이럴 땐 어떻게 해요?

이럴 땐 어떻게 해요? - 학교폭력예방 ㅣ 천천히 읽는 책 13
황덕현 지음, 정용환 그림 / 현북스 / 2017년 5월

작은 아이가 초등학교에 입학하고 얼마 지나지 않아,

**는 언어폭력해요.

ㅇㅇ는 신체폭력해요.

라는 말을 해서 깜짝 놀랐던 기억이 떠오른다.

선생님께 여쭤보니 학교폭력예방교육을 하면서 아이들에게 '언어폭력'을 비롯한 '학교폭력'에 대한 교육을 했었다고...

 

 

 심한 장난으로 인해 상처 받는 아이에겐 장난은 이미 장난을 넘어선 폭력이 되는 것이다.

의도치 않게 상대방에게 상처를 주게 되어

당황스럽게 학교폭력의 가해자가 되는 경우도 있을 수 있고,

상대방의 무심한 행동과 말임에도 상처를 받아

학교폭력의 피해자가 될 경우도 있다.

무거운 이야기이지만, 그냥 넘어갈 수 없는 이야기 '학교폭력'

현북스 출판사 천천히 읽는 책 <이럴 땐 어떻게 해요?>는 학교폭력예방을 다룬 책이다.

고개를 푹 숙이고 땀을 흘리는 아이.

그리고, 나머지의 아이들..

내 아이는 이 중 어떤 모습으로 있을까? 고민하게 된다.

 

 

 '학교폭력'이라는 말 자체가 좀 무섭게 들리지만,

아이들은 의도해서든, 의도치 않아서든

'학교폭력'에 노출되는 일이 많은 것 같다.

부모라면 알고 있어야 할 내용들이지 않을까?

 

 

학교폭력 예방 캠페인으로 다루고 있는 학교폭력은 열 여덟가지이다.

폭력내용이 다뤄지고, 그 내용과 관련된 상황을 이야기 해 준다.

그 상황을 어떻게 해결했는지와 왜 폭력인지에 대한 해설 그리고 부모님께 드리는 쪽지로 구성되어 있다.

학교폭력과 관련된 양식도 볼 수 있고, 아이들과 실제로 학교에서 이루어지고 있는 학교폭력예방교육 내용도 만날 수 있다.

아이의 알림장에 씌여있던 의미모를 말의 뜻을 아이에게 물은 적이 있었는데..

친구들 사이에 문제가 생겼을 경우 선생님께서 대처해주신 방법이라고 했던 기억이 난다.

학교폭력예방교육을 하면서 하신 말씀이겠구나 하는 생각을 책을 보며 다시금 하게 되었다.

 

아이들이 커갈수록 아이들의 생활에 어느 만큼 개입을 해야 하는지...

고민스러울 때가 종종 있다.

학교 선생님의 역할의 중요성에 대해 생각하게 된다.

봄과 함께 온 버스

봄과 함께 온 버스 ㅣ 국민서관 그림동화 190
오자와 미키 지음, 마루야마 아야코 그림, 김숙 옮김 / 국민서관 / 2017년 4월

노란 유채꽃을 보고 온지 얼마 되지도 않은 거 같은데..

낮엔 덥다는 말이 절로 나오네요..

 

벚꽃과 함께 그려진 노란 버스..

'시골 할머니집'에 가는 '유채꽃호'랍니다.

'양배추밭 나 727'이 차량 번호에요..

한 폭의 수채화를 보는 듯한 색감에 무슨 내용일런지 궁금해지네요.

 

 

 

할머니 댁에 가고 싶은데..

어린 동생으로 인해 할머니집에 가지 못하는 달래.

그런 달래에게 할머니 선물이 도착해요.

 

 

 

양배추 벌레를 키우고, 할머니께 고마운 마음을 담아 할머니께 편지를 쓴 달래.

그리고 받게 된 할머니의 '유채꽃 엽서'

아이들과 함께 다녀온 유채꽃밭이 떠오르네요.

튤립 속에서 나온 할머니 집 가는 버스표.

아이의 간절한 마음을 할머니께서 알고 버스표를 보내셨나?

하는 생각을 해 보았어요.

그런데 아이 혼자 할머니 댁에 버스 타고 갈 수 있을까?

라는 의문이 들기도 했죠.

버스 왕복 승차권

출발 달래네 집 /시골 할머니 집 도착

어른, 어린이, 아기

유채꽃 호

'감귤 기차'가 떠오르는 버스표였어요.

 

유채꽃 호 버스가 와 기다리고 있네요.

벚꽃과 어우러진 노란 버스 액자로 걸어 놓아도 넘 좋을 거 같아요.

그리고, 버스에 그려져 있는 흰색 나비.

배추흰나비가 와 준 게 맞을까요??

 

노란 버스를 타고 할머니 집에 가는 길..

너무 들뜨고 행복할 거 같아요.

달래는 할머니 집에 잘 도착해서 반가운 할머니를 만날 수 있을까요??

문득, 나도 저 버스를 타고 떠나고 싶다는 생각이 드네요.

종이인형

종이 인형 ㅣ 중국 아동문학 100년 대표선 25
인졘링 지음, 김명희 옮김 / 보림 / 2017년 4월

 보림출판사 <종이 인형>은 중국아동문학 100년 대표선 중 한 권이다.

표지그림은 분홍빛 배경에 종이가 찢겨 날리는 듯한 그림이고, 갈래머리를 땋은 여자 아이가 속옷 차림의 옆모습 그림이 그려져 있다.

'숨기고 싶은 성 이야기'라는 말이 더욱 이 소녀에게 무엇인가 좋지 못한 일이 생기지 않았을까 하는 생각을 하게 만든다.

얼굴은 붉어지고, 주먹은 꼭 쥐은 소녀...

소녀가 얼굴을 붉히고, 주먹을 꼭 쥘만큼 참아야만 하는 일이 발생한 것일까?

표지그림만으로도 이 소녀에게 안좋은일이 생겼을 것만 생각이 들어 마음 한 켠이 아파온다.

어쩌면 딸을 키우고 있는 엄마 입장이었기에, 더욱 그런게 아닐까?

대중매체를 통해 듣게 되는 안 좋은 이야기들이 머릿 속을 어지럽히게 떠다니는 것 같다.

 

 제목만큼이나 차례도 그냥 넘길 수없는 소제목들이 눈길을 끌었다.

소녀의 이야기는 무엇인지, 공사장의 검은 그림자며, 건널 수 없는 강은 무엇일런지...

 

 

 

 과거를 회상하는 것이로 시작된 내용은

아슬아슬 줄타기를 하는 것 같다.

랴오랴오라는 주인공을 통해, 학교 생활, 친구문제, 이성문제, 성, 삶과 죽음이라는 주제를 보여주고 있다.

'단니'라는 가상의 인물을 통해 랴오랴오는 자기가 어떤 삶을 살아야 하는지를 배우게 되는 것 같다.

학생들 앞에 권위적인 모습을 보여 주었던 선생님, 다른 아이들보다 성장이 빨라 눈에 띄었던 추쯔, 랴오랴오를 통해 보게 된 추쯔의 올바르지 못한 이성교제, 그리고 죽음, 존경하는 선생님과의 미묘한 관계 등

결코 가볍지 않은 이야기들.

 

소설 속 나의 마음을 이끄는 것은 현실 속의 평범한 여학생 쑤랴오랴오와 환성 속의 신비스러운 젊은 여자 단니다. 신비함과 따뜻함이 어우러진 곳에서 의혹을 품은 소녀는 자신의 청춘을 이끌어 줄 사람을 만나 건강하고 강한 소녀가 된다.

<종이 인형>은 평범하지만 순수함과 진실함으로 많은 것을 생각학세 하고, 책을 읽고 있으면 아름다운 목소리가 끊임없이 울려 퍼진다.

'너도 그랬잖아! 랴오랴오하고 똑같지 않니?'

-작품해설 중에서 -

소설 속의 특별한 이미지인 단니는 슬픔의 형상이다, 단니는 자신의 생명으로 쑤랴오랴오에게 모든 것을 '설명'하고, 더 이상 설명이 필요 없어졌을 때 그녀의 아름다운 생명은 다한다. 따라서 <종이 인형>은 '비극'이 아닌 슬픈 이야기고 특별한 '이별 의식'이다. 우리는 설명이 필요하고, 성장도 필요하다.

- 작품해설 중에서 -

나의 십 대에 '단니' 같은 이가 있었을까? 어쩌면 '단니'가 있었던라면 내 10대 시절 그렇게 불안하거나 초조하지 않았을 것 같다.

우리 딸이 겪을 청소년기엔 '단니'같은 모습으로 딸의 옆에 있어 줄 수 있을까??

 

안녕

안녕 ㅣ 보림 창작 그림책
박은정 지음 / 보림 / 2017년 4월

환할 땐잘 만나지 못하다가

어둠이 찾아오면 만나게 되는 것들...

별, 달...

 

앞표지와 뒷표지의 그림.

앞표지만 봤을 땐 뭐지? 싶었는데..

뒷표지를 함께 펼치고 보니..

불이 켜진 백열등과 꺼진 백열등이다.

환한 노랑과 검은 표지가 눈에 띈다.

 

내지는 콘센트에 꽂아진 줄로 시작된다.

친구들을 불러 볼까?

어떤 친구들일까??

 

 

 

안녕?

이라는 말과 함께 전기를 사용하는 물건들의 일부가 보여진다.

그리고 다음장을 넘기면,

어떤 물건인지 알 수 있다.

구름 위로 폴짝, 귀염둥이

노란 색이 예쁜 전기 주전자다.

잘 보면 그 사물의 특징을 잘 살려 표현된 부분이 있다.

만나게 되는 사물들의 이름을 알려주는 것이 아니라,

그 사물의 특징을 담은 문장이 나와 있어, 아이들과 함께 이야기 나눠보기도 좋다.

 

안녕?

이것 무엇일까??
초록색 모양의 그림을 보며 메뚜기 모양인가 싶었는데..

재잘재잘 조잘조잘, 수다쟁이

라는 문장이 다음 장에 씌여있다.

수다쟁이??
뭘까??

익숙한 나와는 다르게, 낯선 사물이어서 아이는 잘 알지 못했다.

안녕?

이라는 말과 함께 그려진 사물의 일부분의 모습을 보며,

이 사물이 무엇인지..

사물의 특징을 어떻게 표현했는지 궁금해지는 책.

 

앞면지는 콘센트가 꽂혀 시작 되었고,

뒷 편지는 콘센트가 빠져 있다.

친구들아, 내일 또 놀자, 안녕!​

이 책은 앞면지에서 이야기가 시작되고,

뒷면지에서 이야기가 끝나는 책이구나 하는 생각을 하면서 무심코 본 뒷표지..

뒷표지에서 이야기가 끝나는 것일까??

 

일상생활에서 쉽게 만날 수 있는 것들의 특징을 잘 담은 그림책,

상상력과 관찰력을 키워줄 수 있는 그림책이다!

라인 살리는 저칼로리 4주 다이어트 식단

라인 살리는 저칼로리 4주 다이어트 식단 - 현직 비만클리닉 영양사의 음식 처방, 개정판
김선영.임세희 지음 / 다봄 / 2017년 4월

운동을 시작한지 한달이 지났음에도 여전히 체중계의 자리수는 변함이 없다.

단지 근육량이 조금 늘지 않았을까라는 기대만 할 뿐...

특별히 먹는 것을 좋아하는 편은 아닌데, 아이들을 키우면서 아이들이 남긴 음식을 아까워 버리지 못하고 먹다 먹게 되었다.

그러다보니 거울에 비친 내 모습은 예전과 확연히 다름이 보인다.

짐 정리를 하다 보게 된 예전 사진들..

지금보다 한참 어릴 때이기도 하지만, 지금보다 살도 적어 보인다.

마음 먹고 다이어트를 해 본 적은 없다.

그저 단기간으로 이것저것 경험을 해 보긴 했지만,

'요요현상'은 나와 뗄 수 없는 말이가 싶을 정도이다.

처음 운동을 시작하면서 한 달에 1kg 뺄 목표를 세웠다.

남들이 들으면 웃겠지만, 꾸준히 일 년을 한다면 10kg 이상 빠지게 되는 것이니까..

단기간 생각하지 말고 장기적으로 생각하자 하는 생각을 했다.

그런데, 그 동안 사진을 잘 찍지 않아 몰랐는데, 사진 속의 내 모습은 평소 내 눈으로 보던 모습보다 더 살이 쪄 보인다.

그래서 운동 뿐 아니라 식단 조절도 해야 하나 싶은 생각이 들었다.

<라인 살리는 저칼로리 4주 다이어트 식단>은 식단 조절을 고민하던 차에 보게 되었다.

'현직 비만클리닉 영양사의 음식처방'이라는 말이 유독 눈에 띄였다.

다이어트 전 해 볼 수 있는 기초검사 중 '식습관 체크리스트'를  보니, 식습관 개선이 필요하단다.

<라인 살리는 저칼로릐 4주 다이어트 식단>는 4주 식단과 함께 조리법이 나와 있다.

4주 다이어트 핵심 식재료로는 주차별로 현미, 토마토, 버섯, 연어,

기본음식으로는 현미밥, 저염양념간장, 채소피클, 스크램블에그,

추천 음식으로 연근영양밥, 쇠고기 샤브샤브국, 날치알채소밥, 오이초밥

을 먼저 만날 수 있었다.

조리법도 어렵지 않고, 재료도 쉽게 구할 수 있는 재료들이 많다.

다이어트 식단이기는 하지만, 영양소도 골고루 들어가 있어 아이들과 함께 먹어도 좋지 않을까 싶다.

아이들이 있기에 다이어트 식단이라고 하더라도 영양을 빠뜨릴 수 없는데..

아이들과 함께 먹어도 좋을 음식들이 눈에 띈다.

한 달을 식단대로 하면 좋겠지만, 아이들이 먹지 않는 음식이 있기에,

몇 개의 레시피만이라도 만들어 보고 싶다.