조커, 학교 가기 싫을 때 쓰는 카드 - 2단계 문지아이들 8
수지 모건스턴 지음, 김예령 옮김, 미레유 달랑세 그림 / 문학과지성사 / 2000년 9월
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'한 번도 깨지 않고 자고 싶을 때 쓰는 조커' 가 있다면 얼마나 좋을까?

하지만 며칠 제대로 잠을 자지 못한 머리로도 다시 읽어나가는 동안

이 책을 처음 읽었을 때의 경이로움을 다시 느낄 수 있었다.

책에 등장하는  멋진 선생님들 - <퀴즈 왕들의 비밀>의 올린스키 선생님, <달걀은 달걀로 갚으렴> 의 문 선생님,

<헨쇼 선생님께> 의 헨쇼 선생님, <프린들 주세요> 의  그레인저 선생님, <너는 닥스 선생님이 싫으냐>의 닥스 선생님.

모두들 참 근사하고 존경받을 만한 분들이지만 으뜸을  뽑자면 바로 이 책 속 주인공인 노엘 선생님이다.

수업이 너무 재미있어서 '수업을 받기 싫을 때 쓰는 조커' 도 안 쓰게 만들고, 학교 가는 일이 너무 즐거워서

'학교 가기 싫을 때 쓰는 조커'도 쓸 필요가 없게 만드신데다 항상 새로운 아이디어를 생각해내고

아이들이 정말 배워야 할 것들에 대해 관심을 쏟아부으셨던 진정한 선생님.

우리 곁에 이런 선생님들이 많이 생겨나길 바라면서 나도 조커 몇 개를 만들었다.

선생님 말씀대로 사람은 태어나면서 자동적으로 조커를 갖게 된다니까.

'나를 위로하고 싶을 때 쓰는 조커'

'화가 날 때 누그러지게 만들 수 있는 조커'

'슬픈 생각이 사라지게 하는 조커'

'일을 하기 싫을 때 쓰는 조커'

그리고 또 하나.

어제 아이들과 함께 '고흐전'을 감상하러 갔는데 방학 중이라 아이들이 워낙 많아서 뒤에서 미는 대로,

진행요원들이 이끄는 대로 따라갈 수밖에 없는 데다 애써 빌린 오디오북과 연결시켜

천천히 그림을 감상할 여유가 없어서 안타까웠다.

그때 앵카르나시옹 교장 선생님 못지 않게 딱딱한 자세를 유지하던 진행 요원들에게

'즐겁게 그림을 감상하고 싶을 때 쓰는 조커' 하나를 줄 수 있었다면!

 

 


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