봄꽃 쉽게 찾기 Outdoor Books 9
윤주복 지음 / 진선북스(진선출판사) / 2008년 4월
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품절


 

언제 부터인지 정확히는 모르겠지만, 어느 순간부터 집에 화분이 하나씩 늘어갔다. 처음 꽃을 키우기 시작한 것은 나의 마음을 다스리고 싶어서였다. 이 작은 식물도 꽃을 피우기 위해서 얼마나 긴 시간을 인내하고 견뎌낼까 하는 생각에서 시작해, 꽃으로부터 많은 것을 배운다는 생각으로 하나둘 키워나가기 시작한것이었다. 물론, 몇년이 지난 지금도 집 마당에는 내가 키우는 화분들이 즐비하게 있다.

 

 꽃이라는 것에 항상 관심을 가지고 있기에 자주 보는 꽃들은 이름을 외우는데, 처음보는 꽃들은 그 이름을 알기도 힘들뿐만아니라, 외운다는 것은 더욱 더 불가능했다. 그럴때면, 늘 인터넷으로 이 꽃이 무슨 꽃인지 사진을 찍어올려 물어보거나, 포털 사이트에서 검색을 하곤 했었다..

 

물론, 지금도 꽃 이름을 많이 아는 것은 아니지만, 항상 많은 꽃들을 보면서도 이 꽃이 무슨꽃인지 어떻게 물을 주고 환경을 조성해줘야하는지에 대해서 알아보려고 했는데, 생각만큼 쉽지가 않았다. 김춘수의 "꽃"이란 시에서 보듯 어느 순간 그냥 이름 없는 풀이었던 것들이 내 삶 속에 들어오기 시작하면서 내가 참 많이 달라졌고 또 많이 성숙할수 있었는데, 정작 내가 꽃에 대해 알지 못하는것이 많다는것이 늘 안타까웠다. 물론 마음만 있었더라면 인터넷 검색을 통해서라도 매번 찾아보았겠지만, 실상 그것은 어려웠고 이번에 만나게 된 진선BOOKS의 봄꽃 쉽게 찾기는 내게 큰 도움이 되었다.  

 

한 손에 쏙 들어오는 핸드북일뿐만 아니라, 봄에 피는 꽃들의 종류를 색깔별로 분류해 500종 이상을 소개 하고 있다는 것이 참 마음에 들었다. 꽃 종류별로 분류한것 하며, 하나하나 사진과 함께 정식학명과 사는곳, 꽃과 열매가 맺히는 시기와 함께 간단간단한 설명까지 곁들이고 있어 간단한 핸드북 치고는 많은 양의 내용을 담고 있는 것같다.

 

그리고 쉽게 눈에 들어올 수 있도록 정확한 사진과 함께 부록으로 여름에 볼수 있는 꽃 까지 담고 있는데, 꽃을 좋아하는 사람이라면, 굉장히 좋아할만 한 책이다. 무심코 지나쳤던 풀들, 그리고 들꽃들에게도 하나하나의 이름이 있고, 또 비슷비슷하게 생긴 꽃들도 전부 다른 꽃들이며 같은 민들레라도 종류가 다양하다는 것은 내게 너무나도 생경스럽게 다가왔다.

 

잊게 지냈던 우리 들판에 피어나는 봄꽃들. 그리고 서양화들까지 봄에 피어나는 거의 모든 꽃과 풀을 만나볼수 있는 책이 바로 봄꽃쉽게 찾기다. 자세한 설명을 필요로 한다면 많이 부족한 책이지만, 간단간단히 꽃의 이름과 특징을 알고 싶다면 이책을 한번 읽어보는 것도 괜찮은 것같다


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단원의 그림책 - 오늘의 눈으로 읽는 단원 김홍도의 풍속화
최석조 지음 / 아트북스 / 2008년 5월
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단원 김홍도 하면 가장 먼저 떠오르는 것이 바로, 우리 풍속화의 대가라는 것이다. 정작 김홍도라는 이름은 많이도 들어봤지만, 그의 그림에 대해서는 이렇다 말할 만큼 아는 것이 전혀 없었다. 작년 바람의 화원을 통해 김홍도의 그림과 신윤복의 그림 몇 편을 봤던 것이, 최근 몇년만에 처음으로 김홍도의 그림을 본것이었다. 중고등학교 다닐때 미술책에서나 봤었던 것이 전부였던 단원 김홍도의 그림들. 그의 그림에 대한 이야기라 해 관심을 가지지 않을수 없었다.

 

특히나, '오늘의 눈으로 읽는 단원김홍도의 풍속화'라는 부제는 나로 하여금 이책을 읽지 않을수 없게 만들었다. 이책의 저자는 미술을 전공한 사람도 아니고, 초등학교에서 학생들을 가르치고 있는 선생님이라고 한다. 물론 이런 책을 낼 정도라면 김홍도에 대한 공부를 어느정도 했겠지만, 머릿말부터 필자는 자신도 그림에 대해 아는 것이 없는 까막눈이라 미리 밝혀둔다. 그런 언질이 있어서 일까? 단원의 그림책은 말그래도 그림책. 딱 그정도로 어렵지 않고 술술 읽혀졌다.

 

단원김홍도의 그림에 대한 또다른 해석, 지금껏 그림이라면, 특히나 옛 선조들의 풍속화나 풍경화 정물화는 굉장히 난해하고 이해하기 어렵다는 고정관념이 있었는데, 이책은 전혀 그렇지 않다. 김홍도 그림 하나하나를 설명하면서 겉들이고 있는 현대적인 설명들 (책에 얼짱,몸짱 이런말도 나온다.) 은 읽는 독자로 하여금 지루하지 않고 재미있게 책을 읽어내려 가도록 하고 있다.

 

특히나, 풍속화 자체가 사회현실을 반영하고 있다는 것은 알지만, 저자의 다양한 역사적 사료를 바탕으로 한 조선의 풍습과 모습들은 역사공부까지 곁들이게 하고 있다. 가장 기억에 남는 것이 <새참>이라는 그림을 설명하면서 우리 조선사람들의 밥먹는 습관에 대한 것은 정말 잊지 못할것같다. 얼굴보다 큰 커다란 사발하며, 외국선교사가 조선사람들의 식습관에 대해 쓴 글하며 정말 잊을수 없을 것같다.그뿐만 아니라, 씨름이 프랑스 어느 학자의 도에 대한 책의 표지로 등장했다는 것 역시 흥미진지했다. 단원 김홍도의 그림들 하나하나에 대한 철저한 분석을 하면서도 그와 연관된 다양한 역사적 사료들의 등장은 읽는 독자로 하여금 흥미를 유발하지 않을 수 없게 만든다.

 

같은 그림을 보더라도 이렇게 재미있게 설명하고, 이해하기 쉽게 설명한다면 미술작품들이 마냥 어렵지만은 않다는 생각을 가질 수 있을 뿐만아니라, 또 새롭게 그림을 이해하는데 굉장히 도움이 될것같다. 정형화된 형식에 따라 설명하는 것이 아니라 자신만의 언어로 김홍도의 그림을 풀어내는 저자의 말솜씨에 다시한번 감탄을 금치 못하겠다.

 

오랫만에 정말 괜찮은 미술책을 본것같은 느낌이다. 자칫 잘못하면 지루할수 있는 설명들을 추임새를 넣어가며 쉽게 풀어설명하고 있고, 그에 그치지 않고 다양한 다른 문인과 화가들의 작품과 역사적 사료를 들어 객관성을 유지하려고 했던 점도 꽤 마음에 든다. 



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골족의 영웅 아스테릭스 아스테릭스 1
르네 고시니 글, 알베르 우데르조 그림 / 문학과지성사 / 2001년 8월
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골족의 영웅 아스테릭스. 정확히 기억은 나지 않지만 어릴때 만화에 머리에 천사 날개를 달고 있는 아주 작은 사람이 자신의 두배는 되는 사람들을 무찌르는 걸 보면서 참 신기해 했었던 적이 있다. 지금 생각해보면 그 주인공이 바로 아스테릭스 였던 것이다. 너무 어릴때부터 봐왔던 캐릭터라서 더 친근감이 느껴지는 아스테릭스, 이제 아스테릭스와 함께 하는  첫번째 만화여행을 떠나볼까 한다. 

 

기원전 50년, 로마군이 골족(켈트족의 한부족으로 갈리안인이라고도함)의 땅 전체를 거의다 지배하고 있었다. 유일하게 로마군이 점령하지 못한 곳이 있었으니, 바로 작은 골족 마을이었다. 바바로룸, 아쿠아리움, 라우다눔과 프티보눔 접경지대에 주둔한 로마 수비대 병사들과 골족 마을 사람들의 한판 승부! 그 흥미진지한 이야기가 이제 시작된다.

 

작은 골족 마을을 점령하지 못해 안달이 난 카이사르는 골머리를 썩히고, 그에 대항하는 우리의 영웅 아스테릭스는 느긋하게 사냥을 즐긴다. 

 

작은 골족 마을이 로마군에 대항해서 싸울수 있었던 이유는 사제 파노라믹스가 겨우살이를 이용해 만든 먹기만 하면 힘이 쎄지는 무적의 마술 물약이 있었기 때문이다. 오랫동안 공격의 기미가 보이지 않고 조용한 로마군이 언제 쳐들어올지 말랐기에 골족마을 사람들은 미리 물약을 마시고 있었다.

 

그때 로마군 주둔지 프티보눔의 백부장(100명으로 조직된 부대의 장군) 카이우스 보누스는 병사한명을 골족으로 위장시켜 골족마을로 보내게 된다. 그는 골족마을의 비밀을 파헤치기 위해서 갖은 노력을 하고 결국은 물약의 존재를 알게 된다. 마법의 물약을 마시고는 로마군의 주둔지로 돌아가 그 비밀의 물약에 대해 말한다. 그리곤 숲에 함정을 파 파노라믹스 사제를 잡아 간다. 그후 그들은 마법 물약의 비법을 알아내기 위해 파노라믹스를 고문하기도 하고, 부와 권력으로 회유를 하지만 통하지 않는다.

 

그러는 사이 사제를 걱정하던 아스테릭스는 소 파는 상인으로 부터 사제가 로마군에 잡혀갔다는 것을 알게되고, 상인의 마차에 몰래 몸을 싣고 로마인의 주둔지에 들어가게 된다. 그러면서 펼쳐지는 아스테릭스의 활약상! 아스테릭스와 파노라믹스 사제의 환상적인 콤비의 활동으로 로마군들은 꼼짝 못하게 된다.

 



 그러다 아스테릭스와 파노라믹스 사제는 카이사르를 만나게 되고카이우스 보누스가 모반을 꾸몄다는 사실을 알려줌으로써 마을로 되돌려보내진다.

 

너무나도 평범한 것 같으면서 시선을 끄는 내용과 재미, 그것은 아스테릭스만이 가진 장점이 아닐까 싶다. 유럽의 역사와 문화를 이해하면서 지루하지 않게 알아가는 만화는 지금껏 봤던 책들 중에서 아스테릭스가 최고가 아닌가 싶다. 한장 한장을 넘기면서 다음엔 아스테릭스가 어떤 활약상을 기대할까? 하는 생각이 먼저들고, 1권을 다 읽고나서도 남는 그 아쉬움이란 이루 말할수 없을뿐만아니라, 2권 아니 33권 전부의 내용이 기다려지는 책은 바로 아스테릭스 뿐일것같다.

 

개인적으로 만화를 즐겨보지도 않지만, 이 책은 꼭 완결까지 봐야만 할것같은 그런 느낌이다. 배꼽잡고 웃는다 그정도는 아니지만, 정말 뭐랄까 은근히 웃음을 유발하면서, 앞으로의 일들에 대한 호기심을 자극하는 그런 책임이 틀림없다. 아스테릭스! 앞으로의 활약상이 더 기대된다.


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국어 선생님과 함께 읽는 현대시
김권섭 지음 / 산소리 / 2008년 1월
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고교시절 국어 시간, 아니 문학시간만 되면 현대시를 이야기하는데 밑줄긋고 무슨무슨 뜻이야. 이렇게 적는 것에 참 익숙했던 기억이 있다. 어느 순간부터 현대시는 내게 문학이라는 개념보다는 밑줄 긋고 외워야하는 그런 장르로 기억되기 시작한 것이다. 수능 언어 영역이라는 하나의 시험을 통과하기 위해서 무작정 외워야하고, 그 내용은 하나도 기억 나지 않는 그런 것들이 바로 현대시였다. 물론 몇년을 밑줄 긋고 외웠는데, 그 내용하나 기억하지 못하겠는가. 어느 정도 익숙한 시들도 분명있다.

 

지금도 기억 나는 것이 있다면 윤동주의 '십자가' 이다. 이 시를 기억 하는 이유는 너무나도 우습게, 고교 2학년때 국어 수행평가가 자기가 좋아하는 시 한편 외우기였기 때문이다. 내가 지금까지 이 시를 외우고 있다는 사실만으로도 그 수행평가에 고마워해야할까? 물론 내가 이 시를 선택한 가장 큰 이유는, 시가 좋아서 라기보다는  짧고 외우기 쉽다는 것이 가장 큰 이유였다. 아침 등교길30분만에 다 외우고 지금까지 기억하고 있으니, 최소시간 투자에 큰 효과를 얻는게 아닐까?

 

쫓아 오던 햇빛인데 지금 교회당 꼭대기에 십자가기 걸리었습니다 로 시작 하는 윤동주의 십자가. 이 책에는 십자가가 실려 있지 않지만 내가 가장 좋아하는 윤동주의 '별헤는 밤'이나 '서시'가 수록되어 있다. 이 책에는 고교 교과서에 자주 등장하는 현대시 142편을 담고 있다. 특히나, 저자는 현장에서 아이들을 가르치고 있는 교사 일뿐만 아니라, 이 책의 감수에도 학생들이 직접 참여한것으로 알고 있다. 그래서 학생들의 눈높에에 딱 맞는 책이 아닐까 싶다.

 

현대시. 고등학교를 졸업하고 나와는 상관 없을 것 같은 것중에 하나가 현대시 였고, 또 일부러 그런 시를 공부해야겠다는 생각도 들지 않았다. 하지만, 어느 순간 일부러라도 현대시 조금 알았으면 하는 생각이 들어서 펼쳐든 책이 바로 이책이다. 시는 시인이 하고 싶은 말을 함축적으로 담고 있는 것이라 했다. 하지만 우리는 시인들의 목소리에 귀기울이기 보다는 공부해야하는 장르로 인식하고 있는 것이 바로 현대시이다. 함축적인 말, 그만큼 깊게 생각하지 않으면 이해하기 힘들기 때문에 어려워서 더 꺼려하는 장르가 아닐까 싶다. 이 책은  시라는 것의 본질에 조금 더 가까워 질수 있는 책. 무조건 외워야만 하는 공부의 대상이 시가 아니라, 있는 그대로의 시를 이해하게 해주는 책인것같다. 

 

시에 대한 하나 하나의 해석, 그리고 밑에 주석으로 실린 시인의 약력이나 그 시의 집필과정에 대한 이야기, 어쩌면 주석으로 달린 글들이 내게는 더 다가왔는지 모르겠다. 짤막짤막한 이야기 속에서 이 시인은 이런 배경을 갖고 있어서 이런 시를 쓸수밖에 없었구나 하면서 공감할수 있었고, 시의 탄생과정 혹은 그 시인에 대한 타인들의 평가가 더 와 닿았기 때문이다.

 

142편의 시들 전혀 어렵지 않게 누구나 이해할수 있도록 어려운 단어에는 해석과 함께 부록으로 기본적인 시를 공부하는 법, 시에 사용되는 용어까지 설명하고 있으며, 시의 분량을 넘지 않으려 노력했다는 해설. 모두 굉장히 마음에 든다. 특히, 수능시험을 준비하고 있는 고등학교학생들이 읽어본다면 현대시에 조금더 쉽게 다가가지 않을까 하는 생각을 하며, 현대시가 어렵다고 생각하는 일반인들도 읽어보면 굉장히 도움이 될것같다. 너무나도 보편적인 시들이고, 우리 문학사에서 지대한 영향을 끼치고 있는 시인지라, 142편의 시를 완벽히 이해한다면 앞으로 다른 시를 접하더라도 제대로 이해할수 있지 않을까 하는 생각을 잠시한다.


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앨버트, 또 무슨 생각 하니? 작은 곰자리 3
라니 야마모토 지음, 부수영 그림 / 책읽는곰 / 2008년 4월
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어른과 아이의 차이.  그것은 바로 무엇에 대해 어떤 생각을 하느냐하는 것 아닐까? 어른들은 항상 고정된 시선으로 하나의 물체 바라보게 되지만, 아이들은 물체 하나를 보더라도 다양한 생각을 하게 되고, 또 그것으로부터 다양한 상상을 펼쳐나간다. 상상의 나래에 빠져있는 아이들.. 그 아이들이 왜 그렇게 이뻐보이는지.

 

순수함을 가지고 있기에 아무런 주변환경의 영향도 받지 않고 오직 자신만의 세계를 꿈꿔 나갈수 있는 것이 아닐까?

 

여기 그런 다양한 상상을 하고 있는 귀여운 소년 앨버트가 있다. 비오는 날  침대를 뒹굴거리던 앨버트. 오늘은 동물 인형들을 쇼파에 늘어놓고는 물에 빠진 동물을 다 구했다 생각하기도 하고, 침대 밑에서 공을 발견하곤 옛날 옛적 해적들이 잃어버린 보물을 찾아냈다고 상상하는 앨버트.  그렇게 모든 걸 해버리니니 할것이 아무것도 없어 또 다시 침대위를 뒹굴 뒹굴~~ 그 사이 창밖에 빗방울은 점점 굵어지고, 빗소리도 점점 커져간다.

 

어릴 땐 정말 비가 오면 밖에 나가 놀지도 못하고 혼자서 집에 있는 인형들을 전부 펼쳐놓고 소꿉장난을 한다거나, 혼자서 뒹굴 뒹굴 거렸던 적이 있는데... 지금 생각해보면 그때가 더 좋았는지도 모르겠다. 주변에 아무런 간섭도 받지 않고 자신만의 세계에 빠져 들수 있으니 말이다.

 

앨버트는 내리는 비를 보며 또 상상에 빠진다. 나는 지금 집안에 있고, 우리집은 우리 동네에 있고, 우리 동네는 도시 안에 있다. 도시는 나라 안에 있고, 나라는 지구 위에 있지. 또 지구는 많은 별들 사이에 있고 우주에 있어.  그렇다면 우주는 어디에 있는 걸까? 앨버트는 결국 우주는 어디에 있느냐는 질문에 봉착하게 된다. 그 때 아래층에서 앨버트를 부르는 엄마의 목소리가 들리지만, 앨버트는 이제 또 다른 모험을 시작하게 된다. 우주로 떠나는 상상. 그 상상 속에서 앨버트는 또 다른 무슨 생각을 하고 있는 지도 모른다.

 

처음 시작은 집이 었지만, 어느 새 우주라는 공간까지 생각 하는 앨버트, 우리는 작은 것에서 이렇게 큰 것을 상상해 낼수 있을까? 아마, 선뜻 그런 생각을 하기는 어려울 것이다. 아이의 눈에서 바라보지 않는다면 말이다.

 

비가 오는 날.. 너무 심심해서 창밖을 둘러보다가  우주는 어디에 있는 거야? 라는 생각까지... 아이들의 상상력은 정말 끝이 없는 것같다. 우주에 대한 작은 생각, 그 생각을 또 자신만로 우주를 만들어 내는 아이들.  종이 우주선을 만들어내고 그걸 타고 여행을 떠나는 생각. 그런 생각들이 나중에 아이들에게 큰 꿈을 갖게 해주고 또 정말 그것을 실현할 수 있게 해주는 것이 아닐까?

 

"앨버트, 또 무슨 생각하니? "는 비단 우주선을 만들어 또다른 상상의 모험을 떠난다는 이야기를 하고 있지만, 정말 하고 싶은 말은, 아이들은 자신들만의 상상력 속에서 또 다른 꿈을 키워간다는 것 아닐까? 해맑은 웃음을 짓는 아이들. 그 아이들에겐 자신들만의 상상의 세계와 꿈, 그리고 모험이 있기에 더욱 행복한게 아닌가 하는 생각을 해본다.

 

언제 상상의 세계에 빠져봤는지도, 언제 장난감 우주선을 만들어서 우주를 여행해봐야겠다는 생각을 했었는지도 기억하기 어렵다. 이런 내게 "앨버트, 또 무슨생각하니?" 는 현실을 조금은 잊을수 있게 해주는, 또 다른 나만의 세계로 이끌어주는 책이다. 오늘 한번 상상의 세계로 떠나보는 건 어떨까?



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