7월 9일, 2011년 여름, 책따세 추천도서가 발표되었다.
아이들 키우면서 책/따/세 추천도서를 읽히기는, 확실히 믿을만하고 절대 후회하지 않는 선택이었다.
방학을 맞아 청소년들이 읽으면 좋을 책을 찾는다면 책/따/세 추천도서는 썩 훌륭한 목록이다.
책/따/세 홈페이지에서 일부만 옮겨왔습니다.
책/따/세 추천도서를 옮겨오는 게 좀 늦었지만 항상 하던 일이니까, 혹시 아직 접하지 못한 분도 있을까봐...^^
http://www.readread.or.kr/board_base/content.asp?id=1083&page=1&code=recommend
● 이 목록은 누구나 자유롭게 활용할 수 있으며, 출처를 밝힌다면 얼마든지 변형하여 활용해도 좋습니다. 단, 책/따/세의 사전 허락 없이 책/따/세 목록과 기타 자료를 상업적으로 절대 활용할 수 없으며, 이를 어길 때에는 법적인 책임을 반드시 묻겠습니다.
● 이 목록을 위해 홍승강, 이수정 선생님께서는 분야별 스케치를 써주셨고, 꼼꼼한 검토는 홍승강 선생님께서 해주셨습니다.
● 이번 목록은 류수경 선생님(서울 성일중/ 010-7748-1868)께서 총괄 기획했습니다.
● 기타 책/따/세에 관한 문의는 책/따/세 대표인 허병두 선생님(숭문고 교사/018-233-9199)께 해 주시기 바랍니다.
● 책/따/세에서 발표한 모든 추천도서 목록은 홈페이지(www.readread.or.kr) ‘공식추천도서’ 꼭지에서 모두 찾을 수 있습니다.
‘좋은 책이란 무엇일까?’ 각 서평마다 달려있는 충실성, 가독성, 진실성, 대표성, 확장성, 복합성의 6가지 선정기준은 많은 논의 끝에 나온 내용입니다. 하지만 이런 기준이 있어도 항상 새로운 의문이 우리를 괴롭힙니다.
-이게 최선입니까? 6가지 기준이 시간이 흘러도 변함없는 기준이 될 수 있을까? 더 첨가하거나 변해야 할 것은 없을까?
-좋은 책이라도 이것은 어른 책이라며 탈락될 때가 있다. ‘청소년에게 적합하다.’는 것의 기준은 무엇일까?
-책 속에 10가지 내용이 있다고 하자. 그 중 5가지는 너무 좋은데 5가지는 별로라면 이 책은 탈락시켜야할까?
-어느덧 ‘이 책은 책/따/세 스타일이야.’ 라고 말할 때가 있다. 우리가 너무 비슷한 성향의 책만 추천하는 것은 아닐까?
-지금은 전체를 다 이해하기 어렵지만 그 중 일부 청소년들에게 꼭 읽히고 싶은 내용이 있다면 추천해도 될까?
-독자들을 끌기 위한 ‘흥미 위주의 책’ 속에 추천할 만한 내용이 있다면 어떤 판단을 내려야 할까?
새로운 의문을 통한 고민 끝에 2011년 여름에는 24권의 책들을 추천합니다. 분야별로 살펴보면 문학 분야가 10권, 인문·사회 분야가 4권, 과학 분야 6권, 예술 분야 4권입니다. 올해는 추천하는 책의 권수가 약간 줄었습니다. 원인을 이야기해 보니 깊이 있는 책 보다는 실용서가 많았고, 좋은 책을 만나기 어려웠다는 의견이 많았습니다. 논의 과정에서 아깝게 탈락한 책들도 있었지만 책의 권수를 채우기 위해 목록에 올리지는 않았습니다. 목록에 올라가지는 못했지만 위의 질문들을 던져 준 소중한 책들입니다.
◎ 2011년 여름, 책/따/세/가 청소년에게 권하는 책 목록(분야별) ◎
<문학> - 10종
1. 『삼국유사 끊어진 하늘길과 계란맨의 비밀』 , 일연 원저, 조현범 지음, 너머학교 (중1부터)
2. 『천국에서 한 걸음』 , 안나 지음, 미래인 (중2부터)
3. 『파랑피』, 메리 E. 피어슨 지음, 비룡소 (중3부터)
4. 『부끄럽지 않은 밥상』 , 서정홍 지음, 우리교육 (중3부터)
5. 『마즐토브』 , 제이나 레이즈 지음, 다음생각 (중3부터)
6. 『독립명랑소녀』 , 김혜정 지음, 문학과지성사 (중3부터)
7. 『교실 밖으로 걸어나온 시』 , 김선우·손택수 지음, 나라말 (고1부터)
8. 『숏버스』 , 조너선 무니 지음, 부키 (고1부터)
9. 『날짜변경선』 , 전삼혜 지음 , 문학동네 (고2부터)
10. 『너의 눈에서 희망을 본다』 , 최민석 지음, 조화로운삶 (고2부터)
< 인문 > - 4종
1. 『데스노트에 이름을 쓰면 살인죄일까?』 , 김지룡·정준욱·갈릴레오 SNC 지음, 애플북스 (고1부터)
2. 『바람을 길들인 풍차소년』 , 윌리엄 캄쾀바·브라이언 밀러 지음, 서해문집 (중3부터)
3. 『얘들아, DMZ에서 공을 차자!』 , 박진섭 지음, 한울림 (중3부터)
4. 『돈의 인문학』 , 김찬호 지음, 문학과지성사 (고2부터)
< 과학 ․ 예술 > - 10종
― 과학
1. 『돼지가 있는 교실』 , 쿠로다 야스후미 지음, 달팽이출판 (중1부터)
2. 『로지코믹스』 , 아포스톨로스 독시아디스 지음, 랜덤하우스 (고3부터)
3. 『꿀벌이 사라지고 있다』 , 로리 그리핀 번스 지음, 보물창고 (중2부터)
4. 『세상을 살린 10명의 용기 있는 과학자들』 , 레슬리 덴디·멜 보링 지음, 다른 (중1부터)
5. 『할아버지가 들려주는 우주이야기』 , 위베르리브 지음, 열림원 (중3부터)
6. 『화학에서 인생을 배우다』 , 황영애 지음, 더숲 (고2부터)
― 예술
1. 『영국 왕실 그림수업』 , 질리언 울프 지음, 타임주니어 (중1부터)
2. 『아들과 클래식을 듣다』 , 임후남·이재영 지음, 생각을담는집 (중2부터)
3. 『좋은 그림 좋은 생각』 , 조정육 지음, 아트북스 (고2부터)
4. 『몰라봐주어 너무도 미안한 그 아름다움』 , 서진영 지음, 시드페이퍼 (고2부터)
이번 책/따/세 추천도서 중에 읽은 책은 <교실에서 걸어나온 시> 하나 뿐이구나.ㅜㅜ
아무리 고3 수험생이라도 아들녀석과 고1 막내가 읽을 책 몇 권은 사야겠다.