편한 마음으로 외우는 중급단어

나비타스 중학종합 영단어 - 포토그래픽 메모리
진민성 지음 / 트루노스 / 2005년 11월

외국여행 해보니까 발음이나 문법이 문제가 아니라 그저 단어 하나라도 더 아는 게 재산이라고 느낀 무식한 엄마이고 보니 애한테 단어를 많이 외우라고 강조하는 편이다. 내가 학교 다닐 적에 선생님은 단어는 사전만 들고 다니면 해결되는 것이니 문법에 충실하라고 하셨는데 지금 내 생각엔 방대한 어휘력이 바탕에 깔려 있으면 좋으면 좋았지 나쁠 건 없다고 생각한다.

중학교 입학 전에 <뜯어먹는 ..1800>정도만 떼고 들어가도 좋겠다는 내 소원대로 그럭저럭 중학 기본 단어는 외우는 것 같아 조금 더 욕심을 내어 구입한게 이 책이다. 아이도 공부를 시켜야 하지만 나날이 자라는 아이한테 무식한 엄마로 비춰지기 싫어서 영어공부에 도전하는 참으로 가련한 몸부림이렸다.

<포토그래픽 메모리와 같은 연상 암기법으로, 단어와 관련된 상황을 이미지화하여 학습하면, 쉽고 자연스레 외워지며, 잘 잊혀지지 않습니다.>

라는 구절을 철석같이 믿고 희망에 부풀어 배송을 기다렸던 것과는 실로 상당한 차이가 났다고 먼저 언급하겠다.  단어마다 3~4 컷짜리 만화를 할애했는데 만화가 항상 단어에 적절한 상황을 연출하는 것은 아니어서 바로 연상되는 건 아니다. 그리고 만화 화풍도 어쩐지 썩 와닿는 그림이 아니었다. 아기자기한 그런 그림이 아니고 성인 축구나 야구 만화 같았다(아, 이거 설명하기 되게 힘드네 ㅡ.ㅡ포토 올리면 될 일을..끄응..).

그러나, 신기하게도 아이는 조금씩 성과를 보였다. 그래서 별 넷을 매겼다.
이 책의 단어의 난이도는 중학생 기준으로 볼 때 중급이상이다.  중고생들이 함께 볼 수 있는 단어들이다. 그런 점을 감안하면 단어를 쉽고 재미있게 외우는데 분명 도움이 되는 모양이다. 저자의 말대로 연상 암기법이 통하긴 통하는 건지? 이 책은 힘들게 쓰면서 외우는 고통에서 조금은 해방시켜 준다. 만화 보듯이(좀 재미없는 만화이긴 하지만) 술술 훑어 가면서 책을 통째로 몇 번을 반복해 읽다보면 자연스럽게 외워진다니- 나는 아직 그 단계는 아니지만 뭐, 어쩌겠는가 내 머리가 많이 굳었겠거니 탓할 수밖에...약아빠지게 공부하려고 <버드나무에 새가 앉아 았어요>라는 식을 기대하면 역시 안 되는 것이다. 흐흐..

또 다른 장점은 단어가 어떻게 활용되는지 문장을 통해(가끔은 만화로 바로 매치되게) 용례를 실어 놓으니 무턱대로 단어만 외우는 것에 비해 훨씬 공부가 효율적이다. 문장을 외우지는 않더라도 예문이 있으니까 좋다. /060227ㅂㅊㅁ

중학 과학 교과서를 접하기 전에

중학생이 되기 전에 꼭 읽어야 할 만화 과학 교과서 1 - 지구과학.물리 ㅣ 되기 전에 시리즈 1
고윤곤 지음, 현종오 감수 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2006년 1월

<중학생이 되기 전에 꼭 읽어야 할>
이라는 부제목에 평소 같았으면 괜한 반발심(나만 그런가? 꼭 읽어야 하느니 어쩌니 하면 더 읽기 싫다)으로 되려 읽기 싫었을 법도 한데, 나도 자식 둔 부모랍시고 중학교 가는 큰애를 위해 제목이 주는 반항감은 꾹꾹 누르고 주문했다.

독후 소감은 한마디로 아주 만족한다(별 넷 반).
EBS에서 아이와 함께 과학 강의를 듣는 것 보다 훨씬 재미있고 알차게 중학교 1학년 과정의 과학 교과 과정을 만화로 담아 놓았다. 대부분의 학습만화들이 만화 그림만 더 곁들였을 뿐, 내용을 이끌어 나가는데는 여전히 학습의 지루함을 넘어 설 수가 없는데 이 책은 만화가 주는 일반적인 즐거움을 잊지 않고 전해 준다. 그야말로 재치가 톡톡 튀는 구성이다. 나도 키득거리며 웃으면서 과학이 참 재미있다는 생각도 했다. 내가 공부할 적에 이런 책 좀 나오지, 혹시 아나? 이과과목도 이렇게 재미있게 미리 친해져 놓았더라면 그 쪽으로 진로를 텄을지?

중학교라는 학교도 낯선데 학습 내용이 갑자기 어려워져 곤혹스러워하는 중학교 1학년들에겐 과학 과목도 새로운 어휘들이 많아서 힘든 난관이라고 들었다. 이 책은 만화를 통해 자연스럽게 새로운 어휘에 대해 한자의 음과 훈을 설명하며 귀찮은 사전찾기를 많이 거들어 주었다. 앞으로 씨름해야 할 과학 공부의 개념과 원리도 아이들이 가장 쉽게 이해할 수 있도록 잘 설명해 주었다.

예비 중학생, 그리고 중학교 1학년, 과학에 관심있는 초등학교 고학년,
그리고 나같이 무식한 엄마에게는
아주 반가운 책이다.
수학, 사회, 물리, 화학..다른 과목도 좀 안나오나?
(앗..그렇다고 '되기 전에 시리즈'를 날림으로 막 만들어 내면 안 됩니닷-출판사 관계자 여러분!)

060227ㅂㅊㅁ

사전 뜯어먹던 기억이...

뜯어먹는 중학 영단어 1800
김승영 외 지음 / 두산동아(참고서) / 2004년 1월

영어공부 제대로 하려면 하루에 영어 사전 한 장 외우곤 그걸 찢어서 먹어야 한다고 영어선생님께서 말씀하셨다. 새학년 새학기를 시작하며 모처럼 독하게 마음먹었던 터라 선생님 말씀을 액면 그대로 믿고 그 짓을 따라하려고 덤볐다. 불행인지 다행인지 내 사전은 두어 쪽밖엔 뜯기지 않았다. "a"부터 시작하는 영어사전에는 중학생에게 너무 어려운 단어들이 많아서 쉽게 진도의 속도를 낼 수 없었기 때문이다.

"뜯어 먹는..."이라는 제목을 보니까 학창시절이 생각났다. 사전 한 권을 다 뜯어먹지 못해서인지 나의 영어실력은 형편없지만 진짜로 공부 좀 한다는 공부벌레들은 그 무식한 방법으로 공부를 했다고(지금도 그렇게 하고 있을지도?) 한다. 그런데, 이 책이라면 나도 한 권쯤이야 뜯어 먹을 수있을 것 같다. 중학교 영어교과서에 실린 필수 단어들만 1800개 모아놓았기 때문에 난이도가 쉽다.

중학교 과정의 필수 단어들이기 때문에 학생들은 기본적으로 알아두어야 할 것이다. 중학교 입학을 앞둔 예비중학생에게 좋은 교재가 될 것이다. 하루에 20개 단어를 외워 90일이면 완성된다. 단어 중심이지만 <반갑다 기능어야>라는 코너와 <오늘의 디저트>라는 코너가 매일 문법과 속담 하나씩 나오고 있는데, 이것도 차근히 공부하면 문법에 친숙해질 수 있을 것이다. 앞 쪽에서 공부하고 나면 뒷 쪽에서는 <즐거운 테스트>가 있어서 그날 공부한 것을 확인하게 되어 있다. 부록으로 실린 <퀴즈 테스트>를 통해 시일이 지난 후에도 단어를 잊지 않도록 단어테스트를 할 수있다.

초등학교 때 요즘은 여러모양으로 영어공부를 많이 해두기 때문에 예비 중학생이라도 단어가 낯설지 않는 모양이었다. 하루에 20분 정도 투자하면 20개의 단어와 간단한 속담은 소화할 수있다. 아자! 우리아들 1800단어 정복하자, 아자!!

특허낸 한자공부 비법

꼬불꼬불 한자 쉽게 끝내기
이래현 지음 / 키출판사 / 2002년 3월

중학교 입학하는 아이에게 효과적으로 한자공부를 시킬만한 교재를 오래전부터 찾았다. 서점에 갈 때마다 한자학습책을 관심있게 보곤 했는데 이 책이 왜 내눈에 더디 띄였는지 모르겠다. 한마디로 정말 멋지다. 저자 <이래현>선생은 한자에 달통했을 뿐 아니라 가르치는 방법도 탁월하다. 자신의 분야에서 달인이 된 사람에게 배우는 것은 확실히 다르다. <초고속암기비법 실용신안특허>라는 자신만의 노하우를 풀어놓는다.

서두에 잠깐 한자의 생성과정과 변천과정 등 기초를 설명하였고,
본론에 접어들면, 부수자 214자를 공부할 수 있도록 해놓았다. 요즘 한자붐이 일어서 한자공부는 많이 하지만 이렇게 근본적이고도 체계적으로 공부할 수는 시스템은 잘 없는 것 같다. 그저, 한 글자 한 글자 덧외우는 식으로 가르칠 뿐이다. 한자 공부에 첫발걸음은 부수를 제대로 정확하게 아는 것이라고 생각한다. 부수를 알아야 모르는 글자를 찾을 수도 있으니 평생을 두고 가장 긴요한 공부가 될 것이다.

부수 공부가 끝나면 2000자의 한자를 공부하게 된다.  여기서도 이 천자를 그냥 무턱대로 외우는게 아니라 상당히 체계적이다. 음..뭐라고 설명하면 될까...<고구마 줄기>식이라고 내맘대로 이름짓겠다. 하나를 뽑으면 주르륵 연달아 얻을 수 있는 고구마 줄기처럼 제부수 글자를 먼저 내놓고 그 뒤로 그 부수가 들어가는 여러가지 글자들을 놓아 자연스럽게 연상이 되도록 해놓았다. (예:성씨(氏) - 밑저(저낮을 저(低), 밑 저(底), 종이 지(紙), 저물 혼(昏), 혼인할 혼(婚), 힘줄 맥(脈)...)

이때, 글자를 쉽게 외울 수 있도록 그림과 함께 재미있는 설명이 곁들여져 있는데, 이유도 모르고 덮어놓고 외웠던 글자에 대한 설명을 뒤늦게사 보게 되니 무릎을 칠 때도 더러 있었다. 설명들이 대부분 재치있고 재미있다. (어버이 친(親)에 대한 설명-시장에 간 아들이 밤늦도록 돌아오지 않자, 부모가 오솔길을 따라 높은 언덕에 올라 마중 나갔다가 더 멀리 보기 위해 나무 위에 올라가 아들이 오는지를 살폈다.-이야기를 따라 木, 立, 見 을 합성시키면 이것이 바로 어버이의 마음이란 것이다. 오!)

그리고, "www. hanjahouse. co.kr" 사이트에 가면 이래현선생이 직접 강의하는 동영상도 있다. 회원가입만 하면 누구든지 들을 수있는데 강의를 들어보니 책을 보며 상상했던 선생의 모습과 크게 다르지 않았다. 시원시원하게 핵심을 놓치지 않으면서 예전에 나의 서예 스승처럼 꼼꼼한 잔소리(^^)까지 실려있다. 이 좋은 강의를 혼자 듣는 것이 아까워 아직 우리 아이가 이 책으로 공부도 덜 끝냈는데 일찌감치 리뷰를 올린다.

이 책은 한자실력이 얕아 고민하는 성인을 대상으로 만들어진 책이다. 그러나, 우리 아이처럼 중학교 진학을 앞둔 학생들에게 더할 나위없이 좋은 책이다. 기초와 원리를 알게 해주는 한자학습서이기 때문이다. 어른들이라면 이 책을 따라 두 달간 공부하면 생활속에서 한자도사란 말을 듣게 해준다고 저자는 장담하고 있다. 불가능한 이야기는 아닌 듯 싶다.

그리고, 이 책과 더불어 <꼬불꼬불 한자 예쁘게 쓰기>란 책을 함께 사서 공부하면 효과가 더 클 것이다. 쓰기과정이 없으니까 필순도 모르고, 또 한자를 쓸 줄 몰라서 그릴( !) 수 밖에 없는 사람들에게 쓰는 방법을 함께 공부하도록 한다고 한다. 나는 이 책은 사지 않았다. 어릴 적에 서예공부와 펜글씨도 배웠기 때문에 어느 정도 글자엔 틀이 잡혀 있어서 한문 공책에 내가 써주고 아이에게 따라 쓰도록 지도했다.

한자의 달인 이래현 선생님, 그리고 멋진 책을 만난게 다행스럽다. 누군가가 한자책 추천해 달라고 하면 단연 이 책을 소개할 것이다. 나는 저자와 출판사와 아무 상관없는 사람이지만 좋은 책을 만나면 동네방네 알리는 것이 인지상정이니까!/051230ㅂㅊㅁ

우리아이 첫 동시집

저학년 좋은 동시
공재동 외 지음 / 글동산 / 2000년 9월

사랑하는 아들에게,
착하고 어진 마음을 가꾸어라.
네 마음은 예쁜 꽃밭이란다.

2000. 10. 25 엄마가.

큰 아이가 초등학교 1학년 때 보던 동시집 앞갈피에 내가 남긴 메모를 보니 새삼스럽다.
유치원에 다닐 적에도 동시를 읽어주었고, 함께 외운 기억도 나는 걸로 봐선 처음 대하는 동시집은 분명 아니다. 그런데 이 책을 '아이의 첫 동시집'으로  여기는 이유는 내가 <선물>했기 때문일 것이다. 무슨 이유로 선물을 했는지는 모르겠지만 나는 서점에 가서 고르고 골라서 저렇게 메모를 하고, 싸인도 하고, 포장까지 정성껏 해서 아이에게 선물로 주었다. 그걸 받고 환하게 웃던 모습이 떠오른다.

받을 때의 기쁨이 커서 그랬던지 아이는 이 동시집을 아예 끼고 살았다. 지금도 간간이 책장을 들추는 걸 보면, 이 책만 펴면 어릴적 추억에 저절로 행복해지는가 보다.

지금 다시 봐도 책은 내가 한참이나 고심해서 골랐던 만큼 마음에 든다. 우선, 곱고 예쁜 삽화가 한눈에 들어온다. 세상에서 제일 예쁜 색들만 모아서 아롱다롱 칠한 듯 시와 어우러져 분위기를 잘 살려 준다.  초등학교 저학년에게 어렵지 않은 시어들을 모아 간결하게 뽑아논 시들이 아이들 가슴에 성큼 다가간다. 리드미컬한 시들은 입에 금방 붙어서 소리내어 읽다보면 노래처럼 아름답다.

여백 한 귀퉁이에 "이렇게 썼어요"라고 시인들이 시를 짓을 당시의 배경을 잠시 설명해 놓았다. 시를 감상하는데 도움이 되기도 하고, 그런 속이야기를 듣다보니 시인과 좀 더 친해지는 느낌도 든다.

언어의 아름다움을 맛볼 수있는 "시"를 어린시절부터 가깝게 접하면 아이들은 세상을 좀 더 사랑하고 아끼는 마음을 가지게 되며 언어적 감각도 기를 수 있을 것이다. 공부에 지친 어린 동심들에게 예쁘고 순수한 동시를 같이 읽으며 마음을 정화시키고 시심도 불어넣어보자. /051230ㅂㅊㅁ