그림자 아이들 2

그림자 아이들 2 - 가짜 이름을 가진 아이들 ㅣ 봄나무 문학선
마거릿 피터슨 해딕스 지음, 이혜선 옮김 / 봄나무 / 2011년 6월

'하나만 낳아 잘 키우자' 우리나라도 한때 산아제한을 한적이 있었다. 초등학교에 다닐때 들었던 표어로 정부나 나서 대대적인 산아제한을 권정했다. 하지만 지금의 우리의 모습은 180도 달라졌다. 오히려 저출산과 사회의 고령화가 사회의 문제로 대두되고 있는 것이 우리의 현실이기 때문이다.그림자 아이들은 미래이 어느시점에 과잉 인구 문제와 지구의 한정된 자원문제, 식량문제가 인구를  제한하게 된다는 이야기들을 다루고 있다. 

주인공인 루크 가너..  셋째 아이로 태어나 숨어사는 살아야 했고 인구경찰에 잡히지 않게 위해서 항상 자기의  신분을 숨기고 살아야 했다. 이런 루크가 다른 아이의 신분으로 학교에 다니기 시작하면서 벌어지는 일들을 스릴 넘치게 구성이 된 책이 그림자 아이들 2권이다. 새로운 환경에 적응하지 못하고 아웃사이더처럼 주위를 맴돌지만 어느새 그 환경에 적응하는 루쿠를 보게 되고 우연찮게 밖으로 향하는 문을 발견하게 되면서 루크는 또 다른 상황에 빠져든다. 

그림자 아이들은 사회속에서 배제되고 사회로부터 인정받지 못하는 아이들이다. '사회에서 허락하지 않은데도 내가 태어나서 살 권리가 있을까' 이 책속에 등장하는 아이들의 물음이다.  우리의 현실에서도 이러한 그림자 아이들같은 이들이 많음을 생각해 본다. 이 책에 나오는 아이들처럼 불법 체류자들이나 동성애자들, 그리고 살아남기 위해 자신의 정체를 숨겨야 하는  사람들까지..  이러한 사람들은 이 사회가 만들어 낸 그림자 아이들아니 그림자 사람들일 것이다.

루크의 3권의 이야기가 궁금해진다. 과연 어떻게 루크는 사회에 적응을 하게 되는지..  아니면 자기의 권리를 찾기 위해 무엇을 할것인지가 말이다

타임교육 ▶ 백점으로 가는 지름길 5학년 2학기

초등수학 백가지 기본 5-2 - 2011
(주)타임교육 편집부 엮음 / 타임교육 / 2011년 6월

초등 5학년인 큰아이는 학원에 다니지 않고 엄마표로 5년째 계속 공부를 하고 있다. 
그래서인지 아이들의 방학이 다가오거나 새학기가 시작되면 나의 눈과 손은 바빠진다.
이번 여름방학 역시도 큰아이의 2학기 수학문제집을 고르기 위한 나의 눈과 손은 바빴다.
그렇게  나에게 온[ 백점으로 가는 지름길]은 타임교육에서 만든 수학문제집이다.
월간지롤 오는 교재를 이용해 보았고, 이름을 대면  알만한 교재들도 이용해 보았지만 항상 무엇인가  부족한 느낌이랄까.. 하지만 백점으로 가는 지름길은 이런 나의 고민을 해결해줄 수 있는 교재이다. 백가지 교재와 더불어 부록으로 구성되어 있는 실력테스트와 수학일기가 만족도를 더한다. 교재를 살펴보면 개념부터 차근차근, 기본부터 차곡차곡, 핵심유형 콕콕, 응용문제 익히기, 아하! 서술형,  내 실력 확인하기.  열린문제 맛보기 단계로 이어져오는 구성으로 어느것 하나 소홀하지 않고 모든것을 담으려 애쓴 스마트한 교재이다.  특히 수학일기는 우리 큰딸아이도 아직 접해보지 않은 부분이어서 활용도가 높을 것 같다.  막연히 수학일기가 아닌 아이들이 잘 활용할 수 있도록 tip들이 제시되어 있어  아이 스스로도 충분히 활용할 수 있게끔  되어 있다.
큰아이는 5학년이라 그런지 자기가 알아서 중요한 부분에 밑줄을 그어가면 공부한다. 개념부터 차근차근 기본기를 탄탄히  다져야 한다는 아이의 말에 공감을 한다. 조금은 어려워지는 고학년의 수학을 잘 하는 방법둥의 하나가 기본과 개념이 중요한 비중을 차기하기 때문이다.  
틀린문제를 다시 꼼꼼히 풀어보고 옆의 설명가지 꼼꼼히 읽어보는 아이의 공부습관덕에 2학기도 백점으로 가는 지름길과 더불어 걱정하지 않아도 될 것 같다.  방학동안 충분히 활용한 뒤에 2학기에는 응용이나 심화편을 이용하여 아이의 수학실력을 업그레이드해야 겠다.

 

위즈덤하우스 ▶ 어린이를 위한 실천

어린이를 위한 실천 - 생각을 실행하는 힘 ㅣ 어린이 자기계발동화 26
한창욱 지음, 한수진 그림 / 위즈덤하우스 / 2011년 6월

위즈덤 하우스의 자기계발동화 시리즈와의 인연은 어린이를 배려를 읽으면서 인것 같다.
우리 아이들에게 꼭 필요한 꿈과 인성을 길러주는 자기계발 동화 시리즈이다.
이번에도 어김없이 우리 아이들의 눈과 마음을 사로잡는 것은 어린이를 위한 실천이었다.
실천.. 새해가 시작이 되면 어김없이 일년계획을 세운다. 그리고 꼭 이루고자 하는 목록들을 작성해  각오를 다지기도 한다. 하지만 항상 작심삼일 길어야 일주일.. 한달을 채우기가 쉽지가 않다. 모두 실천을 꾸준히 하지 못하기 때문인 것 같다.
생각을 실행하는 힘인 실천이라는 덕목을 우리 아이들에게 쉽게 다가가기 쉬운 동화로 우리 아이들에게 말해주고 있다.  다해의 온라인 게임중독으로 시작된 책이 읽노라 하니 우리 아이들의 모습이 스쳐지나고  나역시도 한참 온라인 게임에 빠져 있던 때가 생각이 났다.
무엇보다도 할단새에 대한 이야기가 나를 부끄럽게 만들었다. 밤새 추위에 떨다가 낮이 되면 따뜻한 곳으로  떠나려는 결심을 하지만 정작 아침에 되면 또 다시 날아가지 못하고 밤이 되면 또 추위에 떨게 되는 삶이 반복된다는 할단새. 할단새에게 가장 중요한 것은 가장 필요한 것은 실천하는 힘이었다.  이처럼 실천이란 것은 그리 쉽지만은 아닌것이 사실이고 자기와의 싸움이 되는 것이다. 하지만 이 책의 주인공 다해는 증조할아버지의 실천 수첩을  우연찮게 얻게 되면서 생각이 달라지고  행동이 달라지기 시작했다. 그리고 다해가 실천부장인 만큼 책임감이 한 몫을 한것도 있을 것이다.  다해가 자기의 게임중독에 대한 사실을 인정하고 그것을 고치기 위해 가족들의도움을 받으며  실천하려 애쓰는 모습속에서 우리 아이들도 다해의 모습을 배웠으면 하는 바램이 있다. 우리 아이들뿐만 아니라 아직도 년초에 세웠던 나의 계획들에 대한 성찰의 시간을 가지게 하는 책이다.   [어린이를 위한 실천] 항상 기대 이상의  내용들로 가득한 아이들을 위한 멋진 책이다. 

17일 다이어트

17일 다이어트 - 17일 투자로 평생 날씬하게 살기
마이크 모레노 지음, 정윤미 옮김, 최남순 감수 / 국일미디어(국일출판사) / 2011년 6월

[누구나 쉽게 배불리 먹으면서 17일이면 7Kg을 뺀다!!]
나의 눈길을 나의 마음을 사로잡는 문구에 무안한 기대감을 안고 이 책을 받아든다.
지구상의 모든 여자들의 로망이라고 할 수 있는 S라인..  하지만 언제가부터는 난 S라인은 꿈꾸지 않는다. 그저 평범한 사람들만큼만으도 족하다는 생각이 든다.
살과의 전쟁을 여러번 치루면서 항상 패하는 쪽은 나였던 것이고, 항상 나약하고 부기력한 모습으로 매번 도전하지만 번번히 실패해서 살이란 놈이 더 기고만장한 것은 아닌기 싶다.
책의 페이지가 한장 한장 넘어가면서 나의 의지는 굳건함을 넘어 비장함에 몸이 떨릴 정도이다.
이 책에서는 17일의 가속화 단계를 지나 17일의 활성화 단계, 그리고 마지막으로 17일의 성취단계를  거칠때 비로소 우리가 원하는 도착단계에 도달할 수 있고 원하는 몸매를 얻을 수 있다고 한다. 그리고 각 단계에 맞춰 주의할 점과 섭취해야할 식품들 그리고 17일의 식단까지 친절하게 제공하고 있다.  그리고 무엇보다도 우리나라에 맞게 변형한 할우 식단을 같이 제공함으로써 이 책을 읽고 다짐하는데만  만족케하지 않고 직접 실행해 옮겨볼 수 있는 도전정신을 불러 일으킨다.  그리고 이 책을 읽으면서 얻게 되는 여러가지 내 몸을 위한 정보들에 나의 머릿속이 바쁘다.
이 책에서 제시하고 있는 방법들을 나의 일상에 적용하고자 노력중이다. 아울러 조금씩 조금씩 변해가는  나의 마음가짐을 느낄 수 있어서 좋았다. 하나부터 열가지 모두 이 책에 나와있는대로 할 수있다면 더할나위 없겠지만 나의 생활에서 허락되는 대로 최선을 다해 열심히 다이어트를 해보려 한다. 이번에는 더이상 물러설 곳이 없다는 심정으로 더이상의 요요는 용납할 수 없다는 각오로 다시금 살과의 전쟁에서 꼭 승리하고 싶다.  든든한 지원군으로 나에게는 이 책이 있으니까.. 

 

희망의 단지 DMZ

희망의 단지 DMZ ㅣ 누구나 알지만 아무도 모르는 동서남북 우리 땅 1
황선미 지음 / 조선북스 / 2011년 6월

지난 가을 강원도의 가족여행 중에 고성 통일전망대를 방문했다. 들어가는 입구부터 절차가 매우 까다로웠다. 30분이상 소요되는 절차와 교육을 받고 드디어 통일전망대로 향하는 발걸음은 조금은 무거웠다.  아이들과 함께 도착하여 막상 북한을 바라보니 딸아이는 시골 할머니가 사는 곳처럼 생겼다고 아름답고 평화로워 보인다고 신기하다고 했다. 아이들에게 북한은 어떻게 자릴 잡고 있는지 궁금했다. 그렇게 북한과 가깝다는 고성 통일전망대를 둘러보고 있는 내내 이것이 우리의 현실이구나 싶었다. 남과 북으로 갈린 분단국가에서 살아가고 있는 우리의 모습이기도 해서 맘이 아팠다. 

[희망의 단지 DMZ] 는 우리 아이들에게 나쁜 어린이표와 마당을 나온 암탉으로 친숙한 황선민 작가님의 책이다. 그래서인지 너무나 반가웠고, 이번에는 황선미작가님이 또 어떤 이야기로 우리의 눈과 귀를 사로잡을지 너무나 기대가 되었다.  항상 책을 보면 먼저 달려들어 읽는 큰딸아이의 반응은 마치 놀라운 사실을 발견한듯 눈과 목소리가 커져만 갔다. 
어떻게  비무장 지대인 DMZ안에 초등학교가 있을 수 있는지..
어떻게  비무장 지대안에 마을이 우리나라 사람들이 주민으로 살수가 있는지..
큰딸아이는 책을 읽으면서 너무나 신기해 하고 의아해 했다. 나역시도 그 말을 듣고 정말? 설마~하는 반응을 보였을 정도니.. 우리가 그동안 너무나 무심했던 것일까. 아니면 한국전쟁 이 일어난지 61주년이 되어 우리와는 아니 나와는 상관없는 일인양 관심을 갖질 않았던 것인지 얼굴이 붉어진다.
 
황선민 작가님은 이런 사실을 아이들에게 알려주고 싶었던 것이다. 많은 어린이들이 비무장 지대인 DMZ에 대해 관심을 가져주길  바라는 마음으로 우리 아이들을 위헤 이 글을 쓰셨던 것이다. 그저 멀리 있는 곳으로만 함부로 사람이 갈 수 없는 곳으로만  무서움으로 표상과 두려움의 대상으로만 기억되는  DMZ에게 사람들의 관심이 필요하다는 것을 말하고 싶은 것이다.  희망의 단지 DMZ에 살고 있는 용이를 통해, 대성초등학교를 다니고 있는 하늘이를 통해, 수정이를 통해, 명우를 통해, 그리고 내년에 전근을 가셔야 하는 선생님을 통해  우리가 잊지 않고 분단된 조국이 하나가 되어 우리 아이들이 더 높은 곳으로 비상하기를 더 멋진 꿈을 꿈꾸기를 원하시는 것이다. 아이들을 위한 책이지만 내가 미처 몰랐던 사실들과 해를 거듭할 수록 관심이 사라져가는 우리의 현실에 조금도관심을 가져보려  한다. 자랑스러운 우리나라를 위해~  대한민국을 위해~