색다름의 재미가 큰 책

<아기가 어떻게 생기는지 / 반 룬의 세계사 여행>를 읽고 리뷰해 주세요.

어떻게 알게 되었을까 아기가 어떻게 생기는지 - 프랑스 과학 대중화상 ㅣ 지식은 모험이다 2
쥘리에트 누엘레니에 지음, 권지현 옮김, 모 부셰 감수 / 오유아이 / 2010년 1월

“아기가 어떻게 생기는지 아니?“라는 질문은 이제 아이들에게 통하지 않는다. 초등 저학년만 되도, 난자와 정자가 만나서 혹은 아기씨가 어떻고....하며 줄줄이 이야기가 끊이질 않는다. 이어 여러 가지 난처한 질문이 줄을 잇는다. 식상을 넘어 아이들의 성적 지식은 어쩜 어른을 넘어섰을 런지도 모른다. 그러나 같은 내용이라도 어떤 방향에서 보느냐에 따라 그러니까 그걸 ‘어떻게 알게 되었을까?‘를 생각하면 호기심이 생긴다. 지금껏 당연시 알고 있던 지식이 아주 오랜 시간에 걸쳐 과학적 사실이 밝혀졌다는 것까지는 생각하지 못했다.

특히나 편견에 사로잡혀 눈에 보이는 실험결과와 반대되는 결론을 내린 것-스팔란차니는 두꺼비와 개구리로 실험을 하기 위해 (정액을 받아 모으기 위한)특수 두꺼비용 팬티를 만들어 정액(정자)이 수정을 일으키는 것과의 상관관계를 밝혔다. 이는 편견을 뛰어 넘지 못하여 실험 결과까지 깡그리 무시하는 무모함을 보여주어 과학적인 면에서도 그렇지만 편견이란 참으로 무섭다는 생각을 절절히 하게 되었다.

아기가 생겨나는 원리가 밝혀지기까지의 과정을 담은 책을 처음 접해서 지루하지 않게 과학적인 지식을 시간의 흐름에 따라 술술 읽힌다. 그 유명한 아리스토텔레스의 남자만이 아기에게 형체와 생명을 준다고 주장했다. 이에 반해 히포크라테스는 아기를 만드는 데 남자와 여자가 동등한 역할을 한다는 주장이 대립하는데 그들이 그렇게 어이없는 생각을 했다는 게 우스꽝스러웠고 과학적인 생각을 기르는 것에 대한 생각도 해 보게 했다. 과학적 수수께끼를 풀어가듯 재미있고 독특한 이 책을 처음엔 제목만 보고 너무 성급한 판단을 한 탓에 아기가 어떻게 생겨나는지에 대한 이야기를 쓴 책으로 가볍게 생각했는데 책을 펼치자마자 지금까지와는 다른 색다른 즐거움으로 아주 유쾌하고 재미있게 읽어내려 갔다. 뭔가 새로운 방식의 책을 읽고 싶다면 이 책은 어떨까^^