

"우리를 점령한 그들이 적일 수밖에 없지. 하지만 적이 아니라면 그 누구와 평화를 만들겠니? 폭력이 평활르 가져오진 않는단다."...95p

책의 뒷편에는 이스라엘과 팔레스타인의 전쟁을, 양쪽 모두를 이해할 수 있도록 그들의 역사를 설명하고 있다. 그동안 얼마나 많은 이들이 죽었는가. 지칠대로 지쳐버린 많은 이들이 평화를 원하는데도 일부의 극단적인 사람들은 아직도 폭력을 행사하고 있다. 마치 그 폭력이 평화를 가져다줄 것처럼. 그래서 아무런 죄도 없는 아이들과 시민들이 얼마나 많이 죽었는가. 

"여기서 멈추지 않는 한, 땅이 통곡하는 한, 아이들은 죽어나갈 것이다."...143p

이제 멈출 때가 되었다. 그들 스스로의 노력이, 어쩌면 이들의 전쟁을 간과하고 혹은 부추겨왔을 국제 사회의 노력이, 우리 모두의 관심과 노력이 필요할 때이다. 서로가 서로를 이해하고 충분히 함께 노력하고 함께 살아갈 수 있음을 보여주어야 할 때가 아닐까. 그렇지 않으면... 더이상의 미래는 없을 것이다.