심리학적 분석을 통해 두 사람을 바라보다.

심리학자, 노무현과 오바마를 분석하다
김태형 지음 / 예담 / 2009년 8월

심리학자가 노무현과 오바마를 분석했다. 저자는 노무현의 공과에 대한 평가가 아닌 그들의 인생과 그들의 심리에 대해 관심을 갖고 분석한 결과를 내놓았다고 한다. 이 분석을 통해 저자가 독자에게 바라는 점은 다음과 같다. “그들이 열심히 하다가 실수를 하는 것인지 아니면 고의로 나쁜 짓을 하는 것인지 분명히 하기를 바란다. 또한 그들 두 사람이 무엇을 가장 즐거워하고 무엇을 가장 힘들어하는지도 이해하기를 희망한다. 그럴 수 있다면 사람들은 노무현과 오바마 같은 사람을 어떻게 대해야 하며, 그런 사람에게 어느 정도로 기회를 주어야 할이지 알 수 있게 될 것이다.”(p.19-20)

나는 이 책을 읽는 동안, 한 아이의 어머니로서 느낀 점이 많다. “건강한 심리를 갖느냐 아니면 병적인 심리를 갖느냐 하는 것 그리고 개인만의 독특한 심리적 특성들은 어린 시절에 거의 결정한”(p.22)다는 저자의 말에 공감하며 내 아이의 성장에 많은 관심을 기울일 필요가 있음을 알게 되었다.

저자는 “자아에 치명적인 상처가 생길 수 있는 위험한 시기는 대체로 초등학교에 입학하기 전”(p.26)이므로 노무현은 어린 시절 부모의 사랑을 많이 받고 지지와 격려를 받았으므로 열등감이 자기혐오에까지는 이르지 않았다고 말한다. 오바마 역시 사회적인 모순으로 인한 열등감이 있었지만 사회운동을 함으로써 건전한 사회의식을 갖게 되어 열등감이 대부분 사라졌을 것이라 말한다. 즉, 어린 시절의 열등감이 병적인 힘을 갖게 되는 것은 자기 혐오나 자기 모멸로까지 이르러야 한다. 그러나 노무현과 오바마는 그것을 견뎌내고 극복했다고 본다.

저자는 청년기까지 형성된 노무현의 건강한 심리를 다음과 같이 5가지로 요약한다. 사랑받은 아이가 가질 수 있는 뛰어난 공감능력, 사람에 대한 신뢰감, 강한 자신감, 권리의식과 정의감, 건강한 정서. 그러나 그가 뛰어넘지 못한 것이 있었으니 그것은 바로 사회불안감이었다.

또한 “양육자가 아이를 진심으로 건강하게 사랑하는 한 그 아이는 건강한 심리를 갖기 마련”이며 “부모의 사랑에 더해 올바르고 적절한 양육원칙과 방법이 더해져야 사회적으로 존경받는 인물이 만들어지는 것”이다. 여기에 더불어 "아이가 심리적으로 감당할 수 없는 위험한 환경에 무방비로 노출되지 않도록 해야 한다."(p.45-46) “아름다운 추억으로 아로새겨진 행복한 유년기를 보낸 아이는 그 긍정적인 정서를 갖게 되는데, 이때 형성된 정서 상태는 평생 동안 지속되는 편”(p.48)이라고 한다.

1장의 내용은 노무현과 오바마의 유년기를 통해 그들이 건강한 정서를 갖고 있었음을 말해준다. 나는 이 1장을 통해 부모로서의 책임을 크게 느꼈다. 아이를 위한답시고 아이의 행복한 유년기를 망치고 있는 것은 아닌지 여러 번 고민해보아야 할 것 같다.

2장에서는 건강한 정서를 갖고 있었음에도 불구하고 그들에게도 심리적 숙제가 남아 있었다. 바로 사회불안이다. 이를 극복하기 위해 그들은 어떤 노력을 했을까? 자신이 안고 살아가는 심리적인 숙제가 무엇인지 안다는 것은 그것을 극복하려는 노력을 수반하므로 반드시 필요하다. 노무현과 오바마는 진보운동을 통해 그것을 극복해나갔다. 저자는 “개인의 심리적 병을 치유하는데 사회운동이나 진보운동은 분명히 커다란 치유적 효과를 갖”지만 그것이 “개인의 심리적 병을 자동적으로 그리고 완전히 치유해주지는 못한다“(p.120)고 하였다. 따라서 자기분석이 필요한데, 노무현보다 오바마가 훨씬 더 일찍 자기분석을 시작했고 더 깊이 했다고 본다. 물론 이것은 한국과 미국이라는 환경과 두 사람의 성격 차이에서 기인한 바가 크다.

저자는 노무현과 오바마의 심리적 건강성이 보여주는 공통점과 차이점을 분석한 후 그들의 성격을 노무현은 따뜻하고 정의로운 장군으로, 오바마는 행동하는 순교자로 보았다. 또한 똑같은 장군형이지만, “장군이라는 성격이 갖고 있는 가장 좋은 모습은 노무현에게서, 가장 나쁜 모습은 MB에게서 확인할 수 있다”(p.159)는 저자의 말은 같은 성격이라고 해서 똑같지는 않음을 보여준다.

이상의 내용을 통해 어린 시절 형성된 건강한 심리가 인생에 얼마나 큰 영향을 미치는가를 알 수 있었고, 철저한 자기분석이 필요하다는 사실을 깨달았다.

이 책의 6장, 그들에게 대통령 자리는 축복인가 저주인가에서는 저자가 객관성을 잃고 내용이 다분히 감정적으로 흐르고 있다는 점이 조금 거슬렸다. 이것은 이 책의 치명적인 단점으로 보인다. 노무현에 대한 감정적인 서술 때문에 책의 무게감이 노무현 쪽으로 기울었고, 오바마의 이야기는 끼워 맞춘 듯한 느낌이 되어 버렸다.

재미는 있지만...아쉬움도..

<과학탐정 브라운 1>를 리뷰해주세요.

과학탐정 브라운 1 - 사라진 다이아몬드 목걸이를 찾아라! ㅣ 과학탐정 브라운 시리즈 1
도널드 제이 소볼 지음, 박기종 그림 / 살림어린이 / 2009년 7월

한번 읽은 것은 모두 기억하는 '인사이클로피디아' 브라운이 사건을 해결하는 과정을 잘 살펴보면, 사건을 의뢰한 사람의 이야기 속에서 답을 찾아낸다. 그들이 들려주는 이야기 속에는 범인임을 알게 하는 단서가 꼭 포함되어 있다. 브라운이 사건을 해결하는 과정을 보면 과학적 수사나 실험이 아닌 논리를 통해서이다. 사람들이 하는 이야기를 잘 듣고 그 이야기 속에서 논리에 어긋나는 점을 찾아내는 것이다.  

그래서일까? '과학솔루션'이 이야기와는 겉도는 느낌이다. 브라운이 사건을 해결하는 과정과 직접적인 연관이 없는 과학솔루션이기때문이다. '과학솔루션'은 본래의 이야기에 포함되어 있는 것이 아니다. 사건해결과는 직접적인 관련이 없지만, 이야기 속에서 과학과 관련있는 소재를 찾아내었다. 이야기로서의 '인사이클로피디아 브라운'은 재미있다. 초등학생의 눈높이에서 사건의 개요를 통해 범인을 추리해낼 수 있도록 구성되었다.   

이왕이면, 과학솔루션이 전달하는 과학상식과 지식이 '인사이클로피디아 브라운'의 이야기와 좀더 긴밀한 연관이 있는 것이었다면 더욱 좋지 않았을까 한다.  

세번째 에피소드 '장군의 칼은 진짜 칼일까'와 과학솔루션 '오래된 칼이 녹이 스는 이유'와는 어떤 관계가 있는지 모르겠다. 더군다나 이 사건을 푸는데 도움이 된 과학지식도 없다. 

네번째 에피소드 '샐리와의 두뇌대결'도 그렇다. 이야기를 풀어가는 과정과 '공중그네에서 중심을 잡는 원리'는 상관이 없고, 과학상식인 혈액형으로 가족찾기와도 상관이 없다. 

아홈번째 에피소드 '누가 탐정의 롤러스케이트를 훔쳤나' 역시 스케이트가 잘 미끄러지는 원리는 황당하다.  

열번째 에피소드 '달걀돌리기 챔피언의 비밀'에서는 사건해결에 도움을 준 과학지식 '날달걀과 삶은 달걀'의 차이는 유용했지만, '날씨가 더우면 왜 시원한 것이 생각날까'하는 것은 상관이 없는 이야기이다. 

물론, 열가지 에피소드 중에서 네개의 에피소드를 제외하면 그래도 연관이 있는 과학솔루션을 만날 수 있다. 직접적이지는 않아도, 에피소드 속 사건 해결에 도움을 주는 상식과 과학지식이 포함되어 있다.  

꼭 사건전개와 관계가 있는 과학솔루션을 고집할 필요는 없지 않느냐고 반문할 수도 있겟지만, 그렇기 때문에 이야기와 과학솔루션이 겉도는 느낌을 주는 것이다. 이왕이면 긴밀한 연관성을 가진 에피소드와 과학솔루션이었더라면 더 좋았을 것이다.

우주의 역사를 알고 싶다면..

오리진 - 140억 년의 우주 진화
도널드 골드스미스.닐 디그래스 타이슨 지음, 곽영직 옮김 / 지호 / 2005년 6월

『오리진』을 읽으면서, 우주에 대해 우리가 알면 알수록 우주가 우리를 중심으로 이루어져 있지 않다는 사실을 깨닫게 된다는 저자의 말에 계속 공감을 느낄 수 있었다. 어떤 이에게는 이러한 우주에 대한 생각들이 전혀 새롭지 않은 소재일 수 있지만, 우주에 대해 특별한 관심을 갖지 않았던 나와 같은 이에게는 많은 것을 새롭게 생각하게 되는 계기가 되었다.

사실, 모든 사람들이 우주에 대해 많이 알고 있는 것은 아니다. 우리가 배운 단편적인 지식들을 사실이라고 믿고 살거나, 사는 게 힘들어서 (혹은 사는 게 바빠서) 그에 대한 관심조차 없이 살아온 사람들도 많기 때문이다. 나는 가끔 나의 관심분야와는 관계없는 책들을 읽으면서 머리를 식히곤 한다. 이 책도 그 중 하나이다.

그런데, 솔직하게 말하자면, 이 책은, 우주에 대한 어떤 지식도 없는 나와 같은 사람이 머리를 식히려고 읽기에는 적합하지 않은 책이다. 그럼에도 불구하고 이 책을 끝까지 읽고, 또 어떤 부분은 몇 번씩이나 되돌아가 읽은 것은, 저자의 생각과 글이 나를 조금은 자극해주었기 때문이다.

이 책은 우주의 기원, 은하와 우주 구조의 기원, 별들의 기원, 행성의 기원, 생명의 기원으로 나누어져 있다. 우주가 있었고, 별과 행성이 생겨난 다음에야 생명의 기원으로 이야기가 옮아간다. 즉, 우리 인간의 존재는 우주보다 훨씬 더 늦게 태어났다는 것을 강조하려는 듯하다. 어떻게 생각하면, 당연한 듯 보이지만, 우리가 얼마나 우주를 인간중심으로 생각하는지를 알게 되면, 이런 논리의 순서가 타당하다는 것을 알게 될 것이다.

나는 이 책의 내용 중에서 5부 생명의 기원을 재미있게 읽었다. 그것은 우주와 별, 행성의 기원에 대한 내용보다는 아무래도 생명의 기원이 나에게는 더 쉽게 다가오기 때문이었는데, 앞부분의 내용을 다 이해했다고는 할 수 없지만 도움이 되었다. 저자는 ‘우주의 생명체를 제대로 이해하기 위해서는 인류 중심적 사고에서 벗어나기 위해 노력해야 할 것’(p.263)이라고 말하며 ‘오직 지구에 존재하는 생명체가 얼마나 다양한 모습을 가지고 있는지를 잘 알고 있는 생물학자들만이 외계 생명체에 대한 다양한 가능성을 추정할 수 있을 것’(p.263)이라고 한다.

140억년에 해당하는 우주의 역사를 한 권의 책을 통해 다 알았다고는 할 수 없을 것이다. 또한 나는 그러기를 바라지도 않는다. 다만, 한번쯤 우주의 역사에 대해 알고 싶다고 생각하는 사람들에게 적합한 책이 아닐까 생각한다.

가벼운 제목, 가볍지 않은 내용

콜라 마시는 북극곰 - 제5회 윤석중문학상 수상작 ㅣ 초록연필의 시 6
신형건 글, 이영림 그림 / 푸른책들 / 2009년 8월

신형건의 동시집 『콜라마시는 북극곰』은, 표지의 강렬한 색과 동시집 제목 때문인지 음료광고를 떠올리게 한다. 동시집 속의 ‘콜라마시는 북극곰’도 그 광고를 염두에 둔 듯하니 의도적인 것이라 봐야겠지.

제1부 오줌 누다 들켰다.
이금이님은 1부의 시들을 ‘우리를 비추는 거울 같은 시’라고 말했다. 세상의 모든 것을 통해 나 자신을 발견하는 시라고 한 것이다. 흙 한줌 퍼오려고 뒷산에 갔다가 거기에 얼마나 많은 생명이 꿈틀거리는지를 발견하는 아이(흙 한 줌), 싸우고 벌로 마주보고 앉은 친구의 얼굴을 보다 자신의 얼굴을 발견하는 아이(싸운 벌), 전깃줄에 앉아 있던 참새를 보고 자신의 모습을 발견하는 아이(참새), 내가 바라보고 있던 의자가 나를 바라보고 있다고 느끼는 아이(의자) 등에서 나도 그런 것을 느낀다.

이 시집을 읽는 아이들이 ‘나’에 대한 자각을 시작할 즈음 읽으면 참 좋겠다는 생각을 했다. 세상과 나는 결코 동떨어진 존재가 아니고, 세상 모든 것에서 자신을 발견할 수 있는 눈과 마음을 가지면 좋겠다.

제2부 떡갈나무에게 인사하기
2부의 시를 읽다보면, 자연과 동떨어진 삶을 살고 있다고 생각하던 우리에게 주변 곳곳에서 발견할 수 있는 자연을 찾아 보여 준다. 잠깐 한눈을 파는 사이 우리 눈에 들어오는 생명들(한눈팔기), 한때는 평화의 상징이었으나 이제는 해로운 새로 지정된 비둘기(양재역의 비둘기), 현관 유리문에 갇혀 바깥으로 나오지 못하는 잠자리(유리감옥), 사람들이 주는 먹이의 달콤함에 빠져든 다람쥐(비룡폭포의 다람쥐), 옛날에는 자연과 함께 나누기 위해 남기던 까치밥이었지만, 이제는 까치가 먹고 남은 것을 먹어야 하는 신세가 되어 버린 까치밥, 아니 사람밥(까치가 남긴 까치밥)까지.

특히 '콜라 마시는 북극곰‘이나 ’뉴질랜드에서 온 양의 이메일‘과 같은 시를 읽으면서는 웃음이 나오면서도 가슴 한쪽이 콕콕 찔리는 느낌을 받는다. 우리는 자연과 함께 어울려 살아야 하고, 공생해야 하는 존재임에도, 자연을 부려먹고 살았던 것은 아닌지, 우리 자신의 치부는 숨겨놓은 채 자연에게 그 원인을 돌리고 있는 것은 아닌지 하는 생각도 든다.

제3부 귀로 보는 바다
1부의 시에서 나를 발견하고, 2부의 시에서 자연과의 관계를 들여다보았다면, 3부에서는 자연과 하나되어 어우러진 우리를 만날 수 있다.

신형건 시인의 동시집을 세권째 읽는다. 읽을 때마다 느끼는 것이지만, 시가 부담스럽지 않고 자연스럽게 마음에 들어오는 것이 좋다.

바보들의 나라는 딴나라 얘기가 아니다.

<바보들의 나라, 켈름>을 리뷰해주세요.

바보들의 나라, 켈름 - 노벨 문학상 수상 작가 아이작 싱어의 유쾌한 고전 동화
아이작 B. 싱어 지음, 강미경 옮김, 유리 슐레비츠 그림 / 두레아이들 / 2009년 7월

아이작 B.싱어라는 작가보다, 내게는 그림을 그린 유리 슐레비츠가 더 반가운 책이었다. 표지의 그림에서부터 바보들의 나라에 살고 있는 사람들을 상상하게 된다.

그런데 책을 쓰윽 훑어서 읽고 나니, 아니! 이 사람들이 사는 '바보들의 나라, 켈름'은 바로 우리가 살고 있는 이 나라와 어찌 그리 똑같을까. 하는 생각이 들었다. '위기'라는 말을 몰랐을 때는 '위기'를 몰랐고, '문제'라는 말을 몰랐을 때는 '문제'가 없었다. 그런 단어들을 만들어내고, 그것을 사람들에게 퍼뜨린 사람은 켈름 최초의 현자이자 통치자였다.

지혜와 통치력이 함께 따라다니는 나라, 켈름에서는 다섯 명의 현자로 이루어진 위원회가 그로남을 도와 통치했다. 위기에 처한(아니, 그들이 위기라고 생각하는) 켈름을 구하기 위해 이레 밤낮을 책상머리에 앉아 고민하는 현자들의 모습은, 딱, 꼴불견이자 대다수인 정치인들의 모습과 닮아있다. 그들이 내놓은 문제해결방법도 딱 그 수준이었다.

“위기라는 말이 나쁜 상황을 뜻한다는 걸 알 만큼 제대로 교육 받은 사람이 아주 드뭅니다. 그 말의 사용을 금지하는 법을 만드는 데 어떨지요. 그럼 곧 잊혀질 테니 말입니다.” (p.14)

“~등 의류에 높은 세금을 부과하는 게 좋을 듯합니다. 그럼 가난한 사람들은 의복을 구입하지 못할 테고, 그렇게 되면 부자들에게 옷이 그만큼 많이 돌아갈 테니까요. 무엇 때문에 가난한 사람들을 걱정한단 말입니까?” (p.15)

참 익숙한 느낌의 문장들이다.

결국 그로남이 선택한 것은 ‘전쟁’이었다. 옆 마을인 고르슈코프 부족은 작은 마을이고, 주민들도 가난하지만, 켈름을 바보취급하고 있다는 표면적 이유와, 전쟁에서 이기면 그들을 노예로 삼아 일을 시킬 수 있다는 의도가 깔려있는 전쟁이다. 자기 나라의 문제를 해결하기 위해 아무 상관도 없는 나라를 정복하고자 하는 것은 꼭 누구라 말하지 않아도 누구를 닮았는지를 알게 된다. 게다가 전쟁비용은 아낙들의 솥과 냄비로 충당하고, 그들이 말하는 ‘하는 일 없이 빈둥대는 젊은이’들이 전쟁을 수행한다. 거기에 300년형을 받은 도둑을 사면하여 전쟁에 참여하게 만든다는 생각까지.

이 전쟁의 결과는 참담하기만 하다. 연이어 반란이 일어나고, 경제적으로 붕괴된다. 전쟁은 결코 해결책이 될 수 없다는 것은 역사가 말해준다. 켈름의 주민들은 이제 열심히 일을 한다. 일만이 그들을 구할 수 있었기 때문이다. 그러나 정작 일을 해야 할 사람들은 켈름의 현자들이다. 그들은 역사의 가르침에도 불구하고 여전히 주먹다짐이나 인신공격, 잉크병 투척으로 세월을 보낸다. 지금의 정치를 보는듯하다. 국민들의 눈에 자신들이 어떻게 비치는지를.