아이의 스트레스

아이의 스트레스
오은영 지음 / 웅진리빙하우스 / 2012년 2월

두 아이의 엄마로 살아가면서 아이들을 잘 먹이고, 잘 놀아주고도 싶었다. 그리고 집안일에 나만의 시간도 갖고 싶었다. 그렇게 하고자 하니 욕심에 비해 할 수 있는 것들은 정해져 있었다. 그래서 아마 스트레스를 받았던 거 같다. 계획했던 대로 되지 않아 엄마가 받는 스트레스로 아이들은 본인들의 의지와 상관없이 엄마로 인한 스트레스를 받았을 수도 있겠구나 싶은 생각도 들었다.  

두 아이가 엄마를 필요로 하지 않고 잘 놀 때도 있는데, 큰아이는 꼭 엄마와의 상호작용을 필요로 한다. 함께 역할놀이를 하길 원하는 큰아이.. 그러나 큰아이와 함께 역할놀이를 하는 것이 영 어색하기만 하고, 작은 아이가 배제된 상황에서 두 아이를 곁눈질 하게 되어 온전히 한 아이에게 집중을 할 수가 없다. 

아이 자체를 인정해 주지 못하고, 어른들의 기준에 맞추려고 부단히도 노력했던 시간들.. 아이는 조금씩 변화하긴 했지만, 얼마나 많은 스트레스를 받았을까?

아이에 대해 신경을 쓴다고 하지만 정작 뒤돌아보면 다른 사람들의 눈에 비춰지는 내 아이의 모습에 신경을 썼던 것 같다.

아이를 유심히 들여다 볼 여유를 갖지 못했다고 해야할까? 그래서 아직도 아이가 보내는 신호를 제대로 알아차리지 못한다.

그렇기에 두 아이들은 엄마와의 의사소통 부재로 또 한번의 스트레스를 받고 있겠지?

어느 순간부터 너무나 열심히, 아이가 정말 말하고자 하는 것을 듣지 않고 있었다. 결승점이 어디인지를 잃어버린 마라토너처럼 자신이 어디로 향해 가고 있는지, 무엇을 위해서 뛰고 있는지를 잊고 그저 정신없이 달리고만 있었다. 부모는 달리느라 아이의 생각, 아이의 느낌, 아이의 주장, 아이의 목소리에 마음을 열고 귀 기울여 들을 틈이 없었다. 그런데, 모든 문제는 여기에서 시작되었다. 요즘 부모들은 어찌 보면 완벽하리만큼 부모라는 역할을 잘 수행하고 있지만 그 역할이 누구를 위한 것인지가 철저히 빠져 있었다. (p.7)

어쩌면 내 이야기를 하는 것처럼 내 모습을 그리고 있는 듯이 느껴졌던 부분이다. 아이를 위해 부모의 역할을 한다고 하고 있지만 정작 내 자신도 누구를 위한 것인지를 잊고 있었던 거 같단 생각이 들었다.

정말 내 아이들을 위하는 내 행동들이 아이들을 위한 것일까?

책장을 넘기면서 이렇게 많은 부분들에 밑줄을 긋고 싶었던 책도 많지 않다. 현상만을 보고 아이를 파악했던 일들, 정작 아이가 말하고 싶어했던 본질은 읽지 못한 엄마였다.

그 동안 보아왔던 육아서의 내용들을 흉내내며 나름 진지하게 엄마의 역할을 수행하고 있었다고 생각을 했다. 그렇지만, 그 육아서의 내용들을 겉으로만 이해하고 받아들였다는 생각이 들었다.

책을 읽는 내내 어쩌면 내 아이의 손을 잡고 저자를 찾아가는 일이 생기지 않으리라는 법이 없겠구나 싶은 생각이 들었다.

그리고 내가 내 아이를 위하는 방법이 조금은 어긋나고 있었음을 알아챌 수 있었다. 본질을 외면하고 있었던 엄마의 역할..

이젠 아이의 본질을 볼 수 있고, 아이가 손을 내밀 때 손을 잡아 줄 수 있는 엄마가 되기 위한 노력을 해야겠다.   

수달이 오던 날

수달이 오던 날 ㅣ 네버랜드 자연 그림책 5
한병호 그림, 김용안 글, 한성용 감수 / 시공주니어 / 2012년 1월

시공주니어 네버랜드 도서는 집에 몇 권 있는데.. 자연 그림책은 처음 접했다.  

너무나 귀여운 모습의 수달..

수달을 처음 접했던 것은 '마당을 나온 암탉' 영화에서였다. 어쩜 작가의 원작에 없었던 수달이 영화에서 제 몫을 톡톡히 해 내는 것을 보며 많이 웃었던 기억이 있는데..

수달에 대해서 잘 알지 못하지만, 수달이 친숙하게 느껴지는 것은 그 영화의 영향이 컸던 거 같다.

그래서 수달에 대해 조금 더 자세히 알고 싶었다. 그리고, 아이에게도 알려주고 싶었다.

엄마 수달과 아기 수달이 있는 그림의 책장을 넘기니 쓰러져 있는 엄마 수달과 아기 수달 그림이 보이고, 자동차에서 내려 뛰고 있는 사람의 모습이 그려져 있다.

5월 10일

또 수달이 차에 치여 센터에 들어왔다.

로 시작되는 그림책..

그 동안 접했던 그림책과는 다르게 일기로 되어 있다.  죽은 어미 곁을 떠나지 못하고 있던 수달..

왠지 맘이 짠해졌다.

5월 12일

센터 주변은 봄꽃으로 환한데, 새끼 수달은 구석에서 웅크리고만 있다.

엄마를 잃은 슬픔을 고스란히 보여주고 있는 새끼 수달의 모습..

엄마라는 울타리가 자식들에게는 커다란 버팀목이라는 것을  상기하게 해 주었다.

 한 달이 지나고 수달은 귀여운 장난꾸러기의 모습을 보여준다.

십개월 후 자연으로 돌아가기까지의 새끼 수달 '초롱이'가 건강해져가고, 물고기 잡는 것을 배워 가는 모습도 볼 수가 있다.

글과 그림을 통해 수달이라는 동물을 알아갈 수 있게 해 주는 그림책..

지식그림책과는 또 다른 느낌을 준다.

아직 아이가 보기에는 쉽지 않은 듯 느껴지지만..

수달의 초롱초롱한 눈망울만큼이나 맑은 눈으로 책을 들고와 읽어 달라고 하는 아이들..

가끔 운전을 하다 보면 길가에 동물들이 차에 치여 죽은 것을 볼 수가 있었다. 차마 눈 뜨고는 볼 수 없던 모습..

어쩌면 엄마 수달도 도로 옆을 지나다가 차에 치인 것이 아니었을까?

사람이 편하자고 사람을 위한 길을 내었는데, 그로 인해 동물들이 피해를 보고 있는 듯한 생각이 들었다.

외국에서는 길을 낼 때 자연을 훼손하지 않게끔 한다는데.. 우리는 너무 안일하게 우리만 생각하고 행동하는 게 아닌가 마음이 좀 아팠다.

이 책을 읽은 아이는..

아직 책 내용을 이해하지 못해서 그런지 말이 없다..

조금 더 크면 어떤 말을 할까?

싫어! 싫어! 쿵!

싫어! 싫어! 쿵! ㅣ 생활습관 그림책 1
이경은 글, 김유리 그림 / 드림피그 / 2012년 2월

치약 묻은 칫솔, 목욕타올, 밥을 푼 숟가락, 그리고 고개를 젓고 있는 다람쥐의 모습이 그려진 책 표지..

창을 들고 있는 세균, 그리고 좁은 공간으로 들어가고 있는 정체 모를 동물...

"범 먹기 싫어! 이 닦기 싫어! 씻기 싫어!

엄마도 싫고, 아빠도 싫어!"

꼬마 다람쥐 피터가 '싫어싫어병'에 걸려서

엄마, 아빠의 고민이 이만저만이 아니에요.

혹시 여러분도  '싫어싫어병'에 걸린 건 아니겠죠?

지금도 쿵괴물이 '싫어싫어병'에 걸린 친구들을 찾아다니고 있대요.

제목만 접했을 때는 쿵괴물을 생각지도 못했는데.. 어쩜 '싫어싫어병'과 '쿵괴물'을 생각했을까?

꼬마 다람쥐 피터처럼 다섯살 난 큰아이도 '싫어싫어병'에 걸렸다. 엄마, 아빠가 말을 하면 싫다고 말하는 아이와 그 소리 듣는 걸 너무 싫어하는 엄마, 아빠..

미운말을 사용하면 안돼!라고 말은 하지만, 그 순간 뿐 나아지지가 않는데..

그 또래 아이들이 대부분 같은 언어를 사용하고 있다는데 위로를 살짝 받기도 했지만, 그래도 부정적인 언어보다는 긍정적인 언어를 더 많이 사용해 줬으면 바라는 것은 엄마의 욕심일까?

이 책은 두 아이가 다 좋아한다. 세살배기 울 공주님은 이제 말을 배우는 중이라, 칫솔, 밥, 숟기락, 다람쥐 같은 단어들을 접하게 해 주니까 놀아준다는 생각을 해서 그런지 그림 속에 사물들을 하나하나 짚으며 이거? 이거? 하는 재미에 푹 빠져 있다.

큰 아이 때는 그림책을 보여 줄 땐 글자 위주로 책을 읽어 줬는데..

작은 아이는 글을 읽어 주는 것 보다는 그림을 보면서 사물을 보고, 이름을 이야기 해 주면서, 그림을 조금씩 이야기 해 주게 된다.

큰아이 때는 너무나 어렵게만 느껴졌던 그림읽기를 작은아이와 조금씩 하는 느낌이랄까?

다섯살 작은 아이는 다람쥐 피터처럼 "싫어싫어병"에 걸린 거 같다고 하자, 아니라고 한다.

아이의 입에서 '싫어' 소리가 나오면 '싫어싫어병'에 걸린 다람쥐 피터 이야기 알아?

하면서 이 책을 읽어 주고, 아니면 그 말을 할때마다 '싫어싫어병'에 걸린 친구들만 찾아 괴롭히는 '쿵괴물'이 그 병에 걸린 친구들을 찾고 있다는데, 우리집에 오면 어쩌지? 하고 몇 번 말해 줬더니..

'쿵괴물'이 오는 것은 싫다고 말을 하더니 전보다는 '싫어'라는 말을 덜 사용하는 것 같다.

겁이 많아서 그런지 괴물을 무서워하는 아이..

그래서 아이를 재울 때 잠 안 자면 '도깨비'가 와서 함께 놀자고 할지 모른다고 했었는데..

이젠 '도깨비' 대신 '쿵괴물'이 올지도 모른다는 말을 종종 하게 된다.

물론, 아이가 무서움에 잠이 들기를 바라는 것은 아닌데, 잘 시간에 자야 한다는 생각에..

그래서 요즘은 두 아이들은 잠자리에 들기 전 책을 읽고, 우유를 한 잔씩 마시고 누워 노래를 몇 곡 부른 다음 '쿵괴물'이 오기 전에 잠이 든다.

꼬부랑 할머니가

꼬부랑 할머니가
신경림 글, 윤문영 그림 / 계수나무 / 2012년 1월

신경림시인은 어렸을 때부터 들었던 이름이고 그의 작품을 교과서에서도 접했던 기억이 어렴풋이 있다. 그렇기에 그 분이 쓰신 글이기에 아이에게 읽혀 주고 싶은 마음이 들어 보게 된 책 <꼬부랑 할머니가>의 책 표지는 화사한 분홍꽃에 지팡이를 들고 있는 인자한 할머니의 모습이 그려져 있다. 모습은 할머니이지만, 표정은 아이 같기도 하다는 생각이 들었는데..  

책표지를 접한 큰아이는 무섭다고 했다. 왜? 무서울게 없는데?

그래서 왜 그런지 이유를 물어봤더니 섣불리 대답을 하지 않는다.

할머니가 무섭게 생겼어? 그랬더니 아니란다..

그럼 왜 무섭다는 생각을 했을까? 했더니 지팡이를 들고 있어 무섭다고..

그래서 할머니의 표정은 어떤데? 무서워? 안 무섭지?

할머니가 지팡이를 짚고 있는 이유는 몸이 불편하셔서 혼자 힘으로 걷기 불편해 지팡이로 짚으며 걷기 위해서야 라며 이유를 설명해 주고 책장을 넘기기 시작했다.

화사한 노란색과 대조적으로 검정색으로 그려진 그림은 지팡이를 짚고, 머리에 무엇인가를 이고 있는 여인의 모습이다.

글자 없이 그림만 있는 공간..

높은 산과 바위들 그리고 몇 가구 되지 않는 집이 그려져 있고, 하얗게 연기가 피어 오르는 집이 보인다.

꼬부랑 할머니가 두부 일곱 모 쑤어 이고

일곱 밤을 자고서 일곱 손주 만나러

한 고개 넘어섰다 두부 한 모 놓고

길 잃고 밤새 헤맨 아기 노루 먹으라고....

할머니는 고개를 넘을 때마다 동물들을 위해 두부 한 모씩 놓아 둔다.

그리고 병든 오소리를 위해서는 본인의 목도리까지 준다.

일곱 고개 넘어서니 일곱 손주 기다리는데

두부는 안 남고 한 모밖에 안 남고

일곱 손주를 만나 행복한 할머니의 표정과 할머니를 따라 온 동물들의 모습이 달밤에 보인다.

그리고 마지막 표지를 넘기기 전 동물을 배웅하는 할머니와 손주들의 모습을 볼 수가 있다.

글 속의 할머니는 참 인정이 많으신 분이다. 약한 동물들을 위한 먹거리를 챙기는 모습이 참 정감이 간다. 글 못지 않게 그림에서 느껴지는 할머니도 인자하고, 정감이 가는 분이다.

시골에 계신 우리네 할머니 같은 모습이라고 할까?

정을 듬뿍 담은 시골 할머니의 모습..

아이도 느꼈겠지?

이제 옹알이를 하는 아이는 할미라면서 책을 들고와 읽어 달라고 한다.

따뜻함이 물씬 느껴지는 내용을 아이들도 느꼈겠지? 

수학암살

수학암살 - 수학적 사고가 있다면 범하지 않을 오류들 ㅣ 사계절 1318 교양문고 15
클라우디 알시나 지음, 김영주 옮김, 주소연 감수 / 사계절 / 2011년 12월

수학이라는 학문 자체를 많이 좋아하는 편은 아니다. 그렇지만, 딱 떨어지는 답이 있는 학문이기에 좋았다. 어렵게 문제를 풀고 난 후 정답을 맞췄을 때의 기쁨이랄까? 그런데 얼마전 수학교과서에 답이 하나가 아닌 문제들이 있다는 말을 들었다. 아직 그 문제를 확인해 보진 못했지만..

수학하면 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 떠올리게 되는데 도형이라든지 증명, 그리고 수리학 등으로 들어가면 정말 머리 아프다는 소리가 절로 났다.

어쩜 수학은 단순한 학문은 아닐런지도 모르겠다.

증명문제를 접하다 보면 참 가정이 많았던 거 같다. 그 가정 중 하나라도 바뀌게 되면 결과도 바뀌겠지. 그렇기에 오류가 많을 수 있을 거 같단 생각도 든다.

이 책은 참 제목부터 살벌하다.. <수학암살>

이 책은 재미있는 수학 오류 사례 모음집으로 숫자를 사용하면서 일어난, 그리고 지금도 일어나고 있는 흥미로운 실수를 엮은 책이다. 저자는 이 책에 소개 된 오류에 대해 곰곰이 생각해 보고 왜 그런 오류가 생기는지, 그 해결책이 무엇인지 생각해 보고 같은 실수를 하지 않을 방법을 생각해 보라고 한다.

모두의 수학의 오류, 정치계의 수학오류, 수학 오류와 건강, 미디어의 수학 오류, 경제계의 수학 오류, 교육계의 수학 오류, 과학 기술계의 수학 오류, 수학자의 오류로 다루어지고 있는 오류의 사례들은 흥미로운 것들도 많고, 웃음을 자아 내는 내용들도 다수다.

요즘 라디오나 TV 방송을 보다 보면 시청자에게 유료문자를 보내게 하는 프로가 눈에 많이 띄였다. 시대가 그렇게 변해가는 거구나 생각을 하긴 했지만, '문자추첨'의 오류를 보다 보니 유료문자의 비용의 방송사에 돌아간다고 한다. 그래서 전화 추첨에서 전화를 거는 사람이 많을수록 상금을 얻을 확률은 그만큼 줄어들고, 방송사가 얻는 수익은 많아진다고 한다.

이 부분을 읽고 나서 든 생각..

얼마전 TV를 보다가 문자를 보냈었는데, 남편과 둘이 결과가 나오고 난 후 괜히 문자 비용만 날렸다고 씁쓸하게 웃음을 지었던 기억이 났다.

물론, 당첨이 될 거라는 확신으로 보낸 것은 아니었지만, 당첨이 되었으면 하는 기대감으로 보냈고, 당첨자가 내가 아닌 다른 사람이 되어 느끼게 되는 씁쓸함이었던 거 같다.

책장을 넘기면서 흥미로웠던 내용들이 종종 있었다.

그 중 가장 흥미로웠던 것은 '결혼 날짜 정하는 공식'이다.

공식은 현재 당신의 나이를 아래 공식의 E, 결혼 적령기로 생각하는 나이를 C에 대입해서 풀어 보면 된다

E+(C-E)*0.386

만약 내 나이가 27살 이고, 결혼 적령기를 30살 이라고 가정한다면 28.158로 결혼하면 좋을 나이는 28살이다.

그러나 만약 거꾸로 내 나이가 30살이고, 결혼 적령기를 27살이라고 생각했다면 28.842 약 29살이 된다. 그럼 결혼하기 좋을 나이는 지나 간 것인데 그럼 결혼 날짜 정하는 공식은 의미없는 게 되버리는 것은 아닐까?

영국의 대학 교수들이 이 문제를 연구하고 공식까지 제시했다고 하는데..

가정이 붙어야 하지 않을까?  현재 나이보다 결혼적령기 값이 더 커야한다는..

그래야만 결혼 날짜를 정하는 공식이 의미가 있는 게 아닐까?

한 장 한 장 재치와 익살로 가볍게 넘어가는 글을 보며 절로 미소 짓게 된다. '오류의 전당'에 모아 놓은 사례를 보며 웃다가도 "아! 나도 이런 걸 놓쳤구나." 하고 자신이 수학 암살범은 아니었는지 돌아보게 된다. 또한 상품 광고, 정책 선전, 여론 조사 결과 등에서 눈속임 사례를 날카롭게 비꼬며 일상생활에 정용된 수학의 힘을 보여 준다. - 주소연(서울시교육청 장학사)