나쁜 엄마표를 받아야 하겠어요.

나쁜 어린이표 - 웅진 푸른교실 1, 100쇄 기념 양장본 ㅣ 웅진 푸른교실 1
황선미 글, 권사우 그림 / 웅진주니어 / 1999년 12월

아이들은 선생님과 부모님, 주위 어른들로부터 꾸중을 듣는 경우가 많다. 자유분방한 아이들로서는 이런 저런 규칙이나 규제를 지키는 것이 힘들 수밖에 없다. 그러나 어른들은 아이들의 특성을 모두 이해하거나 받아들일 수 없는 입장이다 보니 종종 아이들의 마음에 상처를 주곤 한다. 아이가 왜 그런 일을 하게 되었는지를 알아보거나 이해하려 하기보다는 -인내심이 부족한 탓일까- 결과만을 보고 화를 내거나 야단을 치게 되곤 한다. 아이들은 착한 일을 하거나 공부를 열심히 했을 때 그 증표로 스티커를 받는 것을 좋아한다.

이 책의 선생님은 착한 일을 할 때도, 그리고 나쁜 일을 할 때도 스티커를 주신다. 건우는 나쁜 아이는 아니지만 불가피한 사고나 선생님이 알아 보지도 않은 일로 선생님으로부터 나쁜 어린이표 스티커를 받게 된다. 노란색 나쁜 어린이표 스티커! 어느 누구도 그런 스티커를 받고 좋은 기분일리 없을 것이다. 특히나 자신에게 잘못이 없다는 생각이 들 때는 더욱 그렇다. 자신의 입장에서는 정당하지 못한 이유로 노란색 스티커를 받았던 건우가 선생님께 나쁜 선생님표를 주는 이유를 보면서 나도 반성을 할 수 밖에 없었다. 만약 내가 우리 아이로부터 나쁜 엄마표 스티커를 백 장도 더 받아야 할 것 같다. 아이가 해야 할 일을 하지 않거나 사소한 잘못을 했을 때에도 너그럽게 타이르기보다는 꾸중을 하고 마니 말이다.

그래도 이 책 속의 선생님은 아이들의 심정을 받아 들이려고 노력하는 분인 것 같다. 건우가 노란 스티커를 화장실 변기에 버린 것을 알게 되고, 건우의 수첩 속에 적힌 나쁜 선생님표에 대한 글을 보면서 아이를 야단치기보다는 자신을 반성하려 하는 점이 정말 좋았다. 우리 아이도 이런 선생님을 만났으면, 아니 이 땅의 모든 선생님들이 그랬으면 하는 바램이다. 어쨋거나 앞으로 나도 우리 아이에게 나쁜 엄마표 스티커를 받지 않도록 노력해야 할까 보다..

차라리 알아 버렸으면...

들키고 싶은 비밀 ㅣ 신나는 책읽기 5
황선미 지음, 김유대 그림 / 창비 / 2001년 12월

비밀. 누구나 아무에게도 들키고 싶지 않은 비밀이 있기 마련디. 하지만 비밀을 간직하고 있는 것은 참 힘든 일이다. 드러내 놓고 위안을 얻지도 못하고, 가슴에 담고 있자니 무겁기만 것이 바로 '비밀'이 아닐까? 그래서 은결이는 차라리 자신의 비밀이 들통났으면 한다. 엄마의 지갑에서 돈을 훔치는 일! 그 돈으로 군것질을 하고 친구들에게 장난감을 사주지만 마음이 편할리도 없다.

태권도 대회에 나가게 된 형 한결이는 부모님 몰래 밤 늦게까지 컴퓨터로 게임을 하는 비밀이 있다. 동생인 은결이에게는 컴퓨터에 손도 대지 못하게 한다. 은결이는 선생님이나 부모님이 보시는 일기장이 아닌 컴퓨터 일기-그나마 한 번 저장한 것은 찾을 수도 없는-에 자신의 비밀을 적는 것으로 시름을 조금이나마 덜려고 한다. 정말 어느 한 곳에라도 비밀을 털어 놓을 수 있다면 그렇게 해야 한다. 안 그러면 정말 속병이 날 것이다.

아빠는 아버지대로 치주염에 때문에 이가 빠질만큼 고생을 한다. 엄마는 그런 아빠에게 병원에서 치료를 받자고 하시지만 치료비가 엄청나서 엄두도 내지 못한다. 아빠는 병이 생긴 이유로 어릴 때 이를 안 닦아서라니 이 책을 보는 아이들도 귀담아 들을 이야기가 아닌가~ ^^

아이들이 부모님 모르게 돈을 가져 나가는 것은 아주 잘못된 행동이다. 처음 시작은 동전 몇 푼으로 시작될지 몰라도 점점 더 자신의 행동에 정당성을 부여하고 가지고 나가는 금액도 점점 커지게 된다. 나중에는 훔친다는 생각조차 없이, 양심의 가책이나 거리낌없이 남의 물건에 손을 댈 수도 있다는 것을 주지시킬 필요가 있을 것이다.

그러나 은결이는 발뒷꿈치에 박혀 늘 신경을 쓰이게 만드는 조그만 유리조각같은 자신의 비밀이 얼른 들통나기를 바란다. 결국 부모님으로부터 꾸중을 듣긴 했지만 더 이상 힘든 비밀을 간직하지 않아도 된다는 것만으로도 자유를 얻은 느낌일 것이다. 개인적으로 책 속의 삽화가 마음에 들진 않았지만 내용은 어릴 때 한 번쯤 겪어 보았을만한 이야기로 아이에게 하지 말아야 할 행동에 대해 생각해 보게 할 것이다.

맹꽁이 서당에 푹~ 빠진 우리 아이!

맹꽁이 서당 1 - 태조-예종편 ㅣ 맹꽁이 서당 고사성어
윤승운 글,그림 / 웅진주니어 / 1995년 8월

예전에 우리가 클 때만 해도 명랑만화가 있어 어릴 때부터 만화책을 보는 재미가 컸었습니다. 그러다 폭력적이거나 선정적인 만화가 붐을 이루면서 만화는 나쁜 영향을 주는 것, 아이들이 보면 안 좋다는 인식을 하게 되었죠. 저도 그런 생각을 가지고 있었는데, 인터넷 서점에서 윤승운님의 '맹꽁이 서당'이 다시 시리즈로 출간되는 것을 발견하고 무척이나 반가웠습니다.

이 만화책은 조선의 역대 임금님에 대한 이야기라는 주제가 있지만 그보다는 천방지축 말썽만 저지르는 맹꽁이 서당의 학동들의 이야기가 압권이라 할 수 있습니다! 어떻게 하면 수업을 빠질까, 공부를 하지 않을까 하는 궁리만 해대고, 그 방면의 잔머리는 따라 갈 사람이 없는 학동들 때문에 훈장님은 나날이 흰머리가 늘어가고 한숨을 달고 사시죠. 서당 이름을 보더라도 '공맹서당'이라는 그럴듯한 명칭이 있건만 학동들의 말썽이 동네에 짜하게~ 소문이 나서 맹꽁이 서당이라고 불린답니다.

큰아이가 이제 1학년인지라 조선의 역대 임금님에 대한 내용은 조금 어려워 하고 재미가 덜한지 얼른 넘겨 버립니다. 그리곤 서당의 학동들이 벌이는 말썽 이야기에 푹 빠져서 배꼽을 잡고 웃곤 합니다. 어떨 때는 화장실에서 이 책을 다 보고 나오느라 정작 중요한 볼일(^^*)은 언제 해결했는지도 잊어버리고 한참을 앉아 있기도 하지요. 단점이라고 할 수도 있겠지만 한 권의 책에 여러 임금님의 생애를 다루다 보니 심화적인 내용보다는, 널리 알려진 업적들 위주로 짧게 그려져 있습니다.

윤승운님의 작품중에 겨레의 인걸 시리즈도 있는데, 아이가 이런 류의 만화책을 통해 어떤 인물이나 임금님에게 흥미를 느끼면 그 분에 대한 위인전기를 접해 주면 좋을 것입니다. 처음에는 맛배기로 1권만 사주고 나서 아이가 재미있다고 더 사달라고 할 때 두어 권씩 사주었습니다. 한꺼번에 다 사줄 수도 있었는데 그러지 않았어요. 그 사이 사이에 본 것을 보고 또 보면서 임금님의 이야기에도 관심을 기울였거든요. 마지막으로 이 만화를 그리기 위해 수많은 역사 서적을 탐독하고 조사하셨을 윤승운님의 노고에 감사를 드리는 바입니다.

다른 아이들은 어떤 일기를 쓸까?

내가 처음 쓴 일기 - 1학년 한 반 아이들이 쓴 일기 모음 ㅣ 보리 어린이 7
윤태규 / 보리 / 1998년 5월

요즘은 유치원때부터 그림일기 쓰는 법을 지도하고 있지요. 저도 아이 일기 지도에 관심을 가지고 이와 관련된 책인 '일기 쓰기 어떻게 시작할까(윤태규)'라는 책을 읽어 보기도 했어요. 그리고 아이에게 모범을 보이기 위해 올해에는 제 일기장도 마련해서 되도록이면 매일 쓸려고 노력하는데 사실 쉽진 않더군요. 하지만 일기를 잘 쓰는 법을 보면 꼭 매일 쓸 필요는 없답니다.

이 책에는 1학년 아이들이 쓴 일기들이 많이~ 실려 있어요.(7월부터니까 여름방학에 즈음에서 쓴 것부터인가 봅니다.) 큰아이가 1학년이라 이 책을 꼭 한 번 읽어보고 싶었는데, 순회도서로 학급 교실에 비치되어 있길래 얼른 빌려 왔어요. 아이들이 쓴 일기들을 읽어 보니 절로 웃음이 납니다. 읽다가 재미있는 몇가지는 아이들에게 읽어주기도 했어요. 특히 사투리가 군데 군데 묻어나는 것들을 더 좋아합니다.

문법이나 어순에 어긋나는 문장도 있고, 틀린 글자들도 눈에 띄지만 아이들이 실제로 쓴 일기를 보면 일기란 하루 일과를 반성하는 글이라는 고정관념이 없어질 것입니다. 끝부분에 가면 '이 책을 읽는 어린이에게'나 '선생님과 부모님께'라는 글이 실려 있습니다. 아이들이 일기를 쓰는데, 선생님과 부모님의 아이의 일기 쓰기의 지도에 도움이 되는 글이지요. 아이에게는 정직하게 쓰라던지, 자세히 쓰기, 밤에 쓰지 않기, 등의 조언을, 어른들에게는 일기쓰기로 국어 공부를 시키지 말라거나, 길게 쓰라고 또는 반성하는 글을 쓰라고 강요하지 말라는 조언 등이 실려 있습니다.

우리들이 어렸을 때 일기장을 펼쳐 날씨는 맑음, 흐림, 비, 눈라고만 표기하고, 잠잔 시각, 일어난 시각, 반성할 일 등의 칸을 메우느라 얼마나 일기를 쓰기 싫어했는지를 되새김질 해보세요. 그러면서 이 책을 통해 어떻게 하면 일기 쓰기가 재미있게 느껴질지, 우리 아이의 일기 지도는 어떻게 해볼지를 가늠해 보시길 바래요.

거짓말 한 호랑이 녀석!!

해와 달이 된 오누이 ㅣ 옛이야기 그림책 까치호랑이 3
이규희 글, 심미아 그림 / 보림 / 1997년 1월

글자를 모르는 아이들에게는 이 책의 제목이 '떡 하나 주면 안 잡아 먹지~'가 아닐까 싶을 만큼 가장 잘 알려진 대목이지요. 분명히 떡 하나만 주면 안 잡아 먹어야 하는데 엄마가 가진 떡을 다 빼앗아 먹고도 모자라 엄마를 잡아 먹고, 변장을 해서는 오누이까지 잡아 먹으려는 음흉한 호랑이! 과연 목숨이 경각에 달린 오누이는 어떤 식으로 이 위기를 헤쳐 나갈지 아이들의 시선이 집중되지 않을 수 없지요. 잠자리에서 엄마의 입담으로만 듣던 이야기를(간혹 학습지나 TV에서 이 이야기를 접한 적도 있지만) 그림책을 통해 보는 재미는 또 다른가 봅니다. 저는 옛이야기책을 읽어줄 때면 사투리를 사용하고 책에는 없는 대사를 끼워 넣는 편인데, 그러면 아이들은 자지러지고, 이야기가 다 끝나도 다시 해달라고 조르곤 합니다. 이 책은 크게 웃기는 부분은 없어도 호랑이가 오누이가 올라가 나무에 올라가지 못해 애를 먹는 상황에서 아이들에게 웃음을 자아내게 만들 수 있을 것입니다. 엄마가 멍청한 호랑이가 되어서요~