서투른 사랑, 그러나 소중한 기억!

첫사랑 ㅣ 미래의 고전 1
이금이 지음, 이누리 그림 / 푸른책들 / 2009년 4월

 
아직 우리 아이들에게서 이성에 관한 이렇다할 이야깃거리를 들어본적이 없다.

딸아이는 언제나 친구관계에서 마음 아파하고 속상해하고 훌쩍거리곤 했는데

지금에서야 혹시 엄마의 착각은 아니었을까 하는 생각을 문득한다.

아들은 이제 초등6학년이 되어서야 뽀뽀하는 장면을 쑥스러워하고 어색해하는데

조만간 이 아이에게도 첫사랑이란 녀석이 부닥쳐오지 않을까 왠지 기대가 된다.

 

이금이 작가의 책을 읽을때면 언제나 이야기를 엮어 내는 그녀만의 방식이 있음을 엿보게 된다.

밤티마을 시리즈와 너도하늘말라리야 혹은 주머니속 고래를 읽으면서 그녀의 글에서

모든 책속의 인물들을 두루 살피는 인간적인 따스함을 물씬 느낄 수 있었는데

역시 이책에서도 마찬가지다.

주인공 동재의 첫사랑의 과정을 중심으로 돌아가는 주위 사람들의 이야기 또한

빼놓을 수 없는 이 책의 주요 구성원이 되는데

물론 동재의 첫사랑의 가슴떨리는 시작과 혼자만 좋아하던 감정을 고백하고

연인이되어 데이트도 하고 선물도 고르느라 고심을 하고 고민을 하는 과정들을 보며

참 유치해보이지만 그것이 첫사랑이란 사실을 인정할 수 밖에 없다.

거기에 그의 첫사랑과의 연을 맺게 해준 동생 은재를 통해

새엄마와 얄미운 아빠와의 관계도 개선이 되고

또한 기이하고 이상하게만 여기던 앞집 할머니와의 관계도 변화가 생긴다.

 

이금이 그녀는 이렇게 중심이 되는 주인공만 콕찝어 부각시키기 보다는

이 세상이 나만 주인공이 되어 돌아 가는 세상이 아니라는 사실을 깨우쳐주듯

그렇게 주변 인물들의 또다른 이야기를 끌어들여 더 강한 호기심을 갖게 하는데

첫 결혼에 실패하고 재혼한 부인과 딸에게 잘해주는 동재아빠가 처음엔 얄미웠지만

그가 첫결혼을 통해 자신의 잘못을 깨닫고 다시는 실패하지 않으려 애쓴다는 점에서 용서해주기로 했다.  

사랑은 자전거 패달을 밟는거와 같아서 언제나 열심히 패달을 밟아야 자전거 바퀴가 잘 굴러가는 것처럼 사랑도 열심히 노력하고 애를 써야 지킬 수 있다고 말하는

모습에서 진심을 읽을 수 있었다.

 

그리고 언제나 책속에서 답을 찾아 내고 있는 여동생 은재는 이상형의 인물이다. 

혹 이책속의 인물중 가장 작가와 가까운 인물이 아니었을까 하는 생각이 문득!^^

그리고 의문의 앞집 할머니의 서투른 사랑이란 단어에 꽂힌다.

첫사랑에 실패한 동재도 첫사랑을 꼬부랑 할머니가 되어서야 맞아들이게 된 할머니도 그리고 지금 이렇게 세상을 살아가는 우리모두는 한번도 연습해보지 못하는

그런 서투른 사랑으로 실패도 하고 좌절도 하고 아픔도 겪으며 사랑을 한다. 

첫사랑의 그 진실했던 마음을 간직할 수 있다면 그 다음 사랑도 그러하리라!

자신있게 당당하게!

점프 에피소드 5 : 문희, 사랑을 말하다 - EBS 어린이 역사드라마
EBS교육방송 기획, 김광원 지음, 김숙 그림 / 꿈꾸는사람들 / 2009년 3월

책표지를 본 아들은 왠지 여성스러운 색채와 그림에 '에이~'한다.
하지만 금새 책을 들고 그 속에 빠져 열심히 읽어내고 있다.
아마도 사춘기 설레는 감성이 찾아들고 있는 아들아이에게도
책속의 주인공 같은 짝사랑하는 여친이 있지 않을까?
 
유나는 어느날 몸이 힘든 자신을 집에까지 태워다준 남자 친구를 좋아하게 된다.
차차웅 선생은 그런 아이들을 위해 자신과 앉고 싶은 친구 이름을 쓰게하지만
유나는 차마 자신이 좋아하는 친구 이름을 적지 못하고 후회를 하는데
마침 어디선가 들려오는 팔주령의 딸랑거림과 함께 과거로 가게된다.
그리고 과거 신라시대 김춘추의 여동생인 문희가 되어
언니에게 온갖 구박을 받지만 김유신을 만나 사랑하게 되는데
이 또한 언니의 계략에 의해 그만 방해를 받고 만다.
하지만 진실은 밝혀지고 다시 그 사랑을 찾을수 있게 되면서
현실로 돌아온 유나는 사랑은 당당해야 쟁취할 수 있다는것을 알게된다.
그리고 물론 현실의 그 남자친구에게  먼저 고백을 하는데...
 
요즘 아이들을 가만 보면 무슨 무슨 날에 초콜릿을 선물하고 사탕을 챙기고
또 자기들끼리 데이트를 한다며 어른들을 흉내내고 있다.
우리 어른들은 그것이 유치하고 한심스러운 짓거리로 보일지 모르지만
사춘기의 감성을 가진 그 아이들에게는 그것이 진심이며
풋풋하고 서투르지만 아이들의 사랑하는 방식이란 것을 인정해 주어야 하겠다.
 
언제나 점프 시리즈는 이쁘장한 꽃미남 차차웅선생의 이상한 마법같은 주문에 의해
아이들이 역사속 인물이 되어 여러가지 과정을 거치면서 성장해가는 모습을 보여주는데
이번 문희의 이야기 또한 그냥 얌전하기만하고 참하기만해서는 자신의 사랑을 얻을수 없음을
당당하게 자신의 마음을 밝히고 자신있게 행동하는 자만이 사랑을 쟁취할 수 있음을
알려주는 책으로 지금 자신에게 찾아온 사랑을 망설이고 있는 아이들에게
용기와 희망과 자신감을 줄 수 있는 이야기가 될듯하다.
 
특히나 여자아이들이 참 좋아할 책인듯!^^

작가를 만나 책 이야기를 듣다.

미래의 작가를 위한 창작 노트 ㅣ 아동청소년문학도서관 5
손연자 외 지음, 신형건 엮음 / 푸른책들 / 2009년 3월

이 책은 작가가 되고 싶든 그렇지 않든 그 어느쪽이 읽는다 해도 좋을책입니다. 

3부로 나뉘어 지는 이 책에서 가장 흥미로웠던 부분은 역시 제1부 창작노트입니다. 

작가들이 자신들의 대표작이라 할 수 있는 책에 얽힌 갖가지 이야기들을 하거든요!

왜 영화를 보면 그 비하인드스토리가 더 궁금하고 그러잖어요!^^  

그리구 제가 좋아하는 이금이님과 강숙인님의 이야기가 있어서 더욱 책읽는 즐거움이 컸습니다. 

사실 이금이님의 밤티마을 시리즈가 3권이나 나오게 된 계기는 독자들의 요청에 의하것이란 사실을 익히 들어 알고 있었지만 각각의 책속에 작가의 주인공에 대한 각별한 애정이 담겨 있다는 사실을 알게 되어 덩달아 저도 더 애정이 갑니다.  

또한 이경혜님의 청소년 소설 [어느날 내가 죽었습니다]란 책이 나오기까지 참 많은 청소년도서를 읽고 또 청소년들이 직접 쓴 글들을 읽어냄으로써 탄생되어졌다는 이야기에 지금 한창 사춘기를 견뎌주고 있는 딸을 가진 엄마로써 꼭 읽어보고 싶은 책 목록에 끼워 넣었습니다. 

그리고 전병호님과 이준관님의 남다른 눈으로 아이들을 보고 듣고 느끼는 것들을 적어놓은 싯구들을 통해 소외되고 있는 우리 아이들을 돌아봐야겟다는 생각을 하게 되었습니다. 그런 마음 하나하나가 이 세상을 더 따듯한 세계로 만들어 주리라 믿으면서 말이죠! 

그리고 역사동화를 즐겨쓰시는 강숙인님의 책 이야기는 그녀의 책을 사랑하는 제게 커다란 즐거움을 주었습니다. 역사속으로 한걸음 더 가까이 다가서게도 했으며 그녀의 신라의 마지막 왕자에 대한 사랑이 내게 고스란히 전염이 되어 나또한 그를 짝사랑하기까지 되었답니다. 

이렇듯 작가를 만나 자신들의 책 이야기를 듣는것이 너무 너무 즐거운 일이란 사실에  이 책을 칭찬해주고 싶습니다. 2부의 작가간의 편지 주고받기는 독자와의 편지 주고받기였다면 하는 바램을 가져보게도 했구요, 3부 작가 인터뷰 또한 흥미롭습니다.  

아무튼 작가에게 한걸음 더 가까이 다가선듯 한 착각이 들게 하는 이 책 좋습니다.

진정한 노력가 추송웅!

연극배우 추송웅 - 말과 몸짓으로 이야기하다 ㅣ 예술가 이야기 1
안치운 지음 / 나무숲 / 2008년 12월

우리의 야구선수 이승엽이 그랬죠? 진정한 노력은 결코 배반하지 않는다고!
추송웅 그의 이야기를 읽으며 내내 그런 생각이 들었답니다.
어렸을적 사시라는 불우한 자신의 처지를 극복해 보려고  찾아든 어두운 영화관!
그렇게 숨어든 그곳은 그의 모든것이 드러나더라도 하나도 불편할 것이 없었겠지요!
그것이 그에게는 전화위복의 기회가 되었나봅니다.
그렇게 만나게된 영화를 보면서 그는  꿈을 가질수 있었잖아요!
하지만 그 꿈을 이루기 위해서는 분명 그 이상의 것이 있어야하는데
그는 언제나 무엇이건 열심히 노력을 했던 사람이었습니다.
그런 사람에게는 결국 기회가 찾아오게 되고 또 그 기회를 살려 꿈을 이룰수도 있다는것을
증명이라도 해주듯 그렇게 이 책은 흥미진진하게 이야기를 펼쳐내고 있습니다.
 
추송웅을 생각하면 그 얼굴만으로도  익살스러움을 떠올리게 됩니다.
하지만 어딘지 좀 쓸쓸하다는 느낌도 지울 수 없는데
그것은 아마도 사시였던 그의 어린시절과
가난으로 힘겹게 살아야했던 그런 시절이 있었기 때문인가봅니다.
그저 선배가 주는 돈만 받고 연극에 혼신을 다했다는 그가 안쓰럽기까지 했습니다.
결국 스스로 이래서는 안되겠다는 생각에 자신의 부인에게 최소한의 생활비를 적어달라고 해
그것을 받아내는 그의 모습을 보니 사람은 언제나 스스로에게 당당해야한다는 생각도 듭니다.
부당한 대우에도 자신의 목소리를 낼 줄 아는 용기 있는 사람이 많지 않은 그런시대였잖아요!
 
그가 하나의 배역을 맡아 무대에 오르기까지 그 배역에 빠져들어 연습하고 또 연습하고
그렇게 노력했으므로 결국 성공하게 되니 진정한 노력은 그를 배반하지 않았습니다.
책속에 등장하는 그의 연극무대 사진들은 한번도 본적 없는 그의 연기모습을 상상 가능하게 해주기도 하고 또 그의 대표작이라 할 수 있는 세계적인 공연 [빠알간 피터의 고백]은 그 분장한 모습을 통해 그가 무대위에 올라서 어떻게 연기했을지 궁금증을 자아냅니다.
빠알간 피터가 딱 그에게 맞는 배역이 아닐까 하는 생각이 드는것은
그만큼 그가 그 캐릭터를 만드는데 혼신의 노력을 다했기 때문이리란 생각이 듭니다.
자신의 외모를 장점으로 잘 살려 십분 활용하므로써 성공한 그의 모습은
지금 스스로의 외모에 불평이 많은 우리 아이들이
스스로 노력한다면 얼마든지  꿈을 이룰 수 있음을 보여주는책입니다.
 
추송웅 그의 살아생전 활동했던 삽화를 가득담아 다정하게 들려주는 그의 이야기는
그가 지금도 살아있는것만 같은 그런 느낌이 들어 코끝이 찡해집니다.

수학의 비밀을 풀자!

수학 시크릿 - 친구에게만 알려주고 싶은 ㅣ 사이엔티아 3
네가미 세이야 지음, 고선윤 옮김 / 바다출판사 / 2009년 2월

어느날 아들아이는 퇴근한 엄마를 붙들고 수다를 떤다.
요즘 가뜩이나 말이 많아져 사람을 좀 귀찮게 하는 경향이 있는데
갑자기 1부터 10까지 더하기를 하란다.
그래서 열심히 더해서 '55'라고 했더니
그럼 이번엔 11부터 20까지 더해보란다.
엄마를 테스트 하는거냐고 막 짜증을 내려했더니
'엄마, 짜증 내지마시구 제말 좀 들얼 보세요!
제가 아주 쉽게 답을 구할 수 있는 방법을 알려 드릴께요!'
하더니 종이에 숫자들을 잔뜩 적어 설명을 한다.
 

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
23+24+25+26+27+28+29+30+31+32=275
101+102+103+104+105+106+107+108+109+110=1055
 
더하려는 숫자의 다섯번째 숫자에 5를 붙이니 답이 된다나?
아들아이가 열심히 설명을 하는걸 가만 보니 정말 그렇다!
정말 신기했다!
숫자 하나 하나를 더하지 않고도 금방 답을 구할 수 있다니 왠지 흥미롭다!
 

 
 
 
엄마도 책을 함께 들여다 보면서 아들아이와 정다면체의 비밀을 함께 풀어보는 시간을 가졌다. 
정4면체, 정6면체, 정8면체,정12면체, 정20면체중 어느것이 제일 클까하는 문제엔
당연히 정20면체가 가장 크다고 답하게 되는데 그것은 숫자만을 생각하기 때문이다.
그래서 직접 도형을 만들어 확인해보기로 했는데 도형을 만드는 과정도 만만치가 않았다.
정12면체의 경우 정5각형을 그리기가 참 어려웠으며 정20면체의 경우는 전개도를 제대로 그리지 못해 잘라내어 이리 저리 붙여가며 만들어야했지만 아들아이와 참 즐거운 시간이 되었다.
한변이 3센티인 정다면체를 만들어보았다.
 

 
책속에 있는 전개도를 보고 정육면체를 만든다.

 
콤파스를 이용해 원을 그리고 정삼각형을 그려 정4면체와 정8면체 그리고 정20면체를 만든다.

 
힘겹게 완성한 정다면체들을 쭈욱 모아 놓고 아들과 박수를 치며 좋아했다.
그냥 눈으로 보아도 정12면체 도형이 젤루 크다.
그렇지만 이제 책속에서 이야기한
정12면체>정20면체>정6면체>정8면체>정4면체
가 정말 맞는지 확인해본다.

정4면체가 정8면체속에 쏙 들어가고
 
 

그 정8면체는 정6면체속에 쏙 들어간다.

그 정6면체는 정20면체속에 쏙 들어가고
 
 

그 정20면체는 정12면체속에 쏙 들어간다.
모든 정다면체가 쏙 들어가 있는 정12면체다.

우린 숫자가 크니 당연히 도형도 크리라고 생각할지도 모르는데
이렇게 하나 하나 만들어 확인을 하고보니 숫자에대한 고정관념을 깰 수 있었으며
정말 정12면체속에 모든 도형이 다 들어간다는 사실이 신기하기만 했다.
 

우리가 수학이라고 하면 그저 공식을 외우고 더하고 곱하고 셈하는것만을 잘하면 된다고 생각하지만
정작 수학에 흥미를 갖지 못하면 셈만 잘하게 되는 수학을 하는데 그치게 된다.
그래서 아이들이 고학년에 올라 갈수록 조금만 문제가 꼬여 있어도 생각하기를 포기하고
어려워하게 되어 자꾸 성적이 떨어지는지도 모르겠다.
그런데 이책은 질문을 던지고 우리가 그 답을 맞게 말하거나 틀리게 말하거나
신기한 비밀을 푸는듯한 열쇠를 쥐어주는 것만 같아 흥미로우며
어려운 문제를 풀고 답을 찾는것보다  '즐길 수 있는 수학'을 할 수 있게 해준다.
그렇게 수학을 즐길 수 있게 된다면 문제의 정답을 찾는일은 저절로 따라오지 않을까?