도서관에 간 사자

도서관에 간 사자 ㅣ 웅진 세계그림책 107
미셸 누드슨 지음, 홍연미 옮김, 케빈 호크스 그림 / 웅진주니어 / 2007년 2월

사자가 도서관에 왔다. 용맹무쌍 무식과감해 보이기만 하는 사자라고 생각하겠지만, 이 녀석도 책이 좋고, 이야기가 좋은 것이다. 이야기 시간에 잠자코 귀기울여 듣고 있는 것을 보면. 

그런데 도서관에서는 지켜야 할 규칙이 있다. 소란을 피우지 말 것. 집에 돌아가야 한다고, 조용히 하지 못하겠다면 도서관에서 나가야 한다고 그게 규칙이라고 관장님이 엄격한 소리로 말하자, 사자는 계속 으르렁거린다. 왠지 슬픈 소리였다.

이때 한 아이가 결정적인 역할을 해 준다.


"조용히 하겠다고 약속하면, 사자가 다시 내일 이야기 시간에 와도 되나요?"
"그래, 착하고 얌전한 사자라면 당연히 또 와도 되지."
 
이 그림책은 드라마틱한 완결력이 돋보인다. 인물의 전형성도 그렇다. 주인공 사자에게는 반동 인물 격인 맥비 씨( 메리웨더 관장님과 도서관을 찾은 어린이들이 모두 사자에게 마음을 열자, 도서관 부관장 맥비 씨는 불만을 느낀다.)의 오해 아닌 오해로, 사자가 규칙을 어겨 버린 것이 되어서, 사자는 스스로를 벌 주는 마음으로 도서관을 찾지 않게 되었을 때, 관장을 비롯하여 아이들은 슬픔을 느끼고, 허전해한다. 이 때  다시 사자가 도서관에 올 수 있겠끔 도와주는 조력자가 다름 아닌 맥비 씨인 것이다.  이 부분도 감동이 있고!

무엇보다도 도서관에 간 사자,에서의 어록은 다음과 같은 것이다. 

"때로는 규칙을 어길 수밖에 없는 이유가 있게 마련이다. 아무리 도서관이라 해도 말이다." 

 

아이들도 이 책을 읽으며, 더 이상 사자가 도서관에 오지 않아, 매리웨더 관장님이 쓸쓸해 할 때, 그녀의 슬프고 힘없는 목소리로 그 마음을 알아 채고, 사자를 싫어하던 맥비 씨가 사자에게 새로운 규칙을 알리기 위해(도서관에 다시 나올 수 있도록 하기 위해) 비오는 거리를 찾아 헤매는 장면에서도 그의 순해진 눈빛을 먼저 알아차린다.