마이리스트로 보내기

책을 둘러보다가 그 책을 기존에 만들어 놓은 마이 리스트에 넣고 싶을 때, 혹은 책을 보다가  새로운 분류의 마이리스트를 만들고 싶을 때, 마이리스트를 그 자리에서 만들어(이건 이미 있는 기능) 보관함을 거치지 않고(이건 안 되구요) 마이리스트로 보내기 기능이 있었으면 하게 됩니다.

또 마이리스트를 만들 때 여러 개를 한꺼번에 만들 때가 있는 데 이럴 때는 보관함에 대중없이 집어 넣고 다시 리스트들에 나누어 담는 것은  번거로운 일입니다.  이런 경우 책정보에서 바로 마이리스트로 보낼 수 있는 기능이 생각납니다.

그래서 핑계처럼 언제부터인가는 마이 리스트를 작성하지 않고 마구 잡이로 넣어 둔 보관함을 미로 찾기 하듯 헤매고 다닙니다.^^;

마이리스트를 책정보를 보면서 바로 만들어 담을 수 있다면 보관함에 저마다의 책들이 뒤죽박죽 쌓이는 것을 막고 마이 리스트를 좀 더 알차게 살찌울 수 있을 텐데요.

이것은 나만의 생각 혹은 바램?

...

온도의 리듬타기

무작정 다 귀찮다가 한번씩 뭘 뒤집지 않고는 몸살이 날 때가 있다.

내내 잘 있던 가구들의 배열들이 어긋나보이고 제자리를 못 찾은 듯 싶고 내내두고 보던 어떤 것들이 지겨워지는 시점이 있다.

그러면 이제 공사를 시작할 때이다. 식탁이 위치를 옮기고 장식장이 위치를 바꾸고 피아노가 거실로 갔다가 방으로 들어갔다가 한다.

아이들 방의 책상 위치도 바뀌고 침대도 벽으로 붙었다 창으로 붙었다한다.

뭐든 내 팔힘이 감당할 수 있는 무게라면 자리 바뀔 준비가 되어있다. 무쇠팔 아줌^^  나는 그래서 바퀴달린 가구가 좋다.

내 몸이 온도의 변화를 감지하는 순간 멀쩡한 주변의 사물들이 지루하고 밋밋한 것이 된다. 

한바탕 집을 뒤집어 바꾸고나면 음~ 역시 가구들이 제자리를 찾았군 이러면서 만족한다. 그것은 일회성 소동과도 같아서 그리고 한동안은 또 그대로 그 상태로 아무렇지도 않게 지내게 된다.

주로 계절이 바뀔 무렵 이런 현상이 일어나니 온도를 몸으로 느껴 시행에 들어간다는 것은 과장은 아닐 것이다.

집에서 체감하는 온도가 더이상 서늘하지 않고 온화하여 서재 지붕과 사진을 바꾸고 세실님의 서재에서 화초 페이퍼도 퍼다 나른다...

유치원생을 마감하는 날*^^*

졸업장을 받는 데 사각모가 자꾸 벗겨진다.  대표로 다래와 옆에 서 있는 친구가 받는 데 다래 졸업장을 옆 친구에게 주고 옆친구 거는 다래에게 주고 ^^

워낙 적은 인원이라 상이라고 이름 붙은 것은 하나씩 골고루~  졸업장 수여할 때는 우왕좌왕 하느라 수여하는 장면을 못 찍고 이번에는 이 때다하고 찰칵!

다래의 예쁜이 선생님. 정 많고 솜씨 좋고 아이들 잘 보살펴준 선생님, 정말정말 고마워요~

졸업장과 꽃다발을 한아름 안고 자랑스럽게 찰칵!

저 나비가 언제 규림이 이마에 찍혔지? 봄방학을 맞아 아빠 대신 동생 졸업식에 온 든든한 머루오빠.

                      졸업식후 점심을 왕돈까스로 쏘다. 왕돈까스 기다리며 엄마 휴대폰으로 게임 한판.^^

집 앞 새로 생긴 꽃집에 갔더니만 머루 친구 엄마가 있었다. 다래 졸업식 꽃 사러 왔다고 하니 예쁘게 꾸며 주었다.  꽃이 너무 예뻐서 또 사진기를 들이대고...


***

다래 아빠는 바빠서 불참. 머루 때는 유치원 졸업 사진에 머루 아빠도 있었는 데... 요즘은 행사장에서 아빠들의 모습을 보는 것이 너무도 자연스럽다. 사진도 엄마들보다 더 열심히 찍는다. 하지만  오빠와 엄마의 응원으로 다래는 씩씩하게 졸업식을 마쳤다.

  이제 유치단계의 문은 닫히고 새로운 문을 향해 나아가다.

스캘링, 한 시간의 고문-나, 집에 갈래~!

아아아아아~!

눈물 콧물 쏟으며 한 시간 동안 이를 혹사당했다. 그냥 자리를 박차고 집으로 돌아오고 싶었다.

나는 참을성이 많은 편은 못 되어서 뾰족한 그것이 내 잇몸을 비집고 들어오고 내 이의 표면을 갈아대는 내내 

아아아아아~!

오늘은 그만하고 내일 다시 와서 받으면 안 될까요? 라는 뻔한 말도 했다.

한 시간 동안 온 몸에 힘을 주며 참는 바람에 어깨가 뻐근하고 머리도 무겁다.

그에 비해 신경치료는 정말 점잖은 치료였음을 알았다.

의료보험도 안 되어서 스캘링 하는 데 65000원.

다음에는 신경치료한 어금니를 씌워야 하는 데 금으로 씌우면 30만원이고 자기질로 씌우면 45만원이라고 한다.

헉!

그런데 금보다 자기가 더 비싸다니...

치료의 고생도 고생이고 이가 돈을 막 씹어먹는다. 으앙~

역시나

머루 때처럼 다래도 학교 소강당에 가서 줄서고 명단에 체크하고 서류 봉투 하나 받아 들고 나왔다.

머루 때는 예비소집이라고 잔뜩 기대하고 긴장도 하고 학교에 갔는 데 아무런 행사나 설명회같은 것도 없이 취학 통지서와 서류 봉투를 맞바꿔들고 허무하게 돌아섰었지.

3년 후 같은 학교에서 뭔가 새로운 다른 것을 기대한 것은 무리였을까. 조금도 달라지지 않은 예비소집의 풍경이었다.

그래도 다래는 교문 앞에서 학습지 회사에서 나눠 준 분홍색 가방을 받아들고는 즐거워했다. **영어에서 나눠 준 비닐 봉투에는 알림장도 담겨져 있었다.

학교 소강당에서 같은 유치원 다녔던 친구를 보더니 엄마 손도 뿌리치고 달려가 **아! 하고 아는 체를 한다. 남자아이였는 데 그 아이는 다래의 기세에 눌려 뒷걸음 친다.^^;

암튼 뭘해도 즐거운 다래는 마냥 신이 났다. 예쁜 가방도 얻었겠다. 알림장도 얻었겟다. 그 안에 들은 여러가지 광고전단지도 관심사다.

머루가 학교 끝나고 온다. 학교 교문 앞에 서 있던 **태권도에서 알림장을 받아왔다.

"엄마, 나 주소나 이름은 안 알려주고 이것만 받아 온거야."그런다.

언젠가 머루가 학교 앞에서 설문조사하면서 이름이랑 주소를 써서 집으로 한참 전화가 와서 녀석에게 주의를 주었더니 미리 앞서 내 입을 막는다.

머루 때 보니 소강당에 나온 선생님들이 1학년 담당하실 선생님이던 데 다래가 좋은 담임 선생님을 만나 즐거운 학교 생활을 시작하였으면 하는 것이 엄마의 바램.