선생님, 친구와 얽힌 매듭 잘 풀어보기

사회성 우등생
남미숙 지음, 에스더 그림 / 글담어린이 / 2010년 8월

그동안 우등생이라고 하면 공부만 잘하는 우등생을 생각했지만 다양성이 인정되는 요즘은 우등생의 의미도 폭넓어졌다.

 

그래도 학생을 둔 엄마들이 가장 듣고 싶어하는건 역시 공부 우등생이 아닌가 싶다.

우리딸은 공부는 그럭저럭 잘하는 편이라 우등생 대열에 들어가지만 사회성 우등생에는 한참 못미치는것 같아 불안감이 사실 큰 편이다.

 

공부는 답이 나와 있는거라 그 답을 향해 가면 된다고 하지만 사회성 우등생은 답은 있지만 가는 길은 정해진것도 아니고 보이는것도 아니라 답답하고 불안하기만 했다.

엄마가 답답해하면 아이도 답답해하고 서로 짜증을 내면서 스트레스가 된다. 해결은 되지 않고 불화만 커지는 꼴이 된다.

 

이책은 그런 아이들에게 좋은 길잡이가 되어주는 책이다.

받자마자 우리딸이 하고 있는 고민편을 가장 먼저 펼쳐보았다. 아이들이 우리딸보고 고자질쟁이라고 했단다. 그것 때문에 적잖이 고민이 되나보다. 괴롭힘을 당한 친구를 보면 자신이 배운대로 선생님게 말하는건데 억울하단다. 그 억울한 마음을 풀어보기 위해 함께 보았다.

 

다행스럽게도 그 행동이 옳다 그르다라고 판단하는것 자체가 굉장히 어렵다는 진단이다. 하긴 사람간의 일은 양면성이 있기에 당연한 결과일지도 모른다. 책에서는 당연히 바른 행동이라고 먼저 알려준다. 더불어 무조건 덮어주는건 아니지만 굳이 선생님을 통해서 바로 잡기 보단 스스로 자신의 잘못을 고쳐 나갈 능력을 있다고 믿고 시간을 주는 것도 필요하다는걸 알려준다. 그럼 아이들이 어떨때 고자질 해야할지 말아야할지 판단하기 어려워하는데 그에 대한 해답은 먼저 자신의 마음이 어떤건지 질문해보라고 한다. 친구가 혼나는걸 보면서 고소해 하는 마음이라면 접으라고 권한다. 아이들에게 그 질문단계에 솔직한 심정 체크가 쉽진 않겠지만 그것이 연습이 되고 반복이 된다면 자신의 마음 알아가기는 더 확실해지지 않을까 싶다.

 

그래도 우리딸은 수긍하기가 어려운것 같다. 설명해주어도 그래도 자신의 행동이 옳다고 믿는 아이에게 자신의 신념을 깨라고 말하기가 힘들다.

 

하지만 이책을 보면서 그동안은 내아이의 마음 다치지 않는 걸 먼저 걱정해주는 다분히 감정적 코치가 되었다면 이책은 그런 부모에게 훨씬 더 객관적인 근거와 자료 그리고 신념을 제공해주고 있다는 점에서 추천해주고 싶다. 양자의 입장에서 각각 살펴볼수있는 시간을 만들어주어 상대방 입장이 되어주는 역지사지의 편이 좋다.

 

서운한 아이의 마음부터 다독여주고 그리고 상대방이 왜 그렇게 했는지 같이 생각해볼수있는 시간을 갖게 해준다. 오해를 푸는 방법엔 대화가 가장 좋다. 마음속에 쌓아둔 오해를 책속에서 열심히 대화를 통해 오해를 풀수있는 시간이 될것이다.

 

그러면서 마음도 누그러지고 비뚤어지고 어긋났던 마음은 제자리를 찾아갈것이다.

그것이 사회성 우등생이 되는 참길이 아닐까 싶다.

 

우리 아이들이 가장 많은 시간을 보내는곳. 학교. 그 울타리 속에서 매일 얼굴을 마주대하는 선생님과 친구들. 그 관계를 잘 맺는다면 틀림없이 사회성 우등생이 될수있을것이다.

 

그 해답을 이책속에서 찾아보시길...

안다는 즐거움을 누려보자!

고품격 학습교양 100 - 상위 1% 학생들만 즐기는
이영직 지음 / 스마트주니어 / 2010년 7월

머리말에서 눈에 띄는 글. 나만 알고 남들은 몰랐으면 하는 ~
그것은 바로 안다는 즐거움이고 그 즐거움을 남과 나누기 싫은 지적 소유욕의 표현이 아닐까 싶다. 

그건 아는자의 또다른 고민이 될 수도 있을것이다.  

안다는 즐거움과 고민을 이책을 통해 나도 한번 느껴 볼  수 있는 시간을 만들어주기에 충분하다. 

단순히 교양서, 상식서는 용어풀이만이 소개되는 반면 관련 이야기가 곁들여 소개되면서 흥미도 주고 지루함도 덜어주고 있다. 

도전 골든벨을 시청하는 사람이라면 접해본 문제가 꽤 될것이다. 소개되고 있는 것들에 대한 더 폭넓은 상식과 교양을 갖춘다면 두말할 것 없겠지만  이것만으로도 안다는것에서 자신감이 생기지 않을까 싶다. 또 보면서 그 내용에 대해 좀더 깊이 알아보고 싶다는 연결고리가 생긴다면 더 좋은일이다. 

책의 크기도 손안에 쏘옥 들어오는 작은 크기라 휴대하고 다니면서 수시로 어디서든 볼수있다. 분량은 좀 되지만 한번에 과식하지 말고 천천히 꼭꼭 씹어 내것으로 소화해보겠다는 장기적인 안목으로 이책을 봤으면 좋겠다. 그리고 한번으로 끝나지 말고 반복적으로 봐도 좋고 꼭 처음부터 보지 않아도 좋다. 손이 닿는곳에 두어서 편하게 아무곳이나 펼쳐서 나오는 곳의 내용을 보는 것도 책을 보는 새로운 묘미이지 않을까 싶다. 

이 책 한권으로 내아이가 도전 골든벨의 주인공이 될수있다면 기꺼이 읽어주는 즐거움이 생기지 않을까 싶다. 

안다는 즐거움을 느끼게 해주는 정신이 살찌는 시간이 될것이다.

재밌는 이야기와 희곡을 함께~

숙제 귀신을 이긴 아이 ㅣ 움직이는 학교 창작동화 1
노경실.강석호 지음, 김영곤 그림 / 명진출판사 / 2010년 5월

숙제...우리 딸이 1학년인데 이제 숙제라는걸 매일 합니다. 엄마 입장에서 보면 별것도 아닌데 아이들은 그 작은 의무를 왜 그리 힘겨워 하는걸까요? 지금은 매일 받아쓰기를 위한 쓰기 숙제와 받아쓰기에서 틀린 걸 다시 한번 쓰는게 다입니다. 그건 글씨 연습이라고 해도 모자랄 만큼 적응 양인데 말입니다. 아이들은 재밌게 할 수 있는 것들도 '숙제'라는 이름을 붙여주면 부담스러워 하는거 같아요.   이책 그 부담스런 의무감을 조금은 가벼운 마음으로 당당하게 받아들일수있는 시간이 되어줍니다.   이야기는 주인공 우주가 숙제를 너무 힘들어 합니다. 숙제는 기본입니다. 그 기본기를 다지면 결과는 눈에 보이는 향상된 성적. 엄마는 그 결과물을 보기위해 협상을 합니다. 자신이 원하는 게임칩을 사주는것. 그 조건이 탐나서라도 열심히 숙제를 하려고 하지만 쉽지 않나봐요.   원하는걸 위해 겉으론 열심히 해본다 다짐하지만 속마음을 볼 수 있는 란이 마련되 있습니다. 속마음을 읽는 시간은 아이들에겐 곧 마음만으로도 해방되는 시간입니다. 동병상련의 마음으로 자신들을 대변해줄 마음이니까요.   숙제에서 헤어나올 방법은 3천일 동안 숙제귀신으로 사는겁니다. 3천일만 밤마다 숙제를 하면 그 후로는 편안하게 산다는것이지요. 하지만 우주는 평범하게 낮에는 학교 다니고 밤에는 엄마, 아빠와 집에서 지내는걸 선택합니다. 그것이 진정한 행복이라는걸 숙제 귀신들과의 만남이후로 느끼게 됩니다. 평범한것이 행복이라는것을요.   뒷부분에는 친구들과 다함께 할 수 있는 희곡이 있습니다. 무대설명, 의상, 등장인물, 무대도구/소품, 스태프 등 자세한 설명이 나와 있습니다. 학교에서 반아이들과 선생님 함께 해보면 너무 좋을거 같아요. 집에서 가족들과 원하는 인물을 맡아 해보는것도 좋아요.   재밌는 이야기도 읽고 즐거운 연극도 하고요.   마음속 숙제 귀신으로부터 자유가 되는 시간 가져보세요~

도시락 뿐만 아니라 일상생활에서도 요긴한 반찬들 가득~

여보의 건강 도시락
김주리 지음 / 비타북스 / 2010년 5월

 

너무 기대되는 책이였어요.
음식솜씨 없는 제게 도시락 싸는 일은 거의 공포체험이거든요. 주로 아이들이 어리다보니 유치원과 학교 소풍때 도시락을 싸는데 친구들거랑 비교되니까 우리 아이들이 불만이 많더라구요.
그래서 이책 너무 보고 싶었어요.
일단 굉자히 맘에 들어요. 도시락 반찬들이 구하기 쉬운 재료이구요.
다양한 메뉴와 만들기 쉽고 짧은 시간에 가능한 것들이 주로 있어서 너무 좋아요.
일품 도시락도 있어서 두려움이 자신감으로 바꼈어요.
도시락뿐만 아니라 집에서 밥 반찬으로 훌륭히 활용 됩니다.
그래서 일단 반찬으로 몇가지 만들어봤어요. 늘상 하던것도 이책과 함께 하니까
훨씬 더 자신감있어지고 아이들이 왠지 더 맛있게 먹어주네요.
 
요리 과정은 쉬운 요리들이라 그런지 과감히 생략된것이 많구요.
재료와 꼭 필요한 과정만 넣어주었어요.
 
개인적으로 조금 불편했던건 깔끔한 정리를 위해서 재료를 한곳에 모아 두었다는건데 보기엔 더 불편하드라구요. 일일이 하나하나 봐야 하고 글씨도 너무 작아서
좀 불편했어요.
 
아래 사진은 제가 일차적으로 만들어 본 요리(?)들입니다.

 


보시면 무슨 반찬인지 아시겠죠?
그래도 맛은 훨씬더 좋더라구요.

 

우리딸은 첫번째 두부찜을 잘 먹더라구요. 녹말가루를 함께 했더니 쫀득쫀득한 식감때문에 좋아하드라구요.

 

우리남편한테 사랑받은 반찬은 34쪽에 있는 찹스테이크 ..

사진에도 있지만 조금 다르죠? 집에 있는 샤브샤브용 쇠고기로 했더니 모양이랑 색깔이 조금 달라요.

근데 우리 남편이 이렇게 하니까 너무 맛있다며 어린애처럼 잘 먹더라구요. 사실 아이들을 겨냥한 요리였는데 뜻밖의 수확이였어요.

 

사진에는 없는데 전복조림을 해봤는데 너무 맛잇더라구요. 남편은 간이 잘배고 싱싱한 맛이 그대로 전해진다며 좋아했어요.

차츰 용기가 생기네요.

 

캐릭터 도시락이 잇어 좋았는데 그냥 도시락 공개만 하고 자세한 방법이 없어서 길치마냥 요리치인 제게는 난관이더라구요. 자세히좀 써주시지..요거 아쉬웠어요.

개보다 못한 인간 세상 (?)

<나는 개입니까>를 읽고 리뷰해 주세요.

나는 개입니까 ㅣ 사계절 1318 문고 62
창신강 지음, 전수정 옮김 / 사계절 / 2010년 4월

풍자 소설을 좋아하는 이유는 읽은 후의 감동과 여운이 훨씬 더 강력하기 때문이다. 우회한 만큼 더 깊은 사색의 골을 만들어주나 보다.  

읽으면서 작가를 처음으로 새겨본 책이다. 작품 하나의 감동으로 끝맺음을 했었다. 따로 그 작가의 책만을 엄선해서 읽은적은 단 한사람을 빼곤 없다. 그런데 이 작가는 내게 두번째 작가가 될것 같다.  

개 가족이 등장한다. 할아버지, 부모, 두명의 형, 누나, 그리고 주인공.   

그 가족을 상징하는 문장 같은것은 바로 이빨이다. 할아버지가 어느날 총상을 입고 돌아가신다. 그러면서 '창구'라는 것을 알게 된다. 그건 인간세상으로 나갈 수 있는 문이였다. 할아버지의 죽음으로 아버진 창구에 대한 금언령을 내린다. 그럴수록 막내는 더 호기심이 생긴다. 우연히 만난 연분홍지렁이와 대화가 되고 지렁이를 통해 창구는 인간세계로 나갈수있는 곳일는걸 알게된다. 인간들의 세상에 대해서도 듣게 된다. 작은형과 갈등이 생기면서 어느날 홀연히 집을 나가버리고 가족의 상징인 이빨만 찾게 된다. 그리고 주인공은 창구로부터 인간세상에 개같은 사람으로 나온다.  

형상은 사람이지만 아직도 개의 생각을 갖고있고 개의 시각으로 세상을 바라보는 그의 이야기는 그 어떤 동화보다 교훈적이고 그 어떤 판파지보다 환상적이고 그 어떤 코미디보다 재미있다. 우리가 당연하게 여기는 관습화된 세상의 질서가 그를 통해 낱낱이 파헤쳐져 고발되는 모습에게 묵은 체증이 내려가는듯 가려운곳을 긁어주는 듯 너무 시원하다.  

누구나 느끼지면서 테두리에서 살아가는 일원으로서 지적하고 튕겨져나오기엔 용기가 부족하기에 봐도 못본척 알아도 모른척 살아가는 우리의 모습을 여과없이 쏟아내는 모습에 대리만족을 느낄수있었다.  

차라리 나도 주인공처럼 솔직하게 말하고 솔직하게 반응하는 개가 되고 싶다는 생각을 하게 된다. 우린 무시하고 하찮은 사람에게 개보다 못한 사람이다는 말을 한다. 하지만 개가 본 인간 세상은 개보다 못한 세상이다.  

그래도 개들은 말한다. 개였던 그들이 사람으로 환생(?)해서 마지막 숨을 거두면서도 말한다. 사람으로 살아가는건 아름다운 일이라고............ 

개로 살때보다 인간으로 살면 더 짧은 생을 살아야 하는 그들이 자신들의 목숨을 단축시키면서도 인간으로 살아가는것이 더 아름답다고 말하며 웃으며 가는 이유는 무엇이였을까?
   

그 물음에 아름다운 답을 하고 싶다. 그렇지 못하면 왠지 개보다 못한 삶을 살고 있는것 같아서. 

아이들책이지만 모두에게 권하고 싶은 멋진 책이였다. 우리 딸이 초등학교 1학년이다. 1학년에게는 분량이 너무 많아서 엄두도 못내는 이야기지만 그래도 권해봤다. 그랬더니 녀석 너무 재밌다고 앉아서 열심히 보며 모르는 단어는 물어본다.  

정말 매력이 넘치는 책이다. 이 작가의 다른 책들도 찾아보고 싶어진다.