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너는 똑똑해 - 성적표에 나오지 않는 아이의 숨은 지능
토마스 암스트롱 지음, 김정수 옮김 / 미래의창 / 2013년 3월
평점 :
품절
아이들은 부모의 좋은 유전자만을 받아 태어나 부모보도 더 똑똑하다는 말을 어디선가 들었던 기억이 있다.
청출어람 청어람!!
그 이야기를 듣고 난 후, 내 아이들은 나보다 더 지혜롭고 똑똑하다는 생각을 갖고 키우자고 다짐을 했었는데.. 망각의 동물이라고는 하지만, 그런 다짐들을 어쩜 그리 기억하지 못하고 지내는지..
<너는 똑똑해>는 엄마는 최고의 "진로코치" 아이의 숨은 재능 찾기와 아이에게 자신감을 줄 수 있을 거 같단 생각에 보게 되었다.
하워드 가드너 교수의 다중지능 이론..
들어는 보았지만, 제대로 다중지능 이론을 접해 본 적이 없었기에 어떤 내용일런지 궁금했다.
그리고, 이제 여섯살인 큰아이..
엄마 눈에는 아이가 '물가에 내 놓은 아이'처럼 불안하고, 작게만 느껴지는데..
엄마도 잘 모르는 우리 아이만의 재능은 뭐가 있을까? 내가 우리 아이의 숨겨진 재능을 잘 찾아 아이가 좋아하고, 잘할 수 있는 일을 할 수 있게 해 줄 수 있을까? 라는 의문이 꼬리에 꼬리를 물고 들었다.
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하루종일 재잘대도 지치지 않단다면 언어지능인이에요!
공부할 때도 음악을 듣는다구요? 음악지능인이군요!
물건을 세는 습관이 있나요? 논리 수학지능인입니다.
사람의 이름보다 얼굴을 먼저 외우나요? 공간지능이 풍부하군요!
생각에 잠겼을 때 몸을 이리저리 움직이나요? 그렇다면 신체운동지능이 높은 거예요
새로운 친구를 금방 사귀나요? 인간친화지능인입니다.
그날 있었던 일을 글로 쓰고 싶은가요? 자기성찰지능이 풍부하군요!
한 번 갔던 길을 잘 기억하나요? 자연친화지능인의 특징입니다!
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책 뒷표지에 나와 있는 내용들이다. 아직은 우리 아이들에게 적용시킬만한 내용들은 없는듯. 아무래도 너무 일찍 아이의 재능을 발견하려고 한 건 아닐까 하는 생각이 살포시 들었다 ..
그래도 궁금했다. 우리 아이들이 어떤 지능이 발달을 했는지..
공부만 열심히 하라고 할 생각은 없기에..
아이들이 좋아하고, 잘하는 일을 할 수 있도록 도와 주고 싶단 생각뿐..
그런 마음으로 책장을 넘기기 시작했다
여덟가지 지능을 묻는 퀴즈가 있는데, 대부분 하나 이상 예라는 대답이 나온다.. 그러면 그 영역에 지능이 있다는 것이라는데..
여덟가지 지능 중 예라는 답이 가장 많이 나온 지능이 우리 아이의 숨겨진 재능일 확률이 높은 것 같다. 아직은 여덟가지 지능 중 바뀔 여지가 많은 아이들이기에 책은 부담없이 읽기로 했다.
책은 스피드 퀴즈를 통해 각 지능에 해당되는 내용들을 확인하고, 각 지능에 댛한 설명, 매일 하고 있는 각 지능에 관한 활동들, 그리고 더 똑똑한 지능인이 되기 위한 방법, 미래직업, 그리고 간간히 읽을 거리고 '알고 있나요'를 통해 지루하지 않게 책을 볼 수 있었다.
두 아이들이 여덟가지 영역중 어느 영역에 두각을 보이는지는 모르겠다. 그렇지만 여덟가지 영역이 따로인듯 하지만 하나로 연결되어지는 걸 보면서, 통합교육이 떠올랐다.
언어지능과 함께 다른 지능들도 함께 지능을 높일 수 있기에...
강요하지 않되, 적절한 시기에 도움을 줄 수 있도록 노력해야겠다.