함께여서 행복했던 시간들

지지, 너와 함께 걸었어 ㅣ 문학의 즐거움 25
미야시타 에마 지음, 야마구치 미네야스 그림, 김수희 옮김 / 개암나무 / 2009년 9월

<일본의 안데르센>으로 불리는 오가와 미메이를 기리는 오가와미메이문학상에서 대상을 수상한 작품으로 따뜻한 가족애와 소년들의 우정을 다룬 잔잔한 감동이 있는 이야기다.

주인공 쓰바사는 키도 작고, 운동도 못하고, 공부도 못한다는 열등감에 빠져 있는 소년이다. 그런 쓰바시가 모범생인 도모와 개구쟁이지만 인기가 많은 가쓰얌, 하얌과 강가에서 공갈 야구를 할 수 있었던 것은 거절하지 못하는 소심한 성격 덕분이다. 돌아가신 아빠를 대신해 회사를 운영하느라 늘 바쁜 엄마와 할아버지의 잔소리도 불만인 쓰바사에게 친구들과의 야구놀이는 유일한 낙이다. 그러던 어느날 강가에서 야구를 하는 소년들 앞에 늙은 떠돌이 개가 등장한다. 도모와 쓰바사는 꼬질꼬질하고 지저분한 개의 외모에 딱 어울리는 "지지"라는 이름을 붙여준다. 엄마들이 지저분한것을 만지려는 어린아이들에게 "그건 지지니까 만지지마"라고 얘기하는 바로 그 지지다.^^

소년들이 야구를 즐기던 강가가 콘크리트 포장공사를 하게되면서 지지가 살 곳이 없어지자 도모는 지지를 데려다 키우자는 제안을 한다. 쓰바사는 얼떨결에 자신의 집에서 지지를 키우게 되지만 지지를 돌보는건 네 친구가 함께 하기로 했었는데 얼마 지나지 않아 가쓰얌과 하얌은 야구훈련을 핑계로 쓸쩍 발을 뺀다. 덕분에 도모와 둘이서 지지를 돌보게 됨으로 함께 공부도하고 산책도하며 우정을 키워나간다. 도모는 공부도 잘하고 못하는게 없는 모범생이지만 잘난척 하지도 않고, 아빠가 있으면서 오히려 아빠가 없는 쓰바사를 부러워하는 알수 없는 친구였다.

떠돌이 들개였던 지지는 쓰바사의 집에서 잘 지내는듯 보이지만 가끔은 목줄을 풀고 가출을 하는가하면 다른 개 집에 버젓이 들어 앉는 어뚱한 행동을 하기도 한다. 병원 대기실에서도 여기저기 돌아다니고, 주사가 싫어 몸부림을 치고, 길바닥에 떨어진 것을 먹는 지지가 정말 예의없는 개라고 쓰바사는 생각한다. 하지만 병원 대기실에서 아줌마가 지지를 향해 건넨 말이 참 따뜻하다.

	사람도 그렇잖아. 힘든 일을 당하면 누구나 자기 자신을 지키려고 하지. 그거랑 같아. 지지도 예전에 그렇게 힘든 일이 있었을지 모르니까 따뜻하게 대해줘. (p.83)

크리스마스면 더욱 바빠지는 운송회사 때문에 외로웠던 쓰바사는 도모와 함게 보내고 싶었지만 가족과 함께 시간을 보내야 한다며 거절하는 도모가 야속하기만하다. 속상한 마음에 지지와 함게 산책을 나선 강가가에서 아빠를 그리워하고 있는데 불쑥 나타난 가쓰얌으로부터 들은 도모의 이야기는 가히 충격이었다. 확인을 위해 달려간 도모의 집에서 아버지의 폭력에 시달리는 도모와 도모의 엄마를 발견하게된다. 집안에서 들리는 물건 깨지는 소리에 지지가 짖어대자 그에 용기를 얻은 쓰바사는 집안으로 들어와 도모와 도모의 엄마를 데리고 도망쳐 나온다.

공부도 잘하고, 운동도 잘하고, 성격도 좋고, 게다가 아빠까지 있는 도모가 늘 부럽고 행복하다고 생각했는데 도모는 말 할 수 없는 아픔을 갖고 있는 친구였던거다.

	하지만 누군가의 행복을 내가 정한다는 것은 불가능한가 보다. 마찬가지로 나의 행복도 누군가가 정하는 게 아니다. 나 자신이 느껴야 하는 거다. (p.109)

아빠가 없는 자신은 불행하다고 생각했던 쓰바사는 도모를 통해 엄마와 할아버지의 사랑을 다시한번 되새기는 계기가된다. 그리고 자신은 잘하는게 하나도 없다던 열등감 소년은 어려운 처지의 도모를 구하는 진정한 용기가 있는 소년으로 한걸음 성장한다.
아버지를 피해 멀리 떠나는 도모와 늙은 떠돌이 개였던 지지의 죽음으로 친구들을 잃게되지만 셋이 함께했던 시간은 쓰바사에게 영원한 추억으로 남을 것이다. 친구는 함께했던 시간만으로도 큰 힘이 된다는 엄마의 말씀처럼...

자신의 모습을 인정하기

집게네 네 형제 ㅣ 오치근 그림책 컬렉션 시리즈
백석 글, 오치근 그림 / 소년한길 / 2009년 8월

우리나라의 대표적인 시인이신 백석 선생님은 민요, 판소리, 사설시조 등에서 가락과 시어를 빌려 향토적이고 서정적인 시를 주로 쓰셨다. 평론집을 통하여 아동문학의 중요성을 강조했던 시인은  산문보다 시가 아동문학의 표현에 적당하다 생각하여 <동화시>라는 독특한 형식을 만들었다. 동화시는 말 그대로 동시처럼 리듬이 있는 문장이 반복되면서 의성어, 의태어 등이 많이 사용되지만 내용에는 줄거리가 있는 동화같은 느낌이 드는 형태이다. 여러편의 동화시가 묶여 있는 동화시집이 출간 되었다는데 그것은 보지 못했고 단편으로 나와있는 <오징어와 검복>,<개구리네 한솥밥>,<집게네 네 형제>를 보았는데 반복되는 싯구 덕분에 아이와 함께 주거니 받거니 하면서 큰소리로 읽어보면 읽는 재미가 있다. 또한 아이들의 눈높이에 맞추어 동물들이 주인공으로 등장하지만 하나같이 인간사의 살아가는데 필요한 교훈을 던져주고 있다.

백석 선생님의 동화시중 한 작품인 <집게네 네 형제>는 바닷가 물웅덩이 사는 집게 네 형제의 이야기이다. 컬러그림으로 나와있는 작품도 있지만 연필세밀화로 그려진 흑백의 그림에 붉은 글씨로 인쇄된 본문은 눈길을 사로잡는데 한몫을 한다.



집게 네 형제중 막내를 제외한 세 형들은 남들처럼 화려한 껍질이 없어 자신을 뽐낼 수 없다며 집게로 태어난것을 부끄러워한다. 그래서 맏형은 굳고 굳은 강달소라 껍질을 쓰고, 둘째 동생은 곱고 고운 배꼽조개 껍질을 쓰고, 셋째 동생은 곱고도 굳은 우렁이 껍질을 쓰고 남의 흉내를 내며 살지만 막내동생은 아무것도 쓰지 않고 집게인것도 부끄러워하지 않는다.



하지만 자신의 태어난 모습에 만족하지 못하고 남의 모습에 욕심을 낸 세 형들은 비참한 죽음을 맞이하게 된다. 맏형은 강달소라 먹고 사는 이빨 센 오뎅이에게 우두둑우두둑 깨물리고, 둘째 동생은 낚시꾼이 망둥이 미끼하는 배꼽조개를 돌로 쳐서 오지끈오지끈 부서지고, 셋째 동생은 우렁이를 좋아하는 황새부리에 오싹바싹 쪼박나 버린다. 세 형들이 죽어가는 모습은 가슴아픈 상황이긴 하지만 재미난 시어들 때문에 웃음이 나온다.



결국 바닷가 웅덩이에 네 형제를 소개했던 첫 그림과 같은 배경에는 빈 껍질들과 홀로이 살아남은 막내집게만이 보인다. 그림처럼 겉 모습은 허황된 껍질뿐인것을 사람들은 자신을 있는 그대로 받아 들이지 못하고 왜 남의 아름다운 모습에만 욕심을 내는건지... 진정한 아름다움이 어떤것인지 다시한번 생각해보게 된다. 그리고 자신의 모습을 부끄러워 하지 않고 있는 그대로 인정하고 받아들인 막내 집게만이 평안하게 잘 살았다는 마무리로 묵직한 교훈을 남기며 끝난다.

한밤중에 휘파람을 불지마세요

한밤중의 고양이 손님 ㅣ 네버랜드 꾸러기 문고 29
다카도노 호오코 지음, 김난주 옮김, 나가노 히데코 그림 / 시공주니어 / 2009년 2월

옛날부터 전해듣던 이야기 중에 밤에 손톱을 깍으면 귀신이 잡아간다는 등 밤에 해서는 안될 일에 대한 이야기들이 있었다. 하지만 그것은 옛날 집에서 제일 따뜻한 아랫목에 늦게 귀가하시는 아버지를 위해 상을 차려두는데 손톱을 깍으면 튀어 갈까봐 그랬다는 이유를 나이를 한참 먹은후에 알게 되었다. <한밤중의 고양이 손님>은 일본에서 옛날부터 전해오는 밤에 휘파람을 불면 도둑이 든다는 이야기를 바탕으로 써내려간 재미난 이야기로 아이들의 순수함이 물씬 풍기는 작품이다.

우리도 어린시절 학교에서 운동회를 하거나 소풍을 가는 등의 행사를 하는 전날이면 웬지모르게 마음이 설레이고 비라도 오면 어쩌나 하는 걱정에 잠을 이루지 못했던 기억이 있을 것이다. 주인공 미쓰오와 논코 남매도 머리맡에 배가 불룩한 배낭을 놓고 다음날의 소풍에 설레여 잠을 이루지 못하고 있다. 오빠인 미쓰오가 장난삼아 휘파람을 불자 논코는 오빠를 나무란다. "할머니가 밤에 휘파람 불면 도둑이 든다고 하셨잖아." 아니나 다를까 누군가 남매의 창문을 두드리며 나타났다.



할머니의 말대로라면 도둑이어야 하는데 아이들의 방에 나타난건 고양이 손님이었다. 카다란 보따리를 매고 들어온 고양이가 자신은 수상한 녀석이 아니라며 남매를 안심시키고 하룻밤 재워주기를 부탁한다. 그리고 뻔뻔하게 자기집인양 보따리에서 밤참까지 꺼내 먹으며 남매에게도 나눠주는 선심을 쓴다. 하지만 이 모든것이 도둑질을 하기 위해 남매의 방을 방문한 밤손님 고양이의 계획하에 이루어지는 것이었다.



순진한 남매는 잠시잠깐 밤손님 고양이가 도둑이 아닐까 의심을 해보지만 고양이는 어설픈 거짓말로 위기를 모면하게 된다. 이야기의 하라이트인 이 부분이 너무 재미나게 표현되어 있어 읽는동안 미소가 머금어진다. 밤손님 고양이가 도둑인게 밝혀질듯 말듯 아슬아슬하게 넘어가는 위기마다 식은땀을 흘리는가 하면 먹던 밤참이 목에 걸려 캑캑 거리기도하고 헛기침도 해가며 당황하는 고양이의 모습이라니... 
 


결국 남매는 아무것도 모른채 적과의 동침에 들어간다. 하지만 그림에서 보듯이 남매는 단잠에 빠져 있는데 고양이는 한쪽으로 실눈을 뜨고 동태를 살피고 있다. 그리고 다음날 아침 텅빈 배낭을 보면서 고양이가 도둑이었음을 알게되지만 남매는 서로 마주보며 낄낄낄 웃는다.



그 무렵 고양이는 자신의 은신처에서 연필심에 침을 묻혀가며 기나긴 편지를 쓰고 있다. 어젯밤 신세를 진 미쓰오와 논코에게 고맙다는 인사와 도둑고양이로 살아가는 신세를 한탄하면서 자기는 안그러고 싶었는데 휘파람 소리 때문에 어쩔수 없이 찾아갔다는 귀여운 변명을 하고있다. 그리고 그 옆에는 여섯마리의 아기고양이가 미쓰오와 논코의 과자를 들고 행복해하고 있다. 하지만 밤손님 고양이가 어린고양이들을 위해 도둑질을 했다하여 면죄부를 받을수 있는걸까? 그렇다면 빵한조각 훔치고 19년동안 옥살이를 한 장발장은 어쩌라고? ㅎㅎ

아이의 말에 귀기울여 주세요

지각대장 존 ㅣ 비룡소의 그림동화 6
존 버닝햄 지음, 박상희 옮김 / 비룡소 / 1999년 4월

내가 처음으로 존 버닝햄의 책을 접한건 큰 아이가 유치원 시절이었다. 유치원에서 권장도서로 선정된 <마법침대>라는 책이었는데 아이들만의 상상의 세계가 간단한 문구만으로도 재미나게 표현된 책이었다. 그리고 얼마후 이 유명한 <지각대장 존>을 보게 되었는데 이 책도 작가의 재미난 상상력이 돋보이는 작품이다. 그 후로 보았던 검피아저씨 시리즈도 그렇고 역시 존 버닝햄의 작품은 간결하지만 순수하고 기발한 상상력이 담겨 있어 아이들이 열광하는것 같다.

우리의 주인공 '존 패트릭 노먼 맥헤너시'가 학교를 가기위해 집을 나서는데 갑자기 하수구에서 악어 한 마리가 불쑥 나와 책가방을 덥썩 무는 믿지 못할 사건이 발생한다. 책가방을 놓아주지 않는 악어에게 장갑을 던져주고 가방을 뺏어 학교로 향하지만 존은 지각을 하고만다.



존은 선생님께 지각한 이유를 설명하지만 검은옷의 권위적인 선생님은 존의 말을 믿어주지 않을뿐더러 '악어가 나온다는 거짓말을 하지 않겠습니다. 또, 다시는 장갑을 잃어버리지 않겠습니다.'라는 반성문을 300번이나 쓰라고 한다. 책의 앞뒤표지에 써있는 꾹꾹 눌러쓴 낙서 같은 글씨가 바로 존의 그 반성문이었던 것이다.



하지만 존은 그 다음날도 또 그 다음날도 사자에게 바지를 물더 뜯기거나, 강에서 산더미 같은 커다란 파도에 휩쓸리는 믿지 못할 사건들 때문에 지각을 하게된다. 선생님은 그때마다 존의 말을 거짓말로 치부해버리고 반성문의 강도를 400번, 500번으로 높이며 체벌을 가한다.



하지만 체벌이 가해진다고 아이가 달라질 수 있을까? 그것이 최선의 방법은 아니었을 것이다. 선생님께서 존이 왜 장갑을 잃어버렸는지, 옷이 왜 뜯겼는지, 왜 흠뻑 젖어서 학교에 왔는지에 대해 거짓말이라며 체벌을 가하기 보다는 좀더 귀기울여 존의 이야기를 들어주었다면 얼마나 좋았을까? 비록 그것이 거짓말 이었다면 존이 그런 거짓말을 하게 된 이유를 들어주며 아이의 마음을 어루만져 준다던가, 만일 그것이 사실이었다면 위험한 상황에 대한 적극적인 조치를 취하는게 정말 좋은 선생님의 모습이 아닐런지...

하지만 존의 선생님은 그런 좋은 선생님이 아니었던가 보다. 그림만으로도 작고 나약해 보이는 존과 그에 비해 엄청 크게 그려진 선생님의 모습은 "넌 내말을 들어야만해!"하며 마법을 거는 마법사같이 보이기까지 한다. 그런데 이 모습은 바로 일반적인 우리 어른들의 모습인것 같아 뜨끔한 생각이 든다. 아이들이 얼토당토 않은 것을 요구할때나 은근슬쩍 거짓을 얘기할때 그 이유를 듣고 마음을 헤아려 주기 보다는 어른들의 잣대에 맞추어 행동해 줄것을 강요하고 있기 때문이다. 아마 작가도 이 책을 통해 어른들과 아이들 사이의 심적 갈등에 대해 어른들의 반성을 부추기고 있는듯 하다.^^ 아이들의 말에 귀기울여 주라고~~



그런데 이 책의 끝이 여기까지가 아니다. 마지막에 아주 통쾌한 반전이 있다. 어느날 등교길에 아무런 문제없이 제 시간에 학교에 도착한 존과는 달리 선생님께 문제가 발생한 것이다. 털복숭이 고릴라에게 붙들려 천장에 매달려 구조를 요청하는 선생님께 존은 선생님이 존에게 했던것처럼 말한다. "이 동네 천장에 커다란 털복숭이 고릴라 따위는 살지 않아요. 선생님." 그러고나서 존은 어떻게 했을까? 우리 아이는 존을 믿어주지 않는 선생님 때문에 화가 나긴 하지만 선생님을 구해줘야 한다고 한다. 그렇다면 나는? 통쾌한 마음에 모른체하고 가버렸을것 같다.^^

잠자리의 풍경

한밤에 우리 집은
수잔 마리 스완슨 글, 베스 크롬스 그림, 정경임 옮김 / 지양어린이 / 2009년 8월

아이들과 잠자리에 들어가서 읽으면 좋은 책들이 있다. 경험상으로 그런 책은 주로 그림이 화려하지 않고 글의 내용도 길지 않아야 좋았던것 같다. 큰아이가 어렸을때는 <잘자요, 달님>이란 책을 좋아해서 잠자리에 항상 들고 왔었는데, 그 책도 글밥이 적고 많은 색상을 사용하지 않은 그림이 컬러와 흑백으로 교차되어 나왔던 것으로 기억된다. 그런데 작은 아이는 그 책을 별로 좋아하지 않아서 잠자리에 읽어줄 만한 책을 고르다 이 책을 발견했다. 칼데콧 메달상을 수상한 작품이라는 말과 유아를 즐겁고 편안한 잠 속으로 안내하는 열쇠가 되어주고자 한 책이라는 말에 망설일 것이 없었다.

하지만 책을 처음 받아들고 검은색이 주로 쓰인 표지그림이 너무 어두운게 아닌가 생각했는데 책속의 그림을 보면서 이유가 있다는 생각이 들었다. 판화기법으로 그려진 흑백의 그림속에 빛을 연상하는 노란색의 포인트를 줌으로 책에서 말하고자 하는 내용을 그림으로 먼저 느껴볼 수 있게한게 아닌가싶다. 이 독특한 그림은 자꾸 볼수록 매력적이고 무서운 어둠이 아닌 편안하고 안정적인 그림으로 스스르 잠이 올것 같은 분위기다.

동화의 모티브는 <옥스포드 동요집>에 실려 있는 <이 열쇠로 왕국을 열지>라는 동요에서 영감을 얻었다고 한다. 그 동요는 "왕국에는 도시가 있고, 도시에는 동네가 있고, 동네에는 거리가 있고......"라며 끝말 잇기 형태로 되어 있는데 <한밤에 우리 집은>도 비슷하게 끝말잇기 형식을 취하고 있다. 열쇠, 빛, 침대, 그림책, 새의 말잇기 과정을 거쳐 해님, 달님이 나오고 다시 새, 그림책, 침대, 빛, 열쇠로 마무리하는 독특한 구조를 갖고 있는 것이다.



첫 페이지에 노란색 열쇠를 건네는 손과 "집으로 들어가려면 열쇠가 있어야 해."라는 내용으로 열쇠가 있는 너 이외에는 아무도 집으로 들어올 수 없으니 걱정하지 말라는 의미가 담긴 듯 하기도 하다.



불빛이 환한 집안에서 빛은 침대를 비추고 침대위의 그림책.
그림책을 펼치면 날아오르는 새를 타고 별빛 총총한 밤하늘로 여행을 떠난다.



어둠을 뚫고 달님이 솟아오르고 달님의 얼굴을 비추는 햇님.
햇님은 달님을 비추고, 달님은 어둠을 밝히고,  밤하늘의 어둠을 노래하는 새.



새는 그림책 속에, 그림책은 침대 위에, 침대 위에는 빛이 비치고, 빛은 집안에 가득하지.
집으로 들어가려면 열쇠가 있어야 해.



우리집엔 빛이, 빛이 가득해. 로 마무리하면서 곤히 잠든 아이는 단꿈에 빠져든다.
우리 아이도 책장을 덮으면서 어둠속의 은은한 불빛 속에서 새근새근 잠이 든다.