열세 살 로즈의 아주 특별한 일 년

열세 살 로즈의 아주 특별한 일 년 ㅣ 스콜라 모던클래식 4
루이자 메이 올콧 지음, 이승숙 옮김 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2008년 2월

어렸을 적 좋아했던 책에 대한 기억은 아주 오랫동안 지속되는 것 같다. 특히 책으로 읽고, 애니메이션으로 보고, 영화로까지 거듭거듭 보게 된 작품은 더욱 그렇다. 내게도 그런 책들이 있는데, 그중에 한 권이 바로 <작은아씨들>이다. 네 자매의 이야기가 어찌나 때론 기쁘고, 때론 슬프고, 씩씩하고, 여리고, 행복한지... 읽을 때마다, 볼 때마다 새롭고 가슴 벅찼다. 이런 훌륭한 작품을 쓴 작가, 루이자 메이 올컷의 또다른 작품이라는 사실 하나만으로 이 책을 집어들었다. 당연한 사실인데도 이 작가의 또다른 작품이 있다는 데에 새삼 놀랐다. 

<<열세 살 로즈의 아주 특별한 일 년>>은 아빠와 둘이 살던 로즈가 아빠마저 잃고 '아주머니들의 소굴'로 불리는 고모할머니댁으로 와 후견인인 알렉 삼촌과 또다른 많은 친척들 사이에서 보낸 일 년의 이야기를 담고 있다.  로즈는 친척들 사이의 유일한 여자아이다. 그래서 고모들과 큰엄마, 할머니들은 로즈를 키우는 데 서로의 뜻대로 하고자 한다. 아빠를 잃은 슬픔과 어른들 사이에서 갈팡질팡하는 로즈는 점점 아이만의 빛을 잃고 사그라져간다. 그때, 후견인인 알렉 삼촌의 따뜻한 보살핌과 올바른 교육관으로 로즈는 조금씩 제자리를 찾고, 일곱 남자 사촌들과 건강한 생활을 하며 아름다운 숙녀로 성장해 간다.

'고전'을 읽는 기쁨 중에는, 작가가 살던 시대의 이야기를 자연스럽게 접할 수 있다는 점이 있겠다. 로즈의 가문인 캠벨가는 워낙 명문가에 부자여서 큰 저택의 이야기와 그들의 풍족한 생활상을 접할 수 있다. 유산을 많이 물려받은 로즈는 허황된 생활을 할 수도 있겠으나 알렉 삼촌의 가르침으로 올바른 인생관을 갖게 된다. 허영심을 갖지 않고, 자기 희생을 할 줄 알며 남을 배려할 줄 알고, 무엇보다 아이답게 편한 옷차림으로 마음껏 뛰어놀고 마음껏 웃을 수 있는 아이가 된 것이다. 

"여자아이도 실컷 달리고 소리쳐야 해요. 그게 바로 건강하다는 표시지요. 생기발랄한 어린 동물처럼 맘껏 뛰노는 건 행복한 아이에게 당연한 일이에요. 말괄량이 치고 대게 건강한 여성으로 자라잖아요. "...221p
"맞아요, 로즈는 앞으로도 계속 살이 찔 거예요. 코르셋 입은 아이들보다 로즈를 더 맵시 있게 만들어 줄 거에요. 이런 걸로 로즈를 힘들게 하지 마세요, 클라라 누님. 한창 자라나는 아이를 이런 고문 도구 같은 데 끼워 넣으려고 하다니, 제정신이세요?"...293p

로즈의 일 년을 따라가다보면 정말 아이들이란 이렇게 놀아야 한다는 생각이 절로 든다. 공부도 자유롭게, 놀때는 정말 신나게 ... 많은 경험을 통해 스스로 터득하고 배워가는 그런 생활이 아이들에게 얼마나 필요한 것인가. 처음 병약했던 로즈는 어느덧 붉은 뺨을 자랑하는 건강한 아이가 되었고, 정신적으로도 무척이나 성숙한 숙녀가 된다. 

"소녀는 진심으로 사촌들을 칭찬하면서 이제 막 싹트기 시작한 남자다운 미덕에 용기를 불어넣었다. 그러면서도 사촌들의 장점을 배우려고 노력했다. 허영심과 소심함을 버리고, 겸손하고 친절하고 아름다울 뿐 아니라, 강인하고 정의롭고 솔직하고 용감한 숙녀가 되려고 애썼다. "...387p

이 책이 1875년에 씌여졌다는데... 로즈라는 여자아이를 통해 그려낸 올바른 이상과 가치관이 무척이나 급진적이라고 생각된다. 로즈는 남녀차별 없이 교육받을 수 있었고, 로즈가 자매로 받아들인 하녀 피비와의 우정을 통해 계급간의 차이도 줄어든 듯 보인다. 그당시 여자 아이들에게 이 책이 얼마나 큰 힘이 되었을까를 생각해본다.

대관람차 납치 사건

악몽의 관람차 ㅣ 살림 펀픽션 2
기노시타 한타 지음, 김소영 옮김 / 살림 / 2009년 7월

조금은 어수룩한 야쿠자 똘마니 다이지로가 엉뚱한 상황에서 "니나"에게 관람차 데이트 약속을 받아내는 것이 이 책의 서장 <일주일 전>이다. 그렇게 시작한 제 1장 대관람차의 일러스트는 참으로 많은 것을 보여준다. 소설 책을 읽으며 이렇게 일러스트에 집착한 적은 처음인 것 같다. ㅋ  일러스트가 이 책의 개요를 참 잘 표현하고 있기 때문이기도 하고, 책을 읽어가며 내 나름의 상상을 덧붙일 수도 있었기 때문이다.



일요일, 한낮... 편안한 휴일을 즐기던 관광객들이 탄 대관람차가 갑자기 멈춘다. 모두 예순 대의 캐빈이 있는 이 대관람차에는 가족 동반도 있었으니 잘하면 150여명의 사람들이 좁고 높은 공간에 갇혀 있는 것이다. 이 대관람차가 멈추게 된 이유는 다름아닌 몸값 6억엔을 요구하는 납치범의 소행! 이야기는 그림에서도 보여주듯이 이 대관람차의 가장 꼭대기에 위치하고 있는 17호 가족과 18호 다이지로와 니나, 19호 소매치기 일당과 20호 이별 해결사를 통해 전개된다. 이들은 각각 자신들의 사정에 따라 반응하는데, 이들은 어떤 식으로든 서로 얽혀있다. 20호 이별 해결사는 17호의 부부를 이별시키기 위해 미행했던 것이다. 그리고 19호에선 한 사람이 죽는다. 여기까지가 바로 제 1장의 이야기.

제 2장에서는 세 명의 회상을 통해 10년 전, 5년 전, 반년 전의 이야기까지가 전개된다. 이 관람차와 '니나'를 납치한 사람은 바로 다이지로. 이 장에서는 다이지로가 왜, 어떻게 이런 계획을 세웠는지가 밝혀진다. 사건은 10년 전부터... 꼬이고 꼬여 있다. 한 사건이 다른 사건을 일으키고, 그 사건이 다음 사건을 일으켰다. 마치 도미노처럼. 그당시 어린 형제였던 아이들은 복수를 다짐한다. 가장 좋은 방법은 "모든 것을 잊고 새출발하기"이겠지만...

"잊어버리기. 아사코의 말이 옳다. 증오를 품고 살면 사람은 행복해질 수 없다. 잊어버리기. 그것은 다시 말해서 모든 것을 용서한다는 뜻이다. 자신의 인생을 망친 인간까지도 용서할 수 있어야 비로소 사람은 성장할 수 있다."...233p

하지만 자신의 대부분을 어떤 한 사람때문에 잃었다면 어떻게 그 사람을 용서할 수 있을까. 게다가 그 사람은 계속해서 악행을 거듭하고 있다면... 절대 그 사람을 용서하지 못할 것이다. 그래서 다이지로는 이렇게 모든 사람들이 볼 수 있는 상황에서 그 사람에게 가장 크게 타격을 줄 수 있는 방법으로 멋지게 복수하고 싶었다. 그리고 그의 복수는 정말 멋들어진다!!!

전혀 불가능해 보이리라 생각되었던 이 백주대낮의 관람차 납치 사건은 마치 톱니바퀴가 돌아가듯 하나하나 맞물리며 멋진 결말을 맺는다. 조금은 애석하지만 정말로 통쾌한 복수극에 긴장되었던 내 몸도 확~ 풀리는 게 느껴진다. 끝까지 로맨티스트였던 다이지로가 그래서 멋지다. 

'어떤 순간이든 로맨틱하게 살아.' ....361p

한 인간이 어디까지 추락할 수 있는지를 알 수 있었고, 얼마나 많은 이들이 감동을 이끌어낼 수 있는지도 보았다. 부자는 아니었지만 그 누구보다 행복했던 한 가정이 다른 한 가정으로 이어질 수도 있음을... 읽었다. 기노시타 한타의 작품은 처음이었는데 첫느낌이 참 좋다. 그의 다른 '악몽' 시리즈도 읽어봐야겠다

책읽기의 재미를 알려주는 책

책 읽어주는 바둑이 ㅣ 책귀신 3
이상배 지음, 백명식 그림 / 처음주니어 / 2009년 7월

 책귀신 시리즈 <책 읽는 도깨비>와 <책귀신 세종대왕>에 이어 제 3편 <<책 읽어주는 바둑이>>가 나왔다. 
그야말로... "밥보다 맛있는 책읽기의 재미와 마법을 알려주는" 시리즈이다. 
이번 <<책 읽어주는 바둑이>>에는 공부도 안 하고, 책 읽는 것은 싫어하면서 하루종일 게임만 하고 잠자는 것만 좋아하는 초등학교 3학년생 철수가 등장한다.
우리 주위의 책 읽기 싫어하는 아이들을 잘 표현하고 있다.
제목에서부터 등장할 정도로 많은 비중을 차지하는 ’바둑이’는 철수의 가장 친한 친구이며 그런 친구를 위해 직접 책을 읽어주기까지하는 기특한 강아지이다. 

책과 공부만 생각하면 머리가 지근거리고 깨어 있는 동안에는 ’게임’ 생각만 가득한 우리의 아이들을 대표하는 철수는 책을 베개로만 사용할 정도이다. 
바둑이와 산책할 때 만난 같은 반 친구 만복이가 손에 든 책이 궁금하기는 해도 읽고싶지는 않은 철수.
그러더니 결국, 망태 귀신에게 잡혀간다.
철수가 잡혀간 곳은 "책책책"으로 둘러싸인 온갖 것이 책으로 만들어진 집.
망태 귀신에게 잡혀 큰 벌을 받을 줄 알았던 아이들은 ’무엇을 하든 맘대로 놀거라.’라는 망태 할아버지의 말에 안심하고 마음껏 놀기 시작한다.
하지만 노는 것도 한계가 있다.
실컷 놀다 지친 아이들은 그 집에 지천으로 깔려있는 책들에게 조금씩 관심을 보이기 시작한다.
그럼에도 불구하고 끝까지 책에 관심을 보이지 않고 계속해서 잠만 자는 우리의 철수!^^
계속되는 꿈에서 철수는 책을 많이 읽는 만복이가 아는 것도 무척 많다는 사실을 깨닫기도 하고, 책 읽어주는 바둑이가 미처 끝내지 못한 책이 궁금해서 책을 조금씩 읽기 시작한다.

무섭기로 소문난 망태 할아버지의 태도도 눈여겨볼 만하다.
망태 할아버지는 책을 읽으라고 다그치거나 강요하지 않는다.
책을 읽을 수밖에 없는 환경을 만들어놓고 실컷 놀다 지쳐 책을 들을 때까지 기다려 주시기 때문이다.
아이들이 호기심을 가질 수 있게 적절한 보상을 걸기도 하고, 이야기를 듣는 대신 직접 읽어보라고 책 읽는 재미를 간접적으로 알려주시기도 한다.

책 속엔 다양한 지식이 있고, 재미있는 이야기도 있다는 사실을... 직접 읽어보고 느껴보지 않으면 절대 알 수가 없다.
아이들은 읽어보지도 않고 지레 책이란 재미 없는 것이라고, 책 속에 어떤 지혜와 어떤 재미를 느껴야 하는지 모른다고 말한다.
<<책 읽어주는 바둑이>>는 그런 우리 아이들의 마음을 잘 대변하고 있다.
또한 책에 푹~ 빠져드는 과정을 철수를 통해 잘 표현하고 있기 때문에 철수와 같은 아이들도 다양한 책에 조금씩 관심을 갖게 될 것 같다.

읽는 것만큼이나 중요한 듣기 능력

<초등 듣기능력이 평생성적을 좌우한다>을 리뷰해주세요.

초등 듣기능력이 평생성적을 좌우한다
김명미 지음 / 글담출판 / 2009년 8월

언제부터인가 "독서"에 대한 중요성이 부각되었다. 간접 경험을 대신한다는 근원적인 장점을 제외하고 좋은 성적을 내기 위해서라도 조금 더 어릴 때부터 시작한 독서가 아이들에게 얼마나 많은 영향을 끼치는지에 대해서는 이제 모르는 부모는 없을 것이다. 그만큼 "읽는다는 것"에 대한 관심이 높아지고 그만큼 좋은 내용을 얼마나 잘 읽히느냐에 대한 관심도 높아졌다. 아이가 책을 많이 읽고 그만큼 말을 잘하는 것이 부모들 사이의 자랑거리가 될 만큼 말이다. 나 또한 예외는 아니다. 우리 아이가, 그 누구에게 뒤지지 않을만큼 책을 많이 읽어주었고, 읽고 있고... 그만큼 뛰어난 어휘력을 자랑하며 말발을 세우고 있는 지금, 난 미래에 대해 안심하고 자랑스러워 하고 있었다.

그런데, "듣는다는 것"에 대해서는 한 번도 생각해 본 적이 없다. 생물학적으로 귀에 이상이 있어 못 듣는 아이가 아니라면 들리는 온갖 소리들을 듣지 못한다는 것을 누가 상상이나 할 수 있을까! 

"그러나 그들이 말하는 듣기는 엄밀히 말해 듣기라고 할 수 없다. 그것은 신체적인 듣기, 즉 '들리기'일 뿐 '듣기'는 아니다. "...125p

그렇다. 그냥 귀로 흘러들어오는 소리를 듣는 것은 정말로 듣고 이해했다는 것과 다른 것이다. 그러므로 그 많은 정보를 담고 들려오는 소리들 중 정말로 이해하고 기억해야 할 것을 정리해 머리속으로 저장하는 것까지를 진짜 "듣는다"라고 한다면.... 우리는 그 듣기 능력을 얼마나 소홀이 하고 있었단 말인가! 

"정확하게 말하면 '듣기능력'이란 배경 지식을 동원하여 받아들인 정보를 이해, 해석, 종합하여 자신의 반응을 이끌어내는 고도의 추상적 이해능력이다. 또한 올바른 듣기를 위해서는 충분한 어휘력과 배경 지식을 갖추어야 하며, 상대의 이야기를 귀담아듣는 마음가짐과 태도를 지녀야 한다."...37p

듣기는 들었는데 무슨 말이지 모르고, 집중하지 못해 핵심 내용이 무엇인지 모르며, 종종 딴소리를 하거나 분명히 말했음에도 들은 적이 없다고 우기는 아이들이 있다. 이런 아이들이 단순히 집중을 못하거나 예의가 없어서가 아닌... '듣기능력'이 떨어져서일 수도 있다는 사실을 알고나면 아이에 대한 새로운 접근법이 생겼다고도 할 수 있을 것이다. 아이를 부모 마음대로 오해하지 않고 올바른 시각으로 바라보는 것부터가 아이를 이해하는 첫걸음이 될테니 말이다.

<<초등 듣기능력이 평생성적을 좌우한다>>는 듣기능력을 길러주는 다양한 방법을 제시하고 있다. 풍부한 배경 지식을 쌓아주고 미리 내용을 예측해보게 하는 등, 조금씩 아이의 듣기능력을 향상시킬 수 있도록 돕는 것이다. 대략적인 개요 외에도 과목별 듣는 법과 각 학년별 지도법, 아이 유형별 듣기 문제 해결법 등을 소개하고 있어 아이와 부모가 함께 문제를 극복해 나갈 수 있게 한다. 

듣는다는 것은 조금이라도 아는 것이 있어야 더 잘 관심을 갖고 듣게 된다. 그러기 위해서는 역시 풍부한 배경 지식이 가장 중요하다고 생각되는데 이 배경 지식에는 또다시 "독서"가 빠질 수 없다. 많은 체험과 함께 역시나 많은 독서를 할수록 기반이 되는 지식이 많아지기 때문이다. 

그동안 어려서부터 많은 책들을 읽어주며 목도 아프고, 귀찮아져서 언제쯤 혼자 책을 읽을까...하고 생각했던 적이 많았다. 최근에야 혼자서 열심히 책을 읽기 시작한 아이를 옆에 두고 이 책을 읽고 있자니, 조금 미안해졌다. 나는 아이의 말을 열심히 들어줬던가... 혹시 책을 읽어주며 귀찮은 티를 팍팍 내지는 않았나...하는 생각에 말이다. 아이의 듣는 습관도 부모의 습관을 닮으리란 건 물 보듯 뻔하다. 종종 아이가 딴소리를 하고, 제대로 대답하지 않은 것에 화를 내곤 했는데, 그것이 내 탓인 것만 같다. 잘 듣는 아이를 위해 잘 들어주는 부모가 먼저 되어야겠다는 생각을 해 본다.

8월 세째주 읽는 책

8월 17일부터 23일까지...

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M. T. 앤더슨 지음, 조현업 옮김 / 지양어린이 / 2009년 5월
11,000원 → 9,900원(10%할인) / 마일리지 550원(5% 적립)

*지금 주문하면 "5월 21일 출고" 예상(출고후 1~2일 이내 수령)

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그건, 사랑이었네
한비야 지음 / 푸른숲 / 2009년 7월
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좁은 문
앙드레 지드 지음, 이충훈 옮김 / 푸른숲주니어 / 2009년 7월
12,000원 → 10,800원(10%할인) / 마일리지 600원(5% 적립)

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그냥 집에 있을걸- 떠나본 자만이 만끽할 수 있는 멋진 후회
케르스틴 기어 지음, 서유리 옮김 / 예담 / 2009년 7월
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