초등 완자와 함께 한 2학기

완자 초등 수학 6-2 (2015년) ㅣ 초등 완자 시리즈 2015년
비상교육 편집부 엮음 / 비상교육 / 2015년 7월

이제 학기말 시험을 앞두고 있는 아이에게 있어서 완자는 여전히 든든한 동반자이다.

완자로 조금씩이나마 계속 공부해왔기 때문에 아이의 기말고사 준비가 조금은 여유롭다.

물론 엄마의 바램같지 않게 아이의 진도가 좀 더디기는 하지만 말이다.

아이가 어려워하는 부분은 좀 더 내용을 꼼꼼하게 살펴서 읽어 나가면서 공부해갔다.

교과서 진도에 맞추어서 공부를 할 때는 미니전과를 조금 활용했다.

아주 많이 활용하지는 않았고 본책으로 주로 공부했다.

문제를 풀어서 공부한 것을 확인하는 것도 꼭 필요하다.

여전히 진도가 나가고 있기 때문에 본책을 계속 보고 있으며 동시에 기말을 준비하기 위해서 '핵심 개념북'과 '단원 평가 대비집'을 같이 보고 있다.

'단원 평가 대비집'이 따로 정답을 포함해서 한 권으로 준비되어 있기 때문에 무척이나 편리하다.

무거운 책을 다 들고 다니지 않고 간단하게 한 권만을 챙겨서 공부하면 되기 때문이다.

<시험대비 완자>는 기말고사 준비에 무척이나 유용하게 사용되고 있다.

핵심요점과 쪽지시험, 기본 단원평가, 심화 단원평가, 중간평가, 기말평가로 구성되어 있어서 단기간에 많은 범위를 공부해야 할 때 유용하다.

이렇게 한 가지 세트로 전 과목을 통일하니 아이가 공부를 할 때 같은 패턴으로 나가기 때문에 더 편리한 것 같다.

전에는 과목마다 다른 책으로 공부를 했기 때문에 공부를 지도하는 엄마도 하는 아이도 조금 다른 패턴이라 불편했었다.

책에 쓰여진 계획표대로 완전히 따라서 공부하지는 못했지만, 완자와 함께 했기에 아이의 2학기 공부가 조금은 부담없이 지나가는 것 같다.

고학년이 되고 아이의 공부가 조금씩 더 힘들어지고 있기 때문에 참고서 선택이 갈수록 중요해지는 것 같다.

그런 의미에서 중학생인 큰 아이도 사용하고 있는 완자는 참 믿을만한 책이다.

완자 국어 6-2

완자 초등 국어 6-2 (2015년) ㅣ 초등 완자 시리즈 2015년
비상교육 편집부 엮음 / 비상교육 / 2015년 7월

완자는 중학생인 큰 아이도 사용하고 있는 교재이니만큼 믿음이 간다.

내용이 충실하고 아이가 혼자서도 공부하기 쉽도록 잘 구성되어져 있어서 좋다.

이번에는 6학년 2학기 국어 공부를 책임질 국어 완자를 만나 보았다.

완자는 우선 두께감이 상당하다

그래서 엄마는 그 안에 담긴 세세한 내용에 마음이 든든해지지만, 아이는 우선 두께때문에 살짝 겁먹게도 되는 부분이다.

국어 완자를 보니 빨간 표지가 눈에 확 들어 온다.

우선 책의 작은 구성까지 보면 네 권으로 나눌 수 있다.

본책과 국어 활동 미니 전과, 시험대비 완자, 그리고 정답친해.

평소에 예습하거나 복습할 때는 본책을 열심히 보고,

시험전에는 시험대비 완자로 든든하게 공부하고

교과서에 나온 국어 활동에 대한 도움을 받고자 할 때는 미니 전과를 유용하게 활용할 수 있다.

물론 정답친해로 정답을 잘 맞춰보고 해설도 꼼꼼히 살펴 본다면 완벽할 것이다.

특히 '국어 활동 미니 전과'는 교과서의 국어 공부 안내에 실리지 않은 국어 활동 교과서 전체 내용과 교과서 문제에 대한 예시 답안, 자세한 해설을 실어 주어서 수업 시간에 무척이나 유용할 것 같다.

책을 넘기면 각 단원을 몇 회 학습으로 나누어 놓았는지 보여 주는 공부계획표가 있다.

자신만의 계획표가 없다면 완자계획표를 따라하는 것도 공부를 꾸준히 할 수 있는 좋은 방법이다.

이 공부 계획표에 표시된 대로 본문의 옆 페이지에 표시가 되어 있어서 정해진 분량대로 공부하기에 편리하다.

본 책으로 들어가면 우선 아이들이 좋아하고, 꼭 찾아서 보며 뒷편까지 미리가서 찾아보는 스토리텔링 만화.

이번에는 영웅이야기다.

그림이 시원시원하고 내용도 꽤 재미있으며 유익하다.

옆 페이지에는 중요한 교과서 개념이 나와 있다.

옆 부분에는 개념그래픽이라는 것으로 개념에 대한 내용을 간단한 그림으로 나타내서 아이들이 이해하기 쉽도록 돕는다.

이제 국어책에 나와 있는 본문을 살피면서 본격적으로 국어 공부에 들어간다.

어려운 단어는 밑부분에 설명해주고 있고, 제재와 중심 내용도 따로 표기가 되어 있다.

각 문제마다 필요한 표시가 되어 있다.

서술형.논술형 문제, 교과서 문제, 중요표시와 별표.

본문을 다 살폈다면 이제 '교과서 특강'을 들어 본다.

중요 내용을 한눈에 볼 수 있도록 잘 정리된 부분이다.

이 페이지만 열심히 들여다보아도 그 단원의 중요 내용은 파악할 수 있다.

아이들이 안읽고 넘어가려고 할 수도 있는데, 윗부분에 만화가 있어서 아이들의 시선을 잡아끄는 역할을 해 준다.

 

공부를 열심히 했다면 이제 문제를 풀면서 공부한 내용을 점검하고 자신이 얼마만큼 기억하는지 체크해보는 시간을 갖는다.

두께만큼이나 아이의 국어를 책임질 확실한 내용을 담고 있으니 믿음직스럽다.

우공비 문제짱 사회 3-2

우공비 문제짱 초등 사회 3-2 (2015년) ㅣ 초등 우공비 문제짱 2015년
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2015년 6월

아이들의 공부를 가르치다보면 요점 정리가 되어 있는 부분은 그냥 넘어가기 싶상이다.

아이가 혼자서 공부할 때는 절~대로 그 부분을 읽지 않는다.

그래서 나는요점 정리 된 내용이 많은 참고서들을 싫어한다.

엄마가 그 내용을 다 읽어 주어야 하기 때문이다.

자기 혼자서도 알아서 잘 읽고 하는 아이들은 물론 다르겠지만.

그런 의미에서 문제짱은 나에게 참 유용한 교재이다.

표지에 쓰여져 있듯이 '문제로 개념잡고, 자료잡고, 시험잡는 문제짱'이기 때문이다.

이런 구성이기때문에 아이와 부담스럽지 않게 시작할 수 있었다.

책의 권두부록인 '핵심쏙 개념짱'은 한 권의 핵심이 농축되어 있는 책으로서 시험 보기 전에 요점을 확인하는 용도로 아주 제격이다.

또한 개념에 번호를 붙여서 공부하다가 관련된 내용을 찾아볼 수 있도록 책 속의 모든 내용, 문제 하나하나에도 개념 번호를  부여하였다.

공부하다가 궁금한 내용이 나오면 예전처럼 해당 단원을 찾고 관련 내용을 찾아서 책을 쭈욱 넘겨 보아야하는 불편이 없이,

개념 번호만 알면 쉽게 바로 찾아갈 수 있는 지름길이지 싶다.

비슷한 구조로 책 전체에 나온 문제를 001번부터 순서대로 쭈욱 번호를 부여하여 해답지에서 해당문제를 찾아 해설을 보기가 훨씬 수월하다.

이제 본문으로 들어가면 한 장에 걸쳐서 개념 정리가 되어 있다.

여백이 많이 있어서 아이가 부담스럽지 않게 볼 수 있는 정도의 양이었다.

옆부분에는 그림과 사진이 추가되어 있어서 이해를 돕는다.

다음은 '문제로 개념 잡기'

제목에서 보다시피 문제를 풀어나가면서 꼭 알아야 할 핵심개념을 잡아 보는 페이지이다.

네모 넣기가 간단하게 있고 관련 문제가 밑에 나와 있다.

어렵지않은 문제들이라 아이가 쉽게 풀어 나갈 수 있다.

다음 단계는 '문제로 자료잡기'로 개인적으로는 제일 마음에 들었던 페이지이기도 하다.

교과서 자료를 좀 더 친근하게 다가갈 수 있도록 구성하였다고 한다.

틀리기 쉬운 문제나 좀 더 생각해보아야 할 문제들은 '약점체크'라고 표시하여 좀 더 주의를 갖고 풀어나가도록 했다.

정답지에 그 약점을 극복할 수 있는 해결방안을 제시해놓았다.

다른 부분보다 조금은 덜 딱딱한 페이지인 것 같다.

마지막으로 이제 총정리격인 '문제로 시험잡기'

2회에 걸쳐서 많은 문제를 풀어 보면서 앞에서 배웠던 개념들을 복습하고 확인하며 나의 실력을 점검해보는 과정이다.

아이들이 즐겨 보았던 스토리버스에서 보았던 캐릭터들이 나와서 아이가 더 좋아하기도 했다.

문제를 열심히 풀어가다 보면 어느새 개념을 확실하게 익히게 되는 문제짱.

우리 아이의 공부취향과 딱 맞아떨어지는 구성으로 한 학기동안 아이의 사회를 잘 책임져 줄 것 같다.

스토리텔링 해법수학 1-2

스토리텔링 해법 수학 1-2 (2016년용) ㅣ 초등 스토리텔링 해법 시리즈 (2016년)
최용준 지음, 스토리텔링연구회 엮음 / 천재교육 / 2013년 7월

'스토리텔링 수학이란 수학의 개념, 원리를 쉽고 재미있게 이해하기 위해 스토리를 이용한 것이다.'

책에 쓰여진 이 말처럼 재미있게 수학의 개념과 원리를 아이들에게 가르쳐주는 책이 바로 스토리텔링 해법수학이다.

특히 저학년 아이들에게는 더 환영을 받을만한 책이다.

어려워할 수도 있는 수학의 기본 개념들을 재미있는 이야기와 함께 알아가는 시간을 갖게 만든다.

1학년들은 신데렐라의 친구들과 함께 수학 여행을 떠나 본다.

페이지를 넘길 때마다 신데렐라와 친구들이 아이들이 흥미롭게 생각할 말들을 한 마디씩 해 준다.

아이와 함께 공부해 본 1단원의 스토리 주제는 바로 '알을 찾아 떠나 볼까요!'이다.

여러 가지 동물의 알들을 만나 보면서 100까지의 수를 알아 본다.

책을 펼쳐서 아이의 눈 앞에 펼쳐 주면서 살짝 읽어 주었더니 금새 아이가 흥미를 갖는 모습을 보인다.

단원의 첫 페이지에 이런 질문이 있다.

'알을 많이 낳는 동물에는 어떤 것이 있을까?'

아이에게 물어 보니 하나씩 생각하면서 이렇게 대답한다.

"개구리, 거북......닭"

닭은 많이 낳지 않는데.......

어쨋건 우선 살펴 보기로 하고 함께 책을 넘겨 봤다.

이렇게 공부를 시작하니 과학 시간인 듯 착각이 일어난다.

이것이 바로 융합교육이겠지 싶다.

알을 대표한다고 할 수 있는 달걀과 메추리알을 살펴 보고, 10개씩 묶음지어서 세어 본다.

더불어 달걀의 구조와 삶은 달걀이 왜 오랫동안 멈추지 않고 돌아가는지에 대해서도 알아 보는 시간도 있다.

많은 알을 낳는 대표격인 개구리와 순대처럼 길쭉하게 알을 붙여 낳기도 한다는 도룡뇽도 살펴 본다.

책에서 보니 우리 아이가 좋아하는 카멜레온도 알을 많이 낳는 동물이었다.

이렇게 알을 많이 낳는 동물들에 대해 이야기하면서 10묶음을 계속 알아 보고 99까지의 수를 배운다.

아이들이 흥미롭게 생각하는 동물이야기와 함께 수에 관해서 배우니 아이가 너무 재미있어 하고,

그만하자는 엄마의 말에도 계속 진도를 나가고 싶다고 한다.

뒷부분에 있는 동물이야기가 끝나는 부분까지는 하고 싶다는 아이.

역시 공부도 재미있게 가르처야 한다는 것이 진리이다.

시간이 넉넉하다면 수학 공부가 끝난 후에 스토리텔링의 주제에 관한 책을 찾아서 같이 읽어 보면 좋을 것 같다.

보다 폭 넓은 지식을 탐구할 수 있으니 무척 효과적일 것 같다.

이제까지 공부한 부분에 대해서 '확인해보자' 페이지를 통해서 간단히 문제를 풀어 본다.

스토리텔링으로 배웠던 개념에 대한 간단한 복습 정도로 생각하면 된다.

이제 한 단원의 공부가 끝나면 '정리해보자' 페이지를 통해서 배웠던 모든 내용을 문제로 풀어가며 확인하고 정리해본다.

저학년 책이라 그런지 큼직큼직한 글씨라서 금새 문제를 다 풀 수 있다.

본 책과 함께 있는 워크북은 본문을 공부하면서 같이 풀어도 되고 본문 공부를 다 마치고 나서 확인하는 과정에서 풀어도 좋다고 한다.

나는 단원이 끝나면 확인학습으로 풀어 보기로 했다.

첫 장에는 배웠던 내용을 간단한 문제 형식으로 복습해보는 페이지가 먼저 나온다.

다음에는 스토리텔링 문제가 있어서 흥미롭게 읽어 가면서 문제를 풀어갈 수 있는 구성이다.

저학년 아이들은 아직 글을 읽고 문맥을 이해하는 능력이 떨어지는데, 이렇게 스토리텔링 문제를 많이 접하다보면 어느새 익숙해지는 모습을 보일 것 같다.

엄마가 문제를 읽어 주고 아이에게 풀어 보라고 하면 훨씬 더 잘 이해하지만,

혼자서 이해하는 능력을 키우기위해서 좀 늦더라도 아이가 혼자서 풀어 가도록 하고 있다.

좀 힘들어하는 문제도 있지만, 아직까지는 무난하게 잘 풀어가고 있는 중이다.

아이들 학년이 높아질수록 수학을 싫어하는 아이들이 늘어난다.

위의 두 아이도 그랬다.

막내만큼은 그렇지 않기를 바라는 마음으로 아이에게 권한 스토리텔링 해법 수학이 아이의 수학에 대한 흥미도를 올려 준 것 같아서 만족스럽다.

저학년을 위한 엄마표 초등 영문법

저학년을 위한 엄마표 초등 영문법 - 1~3학년 엄마가 가르칠 수 있는 영문법의 모든 것
김영주.전지현 지음 / 랭컴(Lancom) / 2015년 6월

아직 영어도 익숙하지 않은 아이에게 영문법이라니 하는 생각에 전혀 해 줄 생각을 못했다.

하지만, 이 책을 보니 초등학교 1학년때부터 국어의 문법을 배우는 것처럼 지도하는 것이 좋다고 한다.

어렵게 느낄 수 있는 문법 용어로 지도하는 것은 옳지 않은 접근법이고,

아이들의 수준을 고려해서 직접 몸으로 머리로 영문법을 배워가야 한다고 한다.

그리고, 주의할 점으로 문법과 단어를 한꺼번에 공부시키는 것은 좋지 않다고 한다.

이런 이유로 책 속에 나온 단어는 미리 공부시키는 것을 권한다.

블로그에서 단어카드를 다운받을 수 있다고 하니 유용하게 이용하면 될 것 같다.

책은 4개의 장으로 구성되어 있다.

엄마랑 관찰하기, 만들기, 외출하기, 생각하기.

이 과정에서 엄마와 같이 게임을 하기도 하고, 만들기도 하고, 외출도 해본다.

물론 실제로 다 하면 당연히 좋고, 혹시 힘들더라도 책의 내용을 따라가면 되니 걱정은 없다.

책은 아이편, 엄마편 두 권으로 이루어져 있다.

큰 책이고 두께는 많이 두꺼운 편은 아니다.

아이와 함께 부담없이 할 수 있을 정도의 양인 듯 보인다.

엄마편에는 영어를 어떻게 지도해야 하는지에 대한 '지도 가이드'와 문제에 대한 해답,

그리고 활동에 대한 팁과 도움말들이 빼곡히 적혀 있다.

아이가 문제를 풀어갈 때, 엄마가 옆에서 해주면 좋을 도움말이 '엄마 말 들어봐.'라는 부분으로 되어 있으니,

아이를 가르칠 때, 옆에 책을 펴 놓고 같이 보면 좋다.

책의 첫 부분에는 아이이름을 쓰는 공간이 있어서 아이에게 소유욕을 느낄 수 있도록 했다.

spy게임을 하는 부분이다.

우리가 어렸을 때 하던 게임 중에서, 말 이어가기 놀이 같은 것이다.

"시장에 가면 사과도 있고, 배추도 있고....."했던.

별 것도 아닌데, 아이는 무척이나 재미있어 했다.

머리속으로 외워서 하기에는 좀 무리가 있어서 책을 보고 했더니 순서를 틀리는 경우가 거의 없었다.

그래서 책에 나온 단어를 두 번의 게임에 나누어서 했다.

한꺼번에 하기에는 너무 길어서.

확실히 모르는 단어는 한글로 발음을 써 놓는 반칙을 썼지만, 계속될수록 아이의 입에서 자연스럽게 단어가 튀어나왔다.

단어 외울 때 이 방법을 써도 좋을 것 같다는 생각이 든다.

이제 외웠던 단어를 종류별로 나누어서 쓰는 시간이다.

스팰링을 잘 모르는 단어들은 엄마의 해답지를 슬쩍 컨닝해주는 센스도 발휘한다.

엉망인 글씨는 못본걸로 넘어간다.

이 과정은 명사를 익히는 과정이다.

다른 문법을 익히는 부분도 다르지만, 아이가 흥미있어 할 만한 방법을 통해서 이루어진다.

이렇듯 재미있는 과정을 통해서 문법을 익혀 나가는 책이라 아이가 전혀 지루해하지 않는다.

물론 영어라는 것때문에 긴 시간을 하는 것은 무리인지라 천천히 진도를 나가고 있기도 하다.