낯선 땅 이방인
로버트 하인라인 지음, 장호연 옮김 / 마티(곤조) / 2008년 6월
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절판


"진리는 단순하지만 인간의 도리는 어렵습니다. 먼저 자신을 통제하는 법을 배워야 합니다. 그러면 나머지는 따라옵니다. 스스로를 알고 자제할 줄 아는 사람은 복 받은 사람입니다. 왜냐하면 세상이 그의 것이고, 그가 어디에 있든 사랑과 행복과 평화가 항상 그와 함께하기 때문입니다."

나는 기도한다. 항상 평화롭기를. 찰랑이는 호수처럼 늘 잔잔하기를....
내 안에 ’신’이 있다.

마이크는 ’당신은 신입니다.’라고 주장하다 돌을 맞고 뼈가 부서지고 피부가 찢어지며 죽어갔다. 이른바 순교의 이유는 신을 모독했다는 것이다. 하인라인의 종교에 대한 주장은 내가 바로 신이며, 내가 죄를 죄라고 공감하면 그게바로 죄가 된다는 논리이다. 바르고 그름은 자신의 선택에 따라 결정된다는 것이다. 

인간은 순수하게 보여지는대로 보지 않고(공감하지 않고) 어떤 틀을 정하고 틀에 맞게 바르고 그르다고 규정을 짓는 오류를 범하고 있다. 
우리는 순수하게 보는 법을 배우지 못했다.
엄마의 자궁밖으로 밀려나오면서 부터 어떤행동은 엄마를 기쁘게 하므로 옳음이고, 어떤 행동은 엄마를 화나게 혹은 슬프게 함으로그릇된 것이라는 것을 깨닫게 된다. 그것이 배움의 시작이며 관계의 시작이다. 우리는 있는 그대로 보는 법을 배우지 못했다.
무엇이든 우리는 우리 기준으로 판단하는 법을 배웠다.
내 틀에 맞으면 옳은 것이고, 내 틀에 맞지않으면 그것은 그릇것이다. 더구나 그것이 공공의 틀이 될때 튀는 인간은 사회에서 살아남기 힘들다. 그 틀이 바로 우리를 자유롭지 못하게 하며 인간답지 못하게 한다.
서로가 서로를 비난하고, 돌로 치고, 목숨을 조이는 세상이 되어버렸다.
화성에서온 이방인 마이크는 왜 인간이 보여지는 그대로 공감하고 이해하지 못하는지 공감하지 못했다. 
비교적 수월하게 이 두꺼운 책을 읽어나갔으나 마이크가 종교를 만들어 순수하게(도덕적 틀로 볼때 전혀 순수하지 못한)  육체적 사랑을 나누는 후반부에서는 나도 거북스러웠다. 그것은 어쩔수가 없다. 이미 내가 도덕이라는 틀에 길들여져 있으니까. 그러나 있는 그대로 보는 법을 그럴수 있다고 받아들이기는 전보다 훨씬 수월하다.

순리라는 말이 있다. 모든것은 순리대로 될 것이라고 한다.
이제 그말을 공감할 수 있겠다. 내일 어찌될까 무슨일이 벌어질까 아직 일어나지도 않은 일에 미리 불안하지 않고 흐르는 대로 공감하며 받아들일 수 있을 것 같다.
바람과 함께 사라지다의 스칼렛 말처럼 내일은 내일의 바람이 불테니까.

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'Sylvan Workbooks' 을 리뷰해주세요.
1st Grade Vocabulary Puzzles (Paperback) - 1st Grade Sylvan Workbooks 10
Sylvan Learning / Sylvan Learning Pub / 2009년 7월
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우리아이는 현재 영어공부를 전혀 안하고 있다.
한때, DVD를 보거나 책읽기를 위주로 하는 영어학원을 6개월간 다녔으나 아이 수준에 맞지 않는 책읽기를 강요해서 아이보다 엄마인 내가 더 스트레스를 받았었다.
그러다 엄마표영어공부에 관심이 생겨서 용감하게 학원을 그만두었다.
CD가 포함된 영어그림책을 열심히 사고 밤마다 한두편씩 읽어주고 CD를 틀어놓고 아침마다 아이를 깨우곤 했었으나, 내가 별로 성실치 못해서 그도 그만두었다. 다만 생각나면 한번씩 DVD보는 정도에서 멈추고 말았다.
사실 나는 아이 영어공부에 대책이 없다.
A B C 알파벳도 제대로 읽고 쓰지 못하는 상태에서 학교 입학하고 3학년이 되어 학교에서 수업하는 정도가 겨우 하는 아이의 영어단계이지만 왠일인지 나는 걱정도 되질 않는다. 아이가 영어에 거부감이 없다는 유일한 것 하나 믿고 꿋꿋하다고 해야하나......
그러다 Sylvan learning을 알았다. spelling, vocabulary, reading 세권으로 구성된 1st를 한꺼번에 아이에게 디밀진 않고있다. 지금은 reading위주로 보고있다. 세권을 돌려가며 하루에 한장이라도 아이와 같이 하려고 계획했다. 
학원을 다니던, 학교 원어민 수업에 의존하던, 엄마표 영어를 하던 중요하다고 생각되는 건 아이가 영어를 지겨워하지 않아야 한다는 생각이다.
미국 초등학교 저학년 수준의 내용이지만 우리아이에게 딱 적당하다는 생각이다.
남 보이기 위한 영어공부가 아니라 내실을 위한 영어 공부를 시키고 싶다. 자기가 평생 즐기며 쓸수 있는 언어가 되도록.

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퍼즐 - 권지예 소설
권지예 지음 / 민음사 / 2009년 8월
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한 사람이 똑 같은 책을 10대에 읽거나 20대에 읽거나 30대에 읽거나 그 느낌은 한가지일까. 한 사람이 가지는 정서는 죽을때까지 한결같을 수 없다.
처한 환경에 따라 오늘까지 겪었던 경험치에 따라 지금 현재의 내가 존재한다. 고로 똑같은 책이라도 읽는 시기에 따라 느끼는 정서가 다르다. 마찬가지로 시기에 따라 정서도 다르다. 지금의 내가 느끼는 정서는 타인의 슬픔에 조금더 공감할 수 있는 상태라고 할까.
욕망에 대해 객관적으로 바라볼 줄 아는 상태라고 할까. 
타인에 대한 공감이나 이해는 "그럴수도 있겠지"하는 인정에서 시작될 것이다.  바로 그점이 권지예의 <퍼즐>속 인물들을 나와 동일시 하지 않고 객관적으로 바라볼 수 있는 여유가 되었주었다.

소설 <퍼즐>은 일곱편의 이야기를 담고 있는 단편집이다.
그러나 그 일곱편의 이야기들은 똑같이 공포와 욕망에 대해 이야기 하고 있다. 
내가 갖지 못한 것에 대해 막연히 꿈꾸고 욕망하고 그리고  혹시라도 꿈이 이뤄져버릴까봐 단편 속 주인공들은 전전긍긍한다.
이뤄지고 난 꿈은 더이상 욕망도 아니고 꿈도 아니기 때문이다. 이뤄져 버린 꿈은 ’끝’이라는 공포를 주기 때문이다.
그리고 그 끝에는 인간에게 피할 수 없는 공포인 죽음을 내포하고 있다. 
그러나 욕망은 절대 끝나는 법이 없다. 왜냐하면 그 끝의 모습까지도 우리는 너무나 잘 알고 있기 때문이다.

<퍼즐> 속의 인물들은 남편이 있거나 아내가 있다. 그리고 그들에게는 애인도 있다(결혼하지 않은 인물일지라도 이미 결혼한 애인이 있다).
남편이나 아내가 현실이라면 애인은 이루지 못한 언제가는 이루고 싶은 꿈이요 욕망이요 그리고 그것이 이루어졌을 때의 공포다. 욕망이 결국 공포일 수 밖에 없는 이유는 그것이 결핍에 의한 끝을 모르는 나락이기 때문이다. 또는 이뤄져서는 안되는 말그대로의 꿈이기 때문이다.
<퍼즐> 속 그들이 꾸는 꿈은 일탈이다. 일탈은 일탈일때 유혹적이다. 일탈이 일상이 되어버렸을 때는 더이상 꿈일 수 없다. 또 한편에서는 궤도를 이탈한 별들이 정상궤도를 꿈꾸기도 한다. 이탈한 별에게는 정상궤도가 꿈이기 때문이다. 그러나 그것또한 이뤄져서는 안되는 꿈이다. 이루고 나면 일상이라는 괴물밖에 남는 것이 없기 때문이다.
이것이 또한 비극인 것이다. 불륜이 매력적인 이유는 그래서가 아닐까. 속된 말로 살다보면 그놈이 그놈이란 얘기.... 일탈도 일상이 될 수 있다는 얘기...일상이 되고 나면 남는 것은 공포뿐이다.


책을 읽으며 느꼈떤 일관된 정서는 공포였고 책장을 덮었을 때  ’인간에겐 자신의 입장만 있다’라는 보편적인 진리만이 남았다.
코딱지 만한 내 아픔이 눈덩이 만한 타인의 아픔보다 클 수 밖에 없다. 이것이 바로 아인슈타인의 상대성 원리였나...


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<우리 엄마 팔아요>를 리뷰해주세요.
우리 엄마 팔아요 담푸스 그림책 1
바르바라 로제 지음, 이옥용 옮김, 케어스틴 푈커 그림 / 담푸스 / 2009년 8월
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어렸을 적 엄마가 유난히 미울때면 틀림없이 내엄마는 새엄마이며 진짜 엄마는 어딘가에서 나를 애타게 찾고 있을꺼란 상상을 했다. 거기다 내 친엄마는 지금엄마처럼 끔찍하게 소리를 지르지도 않고 내마음을 몰라주지도 않으며 어쩌면 어느나라 왕비일지도 모른다는 착각까지 스스럼없이 해댔었다.
어쩌면 그 시대의 나는 그만큼 둔하고 소극적이었을지도 모르겠다.
나는 버려지거나 잃어진 아이이고 친엄마는 나를 애타게 그리워할꺼라는 비련의 여주인공이 된 상상.....
요즘아이들은 그렇게 소극적으로 엄마에 대한 불만을 표현하지 않는가 보다.
이 책의 제목처럼 엄마가 마음에 들지 않을때 친엄마는 따로 있을것이라는 상상대신 적극적으로 엄마를 갈아치워야겠다고 생각하는지도 모르겠다.
멀리 갈 것도 없이 내아이도 가끔 말한다. "아 글쎄 내가 새엄마를 구할수도 없고 참나..."
정말로 깜찍하게 적극적이랄 수 밖에.....

어젯밤 오랫만에 술 취하지 않은 아빠가 아이침대에 누워 모처럼 책을 읽어주는 소리를 들었다.
아이가 어제 심하게 엄마인 나한테 혼이 났기 때문이다.
아이는 울고불고 하더니 제아빠를 꼬셔 침대로 올라가며 나를 향해 혀까지 내밀었다. 나는 <우리 엄마 팔아요>라는 이 깜찍한 책을 아이 침대로 올라가는 남편 손에 쥐어주었다.
안방에서 내 책을 읽으며 있으려니 아이방에서 아이와 남편의 까르륵 거리는 웃음 소리가 들린다.
마음에 들지 않는 엄마는 바꿔버려야겠다는 깜찍한 상상.
비련의 주인공이 되어 친엄마가 따로 있을 것이라는 상상대신 적극적으로 엄마를 팔아버리고 새 엄마를 구입하는 파울리네.
우리아이는 자신이 바로 파울리네가 되어 엄마를 팔고 팔려버린 엄마를 찾아나서며 아빠와 함께 마음껏 깔깔 거리고 난 후....
나에게 잘자라는 뽀뽀를 날렸다.
아마도 나에게 혼이나서 서운한 마음은 다 잊어버렸으리라.
거기다가 엄마를 마음속으로 미워했던 죄책감까지 다 날려버렸으리라.
나는 조금 서운했다.
아이가 나를 팔아버리려는 상상을 한 것에 대한 서운함이 아니었다.
내가 서운했던 것은 나를 35만원에 팔아버리겠다고 했기때문이다. 겨우 내가 35만원이라니 ㅡ.ㅡ;

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<청소년을 위한 피터 드러커>를 리뷰해주세요.
청소년을 위한 피터 드러커
이재규 지음 / 살림Friends / 2009년 7월
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이 시대 가장 위대한 경영사상가로 불리는 피터 드러커는 우리들 각자 모두가 CEO라고 말했다. 이말은 우리 모두 자신을 관리하는 경영자라는 말이다.
인생을 경영한다고 볼 때 나름의 철학과 계획이 필요하다. 또 나는 무엇에 공헌해야 하는가 하는 의문을 항상 가지고 자신의 강점을 키워나가야 한다. 그것은 지속적인 자기 관리가 필요하다는 이야기 이다. 
발전하지 않는 기업은 도태된다. 발전하지 않는 자아 또한 도태된다. 그날이 그날인 인생을 넘어 어제보다 나은 오늘을 위해 자신을 경영해야 한다. 드러커는 각자의 지식을 활용하여 부가가치를 창출하는 전문가가 되어야 하며, 그러기 위해서 자신의 단점에 집중할 것이 아니라 강점에 모든 재능과 노력을 집중해야 한다고 강조한다.
그러나 오늘날의 학교 교육은 강점을 키우기 보다 단점에 집중하고 안되는 것을 되게 만드는데 필요한 교육이다. 그결과로 학교는 똑같은 능력을 가진 언제 대체되어도 상관없는 기계부품 같은 인재들을 생산해 내는 공장과 같은 기능을 하고 있다. 생각해 보면 정말 소름끼치는 일이 아닐 수 없다. 한낱 부품과 같은 대체인생이 되지 않기 위해 자신의 강점에 주력하는 자기경영은 필수이다.

드러커는 사람이 산다는 것은 그저 하루하루 먹고 살아간다는 의미가 아니라 자기가 속한 지역 또는 공동체가 보다 나아지도록 공헌해야 한다고 말한다. 자신만의 생에 급급한 우리 인생살이를 돌아볼 만 한 이야기 이다. 사회적 공헌이란 돈의 유무와 관계없다고 생각된다. 지금껏 백화점에서 명품 화장품에, 명품 가방에 침을 흘려왔던 소비적인 내 지난 인생이 부쩍 아깝다는 생각이 든다. 몇일전 서울광장에서 본 휘황찬란한 분수대를 보며 경탄보다는 아쉬움이 들었다. 왜 이렇게 무작정 소비해야 하는가...

자기 경영이란 삶의 수준을 높이는 일이다. 그런의미에서 드러커의 저서는 경제인, 경영인이 아니어도 꼭 필요한 인생의 바이블이라고 할 수 있다. 꼭 청소년이 아니더라도 경영하면 어렵게만 생각되는 나같은 아줌마들도 쉽게 드러커를 만날 수 있는 길이 <청소년을 위한 피터 드러커>이다. 더구나 이 책은 연대순으로 피터 드러커의 인생을 정리하면서 그때 그때의 역사적 사건과 인물들 예술품들을 같이 정리했다. 세계사 책이 따로 없다 싶다. 

이 책을 재미있게 읽을 수 있다면 피터 드러커의 다른 책에도 도전해 볼 일이다. 나는 다음 책으로 드러커의 <프로페셔널의 조건>을 골랐다.

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