당나귀 귀 문원 세계 청소년 화제작 3
쎄르쥬 뻬레즈 지음, 박은영 옮김, 문병성 그림 / 도서출판 문원 / 2000년 7월
평점 :
품절


 

읽다가 문득 <나의 라임 오렌지 나무>의 제제가 생각이 났다.

식구들 모두에게 이해와 사랑을 받지 못한 제제.

레이몽과 제제는 그렇게 닮아 있었다.

학교생활에 적응하지 못하고 집에서도 사랑을 받지 못한 채

심한 핍박을 받으며 살았으니 오죽하면 부모가 죽었으면 좋겠다고 바랄까.




우리는 인생에 있어서 공부가 그렇게 크게 중요하지 않다는 걸 알면서도

아이들을 다그치기 일쑤다.

 

공부를 해야 나중에 훌륭한 사람이 된단다. 열심히 공부해라..

가끔씩 방송매체에서 병으로 고생하는 아이들을 볼 때만 생각난듯

“그래, 튼튼한 게 제일이지.”

그리고는 또다시 공부 열병으로 돌아온다 .

 

공부를 잘 하는 아이나 공부에 취미가 없는 아이나 할 것 없이,

 

그 아이가 뭘 잘 하는지는 전혀 상관없이 그저 공부에 매달리기를 원하고

 

공부를 못하는 아이는 낙오자 같은 취급을 하기 일쑤다.

가만히 생각해보자.

구두 만드는 사람, 빵 만드는 사람, 사람을 편안하게 웃기는 사람, 청소를 하는 사람,

물건을 배달하는 사람, 음식을 만드는 사람, 잡다한 일을 봐주는 사람,

 

공부를 가르치는 사람, 농사를 짓는 사람, 정치를 하는 사람이 모두 필요한데

 

우리는 왜 모든 아이들에게 공부가 전부인 양, 그걸 못 하면 사람 구실도 못하는 것처럼 몰아댈까?

나도 그런다. 축구를 좋아하는 아이에게, 지금은 공부할 시기니까 공부를 해야 한다고.

그래서 이 다음에 네가 할 수 있는 일을 고를 수 있으려면 힘들어도 지금은 공부에 치중해야 한다고

 

나도 그렇게 말하고 있다. 참, 아이러니한 어른들이다.

 

자신들도 그렇게 공부만 죽어라고 하는 걸 싫어했으면서도

어른이 되면 아이 적의 모든 생각들이 사라져버리는가보다.


다른 아이들의 수업에 방해가 된다는 이유로 지진아 반으로 들어가야 한다는 결정에

레이몽의 아빠는 체면 때문에 그럴 수는 없노라고, 돼지 한 마리를 주기로 하고 선생님과 밀약을 맺는다.

 

주기로 한 돼지는 남의 농장에서 훔친 뒤 그 댓가를 레이몽을 흠씬 두들기는 걸로 갚으려는 아빠.

 

그걸 말리려고 하지 않고 오히려 부추기면서 동생만을 감싸고 도는 엄마.

레이몽은 집을 떠나기로 결심을 하지만 그때 마침 유일하게 레이몽을 이해해주는 빵집 아저씨가

 

조수로 채용하겠다는 제안을 하는 바람에 레이몽에게도 희망이 보인다.

그렇지만 다음 날, 그렇게 기다려도 빵집 아저씨는 나타나지 않는다. 영원히 가버린 것이다.

제제의 뽀르뚜까 아저씨가 사고로 영원히 떠나버린 것처럼.

따뜻하고 행복하게 살 수 있었지만 레이몽에게는 그것조차 허락이 안 되었던 것.

 

가슴 아픈 이야기이다. 담담하게 이야기하고 있지만 비명이 계속 터져나오는 걸 느낄 수 있다.

3부작이라고 하니 나머지 이야기들도 모두 읽고 싶다.

레이몽이 행복해졌으면 좋겠다.

떠나버린 빵집 아저씨처럼 또다시 레이몽을 이해해줄 누군가가 나타났으면 정말 좋겠다.

* 5학년 이후가 적당하다



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