나도 동생이 있었으면 좋겠어

나도 동생이 있으면 좋겠어
아스트리드 린드그렌 글, 일론 비클란드 그림, 박진희 옮김 / 북뱅크 / 2012년 6월

책 표지가 넘 사랑스러웠던 책이에요..

아이를 안고 있는 남자아이와 오빠를 따라 인형을 안고 있는 여자 아이...

세 아이가 정말 행복해 보인다는 생각을 해 봤어요..

이 아이가 페터에요.

태어났을 때 페터는 요렇게 작은 아기였습니다. 그때만 해도 걸을 수도 없었고, 말도 할 줄 몰랐습니다. 할 줄 아는 건 우는 것뿐이었습니다.

우리 아이들이 태어났을 때가 생각이 나더라구요..

큰아이가 태어났을 땐 어쩜 이렇게 작은 아이가 있을까 싶었고, 아이가 너무 오래 자고 있으면 잘 자고 있는 건가 싶어 자꾸 확인을 하게 되더라구요..

아이에게 젖을 물리고, 목욕을 시키고..

그렇게 아이가 조금씩 커가면서 기고, 서고, 걷고, 말도 시작을 하고...

그렇게 커가는 모습이 너무 예뻤죠.. 혼자서 할 줄 아는 게 하나 둘 늘어가고...

페터가 많이 자랐고, 밖에서 놀고 있는데 친구가 유모차를 밀고 가면서 동생이 있으면 좋다는 말을 하죠. 그래서 폐터는 엄마에게 동생이 있었으면 좋겠다고 했어요. 그리고 얼마 안 있어서 동생이 태어났어요.

레나는 걸을 수도 없었고, 말할 줄도 몰랐습니다. 할 줄 아는 건 우는 것뿐이었습니다.

엄마는 페터를 키울 때처럼 레나가 울면 사랑한다고 말하고, 젖을 물리고, 목욕을 시켜주며 레나를 예뻐했어요.

시간이 지나면서 페터는 엄마가 레나만 예뻐한다고 생각을 했어요. 그래서 못된 행동을 하기 시작했죠. 처음엔 화가 나서... 나중엔 엄마의 관심을 끌려고.. 그렇지만 하나도 기쁘지 않다는 것을 알았죠..

동생이 태어났을 때 우리 큰아이는 너무나 의기소침해 있었던 거 같아요.. 큰아이한테 더 신경을 써줘야지 하는 마음은 있는데, 그래도 작은 아이한테 손이 더 많이 가 페터엄마처럼 작은 아이한테 더 신경을 썼던 거 같아요..

다행히 우리 아이는 못된행동을 하진 않았지만, 아이가 더욱 의기소침해져 가고, 혼자서 엄마를 기다리는 모습에 맘이 많이 짠했었던 기억이 나네요..

지금도 그 때를 생각하면 아이한테 너무 미안해져요..

"페터야, 엄마는 우리 페테를 아주 사랑해. 조그만 아기 페터도 사랑했고, 지금처럼 다 큰 페터도 정말 사랑한단다."

"레나는 어린 아기라서 그래. 아직은 자기 혼자 아무것도 할 수가 없거든. 그래서 엄마가 보살펴주는 거야."

큰아이한테 정말 수없이 많이 했던 말이에요.. 아이가 혼자 너무 힘들어 하지 않길 바라는 마음으로..

다행히 아이가 엄마 마음을 알았던지, 지금은 너무나 활발하게 잘 커줬네요..

페터도 엄마와 화해를 한 후 엄마를 도와 주었고, 레나를 데리고 함께 외출도 했죠. 그리고 시간이 흘러 페터도 레나도 많이 자랐어요.

그리고 페터와 레나에겐 남동생이 생겼죠..

엄마가 닐스를 도울 때 페터는 레나와 배게 싸움을 했어요..

아이들이 성장하는 과정을 잘 보여주고 있는 거 같아요..

페터처럼 우리 아이도 여동생의 존재를 잘 받아들여 준 거 같네요..그리고 둘이 함께여서 더 행복해 보이는 건 엄마만의 착각은 아니겠죠?

똑똑한 색칠 놀이책

똑똑한 색칠 놀이책 ㅣ 똑똑한 놀이책
김충원 지음 / 진선아이 / 2012년 6월

김충원님의 미술책은 아이나 어른이나 정말 도움이 많이 되는 거 같아요..

지금까지는 두꺼운 색연필로 그림을 그리고 색칠을 했던 아이였는데..

이번엔 연필처럼 쓸 수 있는 얇은 색연필을 들고 색칠을 해 봤답니다.

오빠가 열심히 색칠에 몰두해 있자 작은 아이도 옆에서 살짝 함께 해 봅니다. 처음엔 집중을 해서 동생이 그리는 걸 모르는 건가 싶었는데..

책에 낙서한다면서도 딱히 제재를 하지 않더라구요..

덕분에 고히 모셔 두었던 색연필을 꺼냈어요..

혹시나 쓸 일이 있을까 싶었던 색연필.. 아낌없이 큰아이를 위해 꺼냈네요..

물론 작은아이한테는 전에 쓰던 색연필을(얇은심) 꺼내 주었지요..

꼼꼼하게 색칠해야 한다며 집중해 있는 아이 모습을 얼마만에 보는 것인지..

색칠을 하는데 옆으로 조금씩 삐져 나온다고, 속상해하면서도 꿋꿋하게 검정 강아지를 색칠해 주고 있네요. .

그 사이 작은 아이는 이미 다른 흥미거리를 찾아 이동을 했다죠..

울 아이들이 제일 좋아했던 건 요 스티커..

어떤 걸 붙일런지 고민하는 모습을 보여주더라구요..

다 색칠해야지 스티커 붙여 준다고 했더니, 힘들다고 하면서도 꿋꿋하게 색칠을 하더라구요..

역시.. 스티커의 힘은 위대해요..

요 스티커가 들어가 있어 더욱 더 아이가 이 책을 찾게 되는 거 같더라구요..

이제 44개월인 아이인데..

제가 그 동안 색칠하는 거 잘 안 시켰거든요..

그래서 본인 나름은 꼼꼼하게 색칠을 한다고 함에도 불구하고, 아직은 선 밖으로 많이 색이 넘어가더라구요..

넘 힘들어서 별은 색을 칠하다 포기..

같은 색을 덧칠할 수 있게 되어 있어서 엄마가 어떤 색을 칠해라 얘기 하지 않아도, 혼자 알아서 척척척 칠하고 있더라구요..

그리고 이렇게 빈 칸을 채우기도 해 봤어요..

하루에 한페이지씩 하는데도..

좀 힘들어 하네요..

힘들면 그만해도 된다고 했음에도..

스티커 붙일 욕심에 열심이더라구요..

물고기도 무지개 물고기처럼 알록달록 예쁘게 칠해주고..

오빠가 색칠을 하는 동안 동생은 색연필을 방바닥에 흩어 놓고 좋아라 박수를 치고 있었다죠..

그래서 급 소녀의 색칠놀이를 꺼내 안겨 주었답니다.

이 책은 아이에게 있어 두 가지 점에서 흥미로웠던 거 같아요..

첫번째는 기존에 사용하던 심이 두꺼운 색연필 대신 연필처럼 심이 가는 색연필을 사용했다는 점이에요..

늘 대충 색칠해 아쉬움을 남겼던 아이였는데, 선 밖까지 선이 그어진다고 하면서도 꼼꼼하게 색칠한다고 열심히 색칠을 하는 모습을 보여주더랍니다.

그 모습에 감동을 받았어요..

우리 아이가 많이 자랐구나 싶어서..

두번째는 스티커를 붙일 수 있다는 점이에요..

두 아이들이 모두 스티커를 열렬히 사랑해서..

그림을 색칠하고 난 후 붙이는 스티커의 매력에 푹 빠져 다른 책들도 있음에도 이 책만을 고집하네요..

내 아이를 미술을 전공 시킬것도 아님에 아이의 발전된 모습에 감동을 받은 이유는..

엄마, 아빠의 그림 실력이 뛰어나지 않음에 아이가 스스로 노력하지 않으면 제대로 된 그림을 그리기가 쉽지 않단 생각을 했죠.

그럼에도 불구하고 잘 그리는 그림은 아니더라도 사물의 특징을 잡아 사물을 제대로 표현할 수 있었으면 하는 욕심을 갖고 있거든요..

사물을 유심히 관찰해야 특징을 살려 그림을 그릴 수 있잖아요..

색칠놀이 뭐 별거 있겠어? 하는 생각도 해 봤는데..

이 책이 다른 책과 다른 점은 선 그리기, 기본 색 칠하기 부분을 많이 다루고 있다는 거에요..

지금까지 다른 색칠놀이책에서는 그런 부분들을 못 봤거든요..

그리고 다양한 주제의 그림들이 아이의 호기심을 끌더라구요..

책만 주고 다른일을 하고 오면 벌써 아이는 자신이 색칠하고 싶은 페이지를 찾아 색칠 삼매경에 빠져 있더라구요..

요즘처럼 날이 더워 밖으로 잘 안나가질 때여서 그런지..

다른 무엇보다 요 색칠놀이로 하루하루 시간을 보내고 있네요..

다음엔 어떤 책으로 만나게 될런지.. 김충원님의 다음 책이 궁금해지네요..

무지개원리

무지개 원리 - 개정증보판
차동엽 지음 / 국일미디어(국일출판사) / 2012년 4월

책 제목을 접하고 너무나 낯이 익은 제목 덕분에 이 책 전에 나왔던 것 같은데.. 하는 생각이 들었다. 그 때도 읽으려고 했다가 사정이 있어 바로 읽지 못하고 기억속에 묻어 두었던 책..

하 는 일 마 다 잘 되 리 라

차동엽 신부님의 사인도 들어가져 있고..

차제에 전면완전 개정판을 내기로 했다. 무지개 원리 일곱 가지를 보다 집중적으로 설명하는 방향으로 대폭 구조 조정하고, 이 시대 사람들의 문제의식과 고뇌를 새로이 편입시키면서 내용을 가감했다.

...

부디 '무지개 원리'가 자칭타칭 '한국판 탈무드'로 길이 대물림되며, 글로벌 시대에 다시 태어난 자녀 세대에게도 마르지 않는 지혜의 샘이 되어주기를 감히 소망하면서.

(머리말)

전에 책을 접하지 못했기에 전 책과 비교는 할 수 없지만..

한국형 탈무드이기를 꿈꾸는 저자의 의도대로라면 정말 멋진 책이란 생각이 들었다.

지혜의 보고라고 생각하는 탈무드..

그런 지혜를 담고 있다니 빨리 읽어 보고 싶었다.

한 동안의 게으름으로 방향을 잃고 있었던 나였기에..

어쩌면 내 자신을 믿고 다시 화이팅할 무엇인가를 찾고 있었는지도 모르겠다.

두번째 파트의 하는 일마다 잘되는 무지개 원리는

1. 긍정적으로 생각하라

2. 지혜의 씨앗을 뿌리라

3. 꿈을 품으라

4. 성취를 믿으라

5. 말을 다스리라

6. 습관을 길들이라

7. 절대로 포기하지 말라

로 되어 있다.

다른 자기개발서에서 다루었던 내용들이라고 치부하고 넘길 수 있는 내용들이지 않을까라는 생각이 잠깐 들기는 했다.

"그 무엇도 내 허락 없이는 나를 불행하게 만들 수 없다!"

이는 '테크닉'이 아닌 '법칙'이며 '원리'다.(18p)

무슨 일을 하든지 난 기본에 충실해야 한다는 생각을 하고 있다. 기본에만 충실한다는 게 얼마나 어려운 것인지를 직접 경험해 봤기에..

이 말이 참 마음에 와 닿았다..

내 허락 없이는..

난 한번도 허락한 적이 없는데..

행복하지 않았던 적이 있었다. 그 땐 아무래도 내 스스로 불행을 선택했던 게 아닐까 라는 생각도 해 보았다.

명심하자.

꿈과 비전을 통해서 자신의 강점이 꽃핀다.

아름다운 비전을 품은 사람은 아름다운 사람으로,

큰 비전을 품은 사람은 큰 사람으로,

훌륭한 비전을 품은 사람은 훌륭한 사람으로,

이렇게 사람은 비전을 품고, 비전은 사람을 만든다.(65p)

지금껏 난 어떤 사람이었나? 앞으로의 난 어떤 사람이고 싶은가?

진지하게 고민을 해 봐야 할 듯 싶다.

책장을 넘기면서 담고 싶은 글귀들이 많았다.

나를 위해서..

내 아이들을 위해서..

If you can dream it, you can do it(208p)

내가 꿈 꾸고 있는 것이 하나 있다. 굳은 신념을 아직 갖지 못했기에 잘 되지 않으면 어떻게 하지 하며 자꾸 망설이게 되는 거 같다.

이런 나에게 지금 너무나 도움이 되었던 글귀들..

10년 법칙은 나를 믿고 기다려 주기에 충분한 시간일 수 있단 생각..

한 분야에 10년을 투자하면 내가 꾸는 꿈을 이룰 수 있을 거 같은 확신이 생기기 시작했다.

지금까지 미루고만 있었던 일에 첫 발을 내딛는 오늘이 되었다.

"나는 잘 될 의무가 있다."

"나는 행복할 의무가 있다."(352p)

나에게 너무나 해 주고 싶은 이야기들..

내 스스로를 일으켜 세울 수 있는 글귀들이 눈에 많이 띄여 책을 읽으면서도 기분 좋았다.

이래서 이 책이 '한국의 탈무드'였으면 좋겠다는 소망을 담으셨구나 싶었다.

내 아이에게 내 주변의 지인들에게 읽어 보라고 권해주고 싶은 책이다.

한 조각의 꿈

한 조각의 꿈
플로랑스 랑글로와 글.그림, 박우성 옮김 / 파인앤굿 / 2010년 9월

이제 5살인 아이에게 환경을 보호해야 하고, 전기를 켰다 껐다 장난을 하면 안되는 이유에 대해 설명을 해 주지만, 아이에겐 너무나 어려운 듯 느껴지더라구요..

엄마가 열심히 설명을 해 준다고 하더라도, 아이의 눈높이에 맞지 않는 설명이었나 보더라구요..

어떻게 하면 아이의 눈높이에 맞는 설명을 해 줄 수 있을까를 고민하다 요 책을 만났어요..

책 표지만 봐도 너무나 행복해 보이는 동물들..

푸른 바다로 둘러싸인

손바닥만 한 크기의 조그마한 땅에

토끼, 뚱보 곰, 양, 그리고

큰개미핥기 레오나르가 살고 있었어요.

정말 작은 섬인데 동물친구들이 행복해 보여요.. 한가로워 보이고 평화로워 보이는 그림이 마음까지 평온하게 해 주네요..

이곳은 동물 친구들에게 작은 낙원과도 같았어요.

계절을 느낄 수 있고, 계절별로 놀이와 휴식이 다 달라져요.. 그래도 너무나 평화로운 작은 섬이죠.. 이런 섬에 아이들과 살고 싶다는 작은 소망을 가져 보게 되네요..

"그건 곰곰이 생각해 봐야겠는걸!"

요 말이 문제가 되네요..

하얀 스웨터보단 알록달록 색이 들어간 스웨터를 입고 십은 욕심이 생기고, 많은 인형을 갖고 싶고, 더 많은 당근요리를 하고 싶고...

그렇게 욕심을 부리다 보니 평화로운 작은 섬은...

많은 물건들로 뒤덮이게 되었어요. 동물 친구들은 너무 좋아했죠..

어느 날 아침,

낚시를 하던 뚱보 곰이 당황한 얼굴로 돌아왔어요.

드디어 작은 섬에 문제가 생겼네요.. 물고기가 이상하게 생기고, 당근도 더 크지 않고 이상한 색으로 변하고, 풀도 이상한 맛이 나고..

그러더니 작은 섬의

동물 친구들은 푸른 하늘과 푸른 바다를 볼 수가 없었어요.

그저 정원의 흙고 나뭇잎처럼

희끄무레해진 하늘과 바다만 바라보게 되었지요.

동물 친구들은 원래의 모습으로 돌려놓기 위해 기계를 분해하고, 약과 색을 버렸어요. 그리고

동물 친구들은 하루하루, 1년, 2년

조그마한 땅과 바다를 돌보고 아껴 주었지요.

우리가 살고 있는 지구의 모습이 당황한 동물들의 모습과 일치하는 듯 느껴졌어요..

그리고, 푸른 하늘과 푸른 바다를 볼 수 없기 전에..

우리의 땅과 바다를 돌보고 아껴야 하지 않을까 싶은 생각이 들었어요..

우리 아이는 이 책을 보며 무슨 생각을 했을까요?

이젠 아이 스스로 우리 땅과 바다를 돌보고 아껴 주는 법에 대해 이야기 해 봐야 할 거 같네요..

곤충종이접기

Red & White Paper 페이퍼 곤충종이접기 ㅣ 창작종이접기 시리즈 3
서원선.이인경 지음 / 함께가는길 / 2012년 4월

손으로 조물조물 만드는 걸 좋아한다고 생각을 했어요.. 예전에 종이학도 많이 만들었었고, 거북이며 종이 공예도 잠깐 했었고 해서 아이들을 위해 종이로 곤충을 접어 주면 아이들이 좋아하겠다는 생각이 들어 책을 보고 만들기에 도전했어요..

그 동안 보아왔던 책들이 아이들 수준이어서 그랬던지..

이 책을 들쳐보면서 종이로 곤충을 이렇게 예쁘게도 접을 수 있구나 감탄을 하고 종이접기의 매력에 흠뻑 빠져들었어요..

집에 놀러온 아이 친구랑 아이랑 함께 책장을 뒤적이며 뭘 만들어 볼까 고민을 하기도 했죠..

그리고 아이들이 어린이집에 간 틈을 타 만들기에 도전을 했어요..

난이도 별 하나는 정말 수월하게 만들어지더라구요..

별 두개는 조금 복잡한 감은 있지만, 오랜 시간이 걸리지 않고 만들었어요..

그래서 별 셋에 도전을 했죠..

별 하나짜리 나비는 아이들 수준이라고 생각을 해서 별 셋짜리 나비가 더 예뻐 보이기에..

덥썩 종이접기를 시작했어요..

그러나 불행하게도.. 설명서를 보면서 종이 접기를 하는데..

내 이해력이 이렇게 떨어졌나 싶을 정도로 설명을 보면서 접는데도 한참을 헤매였어요..

옆에서 보고 있던 동생이 답답하다며, 거들었는데..

초반에 막힌 곳이 통과되니, 2차가 또 막히고, 2차도 해결하니, 3차 관문이 기다리고 있더라구요..

그렇게 한 시간 여를 셋이 머리를 맞대고 만들어 낸 나비에요..

만드는 과정에서 어려운 부분은 일단 패스를 하고, 다시 도전하기를 여러번..

저렇게 많은 나비들이 만들어 졌어요..

물론, 모든 나비가 제대로 만들어진 것은 아니에요.. 자세히 보면 책에 있던 것과는 다른 모양들이 보이네요..

결국, 제대로 된 나비를 완성했지만, 완전 녹초..

만든 나비로 모빌을 만들어도 되겠단 생각이 드네요..

아이들 색종이로 만들었는데.. 조금 얇은 종이로 만드는게 더 예쁘고, 제대로 만들어지지 않았을까라는 생각이 들더라구요..

접는 부분이 많아서 그런지 만들면서도 접기가 너무 힘겨웠거든요..

담엔 예쁜 한지로 만들어 보면 좋을 듯 싶어요..

나비와 메뚜기, 반딧불이를 만들었어요..

엄마는 지쳤건만, 아이들은 집에 오자마자 널부러져 있는 나비들이 신기했던 거 같더라구요..

이제 20개월인 울 딸 나비를 주섬주섬 챙기더니 가방에 넣네요..

가방이 무슨 보물 상자인 냥 소중한 것들을 담는 거 같던데..

나비라고 알아봐 준 아이들이 감사하더라구요..

장수풍뎅이며, 잠자리며, 사슴벌레, 긴꼬리나비, 말벌 등.

만들고 싶은 것들은 눈에 밟히는데..

언제 다 만들어 볼 수 있으려는지..