[아동만화] 톨이야, 놀자

톨이야, 놀자 ㅣ 달고나 만화방
이기량 만화 / 사계절 / 2016년 4월

『톨이야, 놀자』는 도깨비가 등장하는 만화책입니다. 학습만화가 아닌 순수한 만화책인 『톨이야, 놀자』의 주인공은 도깨비 톨이와 톨이를 불러낸 수리, 그리고 수리의 많은 친구들입니다.

어느 날 수리는 시골에 사는 할아버지에게서 택배를 받게 됩니다. 안에는 빈 항아리 하나가 덩그러니 놓여 있었고요. 수리의 엄마는 할아버지께서 ‘머리가 텅 비도록 놀지만 말고 공부 좀 하라고.’ 보내신 메시지라고 말씀하지만, 아닙니다. 이 빈 항아리는 놀라운 비밀이 있는 항아리거든요. 바로바로 도깨비가 들어 있어요. 수리는 그 도깨비에게 ‘톨이’라는 이름을 지어줌으로 항아리 밖으로 해방시켜주고, 둘은 금세 친구가 되죠.

이렇게 도깨비 톨이와 함께 하며 겪는 좌충우돌 모험담을 만화는 재미나고 따스하게 그려내고 있습니다. 무엇보다 만화는 자극적이지 않아 좋네요. 왠지 모를 따스함이 그 안에 담겨 있어요. 그림도 조금은 예스러운 분위기여서 그럴까요? 알 수 없는 정을 느끼게 하는 만화입니다. 물론 재미도 있고요.

‘톨이’는 외톨이란 뜻입니다. 그러니, 이 만화를 통해 작가가 아이들에게 들려주고 싶은 메시지 가운데 하나는 외톨이들이 아닌 ‘함께’ 어울리기를 바라는 마음일 겁니다. ‘희망’이란 친구는 언제나 공부를 못합니다. 하지만, 시험 점수가 낮은 것도 관여치 않습니다. 그런데, 알고 보니 이렇게 점수가 낮아야 학교에 오랜 시간 있게 되어 다른 친구들과 조금이라도 더 어울릴 수 있기 때문입니다. 요즘 아이들은 모두 학원에 가기 때문에 함께 놀 아이가 없거든요. 또한 ‘톨이’가 실수로 도시에 정전이 되게 함으로 학원에 있던 아이들이 모두 나와 함께 공놀이를 하는 장면에도 작가의 바람이 담겨 있네요. ‘톨이’가 만들어 내는 마법의 불꽃 아래 함께 어우러져 공놀이를 하는 아이들의 모습이 진짜 건강한 모습이라는 것을 보여주거든요.

또한 톨이는 폐지 줍는 할머니를 돕기도 하죠. 우리 주변에 있는 약자들을 향한 돌아봄을 자연스레 가르쳐줍니다. 투명인간이 되게 하는 ‘도깨비 감투’는 욕망의 포로가 됨을 경계하고요, ‘장원급제 붓’ 역시 노력하지 않은 성과가 낳게 되는 함정을 우리에게 경고합니다.

하나하나의 이야기가 재미있어요. 그리고 그 안에 우릴 향한 메시지들도 담겨 있고요. 이 책의 내용들은 어린이 잡지 『고래가 그랬어』에 현재 연재되고 있는 내용이라고 합니다. 이 연재가 계속 이어져, 앞으로도 『톨이야, 놀자』 2권, 3권... 도 계속 만나게 되길 기대해 봅니다.

내 쪽으론 숨도 쉬지 않았다

내 쪽으론 숨도 쉬지 않았다 - 제5회 한우리 문학상 청소년 부문 당선작 ㅣ 한우리 청소년 문학 6
장혜서 지음 / 한우리문학 / 2016년 4월

장혜서 작가의 『내 쪽으론 숨도 쉬지 않았다』란 제목의 청소년소설은 제5회 한우리 문학상 청소년 부문 당선작입니다. 청소년소설이지만, 분위기가 가볍지 않고 묵직하네요. 대체로 청소년소설의 경우 무거운 주제를 다루어도 분위기는 가벼운 느낌으로 접근하는 것과는 분위기와 느낌이 상당히 다릅니다.

엄마들이 절친이라는 인연으로 함께 어울려 다니는 승희, 승지, 히라, 은기의 이야기입니다. 승희와 승지는 남자 쌍둥이 형제고, 완전히 똑같은 외모이지만, 분위기가 전혀 다른 형제입니다. 승희는 뭐든 잘하는 아이로 존재감이 높은 아이인 반면, 승지는 이에 비해 다소 루저의 느낌을 갖게 하는 존재감이 약한 아이입니다. 승희는 냉정한 아이고, 승지는 정이 많으면서도 다소 4차원적인 소년입니다. 게다가 승지는 히라(히라는 승희와 연인사이입니다.)를 사모하면서도 자신의 성 정체성에 대한 혼란으로 성전환 수술을 위해 돈을 모으기도 합니다.

히라와 은기는 친자매는 아니지만, 한 집에서 함께 살아갑니다. 은기의 엄마가 화재사고로 목숨을 잃었고, 당시 만삭이던 상태에서 은기만이 살아나게 되었고, 후에 히라의 엄마가 데려와 함께 살아갑니다. 은기는 있는 듯 없는 듯, 마치 투명인간과 같이 존재감이 없는 아이입니다. 반면 히라는 반대입니다. 어딜 가도 존재감이 강한 환상적 외모의 아이. 히라의 모든 것을 아이들은 좋게 평가하지만 실상은 대단히 냉정한 아이입니다.

히라가 존재감이 강한 것은 외모 탓도 있지만, 어린 시절 유괴 당했던 전력, 그 소문 탓도 있습니다. 하지만, 실상 유괴당한 것은 히라가 아닌 은기입니다. 그래서 히라는 은기를 부러워하죠. 은기의 인생은 온통 드라마 같은 특별함이 가득하니까요.

왜 너만! 왜 너만 빈사의 사자상 아래 버려지고! 왜 너만 엄마가 불타 죽고! 왜 네가 미친놈한테 유괴당한 건데!

난 고작 별거 중인 부모가 있을 뿐인데. 죽이고 싶은 아빠 같은 건 흔해 빠졌어. 누구나 머릿속에서 아빠를 마흔 번쯤은 죽이잖아. 전혀 특별하지 않아!(123쪽, 히라가 은기에게)

사실 특별함을 추구하고 좇는 것 같지만, 실상은 평범함을 애타게 그리워하는 절규처럼 느껴져서 더욱 아프게 다가오던 장면입니다. 히라는 아빠의 사랑을 받고 싶고, 관심을 끌고 싶으면서도 결코 아빠를 사랑하지 못하는 상태거든요. 아니, 오히려 아빠를 경멸하죠.

히라 뿐 아니라 소설 전반적인 분위기는 부모와 자식 간의 사랑은 존재하지 않습니다. 이런 사랑의 부재가 처음에는 상당히 큰 충격으로 다가왔던 소설입니다. 이런 충격은 다음으로는 아픔으로 다가왔고요. 아이들 역시 과연 진정한 우정이 존재한지, 서로를 향해 마음을 열고 있는지 의심스러운 전개입니다. 하지만, 이처럼 철저히 어두운 묘사들, 닫힌 심리 상태를 통해, 이 시대를 살아가는 청소년들의 아픔을 표현하고 있으며, 그 닫힘 이면에 서로를 향한 열린 마음이 있음을 보여주고 있다고 여겨집니다.

뿐 아니라, 네 아이들이 겪는 아픔, 어두움, 극단적 선택 등은 모두 부모의 세대에게서 대물림 한 것임도 작가가 말하고자 하는 메시지 같아요. 어쩌면 지금 겪는 청소년들의 아픔 역시 청소년들 탓이 아니라 부모가 만들어 놓은 아픔이며, 부모가 물려준 유전된 아픔일 수 있다는 메시지 말입니다.

소설의 시점이 다소 혼란스러운 것이 아쉬움으로 남네요. 처음엔 3인칭 전지적 시점이었거든요. 그런데, 어느 순간 은기 입장에서의 1인칭 시점으로 바뀌거든요. 특별한 동기가 있는 것처럼 느껴지지도 않고, 어느 순간 1인칭 시점이 등장하여 이게 누구인지 혼란스럽다가 소설 말미에서는 확연히 은기임을 알 수 있어요. 작가의 의도인지 실수인지가 모호하네요.

소설의 제목이 『내쪽으론 숨도 쉬지 않았다』입니다. 그러니, 뭔가 관계의 단절을 의미하는 거죠. 서로를 향해 진심어린 마음을 주지 않고, 마음의 벽을 세워버리는 그런 모습입니다. 그렇다면 그 이유는 뭘까요? 그 이유는 상처받지 않으려 미리 사전에 차단하는 것이며, 또한 자신의 차가움을 알기에 친구가 상처받지 않도록 미리 차단하는 겁니다. 물론, 이러한 사전 차단이 도리어 상처가 되지만 말입니다. 이런 오해가 소설을 마치며 씻겨져요. 뿐 아니라, 은기와 연관된 유괴와 은기 엄마의 화재 사건 역시 오해가 씻기고요. 이런 오해의 씻김과 단절 속에 서로를 향한 마음이 담겨져 있음을 통해, 화해로 나아가려던 걸까요?

아무튼 다소 광기가 느껴지기도 할 만큼 청소년들의 아픔을 그려내고 있는 소설입니다. 조금 어렵기도 하고요. 독자로서 나의 부족함 탓이겠죠?

녹디생이, 사라진 변기를 찾아라

녹디생이, 사라진 변기를 찾아라 - 다시 살아난 제주 신화
김원석 지음, 송진욱 그림 / 머스트비 / 2016년 4월

어느 날 조왕 아파트란 곳 각 가정의 모든 변기가 마법처럼 사라졌습니다. 그리고 그 자리에 쓰여진 ㅎ이란 글자. 과연 이게 무슨 일일까요? 한편 이 사건이 일어나기 얼마 전 조왕 아파트에 살던 서현이란 여자아이는 제주에 사는 삼촌에게 갔다가 벼락을 맞고 의식불명의 상태에 빠지게 되었다가 기적적으로 살아나게 됩니다. 이 두 사건은 어떻게 연결되는 걸까요? 그리고 사건 이면에는 어떤 일이 도사리고 있는 걸까요?

동화 『녹디생이, 사라진 변기를 찾아라』는 측간의 소중함을 생각하게 하는 판타지 동화입니다. 그리고 동화의 밑바탕에는 제주 신화가 모티브가 되고 있고요. 제주도 설화인 <문전본풀이>에는 측간(변소)신과 조왕(부엌)신이 앙숙이 될 수밖에 없었는지 그 내용이 잘 나와 있다고 합니다. 동화는 바로 이러한 측간신(동화 속 이름: 클리어)와 조왕신(동화 속 이름: 조킹)의 대립 구도로 진행됩니다.

조왕 아파트(아파트 이름이 조왕인 이유도 알겠죠?)의 모든 변기가 사라진 것은 측간신 클리어와 부하가 벌인 일이랍니다. 클리어와 조킹 사이에서 문제 해결을 위해 나서는 두 친구가 주인공인데, 바로 <문전본풀이>의 주인공 문전신(대문을 지키는 신) 녹디생이와 동화 속의 창작 인물인 서현입니다.

벼락에 맞았다 기적적으로 회복된 서현은 녹디생이를 만나 해달(해와 달)이 되어 다양한 둔갑술과 묘술을 갖게 됩니다. 그리고 이러한 능력을 가지고 악당 측간신의 부하들과 싸우게 됩니다. 둔갑술과 묘술을 쓰기 위해선 ‘콜!’이라고 외쳐야만 하는 모습이 왠지 허접하면서도 친근하네요. 초등학교 3학년인 우리 딸도 말끝에 ‘콜’을 잘 외치거든요. 작가 선생님은 아마도 이러한 아이들의 모습을 반영한 거겠죠.

다소 이야기의 진행이 산만하고 몰입도가 떨어지는 감이 없지 않지만, 그럼에도 제주의 설화를 통해 우리에게 측간(변소)의 중요성에 대해 생각해보게 한다는 점에 있어 의미가 있네요. 우리 모두 더럽게 여기고 하찮게 여기는 변소야말로 너무나도 소중한 곳이니까요. 먹는 것도 중요하지만, 배출하는 것도 대단히 중요한데, 우린 배출을 더럽게만 여기니까 말입니다. 우리가 더럽게 여기고 하찮게 생각하는 그것 역시 너무나도 소중하고 중요한 것임을 다시 한 번 생각하게 하는 동화입니다.

한 권으로 끝내는 책쓰기 특강

한 권으로 끝내는 책쓰기 특강 - 책을 펴내 억대 수입의 1인 기업가가 된 임원화의
임원화 지음 / 추월차선 / 2016년 5월

언제부터인가 불기 시작한 책쓰기 열풍이 수그러들지 않고 여전히 거세게 불고 있다(아니 점점 더 강하게 부는 느낌이다.). 열풍에는 언제나 거품이 있게 마련이지만, 그럼에도 이런 좋은 열풍에 몸을 싣고 자신의 책을 쓰게 되고, 또한 이를 계기로 삶이 보다 더 나은 방향으로 흘러가게 된다면 이것을 나쁘다 할 수는 없을 것이다.

여기 또 한 권의 책쓰기 책이 있다. 임원화 작가의 『한 권으로 끝내는 책쓰기 특강』이란 제목의 책이다. 저자는 간호사의 이력을 가지고 있지만, 책을 내고 그 책을 통해 자신의 삶이 변하게 된 경험, 억대 수입의 1인 기업가가 된 경험들을 언급하며 독자들로 하여금 책쓰기에 대한 동기부여를 하고 있다.

저자는 이 책을 통해 동기부여를 주는 것은 ‘글쓰기’에 대한 동기부여가 아닌 ‘책쓰기’에 대한 동기부여임을 명확히 규정하고 있다. 문학적인 글쓰기가 아닌 대중적인 책쓰기라는 것을 말이다. 그렇기에 누구나 책쓰기의 기술을 익히게 된다면 충분히 책을 만들어 낼 수 있음을 이야기한다. 그리고 이렇게 만든 책 한 권을 통해 그 사람의 삶이 완전히 바뀔 수도 있다고 말한다. 따라서 책을 읽는 것이 자기계발의 시작이라면 책을 쓰는 것이야말로 자기계발의 끝이라 말하며 책쓰기에 대한 동기부여를 한다. 물론, 저자는 책쓰기는 자아실현의 시작이며, 자아실현의 끝은 강연이라 말한다. 자기계발을 넘어 자아실현까지 아우르고 있다.

여타 책쓰기 책들이 대체로 그렇듯, 다소 반복되는 이야기들이 이 책 역시 많지만, 그럼에도 책쓰기에 대한 열정을 타오르게 하기에는 부족함이 없는 책임에 분명하다. 특히, 3장의 경우 실제적으로 책을 쓸 때에 도움이 될 한 내용들이 가득 담겨 있다. 책쓰기를 기획하는 단계에서부터 실제로 원고를 쓸 때 도움을 받을 내용들, 그리고 원고를 마친 후에 출판사와 계약하는 부분까지 처음 책쓰기를 도전하는 사람들이라면 실제적인 도움을 받을 수 있는 그런 내용들이 담겨 있어 좋다.

이 책을 읽고 나니 아무래도 책쓰기의 열정이 다시 타오르게 된다. 아마도 이것이 이러한 책이 갖는 힘이리라.

어린이 급수 한자 6급 한 권으로 끝내기

어린이 급수 한자 6급 한 권으로 끝내기 - 초등학생이 꼭 알아야 할 인성교육 한자 300字 ㅣ 어린이 급수 한자
시사정보연구원 지음 / 시사패스 / 2016년 6월

딸아이와 함께 한자 급수 8급, 7급 한자들을 함께 공부한 적이 있습니다. 한자 카드를 만들어 무슨 글자인지 음과 훈을 맞추는 놀이를 하기도 하고(이 놀이를 하다보면 아이가 한 시간 가까이 할 때도 있어요. 아빠가 먼저 지치죠.^^ 이런 한자 카드가 재미난 것은 여러 글자를 놓고 단어를 만들어 보기 게임도 할 수 있더라고요.), 한 글자 한 글자 학습교재를 만들어 함께 공부하기도 하였답니다(익혀야 할 글자를 크게 적고, 음과 훈, 쓰는 순서, 글자가 사용되는 단어들, 그리고 비슷한 한자를 함께 익히기도 하고, 따라 써보는 칸을 만들었죠.). 물론, 간혹 모의고사도 보기도 하고요(아이가 잘 아는 문제들로 시험을 보니 시험을 더 기다리기도 하죠. 100점을 맞는다는 기쁨에 말입니다.). 그러다 아빠의 게으름 탓에 6급으로 넘어가지 못했는데, 이번에 좋은 책을 만나 아빠의 게으름을 메우게 됐네요.

도서출판 산수야에서 출간된 『어린이 급수 한자 6급 한 권으로 끝내기』입니다. 이 책에서는 6급을 위해 알아 둬야 할 한자 300자를 모두 망라하여 수록하고 있습니다. 각각의 글자는 음과 훈, 그리고 부수는 무엇이며, 총 획수는 어떻게 되는지, 글자가 들어가는 단어와 뜻을 설명하고, 글자를 쓰는 순서(획순)가 나오며, 이제 실제 글자를 써보는 칸이 6칸씩 배정되어 있습니다.

조금은 딱딱한 느낌이 없지 않아 아쉬움이 남지만, 그럼에도 각 글자를 간단하면서도 제대로 설명해주고 있어 아이들이 한자를 익힘에 많은 도움이 될 그런 교재입니다.

게다가 책의 앞부분에서 이런저런 설명을 덧붙여주고 있는데, 그 가운데 한자 쓰기의 기본 원칙(획순의 기본 원칙)을 설명하는 부분이 참 잘 정리되어 있어 좋네요.

이 책을 통해 공부함으로 우리 딸아이의 어휘력이 더욱 풍성해지고, 한자에 대한 수준이 한 단계 올라서게 되리라 믿어 의심치 않게 됩니다. 아무래도 이 책을 통해 한자 공부를 다시 시작하며, 딸아이와 함께 하는 한자 카드놀이도 부활해야 할 것 같네요.