마법의 명언

200가지 고민에 대한 마법의 명언 - 그때 알았다면 좋았을 마법의 명언 200
책속의 처세 엮음 / 리텍콘텐츠 / 2016년 1월

책장을 넘기다 나도 모르게 눈이 머물게 되는 문구가 있다. 마음에 와 닿는 순간의 감정이 좌우를 하기도 하지만, 보통 마음에 와 닿는 문구들은 시간이 지나도 여전히 가슴을 울리는 내용들이 대부분이었던 것 같다.

한 해를 마무리 하고 새해를 준비하는 시점이 다가 오니 생각이 많아졌다. 한 해를 어떻게 보냈는지 생각도 하게 되고, 새해는 어떻게 살아가야 할런지 고민도 하게 되었다. 아이들과 함께 하는 생활 속에서 나만의 시간을 만들고자 정신없이 보냈던 일 년. 그 일 년 동안 나도 아이들도 조금 성장은 했지만, 참 아쉬운 부분이 많았다. 10대는 대학으로 인해 고민을 했고, 20대는 취업으로, 30대는 아이들 유아로~

앞으로는 또 다른 고민들을 하게 되겠지. 지나고 나면 별 일 아니라는 생각이 드는데, 그 순간은 세상에서 가장 큰 고민이 되는 문제들이 아닐까? 순간 순간을 살면서도 많은 고민을 하게 된다. 해결되는 고민들도 있고, 그렇지 못한 고민들도 있다. 그럼에도 고민은 끊임없이 계속 되는 것 같다. 그나마 심각한 고민이 아님을 감사하게 생각해야 할까?

그 때 알았다면 좋았을 명언 200 <마법의 명언>은 걱정에 대한 200가지 명언을 담고 있는 책이다. 습관, 행복, 믿음, 후회, 희생, 용기 등 살아가면서 한번쯤 주저 앉았을만한 때에 힘을 줄 수 있는 글을 만날 수 있다. 내 자신에게 해 주고 싶은 말들, 우리 아이들에게 해 주고 싶은 말들...

한번 읽고 덮어 버리는 책이 아니라, 순간순간 펼쳐 보며 위로 받고 싶은 글들을 만날 수 있었다.

어떤 문제도 반드시 자신의 힘으로 해결할 수 있다는 신념을 지녀라. -로버트 H. 슐러    -p.42  중에서 -

이 말은 우리 아이들에게 들려주고 싶은 말이다. 우리 아이들이 아직 어려서 그런지는 모르겠지만, 무엇인가 시도했다가 뜻대로 되지 않으면 안된다고 포기하는 경우를 자주 봐 왔다. 아이들 삶을 대신 살아줄 수 없기에, 아이들을 도와 줄 수 있는 방법은 아이들 스스로 성공할 수 있게 격려해 주는 것이라고 생각을 해서 그런지 이 명언이 눈에 띄었다.

젊은 그대여, 잠깐의 뒤처짐에 열등감으로 가슴 아파하지 마세요. 삶은 친구들과의 경쟁이 아닌, 나 자신과 벌이는 장기 레이스입니다. 무조건 친구들을 앞지르려고만 하지 말고 차라리 그 시간에 나만의 아름다운 색깔과 열정을 찾으세요. -혜민스님   - p. 126 -

잠깐의 뒤처짐. 아마 아이를 낳고 육아를 하고 있는 주부들이 대부분 고민하는 게 아닐까 싶다. 아이를 키우고 난 후 복직을 하거나, 재취업을 했을 때 같은 선상에서 출발한 이들은 한참 앞에 있는 것처럼 느껴지는 것, 아직 아이를 키우느라 사회생활을 시작하고 있지 않지만, 다시 시작할 생각을 하니 제일 불안한 부분이 이 부분이었다. 뒤처짐. 나는 그것을 잘 극복할 수 있을까? 아마 그래서였을까? 아이들을 키우면서 내 스스로 주저앉고 싶어 내 몸도 힘들게 하고, 아이들도 힘들게 한 것 같다는 생각도 든다. 그렇지만, 그 시간들을 후회하진 않는다. 아이들도 엄마가 열심히 노력하는 모습을 보며 스스로도 노력하는 삶을 살아갈 거라 믿기 때문이다. 그리고, 난 내가 하고 싶은 일을 찾아가고 있는 중이니까.

독서만 하고 사고가 없는 사람은 그저 먹기만 하려는 대식가와 같다. 아무리 영양 많고 맛 좋은 음식이라도 위액을 통해 소화하지 않고서는 아무런 이로움이 없다. -실베스타 -p. 150 -

아이가 어렸을 적엔 우리 아이는 책을 좋아하는 아이로 컸으면 좋겠다는 생각을 했다. 책이 친구가 되고, 위로가 되고, 삶의 지표를 만들어 줄 수 있도록 늘 책을 장난감처럼, 밥처럼 옆에 두고 볼 수 있는 아이였으면 하는 바램을 가졌었다. 그런데 막상 아이가 책을 많이 보는 모습을 보면서 또 다른 욕심이 생겼다. 그냥 책만 보는 것이 아니고, 책을 보면서 자기만의 것으로 소화를 시켰으면 좋겠다는 생각이 들었다. 아이에게 욕심을 내지 말아야지 하면서도 자꾸 내 욕심으로 아이를 키우는 것 같아 자제 하려고 하는데 그게 잘 안된다. 그래서 아이와 함께 나도 새로운 독서법으로 책을 보는 연습을 했다. 올해는 지난해보다 더 책 한 권을 깊이 있게 볼 수 있는 책읽기를 해야겠다. 

상상하는 디자인

상상하는 디자인 ㅣ 예술 쫌 하는 어린이 2
에바 솔라슈 지음, 이지원 옮김, 알렉산드라 미지엘린스카.다니엘 미지엘린스키 그림 / 풀빛 / 2015년 11월

그림그리는 것을 좋아하는 아이들의 장래희망은 화가였다. 화가라는 꿈을 2년 넘게 간직했던 큰아이는 얼마전 그림작가라는 꿈을 새롭게 꾸기 시작했다. 그림을 좋아해 그와 관련 된 장래희망을 이야기 하는 것 같기에, 그림을 그리면서 할 수 있는 다양한 직업을 보여주고, 경험하게 해 주고 싶었다. 그래서 나중에 정말 좋아하고 잘 할 수 있는 일을 찾길 바라는 마음으로..

명화를 비롯한 그림들은 어린이집을 다니며 어느 정도 접했던 것 같다. 물론, 직접 미술관을 찾아 접한 그림은 몇 번 되지 않지만... 미술 수업을 들으면서도 미술과 관련 다양한 재료들을 접해보고, 표현들을 배우는 거 같긴 했지만, 건축이나 디자인 부분도 아이가 접하면 좋을 거 같단 생각이 들었다. 그래서 처음으로 디자인이 어떤 것인지 아이에게 접해 줄 수 있는 책을 보여주게 되었다.

책을 보게 되면 이제 자기 책인지 엄마책인지 분간이 가는 것인지, 큰아이는 엄마가 보기도 전에 먼저 책을 가져다 보면서 신기한 표정을 짓는다. 생각지도 못했던 디자인이 그림으로 보는 것만으로도 신기했던 모양이다.

아이가 관심을 갖고 본 책은 풀빛출판사에서 나온 예술 쫌 하는 어린이 2 <상상하는 디자인>이다.

<상상하는 디자인>은 디자인에 대한 개념을 먼저 짚어 주고, 책에서 말하는 디자인은 산업디자인이라는 말해 준다. 세계적으로 가장 유명하고 영향력 있는 디자이너들의 69가지 제품이 담겨 있는 <상상하는 디자인>은 집에서 쉽게 볼 수 있는 가구들과 생활용품 중에서 디자인의 역사에서 주목받는 것들을 골라 담았다고 한다.

책을 읽는 방법을 보면 제품의 별명을 보고, 어떤 디자인일지 생각을 해 보고 난 후 글을 읽으면 수수께끼 놀이처럼 재미있을 것이라고 한다. 제품의 별명 옆에는 작은 글씨로 디자이너가 붙인 진짜 이름이 있고, 다자이너의 이름과 디자이너가 태어난 나라도 확인할 수 있고, 제품이 다자인 된 연도와 재료, 기능이 무엇인지 알 수 있는 그림 기호가 있다.

디자인을 보면서 아이들 스스로 상상의 나래를 펴고, 영향력 있는 디자이너를 만나며 세계적인 꿈을 꿀 수 있지 않을까? 또한 디자이너가 태어난 나라를 세계지도에서 찾아보다 보면 더 넓은 세상을 눈으로 보고, 우리나라 뿐 아니라 세계를 품고 더 큰 꿈을 꿀 수 있을 거라 생각을 한다. 그리고 제품의 재료와 기능을 보며 그 동안 만나지 못했던 재로들로 만날 수 있는 또 다른 디자인을 만들 수 있지 않을까?

우리에게 익숙한 가구와 생활용품들임에도 독특한 디자인들은 처음 보는 것들도 많았다. 그 제품들이 그저 디자인적인 매리트만 있는 것들도 있지만, 실용적이기도 한 것들도 눈에 띄였다.

산업디자인이라면 우선 멋과 실용성을 함께 갖고 있어야 한다는 생각을 하고 있어서인지, 아니면 아이들을 키우는 엄마의 입장에 있어서 그런지 멋진 제품들을 보면 실용적일까를 우선 생각하게 되는 것 같다.

어떻게 이런 생각들을 할 수 있을까 싶은 제품들도 많고, 이 책을 아이와 함께 보면 아이 스스로도 생각이 자유로워지지 않을까 싶은 생각도 든다.

예술 쫌 하는 어린이 시리즈로 <생각하는 건축>과 <꿈꾸는 현대 미술>도 있었던 것 같은데.. 그 책들도 함께 만나보면 좋을 거 같단 생각을 해 본다.

보는 만큼 시야가 넓어질 거라는 생각을 하며, 아이 스스로 선택할 수 있는 폭을 넓혀 주고 싶다.

팔이 돌아가는 마술

마술 가게 2 : 팔이 돌아가는 마술 ㅣ 마술 가게 2
케이트 이건.마이크 레인 지음, 에릭 와이트 그림 / 국민서관 / 2015년 11월

학창시절 과 선배하고 몇 몇이 마술 책을 펼쳐놓고 마술 연습을 해 보여주면서 신기해 했던 기억이 있어요. 아이들이 마술을 참 좋아하죠. 그래서 마술교육지도사 과정을 온라인 강의로 듣고 있는데, 재미있더라고요. 아직 익숙하지 않은 동작으로 아이들에게 보여주니, 신기해 하면서 어떻게 하는 것인지 궁금해 하더라고요. 그래서 제대로 배워 아이들에게 알려 줘야지 생각하며 틈틈히 동전 마술을 연습하고 있었죠. 그리고, 얼마 전 카드 마술을 봤는데, 카드 마술은 더 신기하더라고요.

그래서 아이와 함께 방학 때 마술을 해 보려고 생각 중이었어요. 동영상을 보여 주며 아이보고 직접 해 보라고 했더니, 무슨 말인지 잘 모르겠다고 포기하더라고요. 그러면서 엄마가 알려 달라고...

엄마도 익숙치 않아 제대로 알려 줄 수가 없구나~

그러던 차에 국민서관 출판사에서 마술가게 시리즈로 나온 <팔이 돌아가는 마술>을 만나게 되었어요. 엄마보다 먼저 책을 만난 아들.

저녁 준비하는데 부엌으로 오더니 얼음, 컵, 물을 준비해 주면 마술을 보여주겠다고 하더라고요.

무슨 소리인가 했더니 <팔이 돌아가는 마술>을 다 보고, 책에 나온 마술 방법을 직접 시연해 보고 싶어 그러는 것이더라고요.

저녁을 먹고 난 후에도 책장을 넘기며 마술 원리가 나와 있는 부분만 보고 있네요.

그리고, 어떤 원리로 마술이 이루어지는지 설명을 해 주더라고요.

<팔이 돌아가는 마술>은 30년 넘게 마술쇼를 해 온 마술사 마이크 레인과 프리랜서 편집자이자 작가인 케이트 이건이 글을 썼어요. 그래서 다른 책들보다 마술의 원리를 더 자세히 알 수 있는 거 같아요.

마술 가게 '하얀 토끼'에 가는 것을 좋아하는 마이크는 혼자 자전거를 타고 마술 가게에 가고 싶다는 생각에 부모님께 의젓한 모습을 보여드리고, 혼자 자전거를 타고 마술가게에 가는 것을 허락받기 위해 노력을 하죠.

<팔이 돌아가는 마술>은 마이크가 부모님께 허락을 받기 위해 노력하는 모습을 그리고 있고, 더불어 따라 해 볼 수 있는 마술이 들어 있어요.

잊고 있었는데, 내일은 얼음을 얼려 둬야겠어요. 긔고, 아이와 함께 마술을 해 봐야겠네요.

"진짜 마술은 연기에 있습니다. 훌륭한 마술사는 배우이며 이야기꾼이자 예능인입니다! 마술사의 자신감은 성공적인 공연을 위한 열쇠입니다. "

-p.117-

마술을 배우면 좋은점 7가지가 있대요.

 자신감이 생기고, 창의력이 발달되고, 집중력이 높아지고, 발표력이 좋아진다고 해요. 또 사회성이 길러지고, 과학적 사고를 하게 되며 인기스타가 될 수 있다고 하네요.

내 아이를 위한 UP학습코칭

부모와 선생님이 함께 하는 내 아이를 위한 UP학습코칭
조석희 지음 / 루이앤휴잇 / 2015년 12월

엄마가 되지 않았으면 알지 못했을 일들, 관심조차 없었을 일들이 엄마가 되니 눈에 띄였다. 아이를 키우면서 엄마의 욕심이 아이에겐 가장 큰 걸림돌이 될 것이라는 생각에 욕심을 접으려고 노력하고 있지만, 그게 잘 되지 않는다.

월초에 처음으로 아이가 시험을 치루었다. 첫시험어어서 신경이 쓰였지만, 학교에서 선생님들이 지도해 주시는대로 믿고 지켜보고자 했다. 그런데 누군가는 시험대비 문제집을 사서 풀린다고 하는데, 어떻게 해야 하지 고민을 하게 되었다. 아이가 원해 총정리 문제집을 아이에게 주고 난 후 시험범위까지는 풀어봤으면 하는 욕심이 고개를 들었다. 천정 아빠와 통화를 하면서 "잔소리를 하지 마라라"라는 말씀을 듣고, 아이가 공부를 하든말든 신경을 쓰지 않았다. 아니 신경은 쓰이지만 안 그런척 했다. 그리고, 아이를 위해 내가 해 줄 수 있는 일들을 하나하나 찾아보고, 배워가고 있다. <내 아이를 위한 UP 학습코칭>은 아이 학습에 어떤 도움을 주어야 할까 하는 마음으로 보게 된 책이다.

<내 아이를 위함 UP 학습코칭>은 아이의 꿈과 목표를 세우고, 노력의 중요성을 강조하며, 아이 스스로 자립할 수 있도록 하는 방법과 학습부진과 그 원인 그리고 대책에 대해 다루고 있다. 곳곳에 체크리스트가 있어 우리 아이의 학습부진 정도와 공부환경 그리고 성향을 확인해 볼 수 있다.

저자는 학습부진의 세 가지 유형으로 의존적인 아이들, 이기려고만 하는 아이들, 반항적인 아이들을 이야기 한다. 그리고 그들이 어떻게 하면 공부를 잘 할 수 있는지에 대해 이야기한다.

아이는 부모를 닮는다. 유전적으로도 그렇지만 부모의 행동과 말, 생활방식을 보고 듣고 자라기 때문이다.

-p.58 <PART3 아이는 부모에 의해 완성된다> 중에서 -

어느 순간 내가 화가 날 때 하는 말과 행동들을 아이들이 하고 있는 모습을 보면서 충격을 받았던 적이 있다. 부모교육을 가서 들었던 얘기들 중 하나가 아이들은 엄마, 아빠의 말보다는 행동을 보고 뒷모습을 보고 배운다는 것이었다. 말로 아무리 해도 말과 행동이 일치되지 않는 모습을 보인다면 아이들은 옳은 말보다는 옳지 않은 부모의 행동을 따라한다는 것이다. 그래서 늘 말과 행동을 조심해야지 하는 생각을 하다가도 화가 나 이성의 끈을 놓아버리면 도루묵이 되어버렸던 현실 앞에 좌절했는데, 이제는 나 스스로를 조절하는 연습을 하고, 습관을 들여야 할 거 같다.

부모가 아이에게 줄 수 있는 가장 큰 가치는 바로 부모가 아이를 바라보는 태도이다.

-p.246 <PART 9. 아이들의 뛰어난 성취를 돕는 법> 중에서 -

눈에 넣어도 아프지 않을만큼 사랑스러운 아이들인데 어느 순간 뒷목을 잡게 하는 아이가 되기도 한다. 내가 내 아이를 얼마나 믿는지 아이들이 느끼기 때문이 아닐까? 아이들에게 하는 말과 행동들을 더욱 조심해야지.

성적이 좋더라도 노력하지 않았을 때는 칭찬을 해서는 안된다. 노력이니 결과에 상관없이 칭찬을 하게 되면 그 칭찬은 전혀 의미 없는 것이 될 수도 있기 때문이다.

잔소리 역시 금물이다. 가장 중요한 것 한두 가지 정도만 말해준 후 스스로 모든 것을 해결해 나갈 수 있도록 해야 한다. 이 때 할 일을 적어서 눈에 잘 띄는 곳에 붙여 놓으면 좋다.

-p. 261 <PArT9 아이들의 뛰어난 성취를 돕는 법> 중에서 -

아이에게 과정을 중요시 해야 한다고 말은 하지만, 결과를 무시할 수는 없다. 그렇기에 과정이 미흡해도 결과가 좋으면 칭찬을 하게 되는 경우가 있다. 아이 시험 결과가 나오고 나도 같은 실수를 했던 것 같다.

겨울 방학을 계기로,아이 스스로 노력하는 모습에 칭찬을 하고, 잔소를 하지 않을 수 있도록 노력해야겠다.

[김충원 미술교실]알파벳 그리기

김충원 미술교실 : 알파벳 그리기 - 엄마와 함께하는 창의력 미술 놀이 ㅣ 김충원 미술교실
김충원 지음 / 진선아이 / 2015년 12월

여덟 살, 여섯 살 두 아이들은 연필과 종이를 참 좋아해요. 음..

큰아이는 돌잡이 뭘 잡았는지 기억이 나지 않는데.. 작은 아이는 연필을 집었거든요.

아마 큰 아이도 비슷했지 싶은 건 저만의 착각일까요??

아이들이 잠든 후 발견한 그림이에요.

여러가지 동물들이 보이고, 군데군데 알파벳 모양도 보이고..

이건 뭘까 싶은 그림...

바로 이 책을 보고 그린 그림이랍니다.

김충원 미술교실 <알파벳 그리기>

우리 아이들은 김충원 선생님 책으로 그림을 배웠다고 해도 과언이 아니거든요.

큰아이가 그림 그리는 것을 너무 힘들어 할 때 처음 만났던 책이 김충원 미술교실 책이었고, 그 뒤로도 꾸준히 만나오고 있는 책이에요. 그래서 그런지 책을 보자마자 먼저 들고 가 버리는 큰아들..

덕분에 아이들이 잠든 후에나 제 차지가 되어 버린 책이랍니다.

미술 공부와 영어 공부, 두 마리 토끼를 한 번에 잡을 수있는 교재

바로 <알파벳 그리기>랍니다.

저희 아이들 알파벳 잘 모르거든요.

엄마의 욕심을 살짝 부려 본다면, 이 책으로 창의적인 그림을 그리면서 알파벳도 함께 알게 되었으면 하는 것이라죠..

그렇게 될 수 있었으면 좋겠네요.

그러면, 아이들이 알파벳 대소문자를 외우면서 스트레스 받지 않을 거 같거든요.

아이들이 알파벳 대소문자 배울 때 제일 지루해 하거든요..

보고 따라 색칠하고, 선으로 이어 알파벳 모양을 만들어 놓았어요.

아들 작품인지, 딸 작품인지 그것은 직접 보지 못해 모른다죠..

그래도 스스로 알아서 한다는 사실만으로도 감사해 해야 하는 거겠죠??

알파벳 대소문자 Bb를 만났어요.

B is for BEAR 이라는 문장과 함께 곰이 그려져 있어요.

알파벳 B가 들어가는 단어로 BEAR가 있다는 것을 알려 주는 센스~

그리고, 알파벳 대문자로 네모칸을 채워보는 활동을 하면서 대문자를 익히고,

점을 따라 연결하면서 대문자와 소문자를 익힐 수 있어요.

그리고, 알파벳을 활용해 그린 그림이에요.

대문자 활용한 그림 두 개, 소문자 활용한 그림 두 개에요.

겹선으로 그려진 대 소문자를 활용한 그림과 홀선으로 그려진 대 소문자를 활용한 그림이에요.

아이들이 좋아하는 귀여움이 가득 담긴 그림들이네요.

그리는 것도 어렵지 않아 보여서 아이들이 엄마 도움 없이 그림을 그릴 수 있었던 모양이에요.

대 소문자 알파벳을 익히며,

단어도 배우고...

그림도 그리고..

그림 공부와 영어 공부를 한번에 할 수 있는 책이 맞네요.

익룡도 그려보고, 펠리컨도 그려보고, 고래도 그려보면서 알파벳 Zz도 익히고..

아이들에겐 공부라는 개념보다는 그림 그리기 또는 놀이로 알파벳 대소문자를 접하게 해 줄 수 있는게 넘 좋네요.

아이들과 함께 원서 책을 보면서도 제가 읽어 주기만 하고 있었거든요. 그리고, 머릿속으로는 알파벳을 어떻게 가르쳐야 할런지 고민만 했었는데, 제 고민이 저절로 해결된 느낌이에요.

아이들과 책을 활용해 더 많은 그림을 그려보면서 자연스럽게 알파벳을 눈에 익히면, 자연스럽게 알파벳도 쓸 수 있을 거 같네요.