거부할 수 없는 유혹

Primary 5 - North Pole
Primary 5 노래 / Beatball(비트볼뮤직) / 2005년 4월

자켓에 한번 끌리고, 노래에 두번 끌리고....

개인적으로 락음악을 좋아하는 나로서는 정말 마음에 쏙 드는 음반이 아닐 수 없다. 이 무더운 여름에 듣기에 전체적으로 쿨하면서도, 서정적인 감수성도 함께 만끽할 수 있으니 이보다 더 좋은게 있을까?

첫곡인 comin home과 다섯번째 트랙인 without you이 특히 그 중에서도 가장 마음에 드는 곡이지만, 앞에서도 언급했듯 곡들이 거의다 좋다.

길을 걸으면서 들어도 좋고, 차에서 들어도 좋고..  어쨌든 정말 마음에 드는 음반이다.

70년대를 파헤쳐보자.

한국 현대사 산책 1970년대편 1 - 평화시장에서 궁정동까지 ㅣ 한국 현대사 산책 9
강준만 지음 / 인물과사상사 / 2002년 11월

들어가기에 앞서 책 소개를 보니, 이 책이 '중학생 권장도서' 로 나와 있어서 심히 놀랐다. 아니 대학생인 나도 간혹가다가 이게 무슨 말인가 싶을 때가 많은데, 중학생이 이 책을 읽기에는 조금이 아니라 심하게 무리가 있지 않을까 싶다. 아주 총명하고 똑똑한 중학생이 아닌 이상에는... 아, 그리고 이 책을 읽으면서 흥분을 가라앉히기가 힘들고, 심하면 홧병까지 생길 수도 있을 것 같다. 고로 읽기 전에는 마음의 준비를 단단히 해야 할 듯..

70년대가 누군가에게는 살기좋고, 희망적인 시대였겠지만 또 누군가에게는 하루하루 살아가기 힘들고 절망적인 시대였다는 걸 그 시대를 살아본 사람들은 알 것이다. 중요한건, 전자에 속하는 사람이 많을수록, 그만큼 후자에 속하는 사람도 많았고, 국가에서는 이 후자에 속하는 이들에게 경제개발이라는 명목 아래 모든 걸 합리화 시켰다는 것이다. 여기서 말하는 국가란, '현대사산책' 총 세권의 1권 처음부터 3권끝까지 등장하는 인물인 '박정희'를 말하는 것이고 , 이 말이 시사하는 바는 '유신'이라는 이름으로 70년대 전체를 두려울 것 없이 한마디로 '박정희(만의) 시대'를 살았다는 것을 의미한다.

80년대, 그것도 후반에 태어난 내가 아무리 박정희가 어떻고 저떻고를 따져도 그 시대에 살아보신 우리 아버지, 어머니 뻘 되시는 분들에 비하면 단편적인 지식은 잘 안다고 할지언정,  직접 그 시대에 살아보지를 않았으니 그분들만큼 잘 알지는 못할 것이다. 그분들 중에는 등 따시고 배 부르면 인권유린이든 뭐든 내 알 바 아니라는 생각에, 오히려 박정희를 찬양하는 사람도 있을 것이고, 정의를 생각하자면 비판을 해야 마땅하다는 사람도 있을 것이다. 이를, 이 책의 저자 강준만씨는 박정희를 찬양하는 이들은 사적인 이익을 공적인 그것보다 더 추구하는 편이고, 비판하는 이들은 공적인 이익을 사적인 이익보다 더 중요시하는 입장일 것이라고 언급했다. 내가 그 시대에 살면서 사적으로 박정희의 정권하에 아주 편안하게 돈 걱정 않고 호의호식하며 살았다고 치면, 감히 지금처럼 공적인 이익을 운운할 수 있을까... 개인적으로 박정희를 비판하는 입장에서, 이 책을 읽고는 비판하는 나의 입장이 더욱 확고해졌다면 확고해졌지, 찬양의 '찬' 자도 생각 한 적 없지마는, 새삼스럽게 이런 생각이 드는 건 왜일까... 사람이라는 동물이 매우 간사하고 이기적인 면이 있기 때문에 내가 그 시대를 어떻게 살았느냐에 따라 그에 대한 평도 달라질 것 같기 때문일까?

그러나 역사가 말해주지 않는가.. 분명히 잘못된 건 잘못된 것이다. 물론 그가 이룬 업적도 크지만, 수많은 사람들을 고문시키고, 사형시키며 본인이 서 있는 위치를 이용해 조심스럽지 못하게 갖가지 낯뜨거운 엽색행각을 일으키고, 말 한디만 잘못해도 곧바로 감옥으로 끌고갔던 그 시대를 오로지 '경제개발' 이라는 말속에 모든걸 합리화 시킬 수 있는지.. 그게 진정 올바른 것인지 묻고 싶다.

그리고, 개인적인 생각이지만 고등학교에서 '국사'를 지정이 아닌 선택과목으로 한 것에 대해서는 말이 많으면서, 왜 근.현대사는 필수로 하자는 말이 없는지... ..

홍세화씨도 이 책 표지에 쓰셨지 않는가..

「부디 오늘의 젊은이들이 이 책을 통해 1970년대를 살았던 이들이 흘린 땀과 눈물과 피를 느끼길 당부한다. 그것은 선배들에 대한, 아니 인간에 대한 '최소한의 예의'이기 때문이다.」

문제는 과연, 이 땅의 젊은이들 중 이 책을 읽고 그렇게 느끼며 예의를 갖춘 이들이 몇이나 될까라는 것이다. 가까운 역사일수록 가르치기를 꺼려하고, 또 꺼려하다 보니 배울 조건이 잘 안 갖추어졌다는데 대해서 심히 염려스럽다. 그렇다고 왼쪽이든, 오른쪽이든 어느 한쪽만으로 치우쳐서 가르칠 바엔 차라리 안 가르치는게 더 낫다고 생각되지만...

삽화만이 기대에 어긋나지 않은...

집 없는 소녀
엑토르 말로 지음, 원용옥 옮김 / 궁리 / 2004년 9월

양장으로 만들어진 표지가 굉장히 예쁜데다, 삽화도 매우 마음에 들어서 오래전부터 점찍어 둔 책이다. 이렇게 두꺼운 책에 삽화가 없었더라면, 아마도 중간에 읽기를 포기했을 것 같다. 그도 그럴것이, 내용도 다소 지루한데다 썩 재미있지도 않기 때문이다. 책의 분량은 상당한데도, 내용은 어찌보면 매우 간단하다.

부모님을 여읜 뻬린느라는 소녀가 죽기 직전 어머니의 유언을 따라 빈털터리 신세로 '마로꾸르' 라는 곳으로 아버지의 친척을 찾으러 간다. 그리고 힘들게 그곳에 도착해서 우연히 또래의 한 소녀를 만나, 친구를 하게 되고, 마로꾸르의 친구가 일하는 공장에 뻬린느도 취직을 하게 된다. 어느날 그 공장의 회장님이 급한 볼일로 공장의 근로자 중 영어 잘 하는 사람을 찾게 되고, 영국인 아버지를 두어 어느정도 영어에 능숙한 뻬린느가 운좋게도 회장님의 통역일을 도와주게 된다. 그 일을 계기로 뻬린느와 그 노인은 나이를 초월해 친구가 되었고, 그렇게 세월이 흘러 노인은 뻬린느가 자기의 손녀라는 사실을 알게 된다. 그리고는 여태껏 백내장으로 앞을 보지 못했었지만, 손녀의 얼굴을 보고 싶은 욕심에 수술을 하게 되었고, 그렇게 손녀와 할아버지는 아주아주 행복하게 살았다는 내용이다.

책을 다 읽고는 두가지 궁금증이 일었는데,

하나는, 만약 뻬린느가 영어를 못했다면 줄거리는 어떻게 될 것인가? 이다. 

나름대로 생각해 보건데, 뻬린느가 영어를 못하면 회장의 눈에 띌 확률은 거의 없다. 그렇게 할아버지가 바로 옆에 있는 것도 모른채, 그리고 혼자 돈을 벌 수 있게 되니 굳이 다른 사람의 도움을 받고 싶지 않아 할아버지를 찾지 않는다면,  공장 근로자로서 평생 살아갈 수밖에 없을 터, 또 설령 찾았다고 해도 할아버지가 아들을 미워하는 마음이 손녀라고 예외는 아닐터이니 해피엔딩으로 끝나기가 쉽지 않았을 것이다.

그리고 또 하나, 내가 뻬린느라면 어떻게 할까? 인데,

무진장 겁이 많은 내가 뻬린느처럼 혼자서 오두막에서 자면서 달걀을 구워먹을수도 , 그리고 옷과 신발을 만들 수도 없으니, 이야기가 어찌 될 지는 나도 잘 모르겠다. 어쨌든 이 뻬린느라는 소녀가 나이는 나보다 훨 적어도 더 똑똑하고 지혜롭기에 , 역시 동화책의 주인공은 얼굴만 예쁘다고 되는게 아닌 것을 새삼 깨닫게 되었다.

오래전부터, 동화를 읽고 싶었다. 내용이야 어떻든, 끝에 아주 행복하게 살았다는 글을 읽고 주인공과 함께 그 행복을 느끼고 싶었다. 어떻게 보면 현실도피라고 할 수도 있겠다. 그렇다고 소싯적에 읽었던 그런 얇디 얇은 동화책은 싫다. 이 책 처럼 한마디로 어른들을 위한 동화를 읽고 싶었던 것이다.

그러기에 <집 없는 소녀>의 내용은 좀 허접하다. 그래서 책을 다 읽고 나니 '이 책 다 읽고 <집 없는 아이>도 읽어야지' 했던 마음은 어디론가 증발해 버렸다. 더군다나 <집 없는 아이>는 이 두께의 책이 무려 두 권이나 되니... 책이 아무리 재미없어도, 끝까지 읽는 것을 철칙으로 삼는 내가 마음을 단단하게 먹어야 할 것이다.

오래전부터 점찍어 두고 기대 한 것에 비해서는 별로였다만, 한가지 '삽화' 만은 이 비싼 책값을 그나마 하는 것 같아 다행이라는 생각이 든다.

이유진씨 그리고 국가보안법..

빠리망명객 이유진의 삶과 꿈
이유진 지음 / 필맥 / 2004년 12월

1979년 대학후배의 프랑스 망명을 도와주었다는 이유로 중앙정보부에 의해 순식간에 '북괴공작원' , 그리고 그 후배의 딸을 보살폈다는 이유로 졸지에 '아동인질범'이라는 어이없는 죄목을 뒤집어쓰고 그 후로 대한민국의 국민임에도 불구하고 고국으로 돌아오지 못한 채 간간히 들려오는 소식만을 접하고 한없이 그리워한 한 사람이 있다. 바로 이 책의 저자 이유진씨이다.

그 암울했던 시절, 더군다나 그는 이미 동백림 사건 때 파리 주제 한국 대사관에 가서 항의시위를 해서 중정으로부터 곱지 않은 시선을 받고 있었다. 그 와중에 후배의 망명을 도와준건 누가봐도 위험천만한 행동이었다. 그러나 그가 후배를 도와준 건 한 인간으로서 후배를 모른 척 할 수 없었기 때문이었다고 한다.

제법 두꺼운 이 책을 다 읽고 나서, 이유진씨를 이해한다고 말 할 수 있을까.. 이해 할 수 있다고 감히 말한다면 그건 분명 거짓말일 것이다. 대한민국 국민으로서 평생 한국에서의 삶보다 프랑스에서의 삶이 더 길고, 어쩌면 한국말보다 프랑스말이 더 익숙할만큼의 세월을 타국에서 고향을 그리워한채 수십년을 살아왔는데, 감히 그를 내가 충분히 이해한다고 말 할 수 있느냐는 말이다.

4.19 , 5.18 등 암울했던 그 시절.. 민주주의를 되찾기 위해 얼마나 많은 사람들이 희생되었던가.. 그 희생을 바쳐 겨우 민주주의를 이 땅에 정착시키고 이제 그 기틀이 거의 형성된 것 같지만, 아직도 국가보안법이니 뭐니 그 시대의 폐해가 상당부분 남아있는게 현실이다. 

국가보안법을 폐지하자느니, 유지하자느니 떠들어대도 관심없었다. 이름만 들어보았을뿐, 그리고 대충의 내용만 알고 있었을 뿐 나에게는 그저 그정도 였다. 그래서 딱히 어느 한쪽 입장만 내세우기보다는 중립에 가까운 입장을 고수해오고 있었다. 그렇지만, 국가보안법은 적어도 이유진씨에게 가해진 이 법은 악법이었다. 법 그 자체는 악법이 아닐지 몰라도 민주국가에서 이념의 자유를 지향했다는 것 하나만으로 가해진 이 법이 악법이 아니고 무엇이겠는가...

이 책을 읽고 나서도 나의 중립적인 입장에는 변함이 없지만 (내가 한쪽의 의견을 내세우기에 이 법에 대해서는 너무 무지하기 때문에) 제2,제3의 이유진씨가 존재하고 있다면 이 법은 국가를 위한 법이라고는 할 수 있어도 국민을 위한 법이라고는 할 수 없을 것이다.

무난 그자체

EBS 수능특강 선택 정치 - 2005
한국교육방송공사 엮음 / EBS(한국교육방송공사) / 2005년 1월

책- 교재는 다른 ebs책처럼 무난하다. 문제의 난이도가 그렇게 어렵지도 않고 그렇다고 그렇게 쉽지도 않은데, 기초를 탄탄히 할 수 있게끔 요약 정리가 잘 되어 있는게 장점인 것 같다. 그리고 무엇보다도 마음에 드는 점이 '탐구스터디'라고 배운 내용을 사례에 적용된 내용이 나와있는데, 탐구스터디를 이용해서 배운 내용을 확실히 자기 것으로 할 수 있어서 좋은 것 같다. 그리고 특히 ebs의 좋은 점은 모르는 부분을 인터넷을 통해 질문할 수 있다는 것인데 작년에 비해 답변도 충실하고 구체적이어서 많은 도움이 된다. 또 다른 ebs책에 비해 오타가 적어서 정치 책은 굉장히 마음에 든다.

방송- 처음에는 꾸준히 듣다가 수업도 굉장히 지루하고 또 책에서 충분히 익힐 수 있는 내용이기 때문에 모르는 부분만 골라서 방송을 듣고 있다.