얼큰쌤의 비밀 저금통

얼큰쌤의 비밀 저금통 ㅣ 행복한 책꽂이 4
김미희 지음, 에스더 그림 / 키다리 / 2014년 8월

키다리 출판사에서 출간된 김미희 작가의 <얼큰쌤의 비밀 저금통>은 제목만으로도 웃음을 주는 것 같다.

얼굴이 큰 선생님이어서 '얼큰쌤'이 된 선생님..

선생님의 비밀 저금통은 뭘까?

<얼큰쌤의 비밀 저금통>은 2015 세종도서 문학나눔으로 도서관에 들어온 책이다.

아이들에게 용돈을 주었음에도 경제개념이 제대로 잡히지 않는 거 같아 용돈 주는 것을 중단했다.

학창시절 학교에서 단체로 저금을 했던 거 같은데, 요즘 초등학교에서는 그런 게 없는 것 같다.

어영부영 1년을 보내고 난 후, 이건 아니다 싶은 생각에 새뱃돈 받은 돈과 그 동안 모았던 돈을 은행에 저금하러 가기로 나섰다.

그런데 은행만을 목표로 간 게 아니라 병원을 들렀다 은행에 갔더니,

큰아이가 오만원권 지폐를 읽어 버렸단다.

그런데 아이는 전혀 속상해 하거나 찾을 생각이 없다.

아이에게 있어 오만원의 의미가 어느 정도였는지 감이 잡히지 않았다.

필히 아이에게 경제적인 부분을 담은 동화를 접해주고, 경제 교육을 해야겠다는 생각을 하게 된 계기였다.

<얼큰쌤의 비밀 저금통>은 새학년이 되어 새로운 담임선생님을 만나게 되면서 낭비하는 것을 싫어하는 선생님 덕분에 물건을 낭비하는 아이들은 혼나고, 낭비를 치료하는 숙제로 반 아이들은 용돈을 받게 되었다.

선생님께서 아이들 수준에 맞게 용돈을 줄 수 있게 부모님들께 편지를 썼다.

받은 용돈을 네 개의 봉투로 나누고,

하나는 자기를 위해 쓸 돈을 용돈의 3분의 1에 해당하는 돈을 넣고,

하나는 저축 봉투로 용돈의 절반을 넣고,

하나는 용돈의 10분의 1에 해당하는 금액으로 기부를 위해 넣고,

나머지 하나는 긴급자금을 위해 넣으라고 하셨다.

그리고 반에 저금통을 하나 놓고, 기부하는 돈을 넣으라는 말씀을 하셨다.

기부왕을 뽑고 기부왕에게는 선물을 준다는 말과 함께, 용돈기입장을 꼭 쓰라는 말씀도 하셨다.

아이들은 용돈을 받기 위해 아르바이트를 하기도 했다.

얼큰쌤은 참 이상한 선생님이라고 생각하는 아이들에게 선생님과 함께 찍은 까만 얼굴의 아이에 대한 궁금증도, 이상한 소문들도 많아진다. 그리고 저금통이 사라졌다.

아이들은 사라진 저금통으로 인해 선생님을 의심하게 되고, 학부모 참관 수업이 있는날이 다가왔다.

사라진 저금통에 대한 궁금증은 학부모 참관 수업에서 밝혀진다.

책을 읽으면서 자연스럽게 저축과, 기부, 그리고 긴급자금에 대해 생각해 볼 수 있고,

용돈기입장까지 쓰게 되면 더할 나위 없이 좋을 것 같다.

기존엔 용돈을 주면서 아이가 쓸 돈과 목표자금을 만들 수 있는 통장을 분리해 주었는데..

어쩌면 아이들의 수준에서는 얼큰쌤의 방법이 더 나을 수 있을 거 같단 생각이 들었다.

다시 용돈을 주며 용돈 기입장을 쓰게 할까?

옛날 옛날 사람들은 어떤 고전을 읽었을까?

옛날 옛날 사람들은 어떤 고전을 읽었을까? - 고전 ① - 고조선에서 고려까지 ㅣ 어린이 청소년을 위한 아름다운 우리 문학 이야기 1
김태옥 지음, 안윤경 그림 / 큰북소리 / 2015년 7월

아이가 초등학교에 입학하고 난 후 그 동안 보던 그림책보다 조금 더 생각을 할 있는 책을 읽게 해 주고 싶었다. 그러다보니 인문학 책과 고전에 관심이 갔다. 내가 어렸을 적 읽었던 책들을 우리 아이에게 아직 접해주지 못했다는 생각과 함께 삼십 년 전 내가 감동 받고 본 책을 우리 아이는 어떻게 받아들일런지도 궁금했다.

어떤책을 먼저 아이에게 권해줄까 고민을 하다 만나게 된 책이 <옛날 옛날 사람들은 어떤 고전을 읽었을까?>였다.

큰북소리 출판사 아름다운 우리 문학이야기 고전 1은 고조선부터 고려까지 씌여진 고전을 만날 수 있는 책으로

2015 세종도서 교양부문에 선정된 도서이다.

<옛날 옛날 사람들은 어떤 고전을 읽었을까?>는

고조선과 삼국 시대의 문학,

통일신라 시대의 문학,

고려시대의 문학

으로 나뉘어져 있으며,

연오랑과 세오녀, 구토 설화, 바리공주 등의 설화도 만나 볼 수 있고

황조가, 서동요, 처용가, 청선별곡, 가시리, 단심가 같은 시조도 만나 볼 수 있다.

학창시절 문학교과서에서 만났던 내용들을 다시 보니 어렴풋이 기억이 났다. 책에 있는 대부분의 내용들을 십대 중후반에 만났던 거 같은데, 우리 아이가 보기엔 너무 어렵지 않을까 싶은 생각이 들었다.

그래서 조용히 책만 아이에게 주었다.

아직 아이 수준에서 이해하기 어려운 부분도 있겠지만,

아이 나름 책에 재미를 찾아 보는 것처럼 보였다.

문학과 관련 된 이야기와 노래(시조)가 나와 있어 아이들이 어렵지 않게 읽을 수 있게 구성이 됭어 있고,

'어떤 가치가 있는지', '누가 썼고', '어떻게 이어지고 있는지'도 설명해 준다.

아이들에게 어떤 가치가 있고, 어떻게 이어지고 있는지는 우리 전통에 대한 자부심을 갖게 하지 않을까 싶은 생각을 해본다.

'함께 해 볼까요'를 통해 고전을 만난 아이들의 생각을 들어 볼 수 있는 시간도 갖을 수 있을 것 같다.

어렵게 생각하면 한없이 어려운 글을 수 있는 우리의 고전...

세계문학을 만나기 전 우리 문학을 먼저 만나게 해 주고 싶은 엄마의 욕심으로 아이에게 조금 이르게 보여줬는데,

아이가 어려워 하지 않았으면 좋겠다.

초등학생을 위한 한국을 빛낸 100명의 위인들

한국을 빛낸 100명의 위인들 - 초등학생을 위한 ㅣ 초등학생을 위한 100명의 위인들
장현주 지음, 마이신 그림 / 소담주니어 / 2014년 12월

소담주니어 출판사 <초등학생을 위한 세계를 빛낸 100명의 위인들>책을 보고 난 아이가 <한국을 빛낸 100명의 위인들>책도 만나 보고 싶다고 해서, 온라인 서점에서 도서상품권으로 구입했다. 미리 기대 별점을 주고 난 후라 다이어리도 함께 배송되었다.

<초등학생을 위한 한국을 빛낸 100명의 위인들>은 워크북과 체험학습장까지 함께 배송이 되었다.

아직 사회나 역사는 배우지 않고 있지만, 남자아이들이 약한 부분이 사회라는 말을 듣고 의외라고 생각을 했던 기억이 떠올랐다.

아이들과 함께 체험학습장과 워크북을 활용해 100명의 위인들과 관련된 유적 답사를 해 보는 것도 참 좋을 거 같다.

<초등학생을 위한 한국을 빛낸 100명의 위인들>은 '한국을 빛낸 100명의 위인들'이라는 노래에 맞게 100명의 위인을 책으로 엮었다고 한다.

아름다운 이땅에 금수강산에~

를 시작으로 5절까지 가사에 나오는 인물들을 담고 있다.

왜 한국을 빛낸 100명의 위인들에 세종대왕이 없냐고 묻는 아이가 있다는 저자의 말을 읽고 조금 후 우리 아이 입에서 같은 말이 나왔을 때는 뭐라고 설명을 해 줘야 하나 싶은 생각도 들었다.

일단 책을 읽고 이야기 하자며, 아이에게 책을 먼저 건내 주었다.

보통 책을 보고 나면 아이는 재미있었어요가 책에 대한 대부분의 호평이었다. 그런데 <초등학생을 위한 한국을 빛낸 100명의 위인들>책을 보면서는 어찌 그리 질문들이 많은지, 우리 아이가 그렇게 수다스러운 아이였던가 싶을 정도였다.

책의 초반은 '삼국유사'나 '삼국사기'의 내용들이 떠올랐다. 탄생설화, 개국설화이다 보니 그런게 아닐까 싶었다.

책 내용은 아이들이 호기심을 갖을만한 내용들 대부분이었다.

우리 아이는 100명의 위인들에 대한 관심도 있지만, 한자에 더 많은 관심을 두고 있어서 그런지, 한자에 관한 질문이 특히 많았다.

세종이 왜 100명의 위인에 없냐던 아이는 조선 27대 왕 중 '조'로 끝나는 왕과 '종'으로 끝나는 왕도 알게 되었다.

조선 27대 왕의 앞자를 국사 시간에 열심히 외웠던 덕분인지, 아이에게 27대왕을 읊어줬더니 아이는 신기한 듯 쳐다 보기도 했다.

우리나라 왕에 대한 관심이 자연스럽게 역사에 대한 관심으로 이어졌으면 좋겠다.

천둥치는 밤

천둥치는 밤 ㅣ 하트우드
미셸 르미유 글 그림, 고영아 옮김 / 비룡소 / 2000년 6월

도서관에 갔다 우연히 만난 책 <천둥치는 밤>은 아직 작업이 덜 된 책이었다. 그럼에도 강한 끌림에 의해 책을 대출해 왔다.

책 두께만 보고, 아이들이 보기엔 아직 어렵겠구나 혼자 봐야겠는걸 싶었다.

제목을 들어 본 것 같기도 하고, 처음 접하는 것 같기도 하고..

<천둥치는 밤>은 미셸 르미유 작가의 작품으로 비룡소에서 출간된 책이다.

책 표지를 보면 깜깜한 밤에 천둥치는 모습과 대조적으로 침대에 강아지와 앉아 있는 아이의 모습이 인상적이다.

미셸 르미유는 1955년 캐나다에서 태어났으며, <피터와 늑대>, <겨울의 비밀>, <자연의 노래> 등의 작품이 있다고 한다.

난 미셸 르미유의 작품을 아직 만나지 못했다. <천둥치는 밤>이 처음 만난 작품이다.

책을 처음 봤을 때, '천둥치는 밤'을 아이들이 무서워 한다는 것과 그 무서운 밤을 무섭지 않게 보내는 법이 책 안에 담겨 있지 않을까 생각을 했었다. 그런데 전혀 생각지도 못했던 깊이를 만났다고 해야 할까?

바람이 부는 밖의 풍경을 흑백의 그림으로 표현이 되어 있던 두 페이지. 하늘도 먹구름이도, 바람의 의해 나무들은 한쪽으로 고개를 숙이고 있는 그림만 있고, 글자는 없다. 글 없는 그림책인가? 하는 생각도 들었다. 다음 장은 양치를 하는 아이 모습, 다음 장은 보모님과 뽀뽀를 하는 아이 모습, 침대에 오르는 아이 모습이 스케치만 되어 있었다.

그림만으로도 어떤 내용인지 짐작할 수 있는 담백한 그림들이다.

그리고, 침대에 누운 아이와 바닥에 누워 있는 큰 개 한 마리가 오른쪽에 그려 있고, 왼쪽엔

도무지 잠이 안 와!

수천 가지 질문이 머리 속에 맴도는 걸.

잠 자려고 누웠는데, 잠이 오지 않아 이런 생각 저런 생각이 꼬리에 꼬리를 무는 경험은 종종 있다. 수천가지 질문ㅇ이 머리 속에 맴돈다는 것은 그만큼 생각이 많은 것이겠지. 내가 아이였을 적에 어떤 고민을 했었는지는 잊고 있는 지금, 아이들은 어떤 질문을 하고 있을까가 궁금해졌다고 해야할까?

그런데 책장을 넘기면서 수천 가지 질문들을 갖고 있는 아이의 머리 속은 내가 생각했던 아이들의 철없는 질문들이 아니었다.

무한의 끝은 어디일까?
를 시작으로

다른 별에도 생명체가 살고 있을까?

우리는 어디에서 왔지?

나는 누굴까?

를 비롯한 철학적인 질문들, 형이상학적인 질문들이 꼬리에 꼬리를 잇고 있다.

아이들이 보는 그림책이라고 생각을 했고, 쉽게 볼 수 있는 책이라고 생각을 했었는데. .

생각보다 더 깊이가 있고, 깊은 사고를 요하는 그림책이었다.

아이들과 함께 책을 보면서 질문에 대한 답을 찾아 간다면, 아이들 스스로 자아정체성을 찾을 수 있지 않을까 싶을 정도로 깊이가 있는 책이다.

병 샐러드와 스무디

병 샐러드와 스무디
우닌 지음, 조수연 옮김 / 진선아트북 / 2016년 2월

임신을 안 순간 탄생의 기쁨을 기다리는 즐거움 이면에 입덧이라는 강적이 있었기에, 난 생명의 시작을 제대로 기뻐할 수가 없었다. 큰아이 때는 유독 병원에 갈 일도 많았고, 차를 타고 가다 도중에 내리는 일도 빈번했다. 물론, 제대로 먹지를 못했고, 그나마 차가운 음료 조금, 아이스크림 정도로 몇 개월을 버텼었다. 그 때 난 스무디와 제일 친했었던 것 같다. 우연히 서울역 근처에서 스무디를 마시고 난 후 난 스무디 매장을 두리번 거릴 정도였으니까...

 

아이를 낳고 났지만, 여전히 난 스무디를 좋아한다. 물론, 집에서 만들어 먹기 보다는 시판되는 음료를 사 먹지만...

<병 샐러드와 스무디>는 내가 좋아하는 음료를 집에서 마음껏 만들어 먹을 수 있을 수 있다는 생각이 들게 해 주는 책이었다.

더불어 만나게 될 디톡스 레시피도 너무 기대가 되었다.

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두 해 쯤 전이었던가? 아이들을 데리고 음식점에 갔는데, 음료가 담아 나온 잔이 바로 투명한 유리병 같은 잔이었다. 그래서 참 독특한데 예쁘다는 생각을 했었다.

이런 병은 집에 두고 시원한 음료를 마실 때 사용하면 넘 좋을 거 같다.

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스무디를 마시면 건강해진다??

난 그저 시원하고 달콤한 맛이 좋아 마셨을 뿐, 오전 중에 마시면 디톡스 효과가 있다는 것을 몰랐다.

하루에 마실 적당량은 기분좋게 마실 수 있을 정도의 양이라고 한다.

요즘 스트레스로 인해 또 식생활이 엉망이 되었는데, 스무디로 가벼운 몸을 만들어 봐야겠다.

스무디는 치아 건강을 유지하기 위해 빨대로 마셔야 한다는 깨알 Tip도 만날 수 있었다.

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10가지 디톡스 습관

1. 아침에 일어나면 끓인 물을 마신다

2. 몸이 부었을 때는 천연 사과식초 워터

3. 매일 스무디를 마신다

4. 물을 많이 마신다

5. 다만 식사 중에는 물을 마시지 않는다

6. 카페인보다는 허브

7. 지방도 챙겨 먹는다

8. 채소를 많이 먹어 몸을 정화한다

9. 곡물을 하루에 한 번, 적당량을 먹는다

10. 무첨가 식품을 선택한다

밤에 물만 마시고 자도 아침에 일어나면 몸이 붓는데, 천연 사과식초 워터를 마셔봐야겠다.

매일 스무디를 마시고, 채소를 많이 먹고, 곡물을 하루에 한 번 먹기..

어떻게 보면 별 것 아닌 것 같은데, 내 생활 습관을 돌아 봤을 때, 결코 쉽지 않은 일들이다.

물을 마시는 것도 아직 습관이 되어 있지 않은데, 매일 스무디를 마시는 게 가능할까??

 

지난해 '해독주스'를 마셔 보라는 말을 듣고, 한 이 주 열심히 마셨던 것 같다.

'해독주스'만 마셨을 뿐인데, 3kg정도 체중이 줄었다. 그런데 그 후는 정체기였는지 더 이상 체중 감량이 없어 그대로 잊고 있었다.

그런데 그렇게 야채를 먹어서 그런지, 늘 더부룩하고 자주 체했었는데, 그 때는 속이 편했던 것 같다.

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보는 것만으로도 즐거워지는 스무디.

스무디를 만들어 먹으려고 봤더니, 아보카도가 들어가기에 모처럼 대형마트엘 갔다.

그런데 정작 아보카도만 사지 않고 왔다는..-.-

다음엔 아이들 떼어 놓고, 혼자 다녀와야겠다.

​

스무디를 좋아하지만, 요즘은 디톡스에 더욱 관심이 생겼다.

디톡스 워터 만드는 법

재료는 물, 채소와 과일

1. 허브는 잎을 따고, 두툼한 과일과 채소는 얇게 썬다

2. 병에 1과 꿀 등의 감미료를 넣고 물을 부은 다음, 마들러도 잘 저어 준다

어??

생각보다 너무 간단한데??

그래 스무디보다는 더 간편한 디톡스 워터를 마셔보자~~

​

병 샐러드도 보기는 너무 예쁜데..

과연 우리집에서 이렇게 예쁜 병 샐러드를 먹어 주는 이들이 있을까도 잠깐 고민해 보고...

​

샐러드와 함께 먹을 드레싱도 만나 볼 수 있다.

시중에 판매되는 드레싱을 애용했었는데, 샐러드를 좋아하지 않는 이들만 모여 사는 집인지라, 드레싱을 사 놓고 유통기한이 지나 버리기도 여러번이었는데, 이렇게 직접 만들어 먹으면 버리는 일은 없겠지..

 

 

 <병 샐러드와 스무디>에서는

그린 스무디, 프루트 스무디, 너츠 밀크, 디톡스 워터, 병 샐러드, 병 도시락, 병 스위츠 등을 만나 볼 수 있다.

스무디와 디톡스 워터는 조금 익숙한 감이 있는데, 병 샐러드, 병 도시락, 병 스위츠는 아직 낯설다.

반복적으로 집에서 만들어 먹다보면 익숙해지겠지...

 

 

 책에 있는 레시피대로 도전해 본 '캐모마일 티 오렌지 워터'

허브 차를 자주 마시는 편은 아니지만 가끔 마실 때가 있었는데, 한 동안 허브티도 마시지 않았던 것 같다.

그래서 오랫만에 캐모마일, 이슬차, 마테차를 구입해 왔다.

생강이 들어간다는 생각을 못하고, 오렌지도 사왔는데..

냉동실에 얼려 놓은 생강을 넣었더니, 바로 풀어지고, 편생강보다 맛이 강하다.

 

 

 울 아들이 좋아하는 레몬..

레몬청을 활용해 여름에 에이드 만들어 줬을 때 너무 좋아했던 기억이 나

오렌지와 함께 구입한 레몬, 그리고 처음 구입해 본 메이플 시럽..

레몬과 레몬즙을 넣고, 메이플 시럽을 넣으면 '메이플 레몬에이드 워티'가 완성된다.

 

 

처음 도전해 본 '메이플 레몬에이드 워터'와 '캐모마일 티 오렌지 워터'

맛이 강하지 않아 아이들은 그냥 물 맛 같다고 하는데..

'메이플 레몬에이드 워터'는 메이플이 들어가 레몬의 신맛을 단맛으로 중화 시켜 주어 마시기 편했다.

'캐모마일 티 오렌지 워터'는 생강 맛이 너무 강해 다음에 다시 도전해 보기로~

'디톡스 워터'는 만들기도 수월해서 자주 애용할 것 같다.

디톡스 효과가 있기를.....