현직 영어 쌤들의 바로 통하는 영어 수업 루틴 찐 실전 Chat GPT

현직 영어 쌤들의 바로 통하는 영어 수업 루틴 찐 실전 ChatGPT (생성형 AI (에듀테크) 영어 수업 루틴 활용하기!) - 제미나이, 구글비즈, 일레븐랩스, 캔바, 패들렛, 스노클AI, MS팀즈, 챗GPT, 제미나이젬스, 구글폼즈, 노트북LM, 워드월, 블루킷, 유튜브, 다했니, 브리스크티칭, 띵커벨, 리릭스트레이닝 ㅣ 찐 실전 시리즈 20
권수정 외 지음 / 광문각출판미디어 / 2026년 7월

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                 개인적 의견을 솔직하게 작성한 리뷰입니다**

영어는 다른 나라는 몰라도 대한민국, 한국인에게는 딜레마적인 존재가 아닐까 한다.

그런 영어를 과연 영어를 가르치는 쌤들은 어떻게 생각할까 하는 생각에 머물면 그들이 오늘날까지 우리를 가르치고 격려해 온 과정들이 허투루 볼 수만은 없다는 사실을 인식하게 된다.

현실은 이제 인공지능 AI 시대이다. 영어로 고민하는 무수히 많은 이들에게도 인공지능 AI는 이제 길을 열어 줄 수 있을 것인가 생각하게 된다.

어쩌면 그간 수 많은 시간을 가르침으로 보내 온 영어 쌤들의 욕구가 보통의 우리 보다 더 클지도 모르겠다.

한 사람이라도 더 영어를 잘할 수 있게 만드는 일, 그러한 일에 사명감을 걸고 걸어 온 길들이 헛되지 않게 오늘 우리는 인공지능 AI를 통해 영어 쌤들이 할 수 있는 영어 수업 루틴을 마주하며 실전 영어 능력을 키워보고자 한다.

그 시도를 가능하게 해 주는 책을 만나 읽어본다.

이 책 "현직 영어 쌤들의 바로 통하는 영어 수업 루틴 찐 실전 Chat GPT" 은 그간 수 많은 영어 학습법을 만나 보았겠지만 아직 실질적으로 가르치는 선생님의 입장으로의 시각을 견지한 학습법은 없었다는 생각을 해보면 인공지능 AI를 활용해 선생님의 입장을 완벽히 재현할 수 있는 기회를 제공해 보다 영어학습에 효과를 기대할 수 있게 만들어 주는 책이다.

생성형 AI는 현실에서 보면 무수히 많은 인공지능 AI의 하나에 불과 하다.

가장 처음에 등장한 생성형 AI는 Chat GPT 다. Chat GPT 역시 시간이 지남에 따라 발전하고 있으며 최신 Chat GPT를 활용하면 점점 더 우리는 영어에 대한 능숙함을 익힐 가능성이 높아진다.

물론 단순히 Chat GPT의 발전이 우리의 영어 실력을 늘려 준다고 생각할 수는 없다.

아무리 도구가 좋아도 저절로 집이 지어지지 않듯이 인공지능 AI 시대라 하더라도 우리 자신이 영어를 익히고자 하는 노력을 게을리 한다면 도구에 불과한 인공지능 AI의 존재는 부질없는 존재가 될 수 밖에 없다.

2022년 개정 교육과정 도입과 실질적 소통과 능동적 이해를 지향하는 현재의 영어교육을 생각하면 그간의 영어 교육을 벗어나기 위한, 현재의 인공지능 AI 시대는 절묘하게 맞아 들어가는 기회가 아닐 수 없다는 생각이 든다.

저자는 영어 수업의 본질과 함께 듣기, 읽기, 말하기와 쓰기 루틴을 다루며 어휘와 문법이라는 부분도 함께 다뤄 영어 능력에 기본기를 충실히 할 수 있도록 제공한다.

그러한 과정을 충실히 이행하고 현장에서 실시되는 수행평가의 공정성, 효율성을 유연화시켜 우리의 영어능력 향상을 위해 도움이 될 것을 확연히 루틴으로 제안하고 있어 인공지능 AI를 영어 학습에 도입해 보고자 하는 오늘의 나, 우리에게 유익한 시간이 될 것이다.

학습자에게는 다양한 학습법이 존재하지만 그 가운데 가장 합리적이고 효과적인 방식을 선택하고자 하는 욕구가 존재한다.

이제 우리는 인공지능 AI라는 인간 문제 해결을 위한 도구를 날개로 만나게 되었다.

지금까지는 인공지능 AI를 어떻게 사용하고 써야 할지를 몰랐지만 이제부터는 달라질 수 있다.

더구나 다양한 학습방법 중 가르침에 관점을 갖고 있는 선생님들의 수업 루틴을 학습법으로 담아 전하는 영어학습법을 믿고 따라 실천해 보길 기대해 본다.

저자는 수업부터 평가까지를 한 번에 할 수 있도록 이 책에 담아 독자들에게 전한다.

그 방식, 방법론을 따라 해 볼 수 있다면 조금은 지금과는 다른, 아니 달라진 우리의 영어 능력을 실감하게 되지 않을까 하는 생각을 해 보게 된다.

실천으로 완성하는 Chat GPT와의 학습, 새로운 날개를 단 우리에게 훨훨 나르는 시간만이 기대될 뿐이다.

다크 심리학 2

다크 심리학 2 ㅣ 다크 심리학 2
다크 사이드 프로젝트 지음 / 어센딩 / 2026년 4월

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인간을 성선설과 성악설로 구분한 것은 인간 존재의 특성적 이해와 맞물려있다.

본래 인간 존재가 선한지, 악한지의 여부는 어쩌면 인간이 처한 조건이나 환경적 요인에 의해 선하게도, 악하게도 변화할 수 있는 존재로 이해해 보는 것이 더욱 타당할지도 모른다는 생각이 든다.

그렇다면 인간을 전혀 다른 존재로 변화시키는 것이 무엇이 있을까 생각해 보면 존재 자체에 커다란 영향을 미치는 권력이란 존재와의 관계를 생각하면 지금의, 아니 과거,현재, 미래를 아우르는 인간 존재의 정의를 새롭게 돞아볼 수 있다.

권력이 인간을 어떻게 변하게 하고 어지러운 세상을 만들고 있는지, 사람으로서 어떻게 저럴 수 있을까 하는 등등의 지탄 섞인 이야기들을 권력이라는 필터를 통해 살펴 보는 책을 만나 읽어본다.

이 책 "다크 심리학 2"(은)는 인간의 본성과 권력, 다크 트라이어드의 심리 전략을 수록해 권력이 인간 존재를 어둡게 만드는지에 대한 이해를 갖도록 해 주는 책이다.

우리는 흔히 착하게 살아야 한다는 생각을 하며 산다.

하지만 그러한 삶은 권력이 판치는 세상에서 낙오자이거나 자신도 모르는 순응자로 살아게 되는 존재감을 갖게 한다.

권력은 그렇게 인간의 본성적인 부분을 간파하고 권력이 갖는 효용으로 인간을 복종시키는 정책으로 나아가고 있어 우리가 그런 사실을 잘 알지 못하고 있음을 깨닫게 해 준다.

사회적 네트워크, 이 역시 인간을 조종하는 권력의 일부임을 이해하지 못한다면 우리는 그러한 권력에 치이거나 실패자로의 모습을 갖게될 지도 모른다.

저자는 강자는 본능으로 움직이고 약자는 학습으로 움직인다고 말한다.

일견 맞는 말이라는 생각이 든다.

학습이라는 것이 본능적인 것을 개선하거나 바꾸기 위한 행위이지만 본능에 따른 움직임에 비해 효율과 효능이 떨어질 수 밖에 없다.

다크 트라이어드(마키아벨리안, 사이코패스, 나르시스트) 들에게는 인간관계가 갖고있는 두려움, 불안함 등 다양한 심리적 기제들이 일반적인 상황보다 작게 느껴지거나 영향받지 않는다. 

그들에게는 네트워크 역시 자신들에게 유리하게 설계된 시스템으로 인식하고 있어 그들의 권력적, 본능적 권력과의 유착을 두드러지게 보여준다.

규율, 통제, 법이라는 존재 역시 우리 스스로가 우리를 위한다는 명목아래 만든 권력의 제도화라는 시스템임을 잊지 않아야 한다.

저자는 그런 권력의 속성과 특징을 통해 인간이 얼마나 권력에 취약하고 또 권력 지항적 존재이며 권력을 휘두르고자 하는지를 살펴볼 수 있게 해 주고 있어 인간의 심리적 서사에 미치는 권력의 존재감을 깊이 있게 파헤쳐 볼 수 있다.

권력을 향한 인간의 욕망은 끝이 없다.

강자를 더 강하게 하기 보다 약자를 강자의 권력에 맞서거나 약자의 선택에 의해 권력이 미치는 영향력을 선택할 수 있음을 이해할 수 있다.

권력은 힘과 다르지 않다.

쥐꼬리만한 권력도 분명 우리를 거들먹 거리게 만드는 역할을 한다.

권력을 통해 당하는 사람이 아닌 지배하는 사람이 되는 것이, 권력에 피해 입기 보다 선택적 결정권을 가질 수 있게 하는 것이 다크 심리학 2가 독자들에게 주문하는 핵심 메시지라 이해해 보면 좋겠다.

음악과 퍼즐로 자동암기 중등 영단어 700

자동암기 중등 영단어 700 - 교육부 선정 빈도순 중등 영어 단어, 자동암기 영상/음원 336개, 사진 750개 제공 ㅣ 자동암기
Mike Hwang 지음 / 마이클리시(Miklish) / 2026년 7월

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영어를 잘 하기 위한 방법론은 참으로 다양하지만 익히 우리가 해 왔던 방법론에 의하면 영단어에 대한 중요성도 무시하지 못할 수준임을 알 수 있다.

그렇게 영단어의 중요성을 알기에 영단어 학습을 위한 학습법이나 암기법들이 우리를 유혹하기도 한다.

외운다는 것이 암기를 뜻하지만 암기를 위한 방식도 여러가지 존재함을 생각하면 갈수록 영어를 잘 하기 위한 방법론들이 마치 가지치기 하듯 늘어나는 상황을 목도할 수 있다.

이러한 점이 학습자 혹은 학생들의 학습 의지를 꺾는 주요한 근원이 되고 보면 이런 문제를 잘 해결할 수만 있어도 획기적인 학습법으로 인기를 끌 수 있을것 같다는 생각이 든다.

새로운 학습법으로 영단어를 자동으로 외울 수 있게 도움주는 책을 만나 읽어본다.

이 책 "음악과 퍼즐로 자동암기 중등 영단어 700"은 학문적 수준의 대화에 필요한 단어 수가 아니라 일상적인 대화를 할 수 있는 수준의 영단어로 중학교 수준의 700 단어 정도만 알고 있어도 소통하는데 그리 어려움을 겪지 않는다는 사실을 실감하게 하며 무엇보다 지금까지와는 다른 영단어 암기방법에 대한 새로운 방법을 제시해 즐거운 마음, 기분으로 영단어 학습을 할 수 있도록 도움주는 책이다.

교육부 선정 750 단어를 수록하고 있으며 그 핵심은 문자방식이 아닌 소리 방식을 더 선호, 학습방식의 변화를 꾀하도록 관련 내용들을 소개해 주고 있어 지금까지 우리의 영단어 학습 방식의 잘못된 부분들을 개선해 볼 수도 있는 시간을 가져볼 수 있다.

영단어 반복적 듣기는 단기기억을 장기기억으로 바꾸는 최적의 방법이며 이를 잘 활용하는 것이 영어를 잘하는 방법임을 깨닫게 한다.

책의 초반에 수록된 QR 코드와 유트브 영상과 팟캐스트 음성, 무료 스터디에 이르기까지 다양한 지원을 통해 영단의 정복의 효과를 높여 주고 있어 매력있다.

다양한 학습법은 지루함에 의한 포기를 예방할 수 있어 적극적인 활용에 무게를 두어도 좋을것 같다.

음악과 퍼즐이라는 방식을 영단어 암기방식에 적용하는 새로운 방법, 지금까지의 영단어 암기법과는 달라도 너무 다른 방법이라 그 효과는 차제하더라도 즐겁고 유쾌하게 학습할 수 있는 기회가 되리라는 것은 분명 인식할 수 있을것 같다.

저자가 제시하는 7분 청취 3분 풀이를 루틴화하고 한글을 영어 중심으로 말하기, 듣기 학습을 통해 입체적인 느낌으로의 영단어에 대한 지식을 얻을 수 있다.

영단어를 쓰면서 암기하는 방식이 아닌 듣고 떠올린 후 문제로 확인하는 방식이라 소리에 집중해야 하는 학습방식의 변화를 이끌고 있어 영단어 학습법의 전환에 대한 시도로 이해해도 좋을것 같다.

어렵지 않아 지속적인 학습을 이어가볼 수 있겠다는 작은 의지를 만들어 주기에 실천으로 스스로에게 믿음을 제시해 보고 싶어진다.

동사도 이사 가고 싶다

동사도 이사 가고 싶다 - Verbs want to move too
오혜전 지음 / 렛츠북 / 2026년 6월

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영어에 있어 가장 중요한 것이 무엇인가? 하는 문제로 많은 사람들이 고민하고 있다는 사실을 알고 있다.

물론 현재의 우리가 배우고 있는 영어에 대한 학습법이 올바르냐 아니냐를 두고 격전을 벌이고도 있지만 우리는 단어와 문법을 통해 영어를 잘하고자 하는 욕망을 투영하고 있다.

그런데 문법은 아는데 왜 영어가 안 될까? 라는 고민은 지금껏 십 수년을 영어에 매달려 공부해 온 우리 모두에게 외국인과 간단한 소통으로의 회화 조차 어렵게 느끼도록 만들고 있어 뭔가 잘못되도 한참을 잘못 되었다고 생각하게 한다.

물론 학습자의 잘못된 학습 방법 문제도 있겠지만 그러한 부분보다 본래의 기본 학습 방향의 설정부터가 잘못되었지 않나 하는 생각을 해 보게 된다.

우리의 박제 된 영어를 자유스런 영어로 바꿔줄 '동사'의 마법을 알려주는 책을 만나 읽어본다.

이 책 "동사도 이사가고 싶다" 는 영어가 한국어와 다른 점이 무엇인지 부터 확인시켜 주어 영어라는 언어를 더욱 이해하기 쉽게 해주며 저자가 다년간 영어를 여행하며 느끼고 배운 점들을 녹여내어 독자들의 영어 실력을 확장 시켜 주고자 하는 책이다.

영어와 한국어는 과연 무슨 차이점이 있을까?

문장의 구조, 한국어에 없는 단어로의 관사와 전치사의 용법, 단어가 가진 다의성 용법, 주어와 동사의 일치, 과거, 현재, 미래를 명확히 표현하는 시제의 발달, 단어의 성격에 따른 동사의 변용 등 여섯가지 차이점을 통해 영어가 가진 특징을 완벽히 이해할 수 있게 도움주고 있다.

저자가 소개하는 책의 내용들은 모두 동사와 밀접한 관련을 맺고 있는 대상들이다.

제목처럼 동사도 이사가고 싶다는 챕터에는 부정사와 동명사에 대한 매우 쉬운 설명을 살펴볼 수가 있는데 이는 부정사와 동명사에만 한한 설명으로 볼 수 없고 저자의 영어에 대한 통찰과 사유를 좀더 많은 독자들의 영어 실력 향상을 위해 배려해 놓은 상황임을 실감할 수 있다.

영어를 잘 하고 싶다는 강한 욕망을 갖는 우리에게 참으로 다양한 방법들이 있음을 알려주지만 정작 우리 자신이 해 본 결과가 그리 마뜩치 않음을 이제 우리는 안다.

단 하나의 욕망이 바로 '영어를 언어로 쓰고 싶다'는 것임을 새삼 확인하는 기회가 될 수도 있다.

동사는 문장의 심장이라고 한다는데 그런 동사의 변용을 속속들이 알수 있다면 보다 영어를 배우는데 효과를 거둘 수 있다.

저자가 동사에 주목하는 이유는 명확하다.

동사가 박제된 영어 문장의 심장을 뛰게 하는 핵심으로 동사의 변용을 이해할 수 있다면 우리가 바라마지 않는 영어, 살아 있는 영어를 할 가능성을 높일 수 있다는 사실을 발견할 수 있다.

무언가를 설명하는 상황도 좀더 독자들이 이해하기 쉽게 설명하는 방법은 여러가지이다.

저자는 그러한 부분을 간단한 삽화를 통해 직관적인 이해를 돕고 있다.

현제시제를 설명하는 삽화를 보면 그 개념을 깊은 설명 없이도 직관적으로 한 눈에 이해할 수 있어 독자들의 이해력 향상을 위해 얼마나 애썼는지를 확인할 수 있다.

조금만 더 노력하고 조금만 더 확인하면 상상 이상으로 좋은 교재들을 만나고 찾을 수 있다.

그런 교재들은 우리의 바램인 영어를 잘하게 만들어 주는 최적의 교재들이라볼 수 있다.

실천을 통해 향상된 영어 실력을 갖출 수 있길 기대해 본다.

영어 귀 뚫기

영어 귀 뚫기
집영 지음 / 모티브 / 2026년 6월

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고질적인 병폐라해도 틀리지 않을 현재의 영어 학습법은 이제 더이상 의사소통의 방법론이 되지 못한다는 사실을 실감한다.

물론 어디까지 영어 공부를 해 봤니? 라고 묻는 말에 똑부러지게 답할 수는 없지만 기존의 학습 방식으로는 일상 대화 조차 소통할 수 없음을 실감하는 것이 비단 나만의 문제라고 생각할 수 없기에 정말 이제는 영어 학습 방식을 바꾸어야 한다는 절체절명의 느낌을 갖게 된다.

기존의 영어 학습법은 단어, 문법 암기 중심이라 철저히 문자 중심의 학습이었지만 새롭게, 아니 오래전 부터 소리 중심의 학습법으로 전환해야 한다는 많은 주장들이 있었지만 여전히 기득권의 입김에 철옹성 같은 반신불구격의 영어를 하고 있다.

그러한 병폐를 이해하고 스스로 영어를 잘하기 위한 학습법으로 철저히 소리 학습법을 통해 자신의 영어실력을 키우고 만족할만한 기쁨을 누리고 있는 저자의 책을 만나 읽어본다.

이 책 "영어 귀 뚫기"는 이미 우리가 알고 있는 이야기지만 실질적으로 한 번도 제대로 실천으로 그 효과와 효율적인 학습법을 경험해 보지 못한 사람들을 위해 저자 자신이 직접 소리에 의존 한 '인풋' 경험을 늘려 듣기가 모든것의 출발점임을 부각시켜 우리의 오랜 숙원인 영어 잘하고 픈 마음을 충족시켜 주고자 하는 책이다.

저자의 주장을 가만히 보면 그리 어렵지 않다고 생각할 수 있다.

허나 그러한 단순함이 지닌 함정이 존재 하는데 우리는 그 함정을 극복하기나 해결하지 못하기에 더이상의 발전이 없는 것이라 생각할 수 있다.

귀 뚫기는 단순히 단어 몇개를 알아 듣는 수준이 아니라 한국어 어순으로 말하는 것처럼 편하게 들리고 그 소리가 문장으로 인식되는 상태를 뜻한다.

그러고 보면 소리에 정답이 있음을 알 수 있다.

마치 세상에 태어난 아기가 무수히 많은 소리를 듣고 말을 하듯, 아기들이 문자를 먼저 배우지는 않기에, 우리는 소리에 집중하는 방식으로 영어 학습법을 전면적으로 바꾸어야 한다.

저자는 귀 뚫기의 실전 방법과 매체의 활용에 있어 오로지 소리에만 집중함과 지속적, 반복적 노출로 일관해야 함을 강조에 강조한다.

활용할 수 있는 다양한 매체들이 있다.

넷플릭스, 영화, 드라마, 영어 영상, 미드, 팟캐스트, 영어 라디오, 오디오북 등 많은 매체들 가운데 자신에게 적합한 매체를 선정 자막, 문자 등을 제외한 온리 소리로만 승부를 보아야 함을 알려준다.

그 어떤 학습도 마찬가지라 할 수 있는 핵심이 바로 나, 우리가 끝까지 흥미를 잃지않고 유지할 수 있느냐가 관건이라 할 수 있다.

문자를 사용하는 방식의 학습은 소리로의 학습 효과를 충분히 누릴 수 있을 때, 소리 방식으로 자신의 영어 실력이 향상되었음을 확연히 느끼지 않는 한은 보류해야 한다.

아무리 빠른 속도를 갖는 문자 방식의 학습은 뇌의 읽기 속도가 소리를 받아들이는 속도를 따를 수 없기에 지양해야 하는 학습법이다.

그런데도 여전히 한국의 수 많은 영어 학원들은 소리 보다는  문자 방식의 영어 학습을 선택해 가르치고 있으니 반신불수의 영어가 될 수 밖에 없는 일이다.

저자가 전하는 핵심 메시지가 크게 어렵다고 말할 수는 없다.

다만 지속할 수 있느냐라는 문제를 어떠한 방식으로라도 해결할 수 있다면 점점 재미를 느끼게 될 소리를 따라 익히는 영어, 진짜 소통할 수 있는 영어에 만족감을 느끼며 스스로를 자랑스러워 할지도 모를 일이다.

그 시작을 자신의 경험담으로 속속들이 알려주는 저자와 함께 도전해 보길 강력히 추천한다.