하트가 작아도 상관없어~난 네가 좋으니까!

<고양이 스플랫이 사랑에 빠졌어!>를 읽고 리뷰해 주세요.

고양이 스플랫이 사랑에 빠졌어! ㅣ 고양이 스플랫 시리즈 2
롭 스코튼 지음, 이정아 옮김 / 살림어린이 / 2009년 9월

표지에 그려진 커다란 빨간 하트가 인상적인 책입니다.  

하트는 누구나 알고 느끼는 만국공통어가 아닐까 싶어요.하트하나만으로 사랑이라는 커다란 마음을 전할수있구나 생각하니까 새삼 위대하게 보입니다.  

제목을 봐도 알수있지만 사랑(?)에 빠진 고양이 스플랫의 이야기입니다. 스플랫은 유치원생입니다. 그런데 저도 모르게 사랑이라는 단어에 물음표를 달게 되네요. 제 고정관념에서도 아이들이 무슨 사랑 이라는 감정을 갖고 있나봐요. 

고양이 스플랫은 같은유치원 친구 키튼을 좋아합니다.  그 친구를 모든 생김생김이 다 환상으로 느껴지지요. 그런데 그 친구는 늘 스플랫에게 알수없는 행동을 합니다. 귀를 잡아당기고,  배를 꾹꾹 찌르고 꼬리를 묶고, 냄새를 맡고 도망을 갑니다. 그런 키튼의 행동은 스플랫에게 묘한 느낌을 안겨주면서 동시에 당황스럽게 하지요. 오늘은 유치원 친구들끼지 카드를 주고 받는 날입니다. 스플랫은 키튼에게 주려고 정성들여 만든 빨간 카드를 만지작 거릴뿐 아직도 건네주지 못했습니다. 그런 스플랫에게 스파이크라는 친구가 오지요. 둘다 키튼을 좋아하고 서로 키튼에게 카드를 준비했다는것도 알게 됩니다. 키튼을 향한 마음이 누가 더 큰지 경쟁을 하지요. 모든것을 더 커다랗게 표현한 스플랫은 조용히 패배를 인정하고 자신의 카드를 쓰레기통에 버립니다. 그런데 어느새 키튼은 쓰레기통에 버려진 카드를 꺼내서 확인합니다. 그리고 자신이 준비한 분홍색카드를 스플랫에게 줍니다. 카드에는 그동안 키튼이 왜 그런 행동을 했는지 알수있는 시가 적혀있습니다. 그리고 서로를 향한 마음을 세 마디를 확인하지요. 

난 네가 좋아~ 

 이책을 다 읽고난 반응은 참 달랐습니다.  

저나 우리 어머님은 요즘 애들이 하는걸 봐라~ 우리때는 상상도 못한 일들인데 하는 반응이였죠 

큰 딸은 (7살) 얼굴을 파묻으면서 "재네들부끄럽게 뭐하는거냐~ 둘이 좋아하나부다" 그러드라구요. 

작은 아이는(5살) 그냥 익살스러운 웃음만 짓더라구요. 천진난만한 웃음이요. 

이책은 받던날 마침 우리딸이 유치원에서 있는 이야기를 하드라구요. 자기를 좋아하는 남자애는 딱 한명이라구요. 수시로 옆에 와서 말걸고 우리 나중에 결혼하자 그런다나요? 그럼 자기는 큰 의미없이 그래 니맘대로 해라~ 그렇게 댓구한데요. 어머님과 전 여자는 좀 쌀쌀맞고 차가운 매력이 있어야 한다며 한참 성토를 했네요. 

서로를 좋아한다는 말은 어른이나 아이나 쉽지가 않은거같아요. 그 설레임이 책속 고스란이 녹아있구요.  

무엇보다 재밌는건 키튼이 스플랫을 좋아하는 감정을 표현하는 방식입니다.  

털이 부드러워서 만지고 싶은데 -------> 귀를 잡아당기고 

배를 누를 때마다 신기한 소리가 나서 -----------> 배를 꾹꾹 누르고 

꼬리는 잘 구부러져서 재밌고 --------------->꼬리를 자꾸 묶고 

방금 목욕한것처럼 향긋한 냄새가 나서 -----------> 자꾸만 킁킁 냄새를 맡고  

참 재밌죠? 원래 마음은 정말 좋은건데 아무말없이 보여지는 행동은 상대방을 충분히 오해할수있게 하거든요. 

그부분을 참 재밌게 잘 표현한 책이였던거같아요. 

추천하고 싶은 대상 ----------------------------------- 

친구의 행동때문에 상처받는 친구들이나 좋아하는 친구가 있는데 표현을 못한다면 이책 한권으로 마음을 표현해봐도 좋겠지요?

고요함과 클라이막스가 절묘하게 조화를 이룬 작품

<고마워 엄마>를 리뷰해주세요.

고마워, 엄마! ㅣ 마음이 자라는 나무 21
유모토 카즈미 지음, 양억관 옮김 / 푸른숲주니어 / 2009년 9월

책 한권을 다 읽고 난 뒤의 느낌은 독특한 일본 분위기를 만나봤다! 반전 드라마를 본 느낌같다고 해야할까...  

난 일본작가의 책을 별로 좋아하지 않는다. 이유는 간단하다. 터무니 없는 애국심(?)같은거다.  

몇 작품 읽어보진 않았지만 솔직히 질투심날정도로 잘 썻다. 매번 읽을때마다 문화색은 다르지만 정서적으로 비슷해서인지 우리네와 공감대 형성도 쉽고 그러면서도 일본만의 독특한 향을 느끼게 하고 무엇보다 평범하면서도 일상적인 이야기를 어쩌면 그리 술술 잘 엮어놓는지...그래서 인정하기 싫은 걸 인정해버려야 하는 자기모순에 봉착하는 그 순간이 싫어 읽지 않으려 한다.   

그런데 우리딸이 엄마가 안읽으면 내가 읽을께..하며 채가는게 싫어서 읽어봤다.  

줄거리는 참으로 간단하다. 

아빠가 돌아가신후 치아키는 엄마와 포플러나무 정원이 있는 포플러장으로 이사를 한다. 주인 할머니의 첫인상은 좋지 않았지만 죽은 아빠에게 살아서 전하지 못한 대화를 담은 편지를 할머니에게 건네주면서 마음의 그늘을 하나씩 벗어던지게 된다. 그리고 세월이 흘러 성인이 된 치아키에게 할머니의 부고가 전해진다. 쓸쓸한 장례식일거라 예상해는데 예상은 빗나갔다. 치아키처럼 할머니에게 편지를 부탁한 많은 사람들이 함께 하고 있었다. 또 뜻밖의 엄마가 전하는 편지도 받는다. 언젠가 자신이 부탁해서 마지못해 써주던 편지. 엄마는 그 편지를 치아키가 볼수있게 했다. 편지에는 아버지 죽음의 진실이 담겨있었고 그로 인해 그동안 풀리지 않던 엄마와의 매듭이 풀리는 순간이였다.엄마의 필체를 더듬으며 나지막히 말합니다. 고마워, 엄마~  

곳곳에 일본특유의 향이 묻어난다. 난 일본을 잘 알지 못하지만 내 기억속의 일본은 영화속에서 보여지는 색채, 옷, 관계등으로 그려진다. 그 향은 밝고 눈부신 햇살보다는 햇살 뒤편에 자리잡은 그림자처럼 회색빛이고 흑백사진처럼 정적이고 무성영화처럼 조용하고 고요하다.  

잠든 엄마의 숨소리를 들으며 조용히 연어통조림만을 먹는 아이,말없이 지하철을 타고 하루종일 낯선 거리를 다니는 모녀, 강렬한 햇살아래 속살을 드러낸 아스팔트, 강물, 풀, 바람한점 없는 더운날 시원한 그늘을 만들어주는 포플러나무, ....어둠이 더 친숙한 다다미깔린 방, 죽은 남편사진이 걸린 제단, 먼지를 뒤집어 쓰고 있는 제단위의 떡, 복숭아, ....굽은 허리를 하고 거북이 등딱지처럼 우산을 쓰고 걸어오는 할머니 모습....  

페이지마다, 장면마다 수없이 그려지는 나른하고 때론 무기력하게 그려지는 일상이 말없이 펼쳐져있다.  

이렇게 무미건조한 일상에서 무슨 일을 기대해야할까 하는 순간에 숨을 한번 참고 다시 평온한 일상이 오기를 기다리야 하는 딸꾹질같은 할머니의 죽음을 접한다.  처음엔 눈도 마주치고 싶지 않고 한공간에 함께 하고있는다는것이 두려울정도로 무서웠던 할머니였지만 누구보다 치아키의 말을 잘 들어주고 속에 있는 말을 다 할수있게 해준 분이시다. 세상속으로 한반을 내밀면 끝도없는 어두운 맨홀속으로 사라질것같은 공포감을 잊게 해주신 분이다. 갑자기 남편을 잃은 그 슬픔을 혼자 감당하기에 벅차하는 엄마에게 자신의 슬픔까지 어루만져달라고 하기엔 너무나 아빠를 닮아있던 치아기에게 할머니는 따뚯함이였고, 숨쉴수있는 허파였다. 그렇게 할머니를 통해 세상으로 나아갈수있는 용기를 얻었던 치아키였다.

책 전반에 걸친 고요함은 클라이막스를 향한 치달음이였음을 깨닫게 된다.    

그 한번의 질주가 주는 전율과 떨림은 오래간다. 그것은 내가 살아가면서 문득문득 만나게 되는 환영이 되어 출산후의 또한번의 흔적을 기억하게 해주는 훗배앓이처럼 내 기억속에 강하게 자리를 잡을것이다.  

그것이 바로 내가 책을 읽는 이유이다.  

고맙다, 책아~

미래경영 바이블에 청소년을 던지자

<청소년을 위한 피터 드러커>를 리뷰해주세요.

청소년을 위한 피터 드러커
이재규 지음 / 살림Friends / 2009년 7월

피터 드러커 그의 책을 읽어보진 않았어도 한번쯤 그의 이름을 들어보았을거라 믿는다. 나또한 그렇다.  

표지에 적힌 빌게이츠의 구절이 사실 피터 드러커라는 인물에 대해 궁금하게 했다. 어떤 인물이기에 빌 게이츠에게 큰 영향을 준 학자일까... 

사실 경영학 전공자가 아니기에 그의 사상 모두를 온전히 이해하긴 어려웠지만 자신의 운명을 자신이 개척한 인생에 대한 통찰력은 부러웠고 자신의 주역은 자신이어야 한다는것을 말없이 보여주는 대목이 아니였나 싶다.  

읽으면서 사실 그의 어릴적 배경이 참으로 부러웠다. 일찍이 다방면에 걸친 권위자들의 이야기를 들을수있는 자연스러운 기회가 많았다는것이 ... 교수인 아버지와 의학을 공부한 어머니덕에 자주 집에서 많은 명사들의 소중한 이야기들을 듣고 그때부터 일찍이 사회를 보게 되고 자신의 생각을 정리할 토대가 마련되어 있었다. 그는 죽은 뒤 어떤 사람으로 기억되기를 바라는가? 라는 질문에 자신의 정답을 만들기위해 열심히 살아간 인물입니다.  

독일 속담에 "선택한 자는 고통을 겪는다"라는 말이 있답니다. 편안하게 살려면 고향에 머무르는 것이 최고이지만 그는 오스트리아에서 예정된 교수의 길을 버리고 진정 자신이 가야할길인가 되물으며 오늘날의 자신을 길을 만들었습니다.  

앞으로 다가올 사회가 지식사회가 될거라 예견하는 과정에서 그는 전공분야와 상관없는 다방면의 책을 읽었습니다. "깊이 파려면 넓게 시작해야 한다"라는 말이 있듯이 그의 지식범위는 사회과학은물론 신학, 교육학, 예술 분야까지 포괄하고있습니다. 그런면에서 우리나라 학생들은 입시공부때문에 다방면의 폭넓은 지식을 습득할 기회를 잃고 있습니다.   

드러커는 베른하임 백화점의 경영자인 헨리의 이야기를 통해 나이가 들어서도 은퇴하지 않고 일을 하며, 주변 사람들에게 애물단지가 되지 않고 조용히 사라지겠다고 마음먹었습니다.  

그는 또 21세기 진정한 리더십은 휘황찬란한 공언이 아니라 성실함을 꼽았습니다.  

그는 슘페터의 임종을 비켜보면서 젊은시절  죽은 뒤 어떤 사람으로 기억되기를 바라는가 라는 질문에 새로운 답을 합니다. 

첫째 사람은 자신이 어떤 사람으로 기억되기 바라는지 질문해야 하고 또 대답을 해야 한다는 것입니다.  

둘째, 사람은 나이가 들면서 그 대답을 바꾸어야만 합니다. 그것은 사람이 성숙해 가면서, 그리고 세상의 변화에 맞추어서 바뀌어야만 합니다.  

셋째, 자신이 인간의 삶에 변화를 일읜 적이 있는가 돌이켜 보아야 합니다. '인간의 살에 변화를 일으키는 것'이야말로 드러커가 슘페터에게서 배운 진정한 교휸이였습니다.  

그가 예견한 지식사회로의 변화는 지금 발빠르게 다가왔습니다. 죽을때까지 공부해야 하는 운명. 그것이 지식사회가 아닐까 싶어요.  

청소년을 위한 피터 드러커..왜 하필 이런 제목을 정했을까. 

그의 삶을 통해 청소년이 미래 사회를 예견하고 미래의 주역이 되었으면 하는 저자의 바램이 있으리라 짐작해봅니다. 

sylvan과 함께라면 영어 자신 있어요

'Sylvan Workbooks' 을 리뷰해주세요.

Kindergarten Alphabet Activities (Paperback) - Grade K ㅣ Sylvan Workbooks 11
Sylvan Learning 지음 / Sylvan Learning Pub / 2009년 7월

놀라운 영어책이네요. 

사실 굉장히 얇은 일회성 영어 워크북이라고 생각했어요. 그런게 많더라구요. 스티커북처럼 한번 재미로 하고 던져버리는 책이요. 하지만 이책은 다르더라구요. 일단 자신의 수준에 맞는 단계를 확인하고 책을 선택합니다. 전 두 아이에게 첫단계를 선택해주었습니다.  세가지 활동으로 분류됩니다 워크북, 단어책, 읽기책.  

제가 선택한 첫번째단계의 워크북은 알파벳을 익히기 위해 다양한 놀이방법을 소개합니다. 오랜시간 영어를 가르쳐봤지만 아이들은 우리말처럼 매일 익히고 접하는 언어가 아니라서 그런지 그리고 우리와는 다른 대문자 소문자를 이해하지 못해서 늘 헷갈려하드라구요. 그리고 알고 싶어하지도 않구요. 

하지만 이책은 놀이를 통해 자연스럽게 소문자 대문자를 함께 익히는 놀이교육을 소개하고 있습니다.  

그안에는 워크북답게 쓰기, 놀이, 색칠하기, 숨은그림찾기, 선긋기, 반복학습 등 다양한 방법이 들어있습니다.  그래서 우리 아이들은 너무 즐거워합니다. 평소에는 영어책을 보여주는 어떻게든 외면하려고만 하는데 이책을 보더니 서로 싸우면서 서로 하려고 하네요. 이 한권으로 알파벳 익히기는 자연스럽게 끝냅니다.  

스티커책보다 훨씬 더 유익하고 재밌습니다.  스티커북은 아이들이 본목적인 영어보다는 단순히 스티커붙이는데 열을 올리거든요.  

평소에 가장 재미없어하는 단어책. 파닉스는 꼬 필요하지만 아이들은 그 무엇보다 지겨워하드라구요. 여기선 통글자익히듯 글자 전체를 한눈에 익힐수 있는 놀이를 많이 선보이네요.  

끝단어가 같아서 같은 소리를 내는 단어들을 통해 단어를 익히는 방법은 방문 학습지에서 많이 보아온 방법인데 좋더라구요.기본적으로 익혀야 할 많은 단어가 재미있는 방법으로 소개되어 있습니다.  

마지막 읽기책은 한단계 나아간 활동들이 들어가 있습니다. 지금은 사실 마지막단계까지 우리아이들이 잘 해낼수있을까 자신이 없지만 이책과 함께라면 조금의 희망이 보입니다.  

ACRIVITIIES,EXERCISES, AND TIPS TO HELP CATCF UP, KEEP UP, AND GET AHEAD  

마지막 문구가 맘에 드네요. 정말 이 책과 함께라면 우리 아이들도 틀림없이 진보되는 날이 있을겁니다.  

정말 모처럼 맘에 드는 책을 만났습니다.  

우리 아이들이 재미있게 영어 공부할수있습니다. 자주 보는 것 만큼 큰효과는 없잖아요. 우리 아이들이 놀이책처럼 보고 또 보는 첫번째 영어책입니다.  

다음단계책은 어떻게 나와 있을까 벌써부터 궁금해집니다.  

스티커북이나, 학습지보다 훨씬 더 좋다고 감히 말씀드립니다.  

영어 정복에 어려우신분들 꼭 이책  소개해드리고 싶네요.

팔아도 본전 안나오는 엄마..하지만 본전을 찾았다

<우리 엄마 팔아요>를 리뷰해주세요.

우리 엄마 팔아요 ㅣ 담푸스 그림책 1
바르바라 로제 지음, 이옥용 옮김, 케어스틴 푈커 그림 / 담푸스 / 2009년 8월

우리 엄마  팔아요. 제목이 참 재미있죠? 

그림도 재밌네요. 

재치넘치는 엄마의 표정이 그대로 드러나 있는 표지입니다. 표지 뒷장에는 새엄마와 친엄마 두엄마의 손을 나란히 잡고 걸어가는 파올리네가 있네요. 

제목은 아이세움에서 나온 '내동생 싸게 팔아요' 라는 책과 비슷하지요? 그래서 내용도 비슷할거라 추측하게 하네요. 물론 비슷했습니다.' 내동생 싸게 팔아요' 라는 책은 자신의 사랑을 다 빼앗가고도 늘 자신을 괴롭히는 동생을 팔기위해 누나가 생각해낸 고육지책이였지요. 하지만 그냥 주기는 아깝다는 경제원리에서 차츰 누구에게도 주고 싶지 않은 어여쁜 내동생을 향한 사랑을 알게 되지요.  

이책의 주인공 파올리네는 자신 가까이에서 자신을 가장 잘 알고 있는 엄마지만 그만큼 또 마음에 안드는 구석이 있어 늘 불만입니다. 그럴때마다 "엄마 나빠!"그러면서 문을 닫고 들어가지요. 하지만 다시 삐죽히 문을 열고 더 많이 놀아주고 방도 그냥 놔두는 다른 엄마를 부러워하는 말을 하지요. 그런 딸아이의 태도에 엄마는 아무렇지 않게 그럼 새엄마를 사자고 합니다.  

그런게 없을거라 알면서도 너무나 아무렇지 않게 얘기하는 엄마의 말에 솔깃하게 되고 결국 나란히 그 가게를 찾으러 나가지요. 엄마를 파는 가게를 찾아가는 여정이 참 재미있습니다. 약국, 슈퍼마켓, 미용실 ..하지만 당연히 없지요. 중고품가게 슈네크 아저씨의 밀거래로 새엄마를 살수있게 됩니다. 그런데 아깝게도 할머니 엄마 한분만 남았네요. 성에 안차지만 지금 엄마가 맘에 안드니 어쩔수없지요. 엄마를 가게에 남겨두고 의기양양하게 새엄마와 함께 가게를 나옵니다.  

이후 새엄마에게 자신이 원하는 놀이를 해달라고 하지만 할머니 엄마는 그럴수없습니다. 힘에 부치니까요. 자신이 원하는걸 함께 먹어주지도 못합니다. 친엄마는 이럴때 이랬는데....벌써 엄마가 그리워집니다.  

다시 가게로 가지요. 이를 어쩌나 벌써 엄마는 다 팔렸습니다. 엄마를 사간 아저씨가 놀이공원으로 갔다는 말을 듣고 황급히 뒤를 따릅니다. 다행히 붉은 갈색 곱슬머리 엄마도 찾고 엄마를 사간 남자는 아빨라는걸 알게되지요. 

셋은 너무나 즐겁게 바이킹을 타면서 있는 그대로의 엄마를 알게 되고 그런 엄마라서 행복해합니다.  

책속의 주인공 파올리네를 보면서 우리딸과 어쩜 그리 똑같을까 싶어요. 엄마에게 화나면 엄마 나뻐, 엄마 미워를 외치면서 문닫고 방으로 들어가는 못브과 똑같구요. 엄마에게 원하는 것을 얘기할때면 다른 엄마를 운운하는 모습도 그렇구요.  

우리딸에게 다른 엄마를 사준다고 하면 엄청 좋아할거예요. 하지만 불평이면 불평인데로 우리 엄마라는걸 알아가는거 같아요. 물론 우리 엄마는 자애롭고 현명하고 친구처럼 재미있는 사람이라면 더 발랄것이 없지만 몸이 조금 불편해도, 늘 바른말만 하지는 않아도 , 늘 공평하지는 않아도 그것이 우리 엄마로 받아들여집니다. 엄마는 다만 좀더 우리딸이 원하는 엄마가 되기 위해 노력해야겠지요. 엄마와 딸이 원하는 것을 맞추어간다는것은 나란히 늘어서서 평행선으로 달리는 기찻길을 맞추는것만큼 어렵고도 위험한 일이 아닐까 싶습니다.  

그 조율에 성공한다면 둘도없는 모녀지간이 되겠지요. 

내 딸과 난 아직도 불협화음을 내며 잘 맞추기위해 오늘도 언쟁을 높였네요. 

책속 파올리네의 엄마가 살짝 부러워지네요. 

파올리네는 아주 잠깐 엄마와 떨어져 있었지만 엄마와 함께 했던것을 떠올리고 돌아가고 싶어했거든요. 우리딸은 얼마나 많은 순간순간 엄마의 자리를 기억해줄지 의문이 드네요.