즐겁게 그리자

즐겁게 그리자! ㅣ 국민서관 그림동화 158
가브리엘 알보로조 글.그림, 김혜진 옮김 / 국민서관 / 2014년 5월

초등학교 때 미술 대회를 준비하면서 교실에 남아 화분 하나 놓고 연습했던 기억이 아직도 나네요..

워낙 시골인지라 미술학원을 다녀 본 적도 없고, 그저 학교에서 선생님들의 도움으로 매일 그리기 연습했던 거 같아요..

그래서 지금도 가끔 미술학원 다녀볼까 하는 생각을 한답니다.

작년이었던 거 같아요..

우연히 카페 이벤트에 당첨 되어서 큰아이 데리고 미술학워 체험을 간 적이 있었어요..

남자아이들은 여자아이들과 미술을 접근하는 방법이 다르다는 말씀도 들었고,

우리 아이와 한 시간 남짓 활동을 하면서 아이의 심리상태에 대해 이야기도 해 주셔서 정말 좋았었거든요.. 

그래서 미술학원 보내도 괜찮겠다는 생각을 했었는데.. 저희집에서 좀 먼 거리에 있었던지라..

그냥 아쉬움을 접었네요..

그래서 지금도 아이가 좋아하는 미술활동은 꾸준히 해 주고 싶단 생각을 해요..

요즘 부쩍 그리고, 색칠하는 것을 좋아하는 아이..

혼자서 책보고 그리기도 하고, 상상해서 그리기도 하는데..

갈수록 그리는 그림이 발전해간다 싶은 생각이 들거든요..

표지만 봐도 너무나 행복해 보이는 아이..

요 표지를 보면서 우리 아이한테 조금 미안한 생각이 들었어요..

물감놀이 하고 나면 치워야 하는 게 너무 많은지라..

전엔 가끔 물감을 꺼내 주었는데..

물감을 안 꺼내 준지 한참 된 거 같네요..

물감을 갖고 노는 거 아이들이 정말 좋아하는데 말이죠..

그림을 그리고 싶은데,

잘 못 그릴까 봐 걱정이니?

글쎄, 네가 생각하는 것만큼

어려운 일은 절대 아니란다.

사실 못 그린 그림이란 건 세상에 없어!

지금은 혼자 그림을 잘 그리는 아이지만..

작년까지만 해도 우리 아이가 자주 했던 말이 있어요.

난  못 그려요.

정말 한 동안 못 그린다는 말도, 자기가 그리고 싶은대로 그려지지 않으면 울기도 했었어요..

하긴, 얼마 전에도 그런 일이 있었던 거 같네요.. -.-

무엇을 그릴 것인지 생각하는 여러 방법을 알려 주네요..

네가 그리고 싶은 게 무엇인든

그건 아주 소중해.

왜냐하면 바로 네가 생각해 낸 거니까.

그림을 그릴 때 제일 중요한 것은 무엇을 그릴지 생각하는 것이에요..

무엇을 그릴지 결정이 되면 특징을 살려 그리면 되죠..

무엇을 그릴지 결정이 되었다면 어떻게 그릴지 결정을 해야하죠..

그래서 다른 화가들이 어떻게 그리는지 알아 본답니다.

네가 어떻게 그리든 아무래도 좋아.

그림 그리기에 옳은 방법, 틀린 방법은 없으니까.

정답이 정해져 있는 게 아니라는 걸 아이들이 좋아하는 거 같아요..

그리고 싶은대로 그리면 되는 거죠..

제일 중요한 건

즐겁게 그리는 것..

그림 뿐 아니라 아이가 만나게 되는 모든 것들을

즐겁게 했음 좋겠네요..

토론 탈무드

토론 탈무드 - 하브루타 아빠의 특별한 자녀 교육법 ㅣ 하브루타 교육 시리즈
양동일 지음 / 매일경제신문사 / 2014년 5월

얼마 전 읽었던 <유대인 하브루타 경제교육>을 통해 하브루타에 대해 급 관심이 생겼어요.

그리고 같은 저자가 쓴 책을 만나보게 되었답니다..

<토론 탈무드>에요..

"스스로 사고하게 하라"

전 이 문장이 너무 맘에 들더랍니다.

그러면 안되지만 가끔 아이가 책을 보고 있으면 책에 대한 내용을 조금 더 확장해 이야기를 나눠 볼 때가 있어요.

그런데 우리 아이는 그저 몰라요라는 답만을 하네요.. 

그래서 저 혼자 주절주절 이야기를 하면..

재밌다는 듯이 저를 쳐다보고 있어요..

그럼에도 다시 물어보면 씩 웃기만 하고 답이 없는 아드님..

그래서 전 아이가 스트레스 받지 않으면서 스스로 사고할 수 있는 방법이 없을까 종종 생각하거든요..

 
부모가 자녀들에게 따뜻한 눈빛으로 질문을 건네면, 깜짝 놀랄 일들이 많이 일어난다.

아이들도 어른 못지않게 사고할 능력이 있으며, 어른들의 생각보다 창의적이고 혁신적일 때도 많다.

이것이 바로 내가 지금까지 가정에서 자녀들과 하브루타로 탈무드를 나누고 내린 결론이다.

아이들이 커가면서 아이들 생활에 궁금한 게 많아지더랍니다.

그런데 큰아이는 그런 이야기를 잘 안해요..

어린이집에 일찍 보냈음에도, 한참 말을 시작할 때도 어린이집 생활을 들어 본 기억이 없거든요..

그런데 둘째는 조잘조잘 참 많은 얘기를 해 준답니다.

그런데 가끔 잠자리에 누우면 큰아이가 자기 이야기를 하거나 궁금한 이야기를 물어 보기도 해요.. 

큰아이와 이야기 하다 보면 둘째도 하고 싶은 말이 많아지더랍니다.

그러다보면 어느새 두 아이들이 종알거림으로 정신이 없어요..

한사람씩 이야기 하는 것이 아니라 둘이 동시에..

물론, 엄마 귀는 둘이지만, 한꺼번에 두 아이들이 하는 말은 다 받아들일 수 있는 유전자는 없네요..

그렇기에 하브루타의 방법이 전 너무 궁금했답니다.

이 책은 좋은 성품을 얻는 네가지 방법과

배움을 찾아 떠나다

생각 주며니 키우기

그리고 지혜를 얻는 네가지 방법

을 다루고 있어요.

하브루타 교육은 생각한 것을 말로 표현하는 방식이기 때문에 실천에 옮기는 과정을 반드시 고려할 수 밖에 없다. 대개 토론의 끝에는 항상, '언행일치'가 필요함을  깨닫게 되기 때문이다. 하브루타는 생각에서 토론으로, 토론에서 실천으로 이어지는 과정을 선물한다. p.20-

하브루타 교육에 대해 점점 더 흥미가 생기게 하는 문장이에요..

이 책에서는 탈무드의 이야기를 먼저 보여주고,

저자가 아이들과 직접 탈무드 이야기로 하브루타 교육 하는 방법을 보여 주고 있어요..

아이들이 어려워 할 거 같은 내용은 그림으로 그려서 설명을 하기도 한다고 하네요..

아이들에게 정답을 요구하지는 않지만,

아이들이 올바른 답을 찾을 수 있도록 질문을 하고, 아이들이 더 깊은 생각을 하게 해 주는 교육 방법이에요..

저자의 아이들은 하브루타 교육 시간을 좋아한다고 했는데..

우리 아이들도 과연 좋아할 수 있을까라는 생각을 해 보게 되었어요..

책장을 덮고, 이 책에 나온 탈무드 이야기를 바탕으로 아이들과 함께 하브루타 교육 시간을 가져 봐야겠다 싶은 생각이 들더랍니다.

실천으로 이어질 수 있도록..*^^*

또 한가지 잡다한 생각

- 우리 아이들의 아빠도 아이들의 교육에 저자처럼 관심을 갖고, 아이들과 많은 이야기를 나눠 줬음 좋겠다!! -

이 드네요..

어린이 식물 비교도감

어린이 식물 비교 도감 ㅣ 어린이 자연 비교 도감
윤주복 글.사진, 류은형 그림 / 진선아이 / 2014년 6월

아이들을 낳기 전에는 전혀 관심분야가 아니었던 자연이

아이들을 키우면서는 가장 관심있는 분야로 되었어요..

제가 어렸을 적에 시골에서 자라 그런지 모르지만, 그 땐 온갖 나무와 풀 그리고 숲이 장난감이었던 기억이 있어요..

우리 아이들도 그렇게 자랐으면 하고 생각해 보기도 하는데..

요즘은 그럴만한 환경은 아닌 듯 싶어 안타까워요..

지난해 생태 강의를 들으면서 식물도감, 나무도감, 곤충도감 등 도감에 관심을 좀 두게 되었어요..

진선출판사에서 나온 도감들을 꽤 유용하게 활용했었거든요..

그래서 전 전선출판사 도감들을 좋아해요..

전엔 아이들과 함께 스티커 도감을 만나 보았는데..

이번엔 <어린이 식물 비교 도감>이 출간되었네요..

표지만 보더라도 실사 위주의 책이란 생각이 들어요..

비슷해서 헷갈리는 식물들이 종종 있어 아이들이 물어볼 때 멈짓했던 기억이 있기에

요 책이 넘 넘 반가웠어요..

이렇게 식물의 어느 부분을 비교해야 하는지 차츰 알게 되면서 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매 등과 같은 식물의기본적인 구조도 이해하게 되지요.  이런 과정을 통해 식물의 생김새를 관찰하는 방법까지 저절로 익힐 수 있게 됩니다.

전 시골에서 정말 들판을 뛰어 다니며 지냈는데 그 때 보았던 식물들이 몇 몇 기억이 나요.. 그런데 전 그 식물들의 이름은 모르고, 어느 장소에서 봤었다는 기억만 남아 있네요..

아무래도 사물에 대한 관찰력이 부족했던 듯 싶어요.. 관심도 부족하고..

그러면서 나 어릴 때 이런 책을 만났더라면 사물을 보는 눈이 지금과 많이 달라지지 않았을까 하는 생각도 살짝 해 봅니다.

차례를 살펴 보니 낯익은 식물들의 명칭도 보이고,

처음 듣는 듯한 식물들의 이름도 보이네요..

이렇게 활용하세요

모습이 서로 닮은 두 식물의 특징을글과 사진으로 확인하세요.

두 식물의 전체적인 모습을 꼼꼼히 비교하여 살펴보세요.

두 식물의 꽃, 잎, 열매, 줄기 등을 비교하면서 공통점과 차이점을 찾아보세요.

화단과 공원, 들과 숲에서 만난 식물의 이름을 찾고 비슷한 식물을 구별해 보세요.

여러 식물을 관찰하면서 각 부분의 기본적인 구조도 살펴보세요.

식물 이름이 어디에서 유래되었는지 알아보면 식물을 이해하는 데 도움이 된답니다.

책을 활용하는 방법을 보고 아이들과 식물들을 이렇게 보면 그 식물에 대해 아이들이 제대로 기억할 수 있을 거 같단 생각이 드네요..

처음 만나게 된 식물은

뱀딸기와 산딸기랍니다.

저 어렸을 적 기억에 산딸기는 많이 따 먹었거든요..

그런데 논두렁에서 많이 보았던 뱀딸기는 따 먹은 적이 없었어요..

이름 때문이었는지 먹을 수 있다는 생각을 해 본 적이 없었던 거 같아요..

열매 속까지 제대로 보고 비교해 볼 수 있어서 더 좋은 거 같아요..

어렸을 적 집에 모과나무가 있었음에도..

올해 처음으로 모과나무 꽃을 본 듯 해요...

우연히 아이들과 길을 걸어가다 분홍색 예쁜꽃을 만났어요..

어쩜 꽃이 이렇게 예쁠까 하면서 한참을 봤는데..

그 나무가 모과나무더랍니다.

그런데 명자나무는 만난 기억이 없네요..

정원수나 공원수로 심어 기른다고 하니 공원에 가면 유심히 찾아봐야겠어요..

개잎갈나무와 사방오리에요..

이름은 처음 듣는 식물들이라고 생각했는데..

꽃봉오리나 솔방울 모양을 보니 본 기억이 나네요..

어렸을 적 산을 그렇게 뛰어 다니며 놀았는데..

정작 나무는 그냥 나무였을 뿐 학습으로 연결되지 못했나 봅니다.

왜 그 땐 그 나무들의 이름이 무엇인지 궁금해 하지 않았을까 싶네요..

주목과 비자나무에요..

주목에 빨간 열매가 열린다는 것도 알게 된 지 얼마 되지 않았어요.

그런데 저 열매를 먹어도 된다고 들었거든요..

그래서 한 번 맛 봤는데..

달콤한 맛이 났었어요. 씨앗은 바로 뱉고..

그 달콤한 맛에 울 딸도 넘 맛나게 잘 먹었던 기억이 나요..

열매는 먹어도 되는 거 맞죠??

산길을 걸으며 만난 생강나..

그 때는 늦가을이어서 생강나무의 꽃을 만날 수는 없었지만..

산수유와 닮았다는 설명을 들었던 기억이 나요..

가을에 산수유 나무 열매를 따던 분들의 모습도 기억이 나네요..

정말 자세히 봐야 구분할 수 있을 듯 싶네요..

멀리서 보면 비슷해 보여요..

닥나무를 만난 것도 늦가을이어서

열매는 사진으로 첨 보네요..

뽕나라는 이름은

아이들이 열매를 따먹고 방귀를 뽕뽕 뀌어서 지어졌다네요..

이런 나무의 유래를 아이들이 보면 나무에 더 흥미를 갖게 되는 거 같아요..

닥나무 열매는 산딸기와 비교해 보아도 좋을 거 같아요..

열매 모양이 비슷해 보여요..

칡과 등이에요..

감아져 올라가는 줄기 모양이 반대방향이라는 것..

이 줄기 모양을 보면 "갈등"이라는 단어가 생각이 나요..

칡 갈, 등나무 등

오늘 자전거 타고 놀던 울 딸과 만난 큰방가지똥이네요..

어디서 본 거 같은데 이름이 기억나지 않아..

집에 들어가서 찾아 보자고 했는데..

그 꽃이 큰방가지똥이었어요..

확대된 사진만 봐서 실제로 본 꽃을 자세히 보지 않으면

그냥 이름 모를 들꽃으로 생각하고 지나가게 되는데..

오늘은 울 딸 덕에 용케 큰방가지꽃을 유심히 보게 되었네요..

정말 오이와 참외는

열매가 열리기 전 꽃만 보면

오이꽃인지 참외꽃인지 헷갈리더라고요..

보통 다른 책들을 통해 만난 식물은

한 계절에 만날 수 있는 사진들이어서 그 사진을 찍은 계절이 아니면

같은 식물 찾기가 수월하지 않은데..

어린이 식물 비교도감은

꽃, 잎, 열매, 씨앗 등을 다 보여 주어서..

특정 계절이 아니더라도 그 식물들을 찾을 수 있을 거 같네요..

더 많은 식물들을 만났으면 하는 욕심..*^^*

주변에서 만날 수 있는 식물들이기에 더욱 반가웠던 책이랍니다.

[명작극장]신데렐라

신데렐라 ㅣ 명작 극장 1
신가을 옮김, 루이스 마틴 그림, 샤를 페로 원작, 겜 쿠퍼 각색 / 담푸스 / 2014년 5월

요즘 공주이야기에 푹 빠져 있는 둘째를 위해 만나 보게 된 책이에요.

5살 둘째 아이 역할놀이도 좋아하고, 공주도 좋아하는데..

담푸스 출판사에서 나온 명작극장 신데렐라는

우리 아이가 좋아하는 요건들이 많이 충족된 놀이책이란 생각이 들었답니다.

이렇게 책을 쭉 펼쳐 보았어요..

표지를 이용해 극장을 만들게 되어 있답니다.

신데렐라와 요정, 그리고 왕자까지..

그런데 왕자의 복장이 눈에 띄여요..

현대식 복장..

명작극장 신데렐라를 활용하는법에 대한 설명이에요..

책장과 표지의 분리는 부모님께 부탁하라고 되어 있네요..

스템플러로 찍은 것이라 아이들에게 조금 위험하긴 하죠..

...

9. 가구, 무대 장치, 이야기 카드, 입장권을 떼세요. 이야기 카드가 순서대로 놓였는지 확인 하세요.

7살, 5살 우리 아이들이 이런 조작을 하면서 무대에세 신데렐라 공연을 보여주면 정말 감동 받을 거 같단 생각을 해 보게 되네요..

누더기 옷과 신데렐라..

그리고 언니들과 요정이에요..

언니들은 많이 성숙하네요..

앞면과 뒷면의 그림이 똑같아요..

저 어렸을 때만 하더라도 프린트는 앞면만 되어 있는 종이 인형을 갖고 놀았는데..

요 책은 앞 뒷면에 같은 그림이 그려져 있어 좋은 거 같아요..

신데렐라와 언니들을 위한 배경도 직접 무대장치로 꾸밀 수 있게 되어 있네요..

그리고, 왕자님을 비롯한 파티에 참석하는 이들도 만날 수있어요..

이 분들은 갈아 입힐 옷은 없죠..

무엇보다 왕자의 모습이 신선해요..

청바지를 입은 왕자!!

파티장과 신데렐라가 파티장을 나올 때 배경이 되는 장면들도 만날 수있어요.

그리고, 신데렐라 이야기가 담긴 이야기 카드에요..

이렇게 입장권까지..

정말 조금 큰 아이들 같은 경우는 직접 무대연출도 하고,

입장권도 판매하면서 제대로 된 인형극을 만들 수 있을 거 같단 생각이 들었어요..

그렇지만, 우리 아이들은 이걸 제대로 활용하기엔 좀 어린 듯 싶어요..

열심히 종이를 떼고..

신데렐라며 언니들의 옷을 입혀주고..

이렇게 무대도 완성해 주었어요..

아이들이 만들어 내는 이야기들을 들을 수 있었으면 더 좋았을텐데..

우리 아이들은 무대보다는 신데렐라 인형만 갖고 노는 것을 더 좋아하네요..

미자 언니네 안심 이유식

미자 언니네 두뇌발달 안심 이유식 - 건강하고 머리 좋은 아이로 키우기 위해 만 11개월까지 꼭 먹여야 하는 ㅣ 미자 언니네 시리즈
선미자 지음, 정남수 감수 / 로그인 / 2014년 5월

큰 아이를 키울 땐 정말 이유식 책을 참고서 삼아 식단표까지 작성을 했던 열정은

둘째를 키우면서 보란듯이 사라졌어요.

큰 아이 때는 첫아이라 정말 뭐든 열심히 해 주었던 거 같은데..

둘째는 큰 아이 때만큼 신경을 안 쓰게 되더랍니다.

그래서 그런지 둘째는 이유식을 제대로 해 준 기억이 없어 조금 미안해지더랍니다.

그리고 다시는 이유식에 관심을 갖게 될 거라고 생각을 못했죠..

막내 임신과 더불어 막내는 시판 이유식을 먹일것이라 선언을 했거든요..

그럼에도 엄마라는 이름이 온전히 시판 이유식에 올인할 수없게 하네요..

큰 아이 때 그리 열심히 이유식을 했건만..

그 때의 기억은 어디로 간 것인지 전혀 기억 나지 않아요.

기억 나는 것은 그저 10배 죽 정도?

아이가 먹는 음식이기에 조금 더 신경 써야 하지만..

실제 아이가 이유식으로 먹는 양이 얼마 되지 않는 부분에서 시판 이유식을 생각하게 하죠..

그럼에도 내 아이가 먹는 음식이기에 내 손으로 직접 해야하지 않을까 싶은 마음도 가득이에요..

요즘 이유식 시작을 한 우리집 막내는

10배 죽이라고는 하지만, 농도가 달라요...

그럼에도 넘 잘 받아 먹어서..

이유식 책을 안 볼 수가 없더랍니다..

미자 언니네 안심 이유식은

초기, 중기, 후기로 나뉘어져 있어요.

초기는 만 5~6개월,

중기는 만 7~8개월,

후기는 만 9~11개월이에요..

그 전에 봤던 이유식은 자연스럽게 유아식으로까지 확장 되었던 거 같은데..

만 12개월이 되기 전에 이유식이 끝나네요..

초기 이유식을 시작할 무렵 아이는 어떤 특징을 보이는지 간단히 설명이 되어 있어요..

이는 중기, 후기 이유식을 시작하기 전에도 마찬가지로 설명이 되어져 있는 부분이랍니다.

그리고, 이유식의 기본 원칙과 아기가 먹을 수 있는 식재료를 소개하고,

기본 육수도 소개가 되어 있어요.

만 월령 계산법과 이유식의 음용순서도 나와 있네요.

만 5개월은 발아 현미 물만!

이라고 되어 있어요..

그리고 만 6개월은 1단계부터 5단계까지 있어요.

월령 계산법에 따라 보면 전 우리 아이 이유식을 너무 일찍 시작했네요.. -.-

만 5개월 처음 시작하는 이유식은

발아현미미음이에요..

재료소개와 조리법이 설명되어 있고, 사진으로 과정샷을 보여주고 있어요.

먹음직스러워보이는 이유식 사진들..

이대로만 우리 아이에게 해 주면 정말 잘 먹을 거 같단 착각이 들기도 해요..ㅎㅎ

후기 이유식에서 만난 두부 쿠키에요..

간식으로 먹일 수 있는 쿠키에요..

시중에 판매되는 과자 사 먹이는 것보다 낫겠다 싶은 생각이 들더랍니다.

큰아이 키우면서 했던 이유식이 잘 기억은 나지 않지만..

그 때와 많은 것이 다르다는 것을 느낄 수 있었네요..

내 아이를 위한 이유식인만큼 조금 더 신경 써야겠다는 생각을 해 보게 되네요..