스마트폰 없으면 어때?

스마트폰 없으면 어때? - 모바일기기 의존 ㅣ 누리과정 유아 인성동화 4
이민경 글, 배현주 그림, 최혜영 감수 / 소담주니어 / 2014년 3월

몸은 아이들과 함께 있는데..

눈과 손은 스마트폰을 만지고 있는 제 모습..

그런 제 모습을 보며 아이들도 스마트 폰을 찾게 되는 거겠죠?

 

소담 주니어 출판사 누리과정 유아 인성동화

<스마트 폰 없으면 어때?>를 만나 보았어요.

이 책은 '소년 한국 우수어린이 도서'로 선정 되었답니다.  

손을 뒤로 숨기고 있는 것이 스마트 폰이죠..

울상을 짓고 있는 이유가 무엇일까요?

오늘도 엄마 눈치를 살살,

그런데 눈이 흐릿흐릿.

 

울 딸을 보는 듯해요..

제 눈치를 살살 보며 어느새 손엔 제 스마트폰이 들려 있거든요..

이렇게 모임에 가게 되면...

떠드는 아이들 조용히 시키기 위해 스마트폰을 넘기는것은

비단 저뿐만은 아니겠죠??

스마트 폰으로 인해

눈이 좋아지지 않은 연우는

엄마와 안과에 갔어요.

병원에서 성훈이를 만났죠..

 

울 따님도 슬며시 걱정이 되네요..

안과에 데리고 가 봐야 하나??

연우엄마와 성훈이 엄마는

왜 안과를 찾았는지에 대해 이야기 나눠요..

스마트폰으로 책을 본 성훈이..

스마트 폰으로 게임을 하는 연우..

 

연우네 집 풍경이 어쩜 우리집과 닮아 있는지....

한 집에 있을 뿐 함께 하는 게 없네요..

어쩌면 아이들이 스마트폰을 찾는 건 부모의 책임이 아닐까 싶은 생각을 하게 되네요..

연우처럼..

밖에서 열심히 뛰어놀면..

스마트폰에 의존하는 일이 줄어들겠죠?

몸도 맘도 건강하게..

우리 아이들도

자연을 더 가까이 할 수 있도록 해 주어야겠어요..

밝은 눈, 맑은 마음을 위한 '스마트 어린이표'약속

첫째. 모바일기기 사용은 가끔씩, 조금씩!

둘째, 꼭 볼 게 있으면 멀리 떨어져서 보기

셋째, 작은화면보다는 큰 화면으로 보기

넷째, 화면을 보는 중간에 규칙적으로 쉬기

다섯째, 먼 곳을 바라보며 눈의피로 풀기

여섯째, 모바일기기 대신 책 읽는 습관 기르기

 

책을 보는 동안

휴대폰을 보느라 정작 중요한 것을 놓치고 있는

우리의 모습을 담은 광고가 있었다는 게 생각나더군요..

스마트 폰..

내가 먼저 내려 놓고

아이들에게 관심을 가져 준다면..

아이들도 스마트폰에 의존하는 게 줄어들지 않을까 싶어요..

스마트 폰 없이도 할 수 있는 게 너무 많다는 걸

아이들이 알 수 있게

다양한 체험을 경험하게 해 주어야 할 거 같네요..

동생만 예뻐해!

동생만 예뻐해! ㅣ 잘웃는아이 2
제니 데스몬드 글.그림, 이보연 옮김 / 다림 / 2014년 4월

동생을 보게 된 아이들이 받는 스트레스가 꽤 크다는 잘 알려져 있죠.

그럼에도 두 아이들을 돌보다 보면 큰아이보단 손이 많이 가는 작은 아이를 더 감싸게 되는 거같아요.

동생을 본 아이들은 동생을 많이 시샘한다고 하는데...

다행스럽게도 저희집 아이들은 동생을 많이 예뻐하고 보살펴 주려고 한답니다.

표지의 그림이 참 재미있어요.

도대체 어떤 일이 있었던 것일까요??

내지를 활용하는 책이 있고,

빈 공간으로 두는 책이 있어요.

<동생만 예뻐해!>는

내지를 활용해 동생과 놀아주는 모습을 그려 주고 있네요.

공놀이도 하고, 뒷 부분 보면 함께 책도 보고, 그림도 그리고, 모래놀이도 하고, 잠도 자요..

그 모습들이 우리집 꼬마들과 닮아 웃음이나왔답니다.

비가 와서 밖에 나갈 수 없는 일요일

앨리스와 에릭은 기차 놀이를 해요. 그러다 앨리스가 에릭이 애써 만든 기찻길을 망가뜨렸어요.

그래서 탑쌓기 놀이를 시작했는데 탑을 무너뜨리고, 이불 천막도 엉망친창으로 만들었어요.

그리고 앨리스는 울면서 엄마한테 안겼어요.

어쩌면 우리집 두 꼬마들과 이리 닮았을까요?

첫째는 동생이 망쳐 놓은 것들 때문에 속상해서 울고

둘째는 오빠가 놀아주지 않는다고 와서 이르고..

결국, 두 아이들 중 하나는 울게 되더라고요.

에릭은 너무 화가 난 나머지 천장으로 튕겨 올라갔어요..

에릭은 빨리 달려 창문을 통과해서...

밖으로 빠져 나왔어요.

정말 재미있는 상황인 거 같아요.

이 책을 저보다 저희 큰 아이가 먼저 봤는데

재미있는 부분이 있다며 책을 들고 와 이 부분을 보여주더랍니다.

어쩌면 우리 큰아이 마음 속에도

작은 아이 때문에 받던 스트레스가 자리하고 있어

에릭처럼 천장으로 올라가 밖으로 나가고 싶었는지도 모르겠죠.

큰아이가 재미있는 부분이라고 이 부분을 보여 주어서

저도 아이와 함께 책을 보기 시작했어요.

왜 천장으로 올라갔을까 하는 궁금증을 갖고 첫장부터 보기 시작했죠.

동생으로부터 벗어난 에릭은 정말 행복했어요.

우리집 꼬마들은 늘 붙어 있다가 몇 개월 전부터

친할머니께서 근처로 이사하시는 바람에..

큰아이는 주말마다 할머니 집엘 가요..

작은 아이를 데리고 있으면

오빠가 있을 땐 서로 잘 놀기도 하고, 다투기도 하는데..

막내랑 놀기엔 넘 어려서 그런지

오빠가 보고 싶다며 할머니 집에 가자고 하곤 해요.

그럼에도 엄마와 떨어져 할머니 집에 있으면 엄마 보고 싶다고 집으로 오는 둘째..

동생을 봤지만 여전히 엄마를 독차지하고 싶은 둘째 마음이 고스란히 전해져

때론 안쓰럽고, 미안하기도 하고..

그럼에도 엄마를 찾아 주는 게 감사하기도 하네요.

나무에 떨어진 가족은

무섭고, 가족이 그리워졌어요.

앨리스도 에릭이 보고 싶었어요.

그리고, 가족들이 에릭을 찾았죠.

그런데 이번엔

앨리스가 화가 났어요.

토끼 인형이 사라졌거든요.

에릭이 토끼 인형을 찾아 앨리스에게 주었죠.

에릭과 앨리스 이야기를 읽으며..

우리집 두 꼬마들을 보는 거 같아 웃음이 나왔어요..

함께 있으면 다투기 일쑤이면서

떨어져 있으면 서로 보고싶어 하고..

동생이 태어난 후론

두 아이들 사이가 더욱 좋아진 거 같으면서도

더 많이 다투기도 하고..

그럼에도 오빠라고 동생에게 양보하는 큰아이를 보면

미안하기도 하고, 대견스럽기도 하곤 했거든요.

그럼에도 두 아이들이 동생과 잘 적응해 가고 있는 거 같아 넘 감사했죠.

[엄마 아빠와 함께 읽어요]를 통해

동생을 본 첫째 아이의 반응과 아이에게 하지 말아야 할 행동, 그리고 어떻게 해야 하는지에 대한 조언이 있어요.

육아서에서 얻을 수 있는 조언들을 만날 수 있어 좋네요..

꽃 자수 수업

꽃 자수 수업 - 계절을 수놓는 시간 ㅣ 꽃 자수 수업 시리즈
이연희 지음 / 나무수 / 2014년 1월

여성스러움과는 거리가 있었는데..

아이들과 함께 생활하다 보니..

손으로 무엇인가 만들어 내는 게 재미있고, 아이들과 함께 할 수 있어

이것저것 관심을 갖게 되었어요.

그 중 요즘 관심사는 실용서..

전엔 정말 육아서만 봤는데..

요즘은 실용서를 더 많이 보게 되는 거 같아요..

자수는 학창시절 해 본 이후로는 한 적이 없어요.

그런데 요즘 딸아이 덕분에 옷 만드는 것이며, 악세사리 만드는 것들을 보다 자수도 관심을 갖게 되었는데

꽃자수가 예쁘더랍니다.

눈으로 보는 것은 참 예쁜데..

직접 하는 것은 쉽지 않아 자수를 놓을 엄두도 못냈어요.

그런데 예쁜 꽃 자수를 보더니 아이들이 해보고 싶다고 하더랍니다.

그래서 오랫만에 바느질 좀 해 볼까 하는 생각이 들었어요.

그런데 제대로 된 자수를 놓아 본 적이 없기에 처음 시작이 용기가 나지 않았어요..

그런데 꽃자수 수업은

초보자도 쉽게 할 수 있고

바로 활용할 수 있는 실물 크기 컬러 도안도 35가지나 있다고 하니

용기를 한번 내어볼까 싶었죠.

계절별로 만날 수 있는 꽃을 바탕으로 수 놓을 수 있는 꽃자수 수업

먼저, 기초를 탄탄히 합니다.

자수 완성 사진을 꼼꼼히 보고 작품에 대한 이해를 높입니다.

실물 크기 컬러 도안을 천 위에 옮기고 과정을 참조해 수 놓습니다.

자수를 놓기 전

기초를 탄탄히 하기 위해

자수에 필요한 도구와 준비과정을 살펴 보았어요.

자수 전 준비과정은

도안 옮기기

수틀에 천 끼우기

실 매듭짓는 법

자수 실 보관 및 사용법을 살펴 보고

자수 놓을 때 주의사항도 살펴 보았어요.

주의사항은 전혀 생각지도 못했던 기초 중의 기초였다는 거..

그리고 기초 자수법 8가지가 소개 되어 있답니다.

자수의 시작과 끝인 점수 놓는 법 부터

선, 줄기, 잎맥을 놓는 직선 이음수

줄기를 놓는곡선 이음수

작은 꽃잎을 놓는 평수

꽃잎과 잎사귀를 놓는 사선평수

잎사귀를 놓는 가름수

그리고 꽃잎, 줄기, 잎사귀를 놓는 자련수

수술을 놓는 매듭수

세세한 설명과 주의사항까지 설명되어 있어

책을 여러번 보고, 자수를 직접 반복해서 놓아보면

예쁘게 자수를 놓을 수 있을 거 같단생각이 드네요..

또 완성된 작품 세탁 및 손질법도 설명되어 있어..

정성스레 놓은 자수를 세탁을 잘못해 망치는 일을 방지할 수 있어요.

실물도안과 수를 놓기위해 필요한 실 번호가 나와 있어요.

자수 사진과 설명이 되어 있고, 도안이 따로 있는 책들도 많은데..

전 도안이 따로 있는 것보다 이렇게 작품과 함꼐 있는게 좋더랍니다.

자수 자체가 정성도 많이 들어가서

작품들이 다 고급스러워 보이고

정성이 담긴 게 보이더랍니다.

초보자들도 쉽게 자수를 놓을 수 있도록..

기초적인 설명이 너무 잘 되어 있어 아이들과 함께 수를 놓아도 좋을 거 같아요

악셀은 자동차를 좋아해

악셀은 자동차를 좋아해 ㅣ 알이알이 명작그림책 31
마리아네 이벤 한센 글, 김정희 옮김, 한나 바르톨린 그림, 김정희 옮김 / 현북스 / 2014년 4월

현북스 출판사에서 나온 책 중

알이알이 명작그림책 31번째

악셀은 자동차를 좋아해를 만나 보았어요..

초록색 자동차를 타고 있는 안경 낀 오리..

오리가 자동차를 운전해요..

자동차를 좋아하는 오리 '악셀'이랍니다.

자동차가 빨리 나가게 하려면 악셀을 밟죠..

처음엔 악셀이라는 말만 듣고 자동차의 한 부분으로 생각을 했었는데..

악셀이 오리의 이름이더랍니다.

책 앞 표지는 이래요..

초록색 자동차와 빨간색 제목이 눈에 확 띄네요..

뒷표지는 이렇게 공구를 들고 있는 오리 악셀을 만날 수 있어요..

빨간 차, 파란 차, 큰 차, 작은 차, 소방차, 구급차, 경찰차, 청소차, 셔틀버스, 스쿨버스, 시내버스, 고속버스,

가 반복되어 있어요..

악셀은 세상의 모든 차를 좋아햏.

바퀴 달린 자동차를

부릉부릉 씽씽 쌩쌩 운전하고 싶어 하지.

자동차를 너무나 좋아하는 악셀..

그렇지만 아빠는 수영하고 다이빙 해야 한다고 하고, 엄마는 그러다 말겠지 하셨는데..

악셀은 갈수록 자동차를 더 좋아하게 되었고,

어느날 세상의 모든 차들을 찾아 길을 떠나게 되었답니다.

악셀이 처음 만나게 된 것은

'스쿠터'에요..

악셀은 세상의 모든 차를 다 가진 기분이 들었답니다.

그리고, 자동차를 잃어버린 코끼리 아저씨를 만났어요.

코끼리 아저씨의 자동차를 찾아

악셀이 운전을 했어요.

큰 도로에는 별의별 자동차가 다 있었어요.

악셀은 꿈만 같았어요.

기린 아주머니를 태우고 신나게 운전하던 악셀은

교차로 근처에 서 있는 빨간 차를 봤어요.

악셀은 많은 차들을 보고 너무나 기분이 좋았어요.

악셀이 간 곳은..

정비소였어요.

코끼리 아저씨와 기린 아주머니는 빨리 가자고 했지만

악셀은 자동차 부품 하나하나를 꼼꼼히 죄고

반질반질 기름칠 하는 게 너무 좋았어요.

그래서 코끼리 아저씨와 기린 아주머니들과 헤어졌죠..

자동차를 고치고 있는데..

아빠 오리가 오리 한 무리를 데리고 나타났어요.

악셀을 찾아 온 오리 무리들에게

피터 아저씨가 고친 차를 한 번 타 보도록 권유했어요.

차들을 모두 타 본 가족들은

악셀이 자동차를 좋아한 이유를 알게 되었죠..

이제는 가족 모두가 악셀의 마음을 알아.

악셀은 지금 세상에서 가장 행복한 오리야.

악셀은 수영과 다이빙을 좋아하는 오리들과 다르게

자동차를 좋아했죠..

그런 악셀을 가족들은 이해하지 못했어요.

그리고, 악셀은 더 많은 자동차를 찾아 집을 떠났어요.

악셀은 수 많은 자동차를 보고, 자동차도 타보고, 수리도 하면서 자동차를 더욱 좋아하게 되었죠.

악셀을 이해하지 못했던 오리 가족들은

다시 만난 악셀로 인해 여러가지 자동차를 타 보게 되었어요.

그리고 비로소 자동차를 좋아하는 악셀을 이해하게 되었죠..

어쩌면 우리 아이들이 악셀 같은지도 모르겠어요..

악셀처럼 우리와 다른 것을 좋아하는데..

그 마음을 알아주지 못해 아이가 행복해 하지 않은 것은 아닌지..

엄마, 아빠의 강요로 인해..

스스로 좋아하는 것을 포기하게 되진 않을런지..

악셀처럼..

자신이 좋아하는 것을 찾아 떠나는 용기가 있길 바라는 마음을 담아 봅니다.

도전 입체왕 4 겨냥도 그리기

도전! 입체왕 4 - 겨냥도 그리기 ㅣ 도전! 입체왕 4
다카하마 마사노부 & 히라스가 노부히로 지음, 최종호 옮김, 강미선 감수 / 진선아이 / 2014년 4월

입체왕 1. 기초다지기기부터 만나서

4.겨냥도 그리기까지 만나게 되었네요..

초등 전학년용이기에..

울 율군이 보긴 어려울 것이라고 생각을 했었음에도 불구하고..

직접 부록의 블록을 만들어 보고,

문제를 하나하나 풀어가는 모습을 보며

엄마의 판단이 절대적으로 옳은 것이 아니라는 것을 증명해 준 아들..

겨냥도 그리기

받자마자 부록 확인하고, 본격적으로 만들 준비를 하더랍니다.

지난번에 만난 3권 아직 몇 장 하지 않아 많이 남아 있거든..

3권은 아들이 도형을 만들려고 오려 둔 것을 바로 만들어 주지 않았더니..

딸이 더 오려 준 바람에..

본의 아니게 퍼즐놀이 하듯이..

하나하나 모양 맞춰 찾고, 테이핑 작업까지 했더랬죠..

그래서 이번에 도착한

겨냥도 그리기는

딸의 눈을 피해 보관하기로 했답니다.

부록이 앞면에 나와 있어요..

부록을 떼어 블록을 만들고 활용할 수 있기 용이하답니다.

익숙한 블록 모양들을 보면서

입체왕 1. 기초다지기 편에서 만났던 블록들이 떠올랐어요...

정말 그 때는 율이 혼자서 블록을 만들어 활용하면서 잘 갖고 놀았는데 말이죠..

기초편에선 블록으로 모양을 만들어 같은 모양의 블록을 찾았는데..

이번엔 직접 그려 보는 활동으로 확장되었네요..

<'겨냥도'를 그리며 '공간지각력'을 기른다>

이 책에서는 문제 풀기에 앞서 부록인 블록부터 만들게 합니다....

이 책에서는 점과 점을 선으로 연결해서 입체의 겨냥도를 정확하게 그리는 방법을 이용합니다.

겨냥도로 공간지각력을 습득하는 과정은

문제를 보고 입체를 상상한다

머릿속으로 겨냥도를 그려 본다

겨냥도를 그리며 그 모양을 기억한다

공간지각력이 자기 것이 된다

이로 인해 얻을 수 있는 효과는

1. 수학의 도형 문제에 강해진다

2. 수학의 문장형 문제가 쉬워진다

3. 국어의 독해력이 좋아진다.

이 책은

점 잇기로 정확한 도형을 그리는 연습을 할 수 있고

잘 모를 때는 블록으로 확인할 수 있으며

직접 겨냥도를 그려야 하는 문제가 많고

다른 종류의 입체에 대한 응용력도 기를 수 있답니다.

부록에서 만났던

블록, 블록 상자, 얹기 판 만든느 방법이 자세히 설명되어 있어요..

저희는 풀의 끈적임을 아이들이 싫어해

투명 테이프를 활용해서 블록을 만들거든요..

아이들도 투명테이프 붙이는 걸 워낙 좋아해서..

그냥 두면 두 아이들이 서로 만든다고 여기저기 테이핑 작업을 할 거 같아..

고민 중이랍니다..

아이들끼리 만들도록 그냥 두어야 하나..

아님 제가 작업을 해서 아이들에게 주어야 하나...

그런데 아마 전자가 더 유력해요..

전 아이들 스스로 무엇인가 해냈다는 성취감을 얻을 수 있게 해 주고 싶거든요..

그래야 아이들의 자존감이 높아진다고 믿기에..

우리 아이들이 아직 자존감이 낮아서.. -.-

책장을 넘기면 우선

난이도를 확인할 수있어요..

난이도는 별의 갯수로 나와 있답니다. 별 하나부터 별 셋까지..

그리고 공부한 날짜를 기록하게 되어 있어요..

선을 따라 연필로 입체를 덧그리고..

입체를 그릴 때 사용할 수 있는 블록이 어떤 건지도 나와 있어

아이들이 똑같이 그리는데 큰 어려움이 없을 거 같아요..

그리고, 반복되는 것 같으면서도 난이도가 올라가죠..

맞게 그렸는지 확인할 수 있게 정답도 있어요..

전 도형이 참 어려웠거든요..

스스로도 공간 지각력이 부족하다고 생각하는데..

울 아들은 저 안 닮았나봐요..

이렇게 직접 눈으로 보면서 블록을 활용한 도형으로 공간지각력을 키울 수 있다는 생각을..

왜 제가 도형 공부를 해야 할 그 땐 못했을까요??