넘버스, 숫자가 당신을 지배한다 - 모르면 당하는 확률과 통계의 놀라운 실체
카이저 펑 지음, 황덕창 옮김 / 타임북스 / 2011년 3월
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절판







 
"모르면 당하는 확률과 통계의 놀라운 실체"
숫자는 우리가 인지 하든 하지 못하던 매 순간 우리를 지배하고 있다는 사실을 수치로 보여주는 책.

학창시절 참 수학 좋아했는데. 모르면 답답하고 재미없지만 정확한 식에 의해 풀어서 원하는 답을 얻었을땐 가슴이 뻥 뚫리는 것같은 통쾌함과 후련함이 좋았었지요.

하지만 점점 갈수록 고난이도의 이해력을 요구하는 수학앞에서 차츰 그 즐거움이 반감되어야만 했었는데..

이책은 멀어졌던 수학과 오랫만의 재회를 허락하게 했네요.

첫장 흥미로운 이야기였어요. 디즈니는 왜 통계학자를 고용했을까?
놀이동산을 많이 다녀보지 않았지만 그곳의 넘치는 인파들, 기다림속에 무색하게 흘러가는 시간속에서 고객의 불만을 잠재울수 있는 방법들의 숨은 이야기는 롤러코스터만큼이나 흥미진진하더라구요.
놀라웠던 사실은 예약시스템의 헛점이더라구요. 읽어보면 운에 맞기는거고 시스템과 상관없는 당연한 기다림과 지루함을 눈에 보이는 숫자로 이해하면서 쉽게 속았다는 것에 우린 너무나 완벽하게 속아왔다는 사실만 다시 한번 확인해야 했네요.

고속도로 방향지시등이 해주는 역할은 숫자를 넘어 더 완벽하고 재미있었습니다. 교통신호등의 실효성에 대해 반신반의 하던 사람들도 통계속에서 불안감을 차츰 해소하고 안정감을 찾아가는 모습을 보며 숫자는 뗄레야 뗄 수 없는 관계라는걸 다시 한번 실감했습니다.

불확실성에서 우린 확실한 근거에 안심하기 위해 통계에 의존하는건 아닌가 하는 생각도 들었습니다.
 숫자는 우리의 모습을 정확하게 보여주는 데이터가 되면서 우리가 볼 수 없는 데이타까지 보여주는 이중적인 임무를 띄고 있구나 싶었습니다.

하지만 오랫만의 수학이라 그런가 아님 수학은 어렵다는 고정관념에서 벗어나기 어럽기 때문일까,
알듯말듯 통계는 그 모습을 다 가늠하기 어려운 부분도 있네요.

중간중간 재미난 그림 한 쪽 쯤 곁들어주었다면 좋았을텐데 싶더라구요.
예전에 학창시절에도 어쩌다 한쪽을 차지해주는 그림하나는 가뭄속 단비 같았거든요.

수학이야기를 더 수학적으로 이해하게 해주는 이탈. 조금 아쉬웠습니다.



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용돈 지갑에 구멍 났나? 좋은책어린이 저학년문고 20
고수산나 지음, 김미연 그림 / 좋은책어린이 / 2011년 3월
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용돈이 필요해서 혹시나 하는 마음으로 소원은행나무에 빌어봤더니 왠? 만원~

민지 생일 선물을 정호가 준 지갑으로 주고 무사히 넘어갔나 싶어 휴~하네요.

정호한테 딱 들켰네요. 정호가 줄때 지혁이거라고 떡하니 이름까지 써 놨는데.

쌍둥이 지윤이와 지혁이가 용돈을 제대로 관리할 수 있는 힘을 키우게 되는 모험이야기입니다.
이것저것 자기들 나름대로 쓰고 싶은 사용처가 많은 두쌍둥이는 엄마를 졸라 일주일에 3천원이라는 용돈을 드디어 받아냅니다.
하지만 들뜬 마음에 앞으로 어디어디에 쓸것인지 제대로 계획다운 계획도 세워보지 못한채 떡볶기에 스티커로 써버립니다.
어쩌죠? 민지가 생일 초대합니다.
그나마 지윤이는 900원짜리 선물이라도 준비했네요.
하지만 지혁이는 어쩔까 발만 동동구르다 정호가 준 지갑을 선물로 줍니다.
결국 들통나서 다시 선물 주마 엉터리 약속을 또하고 그자리를 벗어납니다.
용돈이 다시 생기려면 한참이나 남았는데 .
속는셈치고 소원나무에 빌어봅니다.
혹시나 했는데 역시나네요.

그런데 은행나무가 그려진 만원짜리.
그순간 둘은 새로운 세계로 와 있습니다.
할아버지는 만원으로 꼭 필요한곳에 써야 한다고 했어요.
괴물을 조심하라고 했죠.
그리고 다시 은행나무가 있는 곳으로 가야한다고 했어요.

둘은 괴물을 경계하며 은행나무를 찾아갑니다.
마을에선 볼거리 먹거리가 가득한 시장으로 들어가게 됩니다.
결국 만원에서 2천원만 남았네요.
할아버지가 일러준대로 용돈을 남겼더니 괴물들에게서 쫒길때 자전거 빌릴때 요긴하게 씁니다.
그렇게 둘은 괴물들의 유혹에서 벗어나 집으로 돌아옵니다.

이제 둘은 용돈을 제대로 쓰기 위해 용돈기입장을 쓰려고 합니다.

마지막장에 지은이의 이야기가 참 공감갑니다.
제동생도 돈이 생기면 자기가 쓰고 싶은데 마음껏 썼습니다.
하지만 전 돈이 생기면 그저 모으기만 했습니다.
지금까지 살면서 한번도 내가 쓰고 싶은곳에 마음껏 써본적이 없는것 같아요.
그런 돈개념은 우리 아이들에게 그대로 적용하고 있네요.
무조건 모으는것이 좋은것이라기 보다는 자기가 정말 쓰고 싶은곳에 쓸수있는 우리 아이들로 키우고 싶어요.
그게 가지고 지키는 만족감만큼이나 내가 쓰고 싶은곳에 쓰는 즐거움을 줄 테니까요.



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올리버는 어떻게 세상을 요리할까? - 소셜 디자이너 박원순의 영국 사회혁신 리포트
박원순 지음 / 이매진 / 2011년 3월
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책 받아보고 제 자신이 너무 어이없이 피식 웃고 이게 도대체 무슨 일이지 싶어 서문을 또 읽고 또 읽었습니다.
이상하다? 왜이렇게 진지하게 시작되지?
제이미 올리버의 이야기 아닌가?
제이미를 통해 세상의 소통을 풀어가는건가?

올리버라는 이름하나로 내용이 무엇인지 궁금해 하지 않았거든요.

전혀 다른 모습으로 펼쳐진 진짜 이야기는 무엇인지 또 궁금해졌습니다.



저자를 다시 봤어요.
박원순--소셜 다지이너?
직접 작명하신 직업명이라고 합니다.
우리 사회를 한다계 업그레이드하기위해 늘 고민하는 일.

그런 고민이 이 책속에 가득 담겨있네요.
두달간의 영국방문을 통해 우리 사회가 배워야 할 우리가 나아가야 할 방향을 제시하고 있습니다.

우리 사회는 집단지성의 시대로 천재적인 한사람이 다수의 대중을 이끌어가는 과거방식이 존재하는 있는데,  풀뿌리 시민집단들의 의견을 어떻게 반영하는지 정부와 시민이 함께 공생하기 위해 어떻게 상호관계를 맺고 있는지 답안을 미리 훑어보는 마음으로 볼 수 있었습니다.

영국의 변화는 아주 오랜 역사를 갖고 있었습니다. 축적된 노하우는 오늘날 튼튼하게 자리매김해서 사회 곳곳에서 제 목소리를 내고 있습니다.

독특한것은 행복감을 증진하기 위한 행복 만들기 프로젝트였습니다.
연구 결과는 지역 주민들과 서로 잘 알고, 인사하고, 돕고, 함께 지역 공동체의 일에 참여할 때라고 합니다. 지역의 중요한 의사 결정 과정에 목소리를 내고, 그것이 반영되면서 자신이 그 공동체의 일원이라는 소속감을 느낄 때 가장 행복하다는 것입니다.

읽으면서 곱씹어 봤습니다. 정말 그럴 것 같습니다. 가정에서의 나의 말을 누가 들어주면 내가 존경받고 있다는 느낌을 받는것처럼 내가 속한 곳에서 나의 생각이 받아들여진다면 훨씬더 행복할 것 같습니다.

우리 사회는 지금 실업률로 모두가 힘들어하고 고통받고 있습니다. 사회에서 받아들여지지 않는 사람들이 늘어날수록 우울한 사람들은 더 많아지지만 영국에서는 학교만 학교가 아니고 '모든 것의 학교'라고 해서 가르치려고 하는 사람과 배우려고 하는 사람을 연결해주는 교육의 복덕방을 마련하고 있다. 누구나 학생이 될 수 있다. '모든것의 학교' 사무실 안에는 사회혁신 캠프가 입주해 있어서 사회혁신 아이디어를 가진 전문가들이 2박 3일동안 모여 문제를 논의하고 동시에 해결책을 제시하고 실현하고 있다. 실제로 신민의 힘으로 경찰 조직을 혁신하는 마이폴리스 같은 단체도 이곳에서 출발한 성공 사례라고 한다.

보면서 사회가 유기적으로 살아 움직이고 있다는걸 느꼈다. 어느 계층, 어느 집단, 어느 연령 하나 소홀한 곳이 없다. 그냥 조용히 숨죽이고 따라가는 것이 아니라 지금보다 더 나아지기 위해 함께 더 잘 살기 위해 에너지를 분출하는 사회다.

작은 개미들이 분주히 움직이면서 커다란 에너지를 창출하고 있는 사회, 진짜 살아 있는것 같은 사회.
나만 생각하는 사회가 아니라 모두를 생각하는 사회, 나같은 사람들을 생각하고 뭉치고 모이는 사회를 보았다.

그들에 보면서 우리는 아무것도 하지 않고 앉아서 변화가 다가오기만을 기다리고 있구나 싶었다. 

그동안 사람들앞에서 내 목소리를 내는건 많은게 준비된 사람만 가능하다고 생각했는데 준비가 되지 않았기 때문에 함께 목소리를 만들어 가야 하는것이라는 깨달음을 얻게 됬다. 

이책은 우리 사회가 나아갈 수 있는 아이디어 맵 같은것이다.  그동안 알지 못했던 역들이 무수하다. 작은 역들이지만 제각각 개성이 다르고 가능성이 다른 아름다운 역들이 즐비하다. 그 역이 궁금하다면 꼭 들러보았음 좋겠다. 그 역에서 희망을 걷어올릴 수 있을것이다.



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비밀 기지 비밀 친구 구함 책 읽는 습관 1
김경옥 지음, 유명희 그림 / 꿀단지 / 2011년 3월
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아이들은 자신만의 은신처 갖기를 좋아합니다.
제가 그랬거든요.
그 넓은 방을 놔두고 꼭 작은 구석 한자리를 차지해 천막치고 나만의 공간을 만들었던 기억이 납니다.

병만이는 부모님이 맞벌이를 하십니다. 늦은시간 귀가로 늘 혼자입니다.
그래서 동네 재건축을 앞둔 연립주택지에서 혼자만의 비밀기지를 만들었습니다.

그곳에 침입자 이우영이 나타났습니다. 우영이는 할머니랑 둘이 살아요.
이제 더이상 병만이는 혼자가 아닙니다.
그동안은 제멋대로 한다고 같은반 친구들 사이에서 따돌림을 받거든요.
더이상 외롭지도 심심하지도 않습니다.
방과후면 둘은 비밀기지에 모여 그들만의 세상에서 시간가는줄 모르고 즐깁니다.
아무에게도 발설하지 않겠다며 꼭꼭 약속했어요.

병만이의 생일날 엄마는 철썩 같이 약속합니다. 오늘만은 꼭 멋진 저녁 함께 하겠다고.
우영이까지 초대해서 근사한 생일잔치를 할 기대에 잔뜩 부풀어있지만
엄만 또 미안해~하며 약속을 깹니다.
하지만 세상에서 가장 행복한 그들만의 생일잔치를 우영이가 만들어줍니다.



그러던 우영이가 둘만의 비밀기지로 낯선 아이를 데리고 왔습니다.
우영이하고만 모든것을 함께 하고 싶었는데 우영이는 아닌가 봅니다.
배신감에 우영이에게 못할 말들을 쏟아냅니다.

그뒤로 우영이는 오지 않습니다. 애써 위로하며 전처럼 혼자 비밀기지에서 놀아보지만 이제 더이상 즐겁지 않습니다. 그곳도 이젠 가지 않습니다. 어느날 우영이가 자신의 생일이라던 말이 떠올라 생일잔치 준비를 해서 비밀기지를 찾아갑니다. 우영이가 와주기를 간절히 바라면서.
갑자기 비가 내립니다. 병만이의 마음에도 구슬픈 비가 내립니다. 그런데 어디선가 병만이를 따라하는 말소리가 들립니다.




우영이는 다시 와주었습니다.
병만이의 마음을 잘 알아주는 외계인, 도깨비 같은 친구가 말입니다.

아이들 이야기인데 왜 이렇게 가슴이 짠한지 괜시리 눈물이 났습니다.

우리딸이 친구가 없어서 이 책을 꼭 권해주고 싶었습니다.
친구들이랑 말할때 가끔 너무 아는척해서 본의아니게 상처 주는말을 하는 우리딸.
그래서 일까 친구 사귀는걸 너무 힘들어해서 차라리 혼자를 택하는 딸.
하지만 내 마음을 나눌 친구 단 한명이라도 이세상을 얻은것처럼 행복하다는걸 말없이 보여줄수있는 이책.

친구에 대해서 조용히 생각하게 하는 이야기 였습니다.

뒷부분에는 독서록이 있습니다.
사실 책읽고 독서록 너무 좋지만 엄마의 힘으로 아이와 잘 하기엔 큰 고민이 필요한데요.
이책은 그런 수고로움을 덜어주고 좋은 활동 할 수 있게 해줍니다.




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역사로드 한국사 1 - 고조선과 여러 나라 역사로드 한국사 1
최금락 글, 문성기 그림, 페이퍼100 기획, 전국초등사회교과 모임 감수 / 타임주니어 / 2011년 4월
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품절


만화의 힘은 참 위대해요.
우리딸이 책 편식이 많이 심해요.
첫번째는 수학관련, 과학관련이고 두번째는 역사관련 책입니다. 
그런데 수학**  이라는 만화학습지를 통해서 제목에 수학만 들어가도 싫어하던 현상은 없어지더라구요.
과학도 학습만화서를 통해 오히려 요즘은 저보다 더 아는게 많아졌어요.
역사는 아직 안 보더라구요.

그러던 우리딸에게 이책을 보여주자 제목에 나온 역사로드라는 글 때문인지 처음엔 시큰둥 하더라구요.



읽어봐~ 하는 소리대신 수시로 이책을 들고 읽었어요.
그랬더니 우리딸이 엄마, 그거 재밌어? 하고 묻더라구요.
응. 
그다음엔 누가 나오는데.
그래서 세 인물을 보여주었지요.


이렇게 차츰차츰 책에 대한 관심을 갖게 되더니 어느새 앉아서 후딱 읽네요.
아이들은 어떻게 책을 보는건지 저보다 훨씬 더 빨리 읽더라구요.
아마도 세세히 모든 글자를 다 읽는게 아닌거 같아요.
그림도 보고 관심가는 글만 보는것 같기도 하구요.
꼼꼼히 봤으면 좋겠다 싶은데 그래도 저보다 나중엔 더 많이 아는 이유가 또 있어요.
전 한번 보면 그걸로 끝인데 아이들은 심심하면 재밌게 본 책을 또보고 또보고 하더라구요.
아주 대사를 외울때까지요.
그렇게 반복해서 보니까 저절로 외워지고 재밌게 보니까 오래 기억하구요.

처음엔 만화학습서는 정작 필요한 정보보다 쓸데없는 대사가 너무 많아서 싫었었는데 그런 것들이 아이들이 책에 집중할 수 있는 힘이 되더라구요.
어른들의 잣대로 잰다는것이 어불성설이죠.

전 너무 좋아요.
우리딸이 처음으로 역사서를 처음부터 끝까지 혼자 앉아서 다 읽었다는 그 사실 하나만으로도요.
이렇게 시작하면 밑에 동생이 자동 옵션처럼 똑같이 따라 보거든요.
이거야 말로 일석이조지요.

내용이 재밌게 나와 있어요.
처음엔 사진이 함께 있었더라면 하고 아쉬워 했는데 아이들에겐 반감의 요소가 될수있을거같아요.

하지만 맨 뒤에 아쉬움을 챙겨 주더라구요.


개정교과서에 맞춰 한국사를 완벽하게 한눈에 볼 수있게 10권 으로 나와 있네요.
다른 책들도 너무 탐나네요.

1권은 선사시대부터 고조선에 이은 삼한과 여러나라의 이야기까지 나와 있습니다. 
우리나라 역사와 동시대의 세계사를 간략하게나마 짚어줘서 한국사와 세계사를 동시에 살펴볼 수 있게 해주었네요. 
 



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