낮과 밤 알이알이 명작그림책 34
무르티 부난타 글, 하르디요노 그림, 김정희 옮김 / 현북스 / 2014년 8월
평점 :
절판



책 표지의 해가 화가 난 거 같기도 하고,

무엇인가를 참기도 하는 듯 불편해 보이는 얼굴을 하고 있는 해..

무슨 일이 있었던 것일까요??

이 책은 '국제아동도서위원회 IBBY 그림 부문 어너리스트 선정작'이라고 하네요.

글작가도 그림작가도 처음 접하는 이름이에요..

무르티 부난타, 하르디요노

어느 나라 작가들일까요??

왠지 낯선 나라일 거 같은 생각.

그림작가는 일본작가 일까?

아니면 동남아?? 아프리카??

혼자 열심히 상상을 했죠..

그러다 궁금해서 안되겠더라고요..

그래서 작가 소개를 먼저 찾았어요.

작가 소개는 맨 끝 페이지에 있더라고요..

 

글 무르티 부난타

인도네시아를 대표하는 어린이 책 작가입니다. 인도네시아 대학교에서 어린이 문학 연구로 박사 학위를 받았으며, 인도네시아의 어린이 문학과 관련된 비영리 단체를 설립하고 다양한 활동을 이끌어 왔습니다.  첫 책인 <개구리 막내> (1997)로 야누시 코르착 명예상을 받았으며 <반얀 나무의 전설>, <인도네시아 민화집> 등 서른 권이 넘는 책을 썼습니다.

그림 하르디요노

인도네시아 예술대학을 졸업한 뒤 어린이 책과 잡지의 일러스트레이터로 활동해 왔습니다. <반 얀 나무의 전설>에 그림을 그려 이름을 알렸고, <낮과 밤>에 그림을 그려 2008년 국제아동도서위원회(IBBY) 어너리스트에 선정되었습니다.

옮김 김정희

대학에서 아동학을 공부하고, 대학원에서 심리학을 전공했습니다. 오랫동안 어린이 책을 만들었으며, 옮긴 책으로는 <이건 상자가 아니야>, <메리와 생쥐>, <꿈꾸는 레모네이드 클럽>, <줄리어스, 어디 있니?>, <악셀은 자동차를 좋아해. 등이 있습니다.

 

글작가와 그림작가는 확실히 생소해요..

그 동안 인도네시아 작품을 접한 적도 없는 거 같네요..

이 책을 통해 인도네시아의 정서를 조금은 알 수 있지 않을까라는 생각을 해 보게 되었어요.

글작가와 그림작가는 낯설어도, 옮겨 주신 분은 전에 만났던 현북스 도서를 옮겨 주신 분이라 반가운 마음이 드네요..^^

 


인도네시아의 한 마을에

마사라세나니라는 사람이 살았어요.

로 시작되는 그림책이에요.

다른 그림책들과 다르게 이야기 첫 시작에 나라 이름이 들어가서 작가 소개를 보지 않았어도,인도네시아 이야기라는것을 알 수 있었겠더라고요..

 


하지만 매일같이 쉬지 않고 일해도

먹을거리는 늘 부족했어요.

왜 매일같이 일을 하는데도 먹을거리가 부족했을까요??

그 나라에서 나는 먹을 거리들이 매일 일을 하는데도 부족할만큼 많지 않았을까요?

아님 다른 무슨 이유가 있었을까요??

낮보다 밤이 훨씬 길었거든요.

먹을거리가 부족한 이유가 낮보다 밤이 훨씬 길어서라네요..

우리나라는 춘분과 추분에는 낮과 밤의 길이가 같고,

춘분에서 하지로 가면서 낮의 길이가 점점 길어지고,

추분에서 동지로 가면서 밤의 길이가 점점 길어지죠..

그리고 동지가 지나고 나면 낮의 길이가 점점 길어지게 되죠..

그래서 사계절 낮과 밤의 길이가 달라요.

 

이 부분을 보면서 우리와 다른 인도네시아의 문화를 접하게 된 거 같았어요.

 


사람들은 어떻게 손을 써야 하는지 몰랐는데.

마사라세나니는 태양을 잡기 위해 덫을 놓았어요.

 

우리나라 구전동화 중 해와 달과 관련 된 이야기들이 있죠.

어쩌면 낮과 밤은 인도네시아에서 해와 관련된 구전동화가 아닐까 하는 생각을 해 보았어요..

 


마사라세나니는 마음이 불편했어요.

낮이 길어진 덕분에 먹을거리는넉넉하게 구할 수 있었지만,

태양이 여전히 덫에 걸려 있었으니까요.

태양을 잡기 위해 덫을 놓았는데..

태양이 그 덫에 제대로 걸렸나 보네요..

그러나 마사레세나니는

자기 때문에 태양이 제 역할을 하지 못하게 되었다고 생각해 마음이 불편해졌어요.

사람들을 위해 태양을 잡아 두었지만,

그것은 자연의 순리를 지키는 일이 아니죠..

 


마사라세나니는 태양을 풀어주어야 밤이 올 것이라고 생각해 태양을 찾아 갔어요.

 

마사라세나니는 깜짝 놀랐어요.

태양이 자신의 이름을 알고 있었어요.

덫을 놓은 사람이 누구인지 알고 있었던 거예요!

마사라세나니는 마음이 무척 아팠어요.

어서 빨리 태양을 풀어 주어야겠다고 생각했지요.

덫에 걸려 다리가 퉁퉁 부어 있는 태양이에요.

눈물을 흘리는 것처럼 보이네요..

이런 태양을 보고 마음이 아픈 마사라세나니..

마음이 여린 토착민을 보는듯 하네요..

 


마사라세나니는 태양의 부은 다리는 치료해주기 위해 태양이 알려주는 곳에 가서

가탈 잎을 가지고 와 부은 태양의 다리를 문질러 주었어요.

얼마 안 가서 태양의 다리는 깨끗이 나았어요.

참 다행이죠..

가탈 잎이 어떻게 생긴 것인지는 모르지만,

통증을 낫게 해 주는 민간요법으로 사용되는 인도내시아의 약초일거라는 생각을 해 보게 되네요.

 


"마사라세나니, 도대체 왜 나를 붙잡아 두었나요?

내가 뭘 잘못했나요?"

다리가 다 나은 태양과 마사라세나니가 이야기를 해요.

마사라세나니는

사고야자나무에서 가루를 얻고, 다른 음식도 구해야 하는데, 태양이 금방 가 버려 밤이 찾아와 먹을 거리를 제대로 구할 수가 없어서 어쩔 수없이 그랬다고 사과를 했어요.

마사라세나니의 이야기를 들은 태양은

예전보다 더 오래 떠 있었고, 마을 사람들은 먹을거리를 충분히 구할 수 있어서 행복했답니다.

 

마사라세나니의 용기로 인해 태양이 다치기는 했지만

그 용기로 인해 마을 사람들이 행복해 졌다는 이야기네요..

 

사람들은 태양이 붙잡혀 있던 속을 '마야위'라고 불러요.

...

하지만 인도네시아 사람들은 여전히

몸이 가렵거나 부으면 가탈 잎을 찾는답니다.

 

마지막 부분을 보며

'마바위'의 유래를 그림책으로 만들었구나 하는 생각이 들었어요.

우리나라에서 민간요법을 활용하듯이..

인도네시아 사람들은 가렵거나 부으면 가탈 잎을 찾는다는 걸 보면서..

우리와 다른 그들만의 문화를 엿 본 느낌이 들었네요..


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멋쟁이 낸시는 실수투성이 미용사 국민서관 그림동화 160
제인 오코너 글, 로빈 프레이스 글래서 그림, 김영선 옮김 / 국민서관 / 2014년 7월
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멋쟁이 낸시를 아이들보다 더 좋아하는지라

신간이 나오자마자 바로 만나게 되었네요...ㅎ

우리 아이들이 요즘 제 머리를 만지면서 묶어도 주고, 핀도 꽂아 준다고 해요..

빗으로 빗어도 주고, 그런데 아직 아이들이 서툴어서

머리카락도 엄청 빠지고 아프고..

결국, 자기들이 원하는대로 안된다고 눈물을 보이는 사태까지 발생되었죠..

어쩌면 낸시가 우리 아이들과 닮은 구석이 이리 많을까 싶은 생각에 보게 된 책이

바로 이 책이랍니다.

다섯 살 우리 딸만 해도

머리를 어떻게 할건지 요구하고,

머리핀도 자기가 원하는 핀으로, 원하는 위치에 꽂아야 하거든요..

어려도 미에 대한 관심은 크다라는 것을 딸을 통해 느끼고 있는 엄마로써..

낸시가 어떤 실수를 했을런지 궁금해지네요..

 


낸시 선생님이에요..

내일은 기념 사진을 찍을 거고, 깜짝 선물이 있다고 말씀하시네요..

기념 사진을 찍을 일이 저 어렸을 땐 많지 않았는데..

요즘은 마음만 먹으면 찍을 수 있는 거 같아요..

그래서 특별한 날을 기념해서 찍는 사진은 괜히 더 기대를 하게 되더라고요..

 


낸시는 몇 주 전부터 기념 촬영하는 날 입을 옷을  준비 해놨다네요..

기념 촬영을 얼마나 기다렸으면

미리 옷을 다 준비해 놨을까 하는 생각과 함께..

기념 촬영을 좋아하는 낸시의 마음을 엿 볼 수 있답니다.

 


옷은 다 준비를 했는데..

머리 모양을 정하지 못했어요..

어떤 머리 모양이 낸시와 낸시가 고른 옷과 어울릴까요..

고민을 하던 낸시는..

 


결국, 이렇게 머리카락이 바닥으로 떨어지게 머리카락을 잘랐네요..

그러나 낸시는 프로가 아니죠..

원하는 머리 모양이 나오지 않게 되죠..

잘린 머리카락을 보며..

어쩌면 우리 딸도 낸시처럼 엉뚱한 생각을 하며

낸시처럼 행동할 수도 있겠다 싶은 생각이 들더라고요..

귀엽다고 해야 하나??

그런데 귀엽다는 말은 차마 나오지 않네요.. -.-

 


결국, 낸시는

짧은 머리를 가리기 위해..

머리에 스카프를 쓰고 학교에 갔어요..

어디론가 숨고만 싶은 낸시..

그런데 선생님의 깜짝 선물이 낸시를 행복하게 해 주었답니다.

선생님의 깜짝 선물은 바로 모자..

낸시는 선생님의 선물이 너무 마음에 들죠..

 

기념촬영은 친구들 모두 활짝 웃으며 모자를 쓰고 찍게 되었답니다.

 

모자가 아니었으면..

낸시는 기념 사진을 쳐다보지 않았을지 모른다는 생각을 살짝 해 보게 되네요..

경험해 보지 않았지만,

왠지 그럴것만 같은 생각이 들어요..ㅎㅎ

 


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스니피와 스내피의 모험 지양어린이의 세계 명작 그림책 35
완다 가그 글.그림, 정경임 옮김 / 지양어린이 / 2014년 7월
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낯이 익은 작가명과 작품 속 주인공이에요.

그런데 전 완다가그 작가의 작품을 그 동안 만난 게 없었던 거 같네요..

이제 일곱 살이 된 큰아이..

남자 아이라 모험을 좋아할 거 같은데

우리 아이는 모험을 전혀 좋아하지 않네요..

겁이 많아 새로운 것을 받아들이는 게 쉽지 않은 모양이에요..

그래서 아이에게 모험을 하면 위험이 닥치기도 하지만, 더 많은 것들을 보고 배울 수 있어

한 뼘 더 성숙해 질 수 있다는 것을 알려 주고 싶었어요.

 


스니피놔 스내피는 들쥐 남매랍니다.

낮에는 들에서 뛰어 놀고

어두워지면 집으로..

엄마는 뜨개질을 하고,

아빠는 큰 소리로 신문을 읽어요.

아빠가 읽는 신문을 통해 알게 된 노란 치즈

 


스니피와 스내피는 엄마가 뜨개질 하던 파랑 털실 뭉치를 굴리고 놀았어요.

잠깐 잠이 든 사이 누군가가 그 털실 뭉치를 들고 갔어요. 

그래서 그 털실 뭉치를 따라가며

스니피와 스내피의 모험이 시작된답니다.

 


이 책은 앞엔 한글로 번역이 된 글들이 실려 있고,

뒷부분은 영문이 실려 있어요.

아이들과 번역본을 보다 영문을 보고 싶은 책들이 종종 생기는데..

이 책은 한 권에서 두 가지를 다 볼 수 있어 좋은 거 같아요.

그렇지만, 책이 분리가 되지 않는 부분은 조금 아쉽더라고요..

전 책이 분리가 되어 번역본과 영문을 동시에 놓고 볼 수 있는 게 더 좋지 않을까라는 생각이 들더라고요..

 

스니피와 스내피의 모험은 처음 보는 것들로 인해

신기했어요.

그러다 위험한 상황을 만나게도 되고..

모험을 끝내고 집에 들어 온 스니피와 스내피

이젠 위험한 모험은 하지 않겠죠??

그래도 세상 속으로 들어 갈 수 있었던 들쥐 남매는 참 용감했던 거 같아요.

그리고, 들쥐 남매를 찾아 위험에서 구해 준 용감한 들쥐 아빠도..

이 책을 보면서 아빠는 참 믿음직한 존재구나 싶은 생각이 들더랍니다.

 


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[전자책] 통증에 대한 거의 모든 것 - 음식, 운동, 습관, 약물, 치료로 통증 극복하기
해더 틱 지음, 이현숙 옮김 / 처음북스 / 2014년 7월
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통증의 강도는 본인 외에는 모른다.

내 어머니가 통증으로 인해 수많은 날들을 잠 못드실 때에도..

난 힘들겠다

아프겠다는 생각은 했지만

정작, 그 분의 통증의 강도가 어느 정도인지 알지 못했다.

사람이 예민해지는 경우 중 하나가

바로 통증이 아닐까..

도저히 참을 수 없을 정도의 통증을 느끼게 되면..

모든 것에 대해 긍정적이 될 수 없다는 생각이 든다.

얼마전, 자다깨어 화장실에 가려고 무심코 일어서다

허리에 통증이 느껴지는데, 그 통증으로 인해 다리에 힘이 들어가지 않아 주저 앉은 적이 있었다.

허리를 숙일 때마다 느껴지던 통증..

그 통증으로 인해 난 조금 더 예민해지고 까칠해졌던 거 같다.

그리고 무기력해지기까지..

 

통증에 대해 내가 조금 더 예민한 이유는..

류마티스 관절염, 루프스라는 병들 때문이다.

류마티스로 알고 십년 넘게 류마티스 약을 복용한 내 어머니는 병원을 옮기면서 류마티스가 아니라는 얘길 들었다.

그리고, 루프스라고 말하는 의사..

장기로 전이되는 통증을 이겨내지 못한 내 어머니의 병은

유전일 수 있다는 생각을 떨쳐 버리지 못하게 했다.

그래서 손가락 마디에 통증이 느껴지면 혹시나 하는 불안감이 고개를 들었다.

그래서 난 통증과 약에 대해 관심을 갖게 되었다고 해야할까?? 

면역력이 약해져 이젠 볼 수 없게 되었지만

제대로 된 치료를 받았더라면 어떠셨을까라는 생각을 종종 하게 된다.

 

'통증에 대한 거의 모든 것'은

통증 자체에 대한 이야기 보다는

음식, 운동, 습관, 약물, 치료 등 통증을 극복하는 것에 초점이 맞춰져 있다.

 

왜 통증이 생기는지에 대한 부분

통증을 예방하는 부분들이 더 자세히 다루어졌으면 하는 아쉬움이 있지만,

통증을 극복하는 법이 지금 나에겐 더 필요한 거 같기도 하다.

 

통합 진료로 이야기는 시작이 되고,

식생활, 스트레스 해결과 통증 해소, 건강한 습관, 건강보조식품, 운동, 처방 의약품, 독성 찌개에 의한 통증 해결법이 주를 이룬다.

그리고 회복으로 가는 길로 마무리가 되는 '통증에 대한 거의 모든 것'

 

책 속에 개인 건강 검진을 체크해 볼 수도 있다.

식생활, 운동, 호흡, 수면, 가정 환경, 근무 환경, 스트레스, 정신수행..

책에 나와 있는 내용을 근거로 해 보면 난 정말 건강에 관심을 안 갖을 수 있는 여건은 절대 아니다.

심신 호흡법에서는 다양한 호흡 기법을 소개해 준다.

호흡만 잘해도 건강을 조금 더 챙길 수 있다는 것은 나에게 희소식이다.

아직 아이가 어려 제대로 된 식생활도, 운동도 엄두를 내지 못하기에..

이 부분이 가장 눈에 들어온 것인지 모르겠다.

 

몇 일 전

한의원에 가서 침을 맞고, 물리치료를 받았다.

그러면서 통증이 조금 가벼워짐을 느꼈다.

더 늦기 전에 나에게 맞는 치료법을 찾아야겠다.

약물보다는 식생활 개선과 운동 등..

자연적인 방법으로 통증이 없어지길 바라본다.


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풀꽃과 재밌게 놀았어요 풀꽃 시리즈 3
이상권 지음, 김미정 그림 / 현암사 / 2014년 7월
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지난해 생태 수업을 들은 이후론

아이들과 숲에서, 들에서 할 수 있는 놀이에 관심이 가더랍니다.

제가 어렸을 적만 하더라도 바닥에 금을 그어 놀던 놀이들, 사방치기, 비석치기, 공기놀이 등등..

자연 자체가 놀이가 되었던 거 같은데..

우리 아이들에겐 그런 놀이를 알려 준 적이 없더라고요..

그래서 예전에 제가 했던 놀이들의 기억을 더듬어 아이들에게 놀이를 알려 주고 있답니다.

 


그중 손쉽게 할 수 있는 놀이들은 주변의 자연물을 이용하는 것들이겠죠..

풀꽃과 어떻게 놀 수 있는지 한번 볼까요??


저희 아이 수준을 생각했을 때 그림책 정도면 적정할 듯 싶었는데..

이 책은 차례도 있어요..

초등 저학년들 보기 좋을 정도 되는 듯 하네요..

자운영 화관, 보리피리, 파피리, 풀피리, 잔디 꽃대, 박주가리씨 날리기, 감꽃 목걸이, 버찌씨 뱉기, 풀화살, 물레방아 만들기, 풀로 만든 우산, 풀 이파리 찢기 놀이, 팔각시 만들기, 풀방아 돌리기, 등 등..

자연물을 이용해 만들 수 있는 것들과 놀이방법이 나와 있네요..

저 어렸을 적에 했었던 놀이들도 있고, 저도 처음 접해 보는 놀이들도 있더랍니다.

 


머리에 쓴 자운영 화관..

전 토끼풀꽃으로 저희 딸에게 꽃왕관을 만들어 준 적이 있어요..

그 땐 만드는 방법을 몰라 그냥 제 나름대로 원을 만들어 씌워줬는데..

이 책엔 화관을 만드는 방법이 소개가 되어 있더라고요..

다음에 아이들과 다시 밖으로 나가면 제대로 된 화관을 만들어 줄 수 있을 거 같아요..

 


풀피리에 대해서는 많이 들어 봤지만..

파피리는 처음 들어 봤어요..

파로 피리를 불 수 있다는 게 넘 신기했다고 할까요??

담엔 아이들과 함께 파피리를 불어 봐야겠더랍니다.

 


민들레씨 불기는 아이들과ㅏ 많이 해 봤었는데..

박주가리 씨 날리기는 해 본 적이 없네요..

 

아이들과 넘 넘 하고 싶은 놀이 중 하나가 바로

풀모자 만들기에요..

손이 많이 가는 놀이이긴 하겠지만..

아이들 개성이 듬뿍 느껴지는 풀모자를 만날 수 있을 거 같네요..

 

요즘은 아이들과 숲체험을 많이 하는 거 같아요..

어린이집에서도 그렇고, 주말을 이용해서도 숲체험을 할 수 있는 곳들이 많더라고요..

대부분 그 체험들은 손쉽게 할 수 있는 체험들인데..

우리가 자연에서 놀 수 있는 놀이들은 처음부터 끝까지 아이들이 스스로 해야 하는 작업들이네요..

그런데 얼마전 본 책에서..

아이들은 오히려 정해져 있는 작품을 만드는 것보다

스스로 만들어 가는 데 더 집중을 하고,

더 큰 성취감을 느낀다고 하네요..

그래서 저도 가능하면..

아이들 스스로 무엇인가 만들어 낼 수 있도록 도와주고 싶었는데..

이 책 한 권 갖고 야외로 나가면 아무 걱정 안해도 될 거 같아요..


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