독서광들에겐 꽤나 어필할 수 있을 것 같은

책을 읽을 때 우리가 보는 것들
피터 멘델선드 지음, 김진원 옮김 / 글항아리 / 2016년 9월

1. 요약 。。。。。。。

     책의 제목이 내용을 잘 설명하고 있다. 이 책은 우리가 책을 읽을 때 실제로 무엇을 보고 있는지, 어떤 일들이 우리의 머리와 마음 속에서 일어나고 있는지를 본격적으로 탐구하는 책이다.

     ‘책을 본다’는 말은 어떤 뜻일까? 우리는 뭘 보고 있는 걸까? 흰 종이 위에 인쇄된 검은 잉크의 자취를 추상화를 보듯 쳐다본다는 말은 아닐 것이다. 저자는 우리가 책을 읽을 때 실제로 우리가 상상하는 건 ‘꼬리에 꼬리를 물며 펼쳐지는 상(像)’이라고 말한다(29). 여기에는 우리의 경험이 깊이 개입되어 있어서, 이를 재료로 사용해 책 속에 담긴 정보를 자신만의 ‘상’으로 그려낸다.

      물론 이 상은 ‘실제’와 같지 않다. 사실 ‘실제’라는 개념도 애매하다. 어떤 것이 실제라는 것인가. 작가가 글을 쓸 때 그의 머릿속에 떠올랐던 상? 아니면 그것이 책으로 표현된 상? 결국 글을 쓰는 사람도, 그것을 읽는 사람도 나름의 방식과 재료를 가지고 창조적으로 새로운 상을 만들어 내는 것이 아닐까?

      이렇게까지 세밀하게 파고 들어가야 하나 싶을 정도로, 약간은 지루한 탐구를 계속한 끝에, 저자는 이렇게 정리한다.

작가는 글을 쓸 때 환원하고 독자는 책을 읽을 때 환원한다.

이야기를 상상하는 건 결국 환원하는 과정이다.

환원한 빈자리에 우리는 의미를 새로 채운다.

 

2. 감상평 。。。。。。。

     흥미로운 구성과 내용의 책이었다. 사실 내용 자체는 그렇게 엄청난 것을 담고 있는 건 아니지만, 접근 방식과 그것을 표현하는 방법이 아주 인상적이다.

     수없이 책을 읽으면서도 우리가 정말로 하고 있는 일이 무엇인지 생각해 본 사람이 얼마나 될까. (물론 책 속에 인용된 수많은 명사들의 말들을 보면, 적지 않은 사람이 이와 관련된 생각을 해본 것 같긴 하지만, 이 책만큼 하나의 책을 그 주제에 쏟아 부은 경우는 없지 않았을까 싶다.) 저자는 마치 독자의 의식의 흐름을 따라가듯, 책을 읽을 때 일어나는 일들을 하나하나 풀어서 쓰기 시작한다.

     여기에 이 책의 특별함을 더해주는 것은 저자의 이력을 십분 발휘한, 각종 이미지, 삽화들이다. 매우 직관적으로 디자인된 이미지들은, 실제 우리 머릿속에 떠오르는 상들을 그대로 즉석해서 그려낸 것 같은 느낌을 준다. 종종 그 그림을 보면서 피식피식 웃음이 터져 나오기도...

     ​재미있는 시도이지만, 그저 재미있다고만 여기고 넘어갈 내용은 또 아닌 것 같다. 책은 우리가 너무나 쉽게, 아니 거의 100% 오독을 할 수밖에 없다는 내용이니까. 어쩌면 사람과 사람 사이에 소통이란 건 거의 불가능한 걸지도.

     ​하지만 또 그렇게 암담하게 여길 것 까지는 아니다. 책과 독자의 관계와는 달리, 실제 인간들 사이에는 ‘대화’가 가능하고, 이것을 통해 서로 다르게 형성한 ‘상’을 조금씩 맞춰나갈 수 있으니 말이다.

     ​책읽기를 좋아하는 사람이라면, 이런 식의 접근에도 분명 흥미를 느낄 것 같다.

서평이 처음이라면 이 책을 추천

서평 쓰는 법 - 독서의 완성 ㅣ 땅콩문고
이원석 지음 / 유유 / 2016년 12월

1. 요약 。。。。。。。

     제목처럼 딱 ‘서평 쓰는 법’에 관한 기초적 내용을 담고 있는 책. 저자는 온갖 꾸미는 말 대신 단도직입적으로 서평이란 무엇인가부터 설명하기 시작한다. 저자에 따르면 서평이란 책에 대한 논리적인 평가를 다른 사람들과 나누기 위해 쓰는 글이다. 이를 통해 아직 책을 읽지 않은, 혹은 이미 읽은 또 다른 독자들과 서평자 사이의 교류가 일어나고, 그 결과로 다른 사람들에게 서평을 쓴 책을 (한 번 더) 읽어보도록 만드는 데 그 목적이 있다. 이런 면에서 책에 대한 자신의 감상을 표현하는 것을 중심으로 하는 독후감과는 차이가 있다.

     2부에서는 본격적으로 서평을 어떻게 쓸 것인지에 대한 내용을 제시한다. 우선은 책을 잘 읽고(예컨대 ‘질문을 하면서’), 그 내용을 충실히 요약한 후, 다양한 방식으로 잘 평가하라는 것. 저자는 이 중에서 특히 ‘평가’라는 측면을 강조해서, 실제의 여러 서평들을 인용하면서 그 다양한 방식을 소개한다.

2. 감상평 。。。。。。。

     작고 얇지만, 거추장스러운 내용을 쏙 빼고 다뤄야 할 주제에 집중해 알찬 책을 썼다. 덕분에 한 페이지 한 페이지가 그냥 대충 읽고 넘겨버려도 되는 부분이 거의 없다. 서평이 무엇인지, 그리고 서평을 어떻게 쓰는 게 좋을지에 대해 어려운 말을 굳이 사용하지 않으면서도 아주 쉽게 정리해놓았다. 관련 내용을 정리하는 데 도움이 될 것 같다.

     책을 읽고 이것저것 끼적이기 시작한 지는 10년이 넘었고, 그 사이에 모인 글도 수백 편이 넘지만, 여전히 배울 것이 많구나 하는 생각이 든다. 일단은 내가 쓰고 있는 게 정말 ‘서평’인가 라는 질문을 안고 읽기 시작했는데, (물론 글마다 다른 면이 있겠지만) 나름의 평가와 그 근거가 제시되고 있으니 최소한의 ‘평가’라는 요소는 갖춘 듯해 보인다. 종종 내가 쓴 글을 보고 어떤 책을 보겠다고 마음을 먹는 분들도 있으니 관계성이라는 면에서도 어느 정도 효과를 내고 있는 것 같고.

     나는 ‘감상평’이라는 (어쩌면 약간은 모호한) 제목을 달아 글을 쓰는데, 여기엔 ‘감상’과 ‘평가’라는 두 가지 요소를 다 중요하게 여긴다는 의도가 담겨 있다. (이 책은 평가 쪽에 공을 많이 들이고 있지만.)

     우선은 가능하면 다양한 장르와 분야의 책을 읽으려고 노력하고 있기 때문에, 책에 따라서 감상이 좀 더 주도적이 될 수도 있고, 반대로 평가가 좀 더 앞설 때도 있다. 나 같은 경우는 자주 잘 모르는 분야에 대한 공부 차원에서 책을 보기 때문에, 이런 경우는 선이해가 부족해 깊은 비평이 불가능한 경우도 많다.

     또 굳이 한 가지의 형식에 얽매이기 보단 그때그때 어울리는 방식의 글을 쓰는 게 좀 더 재미있다. 단순히 책에 대한 평가를 넘어, 그 책을 통해 떠오르게 된 생각들, 세상의 모습들을 담으려고 하는, 다른 말로 하면 세상과의 관계성 속에서 책을 읽고 글을 쓰는 데는 이 쪽이 편하기도 하고. 이런 차원에선 내가 쓰는 건 ‘서평’보다는 리더스가이드에서 말하는 ‘책세이(책으로 세상을 이야기하는 글)’이 가까운 것 같다. 하지만 뭐 이쪽도 서평의 기본 요소들은 다 안고 있으니까 서평이라고 불리기에 충분하다! ^^

     서평에 관해 처음 가르칠 때 유용하게 사용될 수 있을 것 같은 책. 벌써 권해주고 싶은 사람이 떠오른다.

습관전문가가 제시하는, 본격 좋은 습관 만들기 안내서

나는 오늘부터 달라지기로 결심했다 - 어제보다 나은 내일을 꿈꾸는 맞춤형 습관 수업
그레첸 루빈 지음, 유혜인 옮김 / 비즈니스북스 / 2016년 11월

1. 요약 。。。。。。。

     습관전문가인 저자가 제시하는, 본격 좋은 습관 만들기 안내서.

      많은 사람들이 좀 더 나아지기 위한 계획을 세우지만 결국 실패하고 만다. 저자는 그 이유가 지나치게 많은 결정이나 선택을 해야 하는 상황이 만들어지기 때문이라고 지적한다. 여기에 끊임없이 에너지가 소모되면서 시간이 지나면 애초의 결심이 흐트러진다는 것. 저자는 ‘결정하지 않고 하는 행동’인 ‘습관’을 해답으로 제시한다. 좋은 습관이 좋은 변화를 만들어 낸다는 말이다.

     ​좋은 습관을 만들기 위해서는 우선 자신이 어떤 유형인지를 파악해야 한다. 저자는 관찰을 통해 사람들이 준수형, 의무형, 강제형, 저항형의 유형으로 구분될 수 있고, 각각의 유형들마다 습관을 갖는데 서로 다른 방식이 필요하다고 말한다. 우선은 자신이 어떤 유형인지를 파악한 후에, 자신에게 맞는 습관을 가질 수 있도록 노력해야 한다.

     ​책의 후반부는 습관을 갖기 위해 필요한 각종 전략들을 소개하는 내용이다.

2. 감상평 。。。。。。。

     ​습관에 대한 오랜 관심과 관찰, 연구를 바탕으로 쓴 책이기에, 실제적인 조언들이 많아서 좋다. 책에 실린 많은 내용들은 당장에 그대로 적용해 볼 수 있는 것들이니 실용성 측면에서는 인정. 그리고 그에 앞서 좋은 습관을 갖는 것이 좋다는 정도의 인식을 가지고 있던 나 같은 사람에게, 그건 단순히 ‘좋은’게 아니라 ‘중요하다’라는 생각을 갖게 만든 것은 좀 더 큰 소득이다. 사람이 하루에 하는 행동의 40%가 습관에 따른 것이라고 하니까.(11)

     ​책의 후반으로 가면서 약간 산만한 느낌을 주는 감도 없지 않지만(여러 팁들을 한 번에 모아서 제시하다보면 그렇게 느껴지기 마련이다), 그래도 습관에 관해 어느 정도 체계를 제시하면서 내용이 전개되고 있기 때문에, 책에 나온 순서만 잘 따르면 중구난방으로 습관을 갖추기 위해 애쓰며 낭비되는 시간을 줄일 수 있을 것 같다.

     ​나이를 먹어갈수록, 이제까지 해 왔던 방식을 벗어나는 게 쉽지 않은 것 같다. 늘 해 오던 대로 하면서, 누군가로부터 새로운 것을 제안 받으면 “이제 와서...” 하면서 그냥 거부해버리고 마는 일이 허다. 좋은 줄은 알겠는데, 그대로 하는 게 쉽지가 않다는 말도 적잖이 튀어 나오고.(대표적으로 ‘운동’을 떠올려 보면 공감하는 사람들이 많을 것이다)

     ​거의 모든 사람이 의문형 아니면 강제형이고, 준수형은 매우 소수일 뿐이라는 저자의 지적(47)은 우리가 왜 그렇게 자주 계획에 실패하는지를 일부 설명해 주는 것 같다. 하지만 그렇다고 해서 우리가 언제까지나 실패만 거듭해야 하는 건 아니다. 다만 나에게 맞는 전략을 찾지 못했을 뿐.

     ​전반적으로 자기계발서답게 상당히 희망적인 전제를 깔고 있다.(‘그도 그럴 것이 너는 어떻게 해도 안 돼’ 라고 말하면서 책을 팔수는 없는 법이니..) 좋은 습관을 갖게 된다면 삶의 상당부분을 바꿀 수 있다는 내용은 또 얼마나 매력적인가. 뭐 몇 가지 다른 질문들이 떠오르기도 하는데, 행동에 관한 책을 두고 행동 한 번 안 해보고 뭐라고 평가하는 건 좀 성급한 것 같다.

     ​자 방법은 알려줬으니, 이제 어떤 습관을 갖기로 계획할지, 이 방법을 어떤 식으로 사용할지는 독자에게 달렸다.

허술한 구성, 매력 없는 주인공 캐릭터..

앨런 튜링 - 생각하는 기계, 인공지능을 처음 생각한 남자 ㅣ 푸른지식 그래픽 평전 9
짐 오타비아니 지음, 릴런드 퍼비스 그림, 김아림 옮김, 이광근 감수 / 푸른지식 / 2016년 8월

1. 줄거리 。。。。。。。

     몇 해 전 ‘이미테이션 게임’이라는 영화를 통해서도 알려졌던 영국의 과학자 앨런 튜링의 삶을 만화로 그려낸 ‘그래픽 평전’. 튜링의 범상치 않은 어린 시절부터(수학에만 고도로 집중하면서, 다른 사람들과는 제대로 의사소통이 되지 않을 정도..), 역시 보통 사람들과는 다른 청년기—번뜩이는 아이디어, 그리고 2차 세계대전 당시 독일군의 암호를 풀어내는 데 공헌한 그의 기계—의 이야기가 주가 된다.

     ​이야기는 단순히 있었던 일을 전지적 작가 시점에서 나열하는 식이 아니라, 튜링의 주변 인물들을 인터뷰 하는 형식으로 구성되어 있다. 이 점은 이야기를 흥미롭게 접근할 수 있도록 하는 장점이 될 수도 있지만, 자칫 구성을 산만하게 만들 수도 있는 위험성도 동시에 지니고 있다. 그리고 아쉽게도 이 책은...

2. 감상평 。。。。。。。

     ​도서관에 가서 편하게 읽을 만한, 하지만 좀 기분전환이 될 만한 주제를 담고 있는 책을 골랐다. 인공지능의 기초를 설계한 천재과학자의 일생을 만화로 접할 수 있다면 딱 내가 찾던 책이 아닌가.

     ​하지만 책은 만화로 그리기엔 너무 복잡한 주제를 담고 있고, 그나마 구성도 위에서 언급한 것처럼 산만해져버렸다. 이어지는 느낌 없이 툭툭 끊기는 전개, 인물들의 대사도 맥락을 쉽게 찾기도 어려울 정도로 중구난방이랄까. 외국 책을 번역하는 과정에 문제가 생겼나 싶기도 했지만, 원래부터 그렇게 만들어진 게 아닌가 싶다.

     ​결국 튜링이 뭘 했는지에 대한 인상은 매우 옅고, 그냥 똑똑하긴 하지만 사람들과 소통이 되지 않고, 분위기 파악도 잘 못하는 캐릭터만 남는다. 이런 책은, 다 읽고 나면 그 책에서 다루고 있는 인물에 대한 호감도가 높아지거나 그래야 할 텐데, 읽으면 읽을수록 매력이 떨어지는 느낌이니 뭐.. 전반적으로 매우 아쉬운 책.

리더가 될 준비를 하자

난생처음 사장 - 지시만 받다 지시하는 날이 왔다. 이제 어떻게 하지?
린지 폴락 지음, 한유선 옮김 / 부키 / 2016년 8월

1. 요약 。。。。。。。

     단순히 부여된 과제를 수행하면 되는 지위에서, 책임을 갖고 부하직원을 이끌어야 하는 리더의 자리에 오른 사람들을 위한 조언이 담긴 책. 직장생활과 경력관리에 관한 전문 강사로 활동하고 있는 저자답게, 리더로서 배워야 할 것, 다른 사람들을 리딩하는 방법, 그리고 리더로서 탁월해지기 위해 추가적으로 필요한 내용 등으로 나누어 설명하고 있다.

2. 감상평 。。。。。。。

     강연을 책으로 옮겨놓으면 읽기가 편하다. 강연은 사람들의 귀에 대고 하는 말이니까 주술호응이 꼬이는 긴 문장보다는 요점이 분명히 드러나는 짧은 문장이 유리하다. 그런데 이건 눈으로 읽어갈 때도 마찬가지인지라, 강연으로 단련된 저자들의 글은 일단 잘 들어온다. 좋은 글은 말하듯이 쓰는 글이라는 말은 옳다.

     쉴 새 없이 쏟아내는 조언들이 잠시 머리를 어질어질하게 만들기도 했지만, 그건 내가 이 책을 너무 빨리 읽어버렸기 때문에 나타나는 부작용(?)이고, 책을 좀 더 차분하게 읽어나갔다면 별로 문제될 것은 없을 것 같다. 반대로 생각하면 그만큼 다양한 부분에서 차근차근 조언들을 정리해 놓았다는 의미일 테니까.

     대부분의 사람들이 크고 작은 자리에서 다른 사람들을 이끄는 역할을 맡게 되지만, 그 역할을 어떻게 해야 잘 수행할 수 있을지에 대해서 제대로 배우는 경우는 많지 않다. 말 그대로 어쩌다 보니 그런 자리에 있게 됐고, 그래서 자신이 ‘따르는 입장’이었을 때 보고 들은 것을 바탕으로 다른 사람들을 ‘이끄는’ 경우가 대다수다.

     사실 우리 삶의 모든 중요한 일에는 일정 수준의 검증된 조건(학위라든지, 자격증이라든지)이 필요하다고 생각하고, 그래서 나름의 전문적인 기회를 찾아 배우려고 하는데, 사람을 이끄는 중요한 일에 관해서는 그런 식으로 생각하지 않는다. 덕분에 우리는 다른 사람들에게 영향력을 끼치는 자리에서 제대로 그 일을 하지 못해 사람들을 낙심시키는 ‘나쁜 리더들’을 주위에서 수없이 보고 있고. (뭐 멀리 갈 것도 없이, 당장 이 나라의 대통령만 봐도 이보다 리더의 자질이 없는 형편없는 인물이 최근에 어디 있었는가 싶지 않던가)

     책 표지에 실린 그림은 요새 유행하는 그림체로 보이는데, 개인적으로는 한 번 보고 넘어가면 모를까 계속 보고 싶은 형태는 아니다. 전체적으로 번역도 깔끔하지만, 116쪽과 117쪽에 걸쳐 있는 이야기에서 같은 사람을 다른 발음으로 표기해 놓은 게(미핸, 미한) 살짝 눈에 띈다. 그 외에는 특별히 문제 삼을 만한 것은 없고.(일단 문장들이 간단하고 짧으니까.)

     어쩌면 이미 알고 있는 내용이네 싶은 부분도 꽤 있을 거고, 어떤 부분은 이렇게까지 해야 하나 싶은 생각이 들 수도 있다. 하지만 분명 배워둘 만한 조언들이다. 리더가 되기 전에 여기에 있는 조언들을 먼저 제대로 배웠더라면, 그리고 그것들을 하나하나 나의 일부로 만드는 연습을 해왔더라면 훨씬 떠 나은 모습으로 사람들을 이끌 수 있었을 텐데 하는 생각이 든다. 이런 분야에 관한 책을 좀 더 읽어보는 것도 나쁘지 않을 것 같다.