등장인물들에게 하트를 날리고 싶어진다

발차기만 백만 번 - 제9회 푸른문학상 수상 동화집 ㅣ 작은도서관 36
김리하 지음, 최정인 그림 / 푸른책들 / 2011년 10월

유쾌하지만 결코 가볍지만은 않은 단편이다.
저학년 아이들이 읽기에 좋을, 글의 양도 많지 않고 그림도 적당히 들어가 주시고^^
그림책을 이제 막 벗어난 아이들한테는 책이 두꺼운지, 그림이 있는지는 무척 중요했다. 이렇게 말하는 건 우리 아들이 그랬단 얘기^^ 사실은 고학년이 되어서도 책의 두께와 그림에 유난히 집착했다. 그래서 지금까지 책을 그닥 즐겨하지 않는지도 모른다.흑ㅠㅠ
책을 읽다가 난데없이 그림이 자주 나오니 옛날 일이 생각 나더라는~.

<자전거를 삼킨 엄마>는 주부라면 절로 무릎을 칠 만큼 공감가는 얘기다. 해마다 우리집 앞 수퍼에서는 경품 행사를 한다. '분명 이런 공짜는 내꺼가 아니야' 하는 마음이지만 '그래도 혹시 모르잖아?' 하며 열심히 응모를 한다. 당연히 휴지조각 한 번 당첨된 적 없지만 책의 내용에 아주 많이 공감하는데는 재은 엄마의 말 때문이다.
"자전거 판 돈 손에 쥐면 내가 그걸로 내 자전거 한 대라도 살 수 있겠어? 어림없는 소리 하지 마. 여태껏 엄마는 엄마 몫으로 된 변변한 물건 한 번 못 사 봤어. 전부 다 너랑 네 아빠 좋은 거 해 주느라고 말이야. 그런데 다른 것도 아니고 경품으로 생긴 자전거 하나 내 맘대로 못하고 팔아야 해? 내가 아무리 돈 좋아해도 그건 싫어."
바로 지난주에도 난 많은 시간 고민을 해야 했다. 친정엄마가 주신 백화점 상품권 몇 장.
예쁜 옷을 사 입을까, 구두를 살까, 가방을 살까, 아니면 예쁜 그릇이라도....그냥 딸내미 가방이나 사자, 아들 운동화도 사야 할 것 같은데....하며 손에 쥔 상품권으로 고민에고민을 한다. 
정작 내가 필요한 것을 사려고 마트엘 가도 정작 내것보다는 자식이나 남편것을 사 들고 들어오기 일쑤. 왜 그럴까????? 물음표를 백개쯤 해야 될 것 같다.
재은 엄마는 경품으로 받은 예쁘고 좋은 자전거를 타고 살을 빼겠다고 열심히 페달을 밟는다. 뚱뚱한 엉덩이가 자전거 안장을 삼킬 것 같은 우스운 모습이지만 부디 날씬해지라고 주문을 외워주리라. 얍!얍! 
그런데 자전거를 타고나서 맛있게 꽈배기를 먹는 건 뭐냐고. 꼭 내 모습을 보는 것 같다-.-

<찍히면 안 돼!>는 뒤끝작렬, 소심쟁이 진드기 윤기가 수업시간에 지적당한다. 놀릴 생각이 아니었지만 웃음을 참지 못한 영서를 윤기가 못되게 군다. 사내녀석이 어쩜 그렇게 치사한지. 결국 윤기의 못된 행동을 참다참다 폭발한 영서. 일단 자신은 놀릴 생각이 없었다고 분명히 말하고 사과한다. 그리고 네가 나한테 찍혔으니 앞으로 두고 볼 꺼란 말을 한다. 와우~ 짱 멋지다. 너의 팬이 될테야~ 이보다 더 멋진 여학생 있으면 나와보라고 해.  여자 아이들이 통쾌해 할 스토리로 자칫 싸움으로 번질 수 있을 사건을 쿨하게 대인배처럼 딱부러지게 행동하는 영서가 정말 예뻤다.

<발차기만 백만 번>에서는 꽃미남이자 왕재수로 여겼던 윤재를 싫어하는 신혁이 친해지게 되는 과정이 펼쳐진다. 나는 그 얘기보다 다른 얘기에 마음이 쓰였다.
건설 현장 관리 감독인 아빠와 단 둘이 사는 신혁은 혼자 밥먹는 일이 다반사다. 혼자 식당에서 밥 먹는 일은 어른들도 곤혹스러울 일이니 한창 예민할 나이의 아이라면 까칠할 수 밖에 없다. 그럼에도 어른들은 그런 일에까지 세심하게 신경쓰지 못한다. 먼저 테이블에 앉은 신혁의 의견은 묻지도 않고 식당 주인은 오히려 늦게 온 사람들에게 미안해하며 이해해 달라며 혼자 앉은 신혁의 건너편 자리를 권한다. 모르는 사람과 마주 앉아 밥 먹는 일이 거북해 체하기까지하는 신혁은 자리에서 벌떡 일어난다. 식당 아줌마는 요즘 애들 운운하며 엄마들이 애들 교육을 똑바로 안 시킨다는 말까지 꼭 해야 했나. 
밥 한 끼 사 먹으려다가 돌아가신 엄마까지 욕을 먹였다는 생각이 든 신혁이 화내는 것도 무리는 아니다.
어른답지 못한 어른, 배려가 없는 어른, 물리적인 폭력은 아니더라도 어른들이 알게모르게 의도하지 않았더라도 아이들에게 폭력을 휘두른다. 나는 적어도 말로 인한 상처는 주지 말아야지 하지만 사실 가장 가까운 가족에게 말로 서운케도 하고 아프게도 한다-.-  

이렇게 세 편의 단편은 웃게도 하지만 그 웃음이 휘리릭 날아가버리지 않는 것은 생각할 꺼리를 던져주기 때문인 것 같다.

화가들의 집을 찾아 프랑스 여행을~

고흐의 집을 아시나요? - 화가들의 삶의 자취를 따라 떠나는 프랑스 미술 여행, 개정판
최내경 지음 / 청어람장서가(장서가) / 2011년 9월

프랑스는 내 여행 목록에 끼었던 적은 없다. 오르세 미술관이나 루브르 박물관 등 너무 유명해서 언급할 필요조차 못 느낄 정도의 곳임에도 단지 그곳의 전시품들 만으로는 유혹적이지 못했다. 그닥 미술에 조예가 깊은 것도 아니고 그렇다고 전혀 관심이 없는 것은 아니나 그 먼 거리와 경비를 생각하지 않을 수 없거든. 내가 만약 돈이 많아 유럽을 제 집 드나들듯 한다면야 모를까^^
그런데 작가가 소개한 아름다운 프랑스 곳곳에 머물던 화가들과 관련된 장소는 가보고 싶고 느끼고 싶은 강렬한 충동을 느끼게 했다.
이 책은 일반적인 여행서와 달리 미술관을 테마로 잡은 여행서라 할 수 있다. 미술작품 사진도 많고 미술관의 전경이나 화가가 머물렀던 곳들에 대한 이야기를 가볍게 이야기했다.
특정 화가가 좋아 그의 작품을 섭렵하고 책을 보는 수고를 하면 그만의 작품 세계를 알 수 있겠지만 그렇지 않은 경우도 많다. 삶 가까이 다가간다면 또 다른 면을 발견할 수 있지 않을까. 
밀레가 진정한 농민의 모습을 그릴 수 있었던 이유는 그가 살았던 바르비종의과 아틀리에를 보는 순간 이해 할 수 있었던 것 처럼 말이다.
샤갈의 그림에서 보던 아름다운 꽃을 직접 샤갈 미술관에 들어서자마자 코로 먼저 느낄 수도 있었을 것이다. 그것이 사이프러스 나무든 라벤더이든 백리향이든 아릿한 바다 내음과 섞였든 무슨 상관이 있을까.
프랑스가 예술적인 나라인 줄은 알았지만 이렇게 유명한 화가를 프랑스 한 곳에서 모두 접할 수 있으리라고는 생각해 보지 못했는데 정말 그들이 부럽다. 우리나라도 인사동에 가면 많은 미술관이 밀집해 있기는 하지만 이 책과는 많은 차이가 있다.
잠깐 간송미술관에 대해 언급한 부분이 있는데 전형필 선생이 일본으로 넘어가는 미술품과 고서적 등을 비롯하여 우리나라의 돌 하나라도 넘길 수 없다며 사들여 세운 현 간송 미술관의 전신인 보화각이 국보급 미술품의 소장 때문인지 쉽게 개방을 하지 않는 점은 나 역시 마땅치만은 않다. 입장료를 받아 귀중한 작품을 관리할 수도 있을 것이고 다른 방법도 얼마든지 찾으면 될 것인데.....그곳이 내국인 뿐 아니라 세계인들이 찾는 미술관이 됐으면. 신윤복의 미인도와 모나리자를 동등하게 놓고 비교하는 상상을 기분 좋게 해 본다.^^ 
 
프랑스의 지도가 뒤쪽에 실려 책에 나온 곳을 표시해 줬다면 더 좋겠지만 지명만으로 어디쯤인지 알 수가 없다는 것이 아쉬웠다. 정말로 여행을 계획하고 있는 사람들이 이 책을 본다면 전부를 돌아볼 수는 없겠지만 경로에서 크게 이탈하지 않는다면 혹 멀리 돌아 수정을 하더라도 일정에 도움이 되지 않을까 생각한다.

프랑스야 기다려라, 내가 간다! 라고 말하고 싶지만 기약이 없다.ㅠㅠ

컨트롤의 착각에 빠지는 것도 나쁘지는 않을 듯.^^

자기중심 심리학 - 이해와 배려로 모두가 행복해지는 ㅣ 지피지기 시리즈 9
사이토 이사무 지음, 최선임 옮김 / 지식여행 / 2011년 9월

근래들어 심리학 관련도서가 많이 눈에 띈다. 예전부터 그랬는지 아님 최근의 현상인지는 모르겠으나 나름대로의 생각은 높은 스트레스에도 불구하고 타인과 소통하지 못하고 마음을 나눌 상대가 없어서가 아닌가 싶다.
일단은 제목이 맘에 들었다. 사람들은 누구나 자기 중심적이다. 이것은 본능이기도 한데 유아기의 아이들이 자기 중심적인 것도 이에 근거한 것이라 할 수 있다.
그렇다면 자기 중심적인 것이 나쁜 것인가에 대해 묻지 않을 수 없다. 어떤 것이든 모두다 좋은 것도 나쁜 것도 없다는 것은 두 말 할 필요가 없다. 그럼에도 자기중심적인 많다는 것은 이기적이라거나 하는 식의 부정적인 느낌이 강하다. 그러나 나는 자기애가 없다면 그것또한 문제가 된다고 생각한다. 자신감의 결여는 물론이고 자기를 사랑하지 않는 사람이 어떻게 남을 제대로 이해하고 사랑할 수 있겠는가 말이다.
그럼 어째서 이 책은 '자기중심'에 대해 다뤘는가가 궁금하지 않을 수 없다. 앞에서 말한 바와 같이 저자는 자기중심적인 성격을 이상한 성격으로 생각하는 풍조가 신경쓰여 이에 대한 지식을 제대로 알리고자 책을 기획했다고 한다. 자기중심적인 면을 통해 인간관계를 풍부하게하고 다른 사람들에게 불편을 주지 않으면서 자신의 삶을 즐겼으면 하는 바람을 가졌다고.
많은 부분 심리학에서 행해진 여러 실험 중심의 사례를 중심으로 기술되었다. 그래서 일반 독자들이 쉽고 흥미롭게 읽힌다. 이에 자신이 어떤 성격의 사람인지 테스트 해 볼 수 있기 때문에 훨씬 집중해서 읽을 수 있는 책이다.
그중 '가능성으로서의 나'를 평가하며 살아가라는 것에 공감한다. 이것을 포지티브 셀프라 하는데 착각이라도 인생을 긍적적으로 살아가는 것이 더 좋지 않을까.
대인심리학에서 현실을 제대로 분별해 보는 사람은 우울상태에 빠지기 쉽다는 실험결과가 나와 있는데 내가 거기에 해당하지 않나 싶다. 그래서 '컨트롤의 착각'에 빠져 있는 편이 행복하고 우연이라 할지라도 행운을 손에 잡을 찬스도 많다고 했다. 이제부터는 근심걱정 털어버리고 선우후우(先憂後憂)가 아니라 선후후락(先樂後樂)으로 생각해야지.^^ㅎㅎ

폭력에 대한 심리를 유쾌하게 풀다

주먹을 꼭 써야 할까? - 십대를 위한 폭력의 심리학 ㅣ 사계절 지식소설 3
이남석 지음 / 사계절 / 2011년 9월

신체적인 폭력만이 심각하고 언어나 생각의 강요를 폭력의 범주에 넣어 그 심각성에 대해 생각해 보는데는 많이 소홀하지 않았나 생각해본다. 특히 생각의 강요 부분!
일상적으로 우리는 폭력이 나쁜 것이라고 배워왔고 그렇게 가르친다. 그러나 실상 훈육이라는 이름 아래 매를 들기도 한다. '사랑의 매' 얼마나 근사한 포장인가. 정말 사랑으로 아이들 체벌했냐고 묻는다면....고백컨데 내 경험을 비춰봐도 절대 그렇지 못했다. 부끄럽지만 내 감정 조절을 못해 매를 들었음을 밝힌다. 이것은 평생토록 후회로 남을 일이고 절대 아이나 내게 씻기지 않을 상처로 남을 것이다. 그렇기에 나는 내 자식들에게 잘못했다고...미안하다고 용서를 빌어야만 했다. 그럼에도 깨끗하게 아물었냐하면 그렇지 못하다. 절대로 절대로 폭력은 아무것도 해결해 주지 못함음 너무나 잘 알고 있음에도 아직도 나는 물리적이지 않은 다른 폭력을 가한다. 그 한 예로 미움을 담은 눈빛이나 몸짓이 그렇고 생각의 강요가 그렇다. 내가 인생을 오래 살았으니 무조건 맞다는 그릇된 논리도 작용할 것이고 부모와 자식 간의 관계를 수평이 아닌 수직 관계로 은연중 생각했던 것도 있을 것이다.
"무력? 언어폭력? 하긴 학생부에 불려 가서 상담할 때 보니까 자료에 별명 부르고, 험담하고, 나쁜 소문을 퍼뜨리는 것도 폭력이고 써 있어서 엄청 황당했던 기억이 나네요..."(115쪽)
나 역시 뒤통수를 얻어맞은 것 같이 띵하다. 그런 부분까지 생각해 보지 못했으니까.

솔직히 학교는 공부 잘하는 범생이들 위주로 돌아간다고 해도 과언이 아니다. 수업시간에 잠을 자도 다른 아이들에게 방해만 하지 않는다면 묵인하는 교사가 있을 정도니 일진이나 짱이 아니더라도 학교가 재미있는 곳일리 없다. 공부를 못하면 무시해도 좋고 열등함을 배우는 곳이라고 하면 지나친 비약일까. 성적으로 줄세우기를 최초로 가르치는 곳이 바로 학교가 아닌가? 그래서 그 열등함을 덮기 위해 일탈을 하는 것은 아닐까? 일탈 행동으로 주목 받고 싶은. 꽃미남도 아니고 간지남도 아니고 몸짱도 아니고 게임짱도 아닌 아이들이 그렇게라도 아이들을 확실히 휘어잡을 수 있다면 유혹적인 먹잇감일 수 있지 않을까?
일진의 자리든 그 그늘에서든 싸움으로 서열이 매겨지고 주목 받을 수 있는. 그래서 주먹을 쓰는 것은 아닌가 하는 생각을 한다.
이 책은 매우 바람직하게 폭력의 고리를 끊고 평화 만들기 프로젝트가 성공적으로 이뤄진다. 아주 교육적이며 이상적인 교사가 등장하는 것은 물론 아이들의 일상과 동떨어지지도 않았고 충분히 공감가는 현실적인 이야기이다. 거기다 재미까지 끌어낸 작가의 역량이 돋보인다.
소설이란 형식을 빌어 심리학에 접근한 것도 그렇고 청소년들의 폭력의 원인과 심리를 분석하는 '생각의 징검다리'는 길지 않아, 이 책의 주 독자가 될 타겟인 청소년들이 심리학을 흥미롭게 발견할 수 있다는 것
도 장점이다.
실제로 심리학에서 행해지는 실험들의 등장도 이 책에 대한 신뢰를 높여주고 스토리 중간에 삽입된 여러 다른 책들 <우상의 눈물>, <우리들의 일그러진 영웅> <간디> 등 다른 책과의 매끄러운 연결도 매우 좋았다.
무엇보다 가해자만이 문제가 아니라 피해자, 방관자도 같은 무게로 다뤄 문제를 일으키는 학생은 따로 정해져 있다는 식이 아니라는 것이 이 책의 핵심이지 싶다. 입시나 다른 여러가지로 인해 아이들은 억눌린 스트레스와 분노와 공격성이 언제 어떻게 폭발할지 모른다. 폭력과 무력에 대한 이해를 돕고자 한 것을 시작으로 우리가 일상에서 알게 모르게 노출된 폭력을 끊기 위한 것은 누구도 아닌 자기 자신이다. 스스로 인식하지 못할지라도 '사회적 가면'이 자기라는 착각을 깨고 진정한 자아를 찾아 나서는 것이야 말로 폭력을 해결할 첫 번째 과제가 아닌가 싶다.

주인공 종훈에겐 사범이 있어서 얼마나 다행인지. 많은 청소년들이 학교를 중퇴하는 등의 이유가 폭력이든 아니든 끝까지 이끌어주는 교사가 있다면 폭력은 물론 자신의 인생을 잘 개척해 나갈 수 있을텐데 정말 여러가지로 아쉽다. 사회의 어른다운 어른의 부재나 믿을 수 있는 어른의 부재가 폭력이나 탈선을 방관하고 있는 것은 아닌지....

[100자평] 유령, 세상을 향해 주먹을 뻗다

유령, 세상을 향해 주먹을 뻗다 - 천만 비정규직 시대의 희망선언
홍명교 지음 / 아고라 / 2011년 9월

우리 자식들에게까지 비정규직의 유령을 물려줄 것인가!