사랑하니까, 소중하니까 그래서 더 소통해야하는 이유

통하는 가족 - EBS 가족이 달라졌어요
EBS 가족이 달라졌어요 제작진 지음 / 김영사on / 2013년 5월

통하는 가족

EBS <가족이 달라졌어요> 제작진 글

김영사

#1 

한 지붕에 살고 있는 세식구가 있다. 그런데 그들은 한 지붕에 살면서도 서로 마주치는 경우가 거의 없다. 세식구는 어쩌다 마주치더라도, 같이 밥을 먹게 되더라도 대화를 나누는 법이 없었다. 두 남자의 침묵이 아내는 버겁고 혼란스럽다. 이들 가족의 마음의 거리는 왜 이다지도 멀어진 것일까? 

#2 

초등학생 자녀 넷을 둔 어머니 E씨는 혼자서 가사일을 하고 아이들을 교육시키느라 늘 녹초인 상태다. 아이들은 유난히 산만하고 말썽이 심했다. 아내는 자신의 교육 방식 탓이 아닌가 하는 자책을 많이 했다. 잘못된 방식으로 아이들을 교육하는 것은 아닌가 자꾸 돌아봤다. 그리고 아무런 도움을 주지 않고 방관하는 남편을 원망했다. 남편은 아이들 교육 문제뿐 아니라 집안의 크고 작은 모든 일에 관심을 두지 않았다. 때문에 아내는 모든 것을 혼자서 감당해야 했고 그럴수록 가정을 지켜내기가 어려웠다. 

가장 가깝고 애틋한 사이일 듯한 가족. 그러나 이렇듯 가장 소중한 사람에게 오히려 남보다 못한 무관심을 보이는 가 하면 더한 상처를 주기도 하는 사이. 가족은 우리에게 사랑과 행복을 줄 수도 있지만, 가족에게 받은 상처는 다음 세대로 악순환되는 불행한 유산이 되기도 한다.

사진출처 : http://www.etnews.com/news/telecom/telecom/2716604_1435.html 

달라졌어요. 라는 타이틀을 달고 나오는 교양 프로그램이 많긴 하다. 아이, 부부, 부모 그리고 가족. 이렇게 주제들을 바꿔가며 프로그램이 계속 만들어지는 것을 보면 그만큼 달라지는 모습의 전과 후가 획기적이기도 하면서, 생각해보면 소소한 것부터 고쳐나가면 되는 것들로 시청자들의 공감을 많이 얻어서가 아닐까.  '가족이 달라졌어요' 프로그램의 몇몇 가족의 사례를 모아 책으로 나온 이유이기도 하겠지.

책은 사례를 하나 제시하고 < ACTION > 이라는 타이틀로 프로그램에서 거쳤던 일련의 과정들을 보여준다. 그리고 나서 마지막에 < 우리가족이 변화되는 전문가의 솔루션 > 으로 정리하는 형식이다. 

그리고 <말이 통하는 부모와 자식>, <마음으로 통하는 아내와 남편>, <삶이 통하는 시어머니와 며느리> 의 세가지 주제 아래 세가지의 사례들을 보여준다. 총 9편의 사례가 담겨있는 셈이다. 오해와 불신의 불통 가족이 전문가의 상담과 교육으로 어떻게 용서와 치유, 화해하게 되는지 그 과정을 생생하게 담아내었다. 평범하지 않은 듯한 사례들이지만 읽다보면 누구라도 어느 일정 부분은 자신의 가족모습과 중첩되는 부분을 발견하게 될 듯 하다. 그리고 책 속에서 줄기차게 이야기하고 있는 '소통의 부재' 가 가장 큰 원인임을 깨닫게 될테고.

	'마중물' 이라는 것이 있어요. 펌프질 할 때 물을 퍼내려면 먼저 물을 부어야 해요. 그것이 '마중물' 이죠. 그런데 먼저 물을 붓지 않으면 아무리 펌프질을 해도 물을 얻을 수가 없어요. 갈등의 해결도 마찬가지입니다. 어느 한 사람이 조금만 더 노력하면 많은 변화가 생길 수 있고 갈등을 해소할 수 있어요.

소통이란 것도 결국은 어느 한사람이 먼저 시작해야 하는 것. 조금 손해보는 느낌이 든다고 해도 결국은 '내'가 먼저 손을 내미는 것이 가장 좋은 해결의 방법. 그러나 상대가 벽이 되어버리면 노력하다고 지치고 만다. 책 속에서는 보다 효과적인 가족간의 소통을 위한 방법들을 제시해주고 있다. 물론 가족 문제 솔루션의 능력은 가족안에 있다는 중요한 결론과 함께. 

책을 읽으며 나를 둘러싼 여러 가족들과의 관계를 떠올려본다. 남편, 아이 그리고 양가부모님.  

힘들 때 나를 일으켜 세우는 힘은 역시 나의 가족. 소중할수록 더 조심하고, 있는 그대로의 모습을 존중하며, 감정을 표현하는 솔직한 대화로 그 관계를 더욱 돈독히 해야겠다는 생각을 하게 된다.   

 

우리 동네에는 코끼리가 살아요 / 책속물고기, 편견없는 시선과 열린 마음

우리 동네에는 코끼리가 살아요 ㅣ 날마다 그림책 (물고기 그림책) 15
크리스티나 본 글, 칼라 이루스타 그림, 장지영 옮김 / 책속물고기 / 2013년 6월

우리 동네에는 코끼리가 살아요. 

크리스티나 본 글 / 칼라 이루스타 그림

책속 물고기

▒ 권장연령 : 5 - 8세 ▒

아무 일도 없는 평온한 인간들의 동네에 나타난 파란 코끼리 한마리.

나이가 몇 살인지, 일므은 무엇인지, 어디에서 왔는지 아는 사람은 아무도 없습니다.

코끼리는 길 끝의 공원에 멈추어 분수의 물을 마시고, 뿌리고~

꽃향기를 맡으며 공원 구석구석을 즐깁니다.

그러나 아직 그림 속에서는 코끼리의 얼굴은 보여주지 않습니다.

어떻게 생겼을까. 어떤 눈빛을 하고 있을까. 절로 궁금하게 합니다.

마을의 소방관, 경찰관, 수의사와 기자들까지 모두 출동하여 코끼리를 지켜봅니다.

그러나 어찌해야 할 줄을 몰라서 머리만 긁적이지요.

코끼리를 잡읍시다. 코끼리를 묶어놓읍시다. 주사를 놔서 깊은 잠을 자게 합시다.

방송에서는 길잃은 코끼리의 주인을 찾는 방송을 계속 내보냅니다.

여러가지 소동을 벌이는 동네 사람들. 낯선 것을 받아들이는 과정.

책 밖의 현실 세계 모습과 자연스럽게 겹쳐지는 건 저만의 생각이 아닐 듯 합니다.

그러나 사람들은 코끼리 주변에 울타리를 만들고, 이름도 지어주기로 합니다.

사람들이 수컷 아기 코끼리에게 '봄날' 이라는 이름을 지어줍니다.

그리고 이름을 얻게 된 코끼리는 드디어 그림속에서 얼굴을 드러냅니다.

반짝이는 눈빛, 살짝 분홍빛이 도는 볼.. 분명 아기 코끼리가 맞군요. 

공원은 봄날의 집이 되었고, 아이들은 봄날의 등에 올라타서 미끄럼을 타며 놉니다.

봄날도 사람들과 악수하는 법을 배우고, 사람들이 다치지 않게 뛰어다니는 법도 배웁니다.

동네 사람들은 코끼리에게 공원이라는 공간을 나눔하였고, 코끼리와 교감을 하게 되었군요.

이제 코끼리는 동네 사람들의 소중한 이웃사촌이 되었군요.

코끼리의 주인이 등장하며 그려지는 흐름들은

어른들에게는 다소 뻔한 내용으로 약간 긴장감이 떨어지기는 하지만

그림책에서 탄탄한 구조를 그리 따지고 들 필요는 없지 않겠죠. 

외로워하는 봄날에게 봄꽃이라는 코끼리도 데려와 만나게 해주고

그리고 공원에는 작은 봄날과 작은 봄꽃들로 가득하게 된답니다.

교훈을 직접적으로 드러내는 그림책은 아이들이 한번 더 생각할 기회를 없애버리기도 합니다.

그런 면에서 " 우리 동네에는 좋은 일이 많이 생겨났어요. 코끼리들이 우리들에게도 행운을 나눠 주었거든요 " 라는

마지막 맺음은 약간 아쉽기도 했습니다.

글이 아니라 은유적인 그림으로 나타내주면 더 좋지 않았을까.. 하는 개인적 아쉬움.

앞면지와 뒷면지.

모아놓고 보니 서로 바라보는 봄날과 봄꽃.

파란 코끼리와 분홍 코끼리네요.

책 속 코끼리는 분명 작가가 의도한 은유적 표현 이겠죠.

우리가 혹은 우리 아이들이 이렇게 낯선 코끼리처럼

어느날 갑자기 만나게 될 여러가지들.

그것은 낯선 개나 고양이 같은 반려동물 일 수도 있고, 학교에서의 낯선 친구들, 새로 만나는 이웃일 수도 있습니다.

낯선. 이라는 단어에서 아이들은 다문화 친구들도 떠올려 볼 수도 있겠군요.

낯선 '무엇'인가를 만났을 때

편견없는 시선과 열린 마음으로 받아들 일 수 있는 그런 자세. 

"다른 것"은 "틀린 것"이 아니라는 그런 상대적 사고들을 자연스레 느낄 수 있다면

이 책을 읽고 난 후의 큰 선물이 될 듯 합니다.

낯선 "무엇"인가를 어떤 것으로 이야기하실 지는 읽어주시는 이웃님의 몫으로 넘겨봅니다.

읽어주시는 이웃님의 시선이 머무르는 곳을 아이도 함께 바라볼테니까요.

메아리 / 현북스, 아이가 진정으로 원하는 소원은.

메아리 ㅣ 알이알이 명작그림책 24
알레산드로 리치오니 지음, 다비드 핀토르 그림, 하빈영 옮김 / 현북스 / 2013년 5월

메아리 

알레산드로 리치오니 글 / 다비드 핀토르 그림

알이알이 명작그림책 24

현북스

최근 산에서 메아리를 들어보신 적이 있나요?
전 밤톨군 낳고 나서는 메아리를 들어본 기억이 없는 것 같네요.

아마도 산에서 큰 소리로, 자신있게 소리쳐본 적이 없다는 표현이 더욱 정확할런지두요.

가장 최근에 들은 메아리는 2005년에 지리산 종주할 때 였으니 몇 년전이랍니까.

내 목소리를 그대로 흉내내어 주는 장난꾸러기 흉내쟁이 메아리.

우리나라의 메아리는 주로 이런 곳에서 대답해주고는 하죠.

                                                                  @ 메아리 / 이주홍 글/김동성 그림 | 길벗어린이

메아리란 제목의 이 이탈리아의 그림책은 어떤 내용을 담고 있을까요?

호기심 어린 눈빛으로 책의 표지를 살피는 밤톨군입니다.

:: 책속으로 ::

밤톨군 남짓한 나이의 아이와 아빠가 뭔가 이야기를 하고 있습니다.

아이의 눈높이를 맞춰주는 자상한 아빠의 모습에 저절로 엄마 미소가 지어지는군요.

책의 배경은 따뜻한 느낌의 동이 트는 무렵의 풍경을 보여줍니다.

오래된 주택, 아름다운 성당과 돔, 광장 그리고 자갈길로 표현된 이탈리아 중세 도시의 모습.

멀리 보이는 산에 이탈리아의 '메아리'가 삽니다.

일요일 오전 일곱시에서 열한시 사이에만 메아리와 말을 할 수 있다는군요.

메아리는 그저 듣고 있다가 꼭 대답해야 할 말소리만 대답했어요.

사람이 입을 다물고 있어도 무슨 말을 하려는지, 속으로 무슨 생각을 하는지 알아차린답니다.

잠이 덜 깨어 졸린 눈을 비비며 아빠와 함께 메아리를 찾아온 아이.

아빠는 메아리에게 어떻게 말하는 건지 보여주고 싶었습니다.

아이가 필요로 할 물건들을 외치는 아빠에게 대답해주는 메아리.

그리고 그 소원에 대한 아이의 생각도 알아차리지만 아무말도 하지 않습니다.

( 아빠는 어떤 소원을 말했을까요~ )

그리고 아이의 차례가 되었습니다.

아이는 무엇을 말할지 생각하고 또 생각했지만 한마디도 소리치지 못했답니다.

속으로만 생각한 한가지.

메아리는 이번에도 아이의 생각을 알아차리고 드디어 큰 소리로 대답해줍니다.

처음 메아리를 만난 아이의 소박한, 그러나 가장 마음에 커다랗게 자리잡고 있는 그 이름.

이 순간 옆에 있지 않아 너무나 그리운 엄마.

그리고 아이는 활짝 웃으며 소원을 이루고 집으로 돌아왔지요.

책을 읽어가던 밤톨군도 메아리의 대답을 듣고 싶은가 봅니다.

아이의 아빠의 시범을 따라하며 외쳐보았답니다.

밤톨군은 뭐라고 외쳤을까요. 저만 아는 비밀로 해두겠어요.

:: 작가 엿보기 ::

책을 읽고난 엄마에게는 나지막하게 이어진 푸른 언덕과 쭉쭉 뻗은 사이프러스 나무,

강렬한 태양의 빛깔 같은 토스카나 지방의 풍경이 잔상으로 남습니다.

책의 일러스트를 그린 작가에게 관심이 가게 되네요.

다비드 핀토르  DAVID PINTOR  1975년 스페인에서 태어났습니다. 2004년부터 그림을 그리기 시작해서 일러스트레이터, 만화가, 디자이너로서 활동하고 있습니다. 어린이 책 뿐만 아니라 신문의 칼럼, 잡지 분야에서도 활동하고 있습니다.  볼로냐 국제 도서전(2007, 2010, 2011)과 화이트 라벤스(2011)에서 올해의 일러스트레이터로 선정되었고, 브라티슬라바 비엔날레(2009, 2011)에서 상을 수상하였습니다. 그가 최근 남이섬 후원 아래 개최된 국제그림책일러스트 공모전 ‘나미콩쿠르 2013’에서 특선을 수상해 한국과 각별한 인연을 맺게 되었습니다. 작가 홈페이지 ; http://davidpintor.blogspot.kr/, www.davidpintor.com/

펜으로 섬세하게 스케치하고

부드러운 색감을 입혀 세련된 책으로 만들어 내는 게 그의 특기랍니다.

유투브에 그의 경쾌한 그림 그리기가 올라와있네요.

유투브를 활용하는 것을 보면 확실히 젊은 작가란 느낌이 듭니다.

:: 또 다른 이야기 ::

그림책의 배경이 되었다는 이탈리아의 토스카나 지방의 풍경이 궁금해졌습니다.

네이버 캐스트에 토스카나 지방에 대해 읽을거리가 올라와 있어 함께 읽어봅니다.

http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=80&contents_id=2149
http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=171&contents_id=9546

                                       출처 : 피버나인의 블로그 - http://fever_nine.blog.me/60128930439

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내 생각을 표현하는 나만의 방법은? , 멋진 글을 쓰고 싶어! / 키즈엠

멋진 글을 쓰고 싶어! ㅣ 피리 부는 카멜레온 110
나탈리 러셀 글.그림, 공상공장 옮김 / 키즈엠 / 2013년 5월

멋진 글을 쓰고 싶어! 

나탈리 러셀 글, 그림

키즈엠

▒ 생각열기 ▒

최근 들어 신기한 어휘들을 적용해가며 엉뚱한 어록들을 남기는 밤톨군.

머리 속에 넘치는 생각들을 재잘재잘~ 쉴 새 없이 표현해냅니다.

자신의 생각을 표현한다는 것.

가장 보편적으로 떠오는 것은 밤톨군 처럼 말로 표현하는 것과 글을 쓴다는 것이겠죠?

   여기에는 글을 잘 쓰고 싶어하는 친구가 한명 있습니다.

아동은 책을 통해서도 자기 자신과 타인을 이해하는 기회를 가진다고 합니다.

책에서 자기와 비슷한 등장인물이 긍정적으로 표현되어 있는 것을 본 아동은 자아존중감과 자부심을 가지게 되죠.

( 그래서 쉽게 동일화할 수 있는 귀여운 동물들이 그림책의 주인공으로 많이 나오는 것이기도 합니다. )

이 책에도 귀여운 동물들이 등장합니다. 주인공의 이름은 '맥' 이랍니다.

맥은 멋진 글을 짓고 싶었어요.

그러나 빈 종이처럼 맥의 머릿속도 텅 빈 것만 같았지요.

표현하고 싶은 생각을 잡아내지 못하는 것일까요.

아니면 글을 쓰기 위한 표현력이 부족한 것일까요.

잘~ 하려고 하니 부담감에 생각보다 잘 써지지 않는 걸까요.

기린은 나뭇잎을 우물우물 씹으며 자기가 가장 좋아하는 나무에 관한 시 를 썼어요.

하마는 진흙 웅덩이에 몸을 푹 담그고 신나는 이야기 를 쓰고 있었지요.

홍학은 해님에 대한 노래 를 짓고 있었어요.

친구들을 따라, 친구들처럼 해보지만 잘 써지지 않는 맥

고개를 푹 숙이고 어깨를 축 늘어뜨린, 실망한 뒷 모습.

" 나도 이렇게 예쁜 모습을 마음껏 표현하고 싶어 "

그리고 잠시 망설이다가 맥은 글을 쓰는 대신 그림을 그리기 시작했습니다.

사랑하는 친구들의 모습도 가득 그립니다.

맥의 그림에는 글이 필요하지 않았아요.

그림만 보아도 무엇을 말하고 싶은지 다 알 수 있었지요.

자신만의 표현 방법을 찾은 면지의 맥의 얼굴이 참 행복해보이죠?

우리 아이는 어떤 표현이 친숙한 아이일까요.

그리고 앞으로 다른 사람들의 다양한 여러가지 표현들을 잘 읽어낼까요.

이 그림책만 해도 시, 이야기, 노래, 그림 들이 나오는군요.

만일 아이가 글을 잘 쓰고 싶어 한다면

'글짓기' 가 아닌 '글쓰기' 가 되도록 엄마는 도와주고 싶답니다.

 

어린이 여러분 '글짓기' 하지 마세요

첫째. 자신이 평소에 하던 말 그대로 써도 괜찮아요
더러 서투른 말이 나와도 상관없어요

둘째. 착한 어린이가 된 것처럼 쓰지 마세요.
칭찬을 받기 위해서 잘 보이기 위해서 꾸미지 마세요

셋째. 슬프고, 괴로운 일, 부끄러운 일도 괜찮아요.
얼마든지 좋은 글이 될 수 있어요.

넷째. 잘 쓴 글이라고 해도 그것을 흉내내지 마세요
다만 그 글의 정직함만 배우세요.

만들어내는 '글짓기'를 하지 마세요. 있는 그대로 '글쓰기'를 하세요.

아동문학가 '이오덕'
(1925-2003)

우리가 현실에서 아이들에게 가르쳐야 할 가장 요긴한 삶의 태도는 사람다운 감정과 생각을 가지고 사람다운 행동을 하는 것이라고 믿습니다. 글쓰기는 그런 삶을 가꾸는 참으로 귀한 수단입니다.

그리고 꼭 글쓰기가 아니라도 노래와 그림 등,

다른 여러가지 나만의 방법들이 있다는 것도 이 책을 통해 다시 느껴봅니다.

:: 또 다른 이야기 ::

처음에는 주인공 이름이 그저 " 맥 " 인줄 알았는데 읽다보니 동물종류이기도 하더라구요.

밤톨군과 함께 주인공 동물에 대해서 좀 더 살펴보았습니다.

코뿔소와 말의 중간정도 되어보이는 동물로

맥(貘，獏、tapir)은 맥속(Tapirus)에 속하는 포유류의 총칭입니다.

"테이퍼" 라고도 한다.

전설에 의하면 어딘가 모르게 불완전한 모습에

사람의 악몽을 먹고 산다는 동물이라기도 하고,

신이 동물을 창조할 때 동물을 만들다가

남은 부분을 모아서 이 동물을 만들었다. 라고도 합니다.

이미지 출처 : 위키백과 - http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%A7%A5_(%EB%8F%99%EB%AC%BC)

                                              출처 : http://masru.com/90167295648

 

꼬마 스파이더 / 누구나 잘 하는 것이 있단다

꼬마 스파이더 ㅣ 난 책읽기가 좋아
박하잎 글.그림 / 비룡소 / 2013년 4월

꼬마 스파이더

박하잎 글, 그림

난 책 읽기가 좋아 1단계

비룡소

잘하지 못하는 것은 하지 않으려는 밤톨군.

달리기도 늘 친구들보다 ( 혹은 동생들보다 ) 뒤쳐지고, 한글도 잘 읽지 못하고..

그래도 아이가 의기소침하지 않는 것은

자신이 잘하는 것이 있다고 생각하는 것이 있기 때문입니다.

이 책의 주인공 꼬마 스파이더는 어떨까요.

( 밤톨군과 엄마는 책에 나오는 스파이더맨의 그림만으로

꼬마 스파이더에 대해서 엉뚱한 상상을 해버렸지만 말입니다. )

숲속 친구들 사이에서  "자기 자랑 대회"가 열립니다.

쇠똥구리는 뒷다리로 커다란 공을 굴리고,

장수풍뎅이는 뿔로 힘자랑을,

메뚜기는 폴짝 폴짝 높이뛰기 실력을 자랑합니다.

수줍게 자신의 장기를 자랑하는 꼬마 스파이더.

	나는 거미줄로 뜨개질을 잘할 수 있어

그런데 친구들은 힘세고 멋진 일이 아니라며 꼬마 스파이더를 놀려 댑니다.

듣고 있던 스파이더도 텔레비전에서 본 멋진 스파이더 맨처럼,

멋지게 힘센 악당도 물리치고 친구들도 도와주고 싶습니다.

그 마음을 읽은 엄마는 멋진 뜨개질 솜씨를 발휘하여 가면을 만들어주죠!

	네가 할 수 있는 일들이 많을 거란다.

스파이더도 텔레비전에서 본 멋진 스파이더 맨처럼,

멋지게 힘센 악당도 물리치고 친구들도 도와주고 싶습니다.

그리고 멋지게 주위 친구들을 도와주는 꼬마 스파이더.

그리고 자신을 놀려대던 친구들도 도와주게 되죠!

친구들은 꼬마 스파이더가 누군지 궁금해했어요.

그리고 어떻게 되었을까요?

친구들마다 각자 잘할 수 있는 것이 따로 있다는 것을 알려주는 이 이야기를 통해,

자기보다 잘하는 친구를 보면 금세 주눅 들고 소심해지는 아이는 

든든한 격려를 받게 되겠지요?

책을 읽어가며 꼼꼼하게 페이지마다 꼬마 스파이더의 다리 개수를 세보는 녀석.

밤톨군도 스파이더맨 가면을 만들어보고 싶어하는군요.

엄마나 밤톨군은 뜨개질 솜씨는 없으니

우리가 잘하는 ( 잘한다고 생각하는 ) 만들기로 해보자꾸나!

밤톨군과 함께 그리고 색칠하여 대충 띠로 둘러본 스파이더맨 가면.

사진을 찍고 보니 눈 부분은 다시 오려내어 셀로판지로 덧대줘야겠습니다.

어때요~ 좀 멋진가요??

이제 이 가면을 쓰고 누구를 도와주러 갈까요?