친구가 되고 싶어요

짝꿍이 생겼어요! ㅣ 쪽빛그림책 8
쓰치다 노부코 지음, 고연정 옮김 / 청어람미디어 / 2009년 8월

이번에 아이가 유치원에 입학을 했다. 유치원에 보내면서 가장 큰 걱정은 '친구'였다. 그동안 내가 지켜본 바로는 한솔이는 친구의 영향을 아주 많이 받는 아이이다. 자신과 마음이 맞는 친구가 있다면, 어디에 가서 무엇을 하든 즐겁고 재미있게 보낼 수 있다. 그래서 유치원 선생님께도 그런 사실을 말하고 친구와 잘 사귈 수 있도록 도와달라고 특별히 당부까지 드렸다. 지금도(이제 한달이 다 되어간다) 유치원에 가는 것을 힘들어한다. 겨우 적응을 좀 하나 싶었는데 '수족구'로 일주일을 쉬었기 때문에 더욱 그러할 것이다. '엄마와 노는 것이 더 좋다'면서 유치원에 가는 것을 거부하려는 아이에게 '유치원에 가면 친구들이 많으니까 재미있게 놀다 와'라고 다독여 보냈다. 오늘 아침에도.

 

이 책의 제목을 보는 순간, 우리 한솔이에게 딱 필요한 책이 아닐까 하는 생각이 들었다. '짝꿍'이라는 말을 어디서 들었는지 한솔이도 자기는 아직 짝꿍이 없다는 말을 했다. 그러면서 "엄마 짝꿍은 누구야?"라고 묻는다. 아, 이 이야기를 읽어주면 되겠다 싶었다. 이왕이면 학교나 유치원 안에서의 짝꿍만들기였다면 더 좋았겠지만, 이 책 속의 배경은 집이다. 그리고 짝꿍이 되는 아이는 사촌이다. 요즘은 집에 아이들이 하나 아니면 둘이다보니 '사촌'과의 관계가 '형제, 자매'의 관계로 확장될 수 있다. 사촌이라 해도 예전처럼 가까이 지내는 존재가 아닌 바에는 '친구'나 다름없을 터다. 그렇다면 나처럼 '사촌'의 관계를 '형제 자매'를 넘어 '친구'의 관계로 확장을 해도 문제가 없을 것이다.

 

책 속 주인공인 데코는 사촌인 '준이'를 처음 만났다. 첫 만남에서부터 '앗 이마 좀 봐'하고 놀리는 준이가 곱게 보일 리 없는 데코. (데코라는 이름은 일본어로 읽었을 때 머리가 튀어나온 짱구같은 아이를 떠올리게 한다. 이 책에서는 그런 설명 없이 그냥 '앗 이마 좀 봐'라는 준이의 말만 있을 뿐이라 그 느낌이 덜하다.) 그런데 가족들은 준이만 챙겨준다. 친척이기도 하고 오랜만에 봐서 그렇기도 하지만, 준이를 처음 본 데코에게는 자신이 받을 관심과 애정을 온통 준이에게 빼앗긴 기분이 든다. 그러니 기분이 좋을 리가 없다.

 

그러다가 데코와 준이는 엄마를 따라 시장에 가게 되는데, 거기서 둘의 공통점을 처음 발견하게 된다. 그것은 바로 딸기생크림케이크를 좋아하는 것. 게다가 딸기생크림케이크를 먹는 모습까지도 둘이 똑같다. 데코와 준이는 둘이 좋아하는 것들을 이야기하게 되고, 가장 좋아하는 '가면놀이'를 같이 하면서 멋진 친구가 된다.

 

친구가 되는 과정에서 가장 큰 역할을 한 것은 둘의 공통점이었다. 그 공통점을 찾을 때까지는 시간이 분명 걸린다. 서로를 탐색하고 때로는 경계하는 과정에서 둘의 공통점이 발견되었을 때 그들의 관계는 급속도로 진전되었다. 이 책에서는 데코와 준이에게 서로 이해하라고 하거나, 양보하라고 하지 않는다. 그냥 그 상황을 그대로 보여준다. 가족들도 둘 사이에서 이래라 저래라 하지 않는다. 아이들이 학교나 유치원에 가서 친구를 사귀는 과정도 마찬가지라는 생각이 들었다. 어른들도 마음을 터놓을 수 있는 친구, 혹은 같은 관심사를 가진 친구를 만나기까지 얼마나 많은 시간이 걸리던가.

 

책을 읽고 나서 한솔이가 다른 친구들을 사귈 때 무엇이 필요한지 어떻게 해야 하는지를 알게 되었을 것이다. 모르는 친구들과 어울리고 부딪히고 서로를 알아가는 과정에서 자연스럽게 말이다.

 

덧붙임 : 이 책에서는 일본의 분위기를 많이 느낄 수 있다. 데코라는 이름도 그렇지만, 그림 속에서 일본을 많이 발견한다. 할아버지가 갖고 다니는 무사인형도, 밥먹는 장면에서 식탁의 차림과 식사습관도, 시장의 풍경(아이들이 먹는 경단이나 청국장, 군데군데 등장하는 무사의 모습, 생선가게 아저씨의 모습)도, 데코네 집안 인터리어와 장식물도 그렇다.

우리 몸 속에서는 무슨 일이?

 

한솔이와 '따끈따끈 똥만들기'를 읽고 함께 놀았다. 재미있는 만화영화를 한 편 보고 난 듯한 느낌이어서 책 속 캐릭터들을 이해하는데 많은 도움이 되었다. 제일 먼저 한솔이의 관심을 끌었던 '몸섬' 만들기. 골판지에 몸을 그려주니 한솔이가 스스로 잘라보겠다고 한다. 요즘 가위질을 제법 잘 한다. 




가위질을 끝낸 그림을 맞춰서 몸을 만들었다.
그리고 몸 속의 각 기관들의 이름을 써보았다.
예전에 읽었던 책을 통해 몸 속 기관의 위치를 대강 알고 있는데, 이번 기회를 통해 다시 확인할 수 있었다.



스스로 써놓은 이름들을 보며 즐거워한다.
요즘 한솔이가 글쓰기에 한참 재미가 붙어있어서 이렇게 써보라고 하면 좋아한다.
써놓은 기관이름을 책 위의 몸 섬에 놓아보았다.
같은 이름을 찾아 자리에 놓으면서 다시 한번 기관의 이름을 확인하였다.




이번에는 한솔이가 오려놓은 몸 그림을 벽에 붙여놓고 각 기관의 자리를 찾아 붙여보았다.
책을 보면서 했을 때 기관의 이름과 위치를 확인했다면,
벽에 붙여 놓은 몸 그림에 붙일 때는 스스로 기억하여 붙여보게 하였다.
아이들의 기억력이란 어른들과는 비교되지 않을 정도이다.
척척 붙이는 모습이 대견스러웠다.



가장 좋은 캐릭터가 무엇이냐고 물으니 주저없이 '똥프레스맨'이라고 한다.
책에서는 펩신레인저의 활약이 두드러졌지만, 한솔이는 '똥'이라는 이름이 들어간 '똥프레스맨'이 기억에 남아 있다.
게다가 아직 무슨무슨 레인저보다는 무슨무슨 맨을 더 좋아하는 나이라 더 그럴 수도 있겠다.
그래서 똥프레스맨을 만들어보기로 했다.
똥프레스맨의 큰 삽은 '휴지심'에 황금색 색종이를 붙이고 이쑤시개로 자루를 만들었다.



다음은 똥프레스의 몸. 몸은 요구르트 병에 종이찰흙을 붙여 만들었다.
요구르트 병에 찰흙을 붙이면, 몸통을 만들기가 훨씬 쉽다.
그리고 팔과 머리를 만들어 붙였다.
책 속 그림에는 똥프레스맨은 모자를 쓰고 있지만, 한솔이는 똥을 만들어붙였다.
그래야 똥프레스맨이라나?



하루동안 말려놓은 후, 색칠을 하였다.
색칠을 하기 전에, 전날 해놓은 몸섬 탐험을 한번 더 해보고, 멋진 똥프레스맨을 위해 옷을 입혀주었다.




책 속의 캐릭터들이 워낙 다양해서 만들어보고 싶은 것이 아주 많았다. 우선은 한솔이의 관심을 전폭적으로 받고 있는 똥프레스맨.
이날 이후, 한솔이는 똥이 누고 싶을 때면 이렇게 말한다.
"엄마, 똥프레스맨이 밀고 있어요!!" 라고.

똥은 이렇게 만들어져요

따끈따끈 똥 만들기 - 비타민 박사의 의학 그림책
기무라 유이치 외 글, 이장선 옮김, 나카치 사토시 그림, 사토우 타카오 외 감수 / 소담주니어 / 2010년 2월

'똥'은 아이들의 재미난 관심사 중의 하나이다. 예쁜 똥, 색깔 좋은 똥을 누는 것이 얼마나 중요한 지 알고 있는 우리집 아이는 똥을 누고 나면 꼭 똥의 모양과 색깔을 확인한다. 그 모습이 귀여워서 함께 장단을 맞춰주곤 한다. 건강한 똥을 누기 위해서는 어떤 음식을 먹어야 하는지 알고 있는 아이는 밥을 먹다가도 "이걸 먹으면 예쁜 똥이 나올거야"라고 말하곤 해서 웃기도 한다.

 

이 책은 자신의 몸 밖으로 나온 '똥'이 몸 속에서는  어떤 과정을 거쳐 만들어지는지로 관심을 유도한다. 몸 속을 하나의 거대한 섬으로, 우리 몸의 기관들은 그 섬을 지키고 가꾸는 사람들의 모습으로 묘사된다. 아이들이 좋아하는 만화영화를 보는 듯한 구성으로 긴박함과 재미를 곁들인 의학그림책이다. 점잖은 펩선생(펩시노겐)이 박테리몬(세균)의 습격을 받은 몸속을 구하기 위해 펩신레인저(펩신)로 변신을 한다. 이 책의 특징이라고도 할 수 있는 캐릭터들은 아이가 몸 속으로 들어온 음식이 똥이 되어 나오기까지의 과정에서 각자의 역할을 충실히 해낸다. 가장 큰 활약을 하는 것은 '펩신레인저'이지만, 우리집 아이가 가장 좋아한 캐릭터는 의외로 '똥프레스맨'이다.

 

알카라(알카리성 점액), 피로리미닛(헬리코박터피로리균), 트립신컷(췌장액), 아밀라컷(췌장액), 씁쓸이(쓸개즙), 훼스파이터(위약), 닥터 양배추(위약), 겔포슈가슈가(위약), 암포세일러(위약), 비오비글(유산균), 박테로로(장내 세균), 박테루루(장내 세균), 박테라라(장내세균)까지 다양한 캐릭터가 포진되어 있다. 그들의 활약은, 몸 섬에 화물이 도착하고 그것을 항문게이트로 옮기기까지의 과정에서 보여진다.

 

첫 장의 남자 아이의 몸을 펼치면 거대한 몸섬이 나타나는데, 몸 속을 한눈에 볼 수 있다. 그 속에서 화물(음식)의 이동을 보게 된다. 몸 속 세균이나 물질들의 이름은 어렵지만, 캐릭터의 이름으로 기억되니 아이가 쉽게 받아들이는 장점이 있다. 몸 섬이라는 큰 틀에서 놓치기 쉬운 세세한 활동은 플랩 형식으로 확대해서 볼 수 있도록 해 놓아서 많은 도움이 된다.

 

위호수에서 소화를 시키는 과정에서 긴급사태가 일어나는데 그것은 바로 과식을 하거나 체했을 때, 그리고 위궤양이나 위가 아플 때다. 그리고 소장과 대장을 거쳐 음식물이 내려가는 동안 대장에서 홍수가 일어나는 장면(설사)이나 수분이 부족하여 탈수가 일어나는 장면 등 만화영화로 치면 긴박한 전투장면을 연상시킨다. 그러한 과정을 거쳐 대장에서 똥프레스맨이 남은 쓰레기를 처리한다.

 

우리 눈에는 보이지 않지만 영양분을 흡수하고 남은 쓰레기를 몸 밖으로 배출하는 과정은 매일매일 일어나고 있다. 눈으로 볼 수 있는 것은 냄새나고 더러운 똥이지만, 그 똥이 만들어지기까지 몸속 기관은 열심히 움직인다. 이 책은 재미난 만화영화의 형식을 빌려(클라이맥스까지 있는) 재미나게 표현하고 있어서 쉽게 이해할 수 있는 책이다.

아, 당일배송...쳇..

처음으로 당일배송신청했는데, 안왔다. 

그런데, 왜 현대백배일까?  

평소에 오던 사가와아저씨면, 알아서 책을 넣어두고 갈텐데..

오늘 내일, 하루종일 일이 있어서, 어제 당일배송신청한건데,   

책도 못받고, 기분은 찜찜하고...

북극곰의 집을 지켜주세요.

북극곰의 집이 녹고 있어요! ㅣ 네버랜드 지식 그림책 3
로버트 웰스 지음, 김명남 옮김 / 시공주니어 / 2010년 2월

'지구 온난화'를 어떻게 설명하면 좋을까? 전 세계적인 문제지만, 정작 나 자신도 잘 모르기는 마찬가지기에 아이에게 어떻게 이야기를 해주면 좋을까를 고민하게 된다. 이 책은 북극곰의 집이 녹고 있다는 '현상'을 이야기하고 왜 그런 일이 일어나는지, 그것이 북극만의 문제인지, 어떻게 하면 문제를 해결(혹은 더이상의 피해를 에방)할 수 있는지를 설명한다. 아이의 관심을 이끌어내는 데 좋은 예가 될 수 있는 '북극곰'을 소재로 삼아 이야기를 풀어나간다.

 

사실, 북극곰은 우리 주위에서 쉽게 볼 수 있는 동물은 아니다. 그럼에도 북극곰의 이미지는 아이들에게 낯설지 않다. 이 곰들은 북극의 얼음과 눈 속에서 살아간다. 얼마전 부산에 내린 눈은, 아이가 세상에 태어나서 처음 본 눈이기도 했고, 텔레비전이나 책으로만 보던 눈사람도 직접 만들어보고, 눈싸움도 해보고, 눈발자국도 만들어주는 즐거운 경험을 선사했다. 그러나 그 눈이 얼어붙어 바깥나들이가 어려워지고, 교통대란이 일어나는 걸 보면서 눈이나 얼음이 '재미'만 있는 대상은 아니란 것도 알게 되었다. 그렇다면, 얼음과 눈이 녹아 따뜻한 지구가 되면 더 좋지 않을까하는 생각도 하게 된다.

 

그렇지만, 이 책은, 바닷물이 얼 정도로 추운 북극이 북극곰에게는 살기에 따 알맞은 온도라는 것을 말해준다. 그런데 이 얼음이 녹아 작아지고 서로 멀리 떨어져 돌아다니게 되면 얼음을 타고 사냥을 나가는 북극곰들은 사냥을 할 수 없게 되고 굶어죽게 된다. 이런 북극곰들을 도와줄 수 있는 방법은 무엇이 있을까라는 고민에서 '지구온난화'를 이야기한다.

 

지구의 온실효과로 적당히 따뜻해진 지구는 사람과 동물이 살기 좋다. 그런데 이 온실효과로 인해 지구의 공기가 지나치게 따뜻해졌을 때 문제가 생긴다. 그래서 이 책에서는 지구온난화를 가속화시키는 이산화탄소에 대해 이야기한다. 그런데 북극곰이 살고 있는 북극의 얼음이 녹으면 북극과는 멀리 떨어져 있는 우리에게는 어떤 영향을 미칠까? 이 책은 그렇게 눈을 우리 주변으로 돌려놓는다. 이산화탄소를 줄이기 위해 우리가 할 수 있는 일이 무엇이 있는지를 알려주고 그것이 결국은 우리는 물론이고 처음 문제제기를 했던 북극곰들의 집이 녹지 않게, 그들의 환경을 유지할 수 있게 하는 힘이 된다고 말한다.

 

동화적이고 재미를 유발하는 그림책은 아니지만, 북극곰의 이야기를 통해 지구온난화의 문제를 생각하게 하는 문제제기가 좋았던 책이다.