경제공부

경제 공부 - 위기를 기회로 만드는 힘
최한나 지음 / 지식인하우스 / 2012년 2월

.  

6년을 경제학을 공부했고, 학업을 마친지 7년이 지났다. 그럼에도 여전히 난 경제 공부에 목말라 있다. 물론, 전공을 할때처럼 두툼한 전공서적을 파고 들며 하는 공부는 아니지만, 시장의 흐름을 놓치지 않기 위해 경제관련 도서들을 종종 보곤 한다.

지금은 집에서 두 아이를 키우고 있지만, 그 전에 하던 일이 경제흐름을 놓치면 안되는 일이었기에, 책을 고를 때 경제관련 도서를 모르는 척 지나칠 수가 없게 되었다.

다시 일을 시작하기가 조금은 두렵고 버겁기에.. 어쩌면 내가 현실과 동떨어져 있는 게 아닐까라는 생각을 종종했었다. 그렇기에 나만 뒤쳐지고 있는 게 아닐까라는 걱정도 살짝 들었다.

프롤로그를 펴니 <경제공부> 흐름부터 읽으란다..

이 책에서는 경제에서 중심 줄기로 잡고 있어야 할 기본을 차례로 훑어볼 것이다. 먼저 경제 흐름을 좌우하는 10가지 키워드를 짚어본다. 경제의 큰 그림을 읽고 돈이 흘러가는 모양을 따라가는데 몰라서는 안될, 환율과 금리의 어제와 오늘 그리고 내일을 분석한다. 최근 심하게 출렁이고 있는 국제 경제도 주요 지역별로 고루 살펴본다. 마지막으로 정보를 모으고 분류해 자신만의 가치 있는 자료로 재탄생하게 하는 기자들만의 비법을 공개한다. (p.13)

제일 기대가 되는 부분은 '정보를 모으고 분류해 자신만의 가치 있는 자료로 재탄생하게 하는 기자들만의 비법'이다.

경제 기사를 보면 기자들의 특징을 제대로 보여주는 기사들을 종종 만날 수 있었기 때문이려나?

책은 신문기사나 책의 주요 내용들로 주제를 다루기 전 그 주제를 다루기 위한 그림을 우선 보여주는 느낌을 받았다.

미국과 중국, 그리고 신흥국..

처음 접하는 내용들도 종종 있었지만, 그래도 기존에 배웠던 것들을 다시한번 짚어 보는 계기를 마련해 준 <경제공부>다.

경제학이라는 학문을 생각했을 때 책장을 넘기기가 수월하진 않을진데..

그나마 그 동안 주어들었던 내용들을 조금은 기억하고 있었던지, 어렵지 않게 책장을 넘길 수 있었음에 감사한 마음을 갖는다.

경제기자였기에 어쩌면 흐름을 더 잘 읽게 훈련이 되어서 그런지 모르지만, '정보 흐름 제대로 읽는 법'에서 보여주는 경제흐름을 읽는 법 중 다양한 관점으로 경제를 분석하며 스스로 경제 기사를 써 보는 방법은 조금씩 연습해 봐도 좋을 거 같단 생각이 들었다.

그렇게 숙달되어진다면 경제 흐름을 읽을 수 있는 눈이 생기지 않으려나?

아이를 키우면서 육아서와 그림책만을 보다 접학 <경제공부>는 이제 나를 위해, 그리고 시장을 보는 눈을 더 키우기 위해 지금 시점에서 멈추지 말고, 미래를 위한 준비를 해야 할 시사점을 남겼다.

아쉬운 점은..

국제경제를 주로 다루면서 주식시장의 흐름을 접할 수는 있었지만, 그 외적인 부동산 영역이라든지, 공공복지 부분이 다루어지지 않았다는 점이다.

전제적인 공부가 되려면 더 폭넓은 영역이 다루어져야 하지 않을까 싶은 아쉬움을 전달해 본다.

옹주의 결혼식

옹주의 결혼식 ㅣ 푸른숲 역사 동화 2
최나미 지음, 홍선주 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 푸른숲주니어 / 2011년 12월

시집 간다는 말을 들었을 때와 장가 간다는 말을 들었을 때의 느낌은 약간 다르다..

조선시대 초기만 하더라도 결혼을 하면 신랑이 신부집에서 함께 지내면서 그들의 자녀들이 어느 정도 성장한 후에 시댁으로 갔단다. 그래서 예전에 장가 간다는 말이 있었는데..

중국은 그런 우리나라를 미개한 나라 취급해서 결혼을 하면 신부가 바로 신랑 집에서 생활을 시작하라고 했다고 한다. 그정책을 처음 받아들인이가 세종이었고, 그 처음이 세종의 막내동생인 숙신옹주였다고 한다.

이 옹주의 결혼식은 그 시대적 배경을 바탕으로 상상하여 쓴 역사 동화이다.

태조가 죽은 후 태어난 숙신옹주는 어미가 궁궐에서 쫓겨나고 명성당 숙의 손에서 키워졌다. 호기심 많고 자유분방한 숙신옹주는 웃사람들이 안쓰럽게 생각하면서도 다른 왕가의 자손들과 다름에 눈살 찌푸림을 당한다. 그러던 중 생모의 죽음 소식을 듣게 되고, 조선 여인으로서의 교육을 받다가 결국 친영례로 결혼을 해 시집살이를 하다가 결국 시집을 뛰쳐 나온다.

그 태평성대가 남자들한테나 해당되는 말이니 그렇지. 옹주 아가가 힘든 건 자기도 모르는 새에 그게 틀렸다는 걸 마음으로 알고 있어서야. 편하게 살려면 네 시모처럼 여인네가 사는 게 그런 거다 하고 고개 숙이면 되고, 아니다 싶으면 싸워야지. 그러지 않고는 얻을 수 있는 게 아무것도 없어. 그래서 여자가 힘든 거지. (p.163)

숙신옹주에게 시할머니께서 하신 말씀..

그러고 보면 난 참 시대를 잘 타고 났단 생각이 들었다..ㅎㅎ

작가는 기존의 공주와는 다른 이미지의 공주를 그리고 싶어 숙신옹주의 이야기를 엮어 갔다고 한다

세상과 맞서 씩씩하게 견딜 숙신옹주를 그리며..

한가지 아쉬운 점은 처음 친영례를 한 옹주의 시집살이 이야기가 좀 미미하게 다루어진 듯한 느낌이 들었다는 것이다.

다른 왕족들과는 조금 다른 생활을 했던 궁중생활에 비하면 친영례 이후 자신의 삶을 당당하게 살아가는 숙신옹주의 모습을 볼 수 없어서 아쉬웠다고 해야할까?

역사동화가 끝나고 역사 공부를 할 수 있게 몇 가지의 볼거리들이 있었던 점은 좋았다.

동화로 역사읽기 옛날 사람들은 어떻게 결혼했을까?를 통한 처가살이와 혼인 제도 개혁 후 시집살이 그리고 미래의 혼인 모습을 생각해 볼 수 있다.

한눈에 쏙 들어 오는 혼인 풍속의 역사를 통해 부여, 옥저, 동예, 고구려, 신라, 고려, 조선 그리고 오늘날의 혼인 풍속을 비교할 수 있다.

마지막으로 숙신옹주가 살았던 그 때 세상엔 무슨일이?를 통해 세계사로 눈을 키울 수 있게 되어 있다.

동화로 그치지 않고 사회문제와 세계사까지 접할 수 있게 통합적인 부분을 다루면서 생각할 꺼리를 다루고 있는 점은 아이들에게 많은 도움이 될 거 같다. 

안 돼!

안 돼!
데이비드 맥페일 지음 / 시공주니어 / 2012년 2월

빨간 모자를 쓰고 장갑을 끼고 있는 작은 아이가 안돼!라고 외치고 있는 표지의 그림... 

뒷표지는 손에 펀지를 들고 걸어가는 아이와 아이를 스쳐가는 탱크..

아직 탱크를 잘 모르는 지율군에겐 좀 생소한 내용일 듯 싶었다.. 물론 책의 내용도 왠지 어둡고 무거울 거 같은 생각이 들었다.

과연 이런 어두운 내용을 지율군에게 보여주도 될까 싶은 생각에 살짝 고민을 했었는데..

그럼에도 무슨 내용이런지 사뭇 궁금해진 지율군은 책을 읽어 달래며 책장을 넘긴다.

표지를 넘기는 빨간 내지가 나온다.. 빨간색을 좋아해서 그런지 지율군 너무나 좋아한다..

한 아이가 앉아 종이에 무엇인가를 쓰고 있다. 아직 편지라는 것을 잘 모르는 아이는 아이가 공부를 하고 있다고 말을 하는데..

편지봉투에 침을 바르고 우표를 붙이는 것이 생소하고 신기한 지율군..

엄마는 어렸을 적 향수를 불러 일으키는 그림이란다..

편지를 입에 물고, 빨간 모자를 쓰고, 외투를 입으며 외출 준비를 하는 아이, 손에 든 편지를 들고 묵묵히 길을 걷는다.

지율군은 이 그림을 보고 무엇을 느꼈을까? 책의 내용이 밝지만은 않을 것 같은 예감이 드는 색채들..

글자가 없이 그림만으로도 분위기를 제대로 전달 받는 것인가 싶은 생각도 해 보았다.

아이가 하늘을 올려다 봤는데 미사일을 단 비행ㄱ가 많이 날아다닌다. 아직 미사일을 모르는 지율군은 그저 비행기가 많이 날아가고 있는 그림에 그저 신기할 뿐이고..

미사일이 떨어진 곳엔 불이 번진다.. 이걸 지율군에게 어떻게 이야기로 들려줘야 할지 싶은 고민을 했다.

탱크가 지나간 자리에도 불이 나고, 총을 든 경찰들은 양민을 괴롭히고..

살짝 그 모습을 쳐다보는 아이는 갈길을 간다.

어느 시대를 배경으로 한 것이지? 전쟁? 도대체 어떤 내용을 이야기 해 주려고 앞부분에 이런 강한 인상을 남기는 그림들을 보여주는 것일까?

지율군은 이 그림책을 보며 무슨 생각을 할까?

아직 어린 아이한테 보여주기엔 너무 어두운 게 아닐까?

계속되는 머릿속의 고민들을 뒤로 아이와 함께 책장을 넘겼다.

어찌 보면 세상의 어두운 면을 모두 보며 걷던 아이가 드디어 우편함 앞에 도착을 했는데... 그 아이보다 더 큰 아이가 아이의 모자를 쳐 떨어뜨린다. 그 때 작은 아이가 한 한마디가 "안돼!"였다.

실강이 끝에 작은 아이는 우편함에 편지를 넣었다. 그리고 돌아가는 길은 처음 보였던 풍경과는 아주 다른 따뜻한 풍경들이 보여진다.

아이는 대통령 할아버지께 편지를 썼다.

우리 학교에는 규칙이 있어요.

밀면 안 돼요.

때리면 안 돼요.

마지막 장면에 그려진 아이의 편지..

지율군 친구집에 놀러가 놀다가 동생들을 괴롭혔던 게 생각이 났던지..

"엄마, 미안해요. 앞으로는 안그럴께요."

라고 말을 한다.

이 책은 학교 폭력의 심각성을 듣고 그 폭력성을 바탕으로 그림을 그렸다고 한다.

어쩌면 학교 폭력 문제가 전쟁의 공포만큼이나 아이들과 부모들에겐 공포란 생각이 들었다.

내 아이도 이 책의 주인공처럼 폭력 앞에 당당하게 "안돼."라고 말할 수 있는 자신감과 당당함이 있는 아이로 자랐으면 하는 소망을 가져본다

나는 꾼이다

나는 꾼이다 - 세계 1등을 선포한 미스터피자 정우현 이야기
정우현 지음 / 위즈덤하우스 / 2012년 2월

피자를 썩 좋아하지 않는 편이어서 자주 애용하는 편은 아니다. 그렇다고 언론을 통해 가끔 접하게 되는 재벌들의 이름은 그냥 듣고 그렇구나 하고 넘겨 버리기 일쑤였던 것 같다.

그럼에도 성공신화는 좋아하는 것 같다. 성공한 이들은 그들만의 성공 노하우가 있다고 믿기에..

무기력해져가는 나를 바로 잡고 싶을 땐 자기개발서적도 보게 되지만, 자선전이라든지 성공신화를 담은 책들을 보는 것도 도움이 되었던 것 같다.

미스터피자하면 떠올랐던 이미지는 국민여동생 문근영의 CF가 가장 기억에 남는 것 같다.

지금 내가 살고 있는곳 가까이에 미스터피자 매장이 있었던 것 같다. 그럼에도 크게 신경 쓰지 않아 가 보지 않았었는데..

이 책을 읽으면서는 그 매장에 꼭 가보고 싶어졌다.

지금껏 피자는 패스트푸드식품이라고만 생각을 했었다. 그러나 미스터피자는 슬로우푸드라고 한다.

어떻게 해서 그가 성공할 수 있었을까?

도우와 숙성, 토핑과 굽기라는 과정으로 연결되는 성공신화는 동대문시장에서 일을 시작하는 시점부터 시작을 한다. 그리고 미스터피자 매장을 오픈하고 가매점을 늘려 가는 이야기, 중국과 미국으로의 진출과 광고 이야기에 이어 사업 확장과 또 다른 도전을 준비하는 이야기를 담고 있는 이야기들..

이 책을 읽으면서 정말 창업주의 생각을 지금도 온전히 이으면서 모든 매장들이 영업을 하고 있을까 하는 궁금증이 생겼다.

장사꾼이기를 자처하는 그가 말하는 성공 노하우라면 미스터피자는 정말 슬로우푸드였고, 피자 한판은 정성 가득 담은 음식일 것이다.

300%원칙이란 미스터피자가 존재하기 위한 절대 조건이다. 24시간 저온 숙성된 도우를 손으로 때리고 빙글빙글 돌리며 만들어내는 100% 수타 피자, 그렇게 만들어진 도우 위에 농부가 모를 심듯 정성을 다해 토핑을 얹는 100% 홈메이드 피자, 그리고 기름 없이 석쇠에 구워내는 100% 스크린 피자, 이것이 곧 300% 원칙이다.(p.80)

장인정신을 고스란히 담고 있는 말이란 생각이 들었다. 내 아이에게 먹이는 음식은 가장 좋은 것을 주고 싶은 부모의 마음.

아이들 손을 잡고 미스터피자의 문을 열고 싶은 충동을 느끼게 했던 문장이다.

1등이라는 단순 명료한 목표를 세우는 순간, 일분일초조차 가벼이 할 수 없고, 찰나의 순간까지 커다른 의미 덩어리로 변한다. 1등이란 목표를 위해 자신의 모든 것을 올인하기 때문이다.(p.113)

모든 것을 올인하여 이룩한 1등..

그 만큼 값진 것은 없으리라..

경제학 멘토링

이승훈 교수의 경제학 멘토링 - 시장경제를 이해하는 쉬운 강의 120
이승훈 지음 / 터치아트 / 2012년 2월

고등학교 다닐 적에 경제라는 것을 제대로 처음 접했던 거 같다. 어렵지만 매력적이었던 학문..

그렇지만 내가 대학에서 경제학을 전공할 거라고 그 때는 미처 생각하지 못했었다. 경제학을 배우는 동안 생각했던 것보다 너무나 버거웠던 학문의 길..

경제학은 순수학문이라고는 하지만 실용학문임에도 불구하고, 전공으로 들어가면 그 깊이를 가늠해 보는 게  쉽지 않았던 것 같다.

밤을 새우며 리포트를 작성하고, 발로 뛰며 상권을 분석해 보기도 하고, 기업분석을 하며 모의주식투자도 해 보고..

학부 때는 노동경제, 노사문제에 관심이 많았다. 교수님의 영향이 많이 좌우를 했던 것 같지만, 노동경제학과 노사경제학은 다른 분야보다 더욱 흥미로웠고, 관심을 놓치고 싶지 않은 분야였다.

대학원 과정에 진학을 하면서 선택했던 분야는 공공경제..

사회복지쪽으로도 약간의 관심이 있었기에 공공경제는 어렵지만 살아가면서 제일 피부로 느낄 수 있는 부분이 아닐까라는 생각을 했다.

학문으로 접했던 경제학이었기에 그 깊이에 지금도 어려운 학문이라는 생각을 내 스스로도 한다. 그렇지만 기본으로든 교양으로든 경제학을 접하면 경제가 돌아가는 데 관심을 갖게 된다.

그렇기에 시장의 흐름을 이해하기 위해 경제학을 놓을 수는 없었다.

대부분의 학문이 그러하듯이 자주 보지 않으면 잊게 된다고, 아이를 낳고 키우는데 중점을 두다보니 몇 년 공들인 시간들 속에 남겨진 것이 없어져 가는 느낌이 들었다.

그래서 종종 경제학의 흐름을 놓치지 않기 위해 경제학 도서들을 접하려고 노력한다.

이 책은 시장경쟁, 어떻게 작동하는가를 시작으로 기업과 일자리, 재산권 보호와 시장이 발달 및 소득분배와 사회복지 그리고 국내총생산, 물가, 그리고 고용과 금융과 국제수지 마지막으로 세계화와 경제학을 다루며 경제 전문용어를 정리해 놓았다.

시장경제를 이해하는데 필요한 내용들을 위주로 경제학능력시험TESAT을 위한 칼럼을 묶어 엮은 것이 책을 발간 된 것이라는 이 책은 핵심을 어렵지 않게 짚어 주고 있다는 생각이 들었다.

아무도 사가지 않을 것을 만드는 일은 시장경제에서는 결코 일거리가 아니다. 사람들이 돈주면서 시키는 일이 일거리다. (p.73)

많이 사가는 것을 만들어야 한다. 사람들이 돈주면서 시키는 일이 일거리다..

난 무슨 일을 해야 제대로 된 일거리를 만나 일자리를 만들 수 있는 것인지를 고민해 봐야겠다.

시장이 거부하는 일은 접도록 하고 생계와 재활을 도와주는 것이 올바른 사회복지정책이다.(p.127)

요즘 말이 가장 많은 정책 중 하나가 0~2세 보육비 지원인 것 같다. 만 5세 무상교육이 실시되면 0~2세가 아니고 3~4세의 무상교육이 먼저 이루어지는 것이 올바른 사회복지정책이 아니었을까?